我和学校6篇

我和学校篇1:我与母校共成长作文

【篇一：我与母校共成长作文】
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——真新小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了，我深深地感谢母校。
母校真新小学于1999年创建，是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首，与市区的长宁区普陀区两区接壤，交通便利，地理位置优越。一九九九年学校独立建制，现有建筑面积6861平方米，20个教学班，600多名学生。教职工52人，平均年龄35岁。在专职教师46人中，硕士研究生1人，本科学历24人，专科学历17人。
学校确定了求真、求新、求实的校风，严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头，在新上做出教育的新篇章，培养新世纪的新一代人才。
回想起五年前的2001年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下，学校先后获得了：嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。
我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！
【篇二：我与母校共成长作文】
转眼间，我在朱泾二小已经生活了四年了，我从以前那个第年级的小弟弟变成了一位高年级的大哥哥，因次，我深深地感谢我的母校。
今年是我校百年校庆，朱泾二小已经过几个十年，你们说说，九十年前的朱泾二小和现在的朱泾二小有区别吗，当然有，从前，那个连现在的新大楼都没得朱泾二小和现在的无法比，教学楼连漆都刷不起，和现在的崭新的教学楼好比吗，一百年来，有成千上万的学生进过朱泾二小。我四年来，为朱泾二小做过许多事：2011。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐为大队部竞选演讲一起画黑板，画完，我自豪的看着黑板，想：这届竞选一定是最好的。竞选完后，有同学对我说：“奚祯烨，你黑板画的真好。”“这还有大哥哥大姐姐的功劳呢。”我说道。虽然我没为学校争得荣誉，可这四年来，学校培育我，让我在学校里得到许多奖项：画画、写字、英语、语文和优秀团员。
身为朱泾二小的一员，我倍感荣幸，愿，我与学校共同成长。
【篇三：我与母校共成长作文】
在这秋高气爽的时节，我的母校迎来了她二十岁的生日，我也即将迎来我12岁生日。在这值得庆祝的时节，我升入了6年级，我已与母校共同成长了5年，此时的我心中泛起阵阵感慨……
一年级的时候，母校15岁，我7岁，我在母校度过了最难忘的一个六一儿童节，这天我带上了鲜艳的红领巾，加入了中国少年先锋队，成为了光荣的少先队员，从那一天起，我在心中许了个愿望，我希望我能为母校增光添彩；二年级的时候，母校16岁，我8岁，我第一次当上了班干部，积极地为同学们服务，体会到了在集体中生活的乐趣，为班级做贡献的快乐；三年级，母校17岁，我9岁，我已经是学校中的积极分子了，协助老师，服务同学，帮助低年级的小弟弟妹妹，成了老师的好帮手；四年级，母校18岁，我10岁，我当上了光荣的礼仪队员，穿着崭新的礼服，站在校门口，用我灿烂的笑容迎接全校师生；五年级，母校19岁，我11岁，我加入了航模班，在比赛中得到了福田区第三名的好成绩，实现了我当初的梦想，为母校争光添彩，我加入鼓号队，随着其他队员，贡献了自己的一份力，我们鼓号队比赛中获得了一等奖的荣誉，再一次实现梦想；现在，我六年级了，母校20岁了，我也要12岁了，我加入了辩论队，成了骨干队员，我加入了集邮协会，当上了集邮协会会长，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班长……
我不断的成长，不断地进步。是老师把我从一个茫然无知的孩子，变成了一个学识渊博的小“书”女；是老师把我从一个腼腆胆小的小女孩，变成了性格开朗，勇敢大方的大孩子；是老师把我从爱静的孩子，变成了热爱体育，充满阳光与活力的的孩子；是老师把我从一个两耳不闻窗外事的人，变成了一个关心集体，助人为乐，懂得谦让感恩的人。人家都说老师是辛勤的园丁，但是我却觉得老师是神奇的魔术师，是他们将我们改变。
我在成长，母校也在成长，也在进步，教学模式在一点点改进。记得我刚入学的时候，课上只有老师一个人在讲啊讲，到了二年级三年级学习的问题多了起来，有时老师会让我们自己讲一下，四年级五年级的时候，我们开始分小组学习了，而现在经常是同学们自己预习自学，课上和老师一起讨论学习，师生互动使我们更喜欢上课了，还提高了学习成绩。母校的教学楼也在改变，我刚上学的时候，学校有一栋漂亮的教学楼和一栋设备齐全艺术楼，教室里有电脑，有投影仪，教学设备在当时也还算不错，一楼还有个小天井，天井中央有一棵小榕树，我和这棵小榕树的感情可深厚了，以前每天下课，我都要跑到小榕树边上玩。现在我们有了崭新的教学楼，教室宽敞明亮，各种现代化的教学设备也样样都有，还换上了无尘黑板，美术室，实验室，舞蹈室，音乐室，探究学习室，兵乓球室，图书馆一应俱全，操场也扩大了，还增添了许多运动用具，现在我又迷恋上了学校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美丽使人迷恋，即使到周六周日节假日，我也总是盼望着能去学校上课。是母校使我的生活丰富多彩，让我每天都过的充实快乐：母校给我们请了优秀的外教，让我们接近纯正的英语，感受纯正英语；母校给我们请了优秀的交响乐团，让我们走进音乐，感受音乐；母校给我们请了着名的作家给我们介绍写作经验，让我们学会写作，爱上写作；母校还让我们走进社会，了解大运，参与大运，当大运志愿者，获得心灵的成长……
母校是你陪伴我成长，今天是你的生日，快乐！我要与你一起分享！
【篇四：我与母校共成长作文】
转眼间，我已经是小学毕业班的学生了。想想在母校学习的日子已经屈指可数了，心里还真生出了一种依依不舍的情感。
六年前，当我还是个刚刚背上书包的一年级新生时，学校还只是一所分校，小学部只有一座楼房，仅有六个班级，教学设备也不怎么样。虽然教学楼是刚建造的，教室够宽敞够明亮，但那时既没有语音教室，也没有电化教室，至于微机房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年级了，学校又建造了一幢新的教学楼，班级也扩大到八个。随后，每个班级添置了投影仪、大屏幕，这样一来，我就不必为看不清老师黑板上写的字而烦恼了。到了我读三年级的时候，学校先后建起了自然实验室、语音室、图书阅览室等。我们在专用教室里上课感到很新鲜。特别是在语音室里上英语课，那种效果真是好极了。当然自然实验室里的那么多的仪器，也让我们大开了眼界。转眼间我升入四年级了，这回更气派啦！学校一下就购置了几十台电脑，建立了一个大微机房。我们也真够幸运的，课程表里就安排着每星期两节的微机课呢。当我们第一次走进计算机房的时候，那种激动的心情简直无法形容。我们坐在电脑前，双手触摸着键盘，为自己能成为学校第一批学电脑的学生而感到自豪。
在以后的一年里，学校又新建立了一个现代化教学设施齐全的电化教室，里边安装的一整套设备听说要好几万呢。我们的老师经常带我们去那儿上课，电脑多媒体课件，把我们带到了一个十分神齐的世界：我们时而在蓝天上翱翔；时而在大海上破浪；时而在长城上漫步；时而又在漓江上荡舟……课本上的内容仿佛就在我们身边。我们在轻松愉快的情景中学到了好多好多的知识。
一年一年过去了，学校在不断扩大，学生在不断增加。我读五年级的时候，学校重新命名为“常福中心小学？“。就在这几年，我校在各级各类比赛中屡屡获得很高的奖项。如今，一幢新的教学综合大楼正在兴建之中，看样子马上要竣工了。
我长大了，我的母校也在一天天地长大呢！
【篇五：我与母校共成长作文】
这个秋季，金风送爽，秋色宜人。在这个11月，我们即将迎来我们的母校的25岁生日。“母校”，这个温暖的词语在我的心目中是那么的温馨，那么的亲切；“老师”，这个神圣的字眼在我的心目中是那么的光荣，那么的伟大。
光阴似箭；日月如梭，我们的母校迎来了一届又一届的中心学子，又送走了多少多少的追梦少年。我爱我的母校，因为那里有老师们用青春谱写的歌谣，在这里，有我敬爱的老师与好友。我爱我的母校，因为那是一片用爱心与刻苦编织而成的蔚蓝晴空，在这里，有我们在学习中的刻苦，有我们在课后的嬉戏，也有我们失败时的沮丧，和我们成功时的喜悦。我爱我的母校，因为那里有我们的梦，在这里，我们与好友互相定下约定，长大之后，一定要成为一个有用之才，好好报答我们的第二个家——母校。眨眼间，我们从一个个的懵懂孩童变成了一个个的成熟少年。蓦然回首，我已在母校这个温暖的大家庭里生活了近5个春秋。
二十五个春秋，二十五个岁月，二十五次花开花落。金秋时节，丹桂飘香。欣闻母校25周年校庆，怀着喜悦的心情，衷心祝愿我们的母校，愿母校桃李满园，人才济济！

我和学校篇2:我与学校共成长

时光荏苒，日月如梭，在映湖小学待了六年的我，无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化，纵有千言万语，也难以说尽我对映湖小学的爱。
还记得刚上一年级的时候，吸引我的不是知识的海洋，而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大，花草树木不算多，但在我天真的眼里，却与“百草园”无异，充满着神秘。置身其中，我时常想象着，天马行空：长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主，在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟，善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁……
课余时分，我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下，时而叽叽喳喳说着趣闻，时而咬耳朵窃窃私语，时而做着简单的游戏，虽然时间不长，学习的枯燥和疲劳却一扫而空。
小小后花园，留下了我作文们太多的欢声笑语，也留下了我们太多美好的记忆！
时间如齿轮一般，飞快运行着，一转眼，我觉得自己长大了，开始有压力了。由于功课的繁重，后花园去的越来越少，甚至逐渐被遗忘。偶尔，也会记起从前在园子里的胡思乱想，我不禁莞尔一笑，这，也是一种财富吧。
在这六年里，我目睹了映湖小学巨大的变化：校园扩大了，新建的大门造型新颖，又不失庄重；教学楼换了新装，更亮丽，更整洁；足球场的旁边多了一块篮球场；学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限！
映湖小学，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有甜蜜的迎春花，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是我一生难忘的乐园！我与映湖小学，共成长！

我和学校篇3:我与校园

我爱我的校园，我爱它像朝阳一样的激情与活力。
第一幕：清晨
哦，抱歉，我又起晚了。对我走进校园，沐浴那里的阳光，满脸惺忪的倦容，片刻之间，就没有了。校园里已是书声琅琅，在这声音中，小树格外挺拔，像忠诚的卫士，守护校园里的和谐；又像相熟相知的朋友，抖动着绿叶，略带嗔责地招呼我：“呀，怎么才来啊！别人已经开始晨读了。”鸽子们啄米正欢。它们一点儿也不怕人，我欲轻轻地走过去，吓它们一下，而有踱步的几只，优哉游哉，忽然间振翅飞了起来，反让我吃了一惊。
第二幕：课间
课间可热闹了。篮球架下，乒乓球台前，“运动员”目光炯炯，身上散发出蓬勃的朝气。同学们三三两两的在校园里散步，走到草坪前就停一下，嗅那花儿的芬芳。可是，校园里“时时闻鸟语，处处有花香”，你在这里，就是在鸟语花香之中，又何必那么认真呢？同学们有的在讨论，有的甚至在争执，争得面红耳赤，可不愉快全都是过眼云烟，快乐才是主旋律。这不，转眼间，同学们的脸上就堆满了笑容。舒缓的音乐在校园里“荡漾”，荡出层层“涟漪”，将清爽带进每位同学的心胸间。不时有鸽子从头顶掠过，迎着太阳飞去。
第三幕：细雨

我和学校篇4:我和学校图书馆的故事

我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

我和学校篇5:我的校园作文

【篇一：我的校园300字】
我的校园在科技一村，它的名字叫科技小学。
一到学校，首先看到一个电动伸缩门，一开门同学们就争先恐后的跑进去，门上还时不时地闪出“出入平安”四个字。
进了大门，先看到升旗台，每到星期一，我们就会穿着校服奏国歌、升国旗。
国旗台的正前方还有一座高楼，那可是我们的“总基地”——教学楼。教学楼是我们学习知识的地方，我们在那里学习科学文化知识，不断充实自己。
国旗台的左边是综合楼，综合楼里面设有音乐教室、探究教室，在这里，我们能够学到许多课堂上学不到的知识，另外，还有一些班级的教室也在综合楼里。
综合楼紧挨着车棚，车棚里放着各种各样的车子，要是哪个同学家离这里很远，他就把车子放在车棚里，因为那里很安全。
国旗台的右边是风雨操场，那里是我们上体育课的地方，里面还有几个乒乓球台，每次我们上体育课都能看见有人在打乒乓球。
风雨操场的右边还有一个操场，操场里面有一个足球场，那些高年级的哥哥们非常喜欢到这里来踢球。
在这样美丽的校园里我们每天都有收获，所以我很喜欢我的学校。
【篇二：我的校园300字】
我的校园是育才三小。她并不大，但是在我的记忆里，她永远是那么美丽。
一进育才三小的校门，你就会看到：黄色的墙壁、绿色的草坪，花儿迎着太阳微笑，大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中，小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊！
还有呢，你看那：明亮的教室，宽阔的操场，飘扬的五星红旗；丰富多采的学习生活，快乐的课间游戏；可爱的同学，笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园，精致而美丽。
我的校园就象一座花园。我们是花园里含苞怒放的花朵；而老师，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我们的园丁！
我爱我的校园！
【篇三：我的校园400字】
我的校园坐落在泰山脚下，我们徐州人都对泰山十分的了解，但对我们学校就很少有人能知道了，我们的学校在两个村庄的交界处，村庄里都养猪夏天我们那飘着的都是猪粪味我们的学校可能是徐州目前最小的一所学校了但我们的学校的文化还是不错的。
我们的学校建立于9年中国还没解放的时候，我们学校虽然设备简单但我们做实验能做的不亦乐乎。我们的学校是“书香校园”以书作为我们学校的一大特色书也是我们的好朋友呀！书中自有黄金屋书中自有颜如玉真是一点也不假。
下课了我们学校的同学都会聚集到图书室或者是图书长廊里去看书，有时候我们连体育课都不上了，一起坐在长廊里看书。在无聊的时候我们也经常去打打篮球打打乒乓球反正我们总是会玩的不亦乐乎，无论是哪个学校我觉得都比不上我们的学校！
【篇四：我的校园300字】
我的校园坐落在泰山脚下，我们徐州人都对泰山十分的了解，但对我们学校就很少有人能知道了，我们的学校在两个村庄的交界处，村庄里都养猪夏天我们那飘着的都是猪粪味我们的学校可能是徐州目前最小的一所学校了但我们的学校的文化还是不错的。
我们的学校建立于1945年中国还没解放的时候，我们学校虽然设备简单但我们做实验能做的不亦乐乎。我们的学校是“书香校园”以书作为我们学校的一大特色书也是我们的好朋友呀！书中自有黄金屋书中自有颜如玉真是一点也不假。
下课了我们学校的同学都会聚集到图书室或者是图书长廊里去看书，有时候我们连体育课都不上了，一起坐在长廊里看书。在无聊的时候我们也经常去打打篮球打打乒乓球反正我们总是会玩的不亦乐乎，无论是哪个学校我觉得都比不上我们的学校！
【篇五：我的校园】
我喜欢我那美丽的校园。同学们的身影随处可见，朗朗的读书声此起彼伏，高大的水衫树下传来阵阵欢笑声。
我爱校园里同学们欢乐的身影。一下课，操场上就立刻热闹起来了，同学们像一只快乐的小鸟冲出教室，来到操场里尽情地玩耍。同学们有的在跳绳，他们灵活地挥动绳子，像一只轻盈的小燕子又蹦又跳；有的同学来到学校的塑胶跑道，去比赛跑步，他们像离弦的箭一般冲破了终点线；还有的飞奔在操场上，他们追逐打闹，不时传来了阵阵欢笑声。
我爱校园里的朗朗读书声。上课铃一响，在操场上嬉戏的同学们就立刻跑回了教室，等待着老师来上课。不一会儿，教室里就传来了阵阵读书声。那声音一会儿轻，一会儿响，听得令人陶醉。
我最爱的就是水衫树了。当水衫树枝叶茂盛的时候，一阵微风吹过，树叶就沙沙作响。但是，同学们的欢笑声几乎掩盖了风吹树叶的声音。同学们在树阴下打牌，打牌的声音啪啪地响。假若一个同学输了，另一个同学就欢呼起来。就这样，水衫树下就一直很热闹，直到上课，这里才安静下来。
这就是我们的校园，它一年四季都十分美丽，十分热闹。
【篇六：我的校园_1200字】
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了四年级的的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，四年级的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
【篇七：我的校园450字】
我是利津县实验二校的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。
【篇八：我的校园_550字】
我的校园在一个不起眼的小镇了，可校园特有的书香气息熏陶着我。我的校园非常美丽，一年四季都有四番不同的景象，每个季节都是那样迷人。春天，万物复苏，冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳，春姑娘又带来了它轻盈的纱缦，你看这校园的景色多美呀！桂花树上冒出了新芽，戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头；你看那小树在微风中向我招手；你看那花丛中的花儿一个个在争奇斗艳，展现出他们最美的姿态。
转眼间，夏季来临，夏天的校园是与众不同的，桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了，小树热的头上在冒烟呢！可谓夏天真是炽热炎炎！
秋姑娘悄无声息地来到了我的校园，校园似乎想赶“时髦”，让秋姑娘给它换上新装，换上了金黄的外套。秋天的校园也很香，为什么这麽说呢，那是因为校园到处都散发着一股淡淡的清香。这股香味是我们学校的校花——桂花散发出来的。每到秋天，我走在校园中，桂花那淡淡的香味一阵阵向我袭来。这么香，你说我能不被吸引吗？
冬天到了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，落到地面上，落到树梢上，冬爷爷给大地穿上了一件厚厚的棉衣。在阳光温暖的照耀下，闪闪发光。
校园一年四季都充满着无限生机，在这美不胜收的校园里学习，那真是美的享受！

我和学校篇6:我为校园添光彩作文

【篇一：我为校园添光彩】
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。  
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。  
我们每天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。  
我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。  
我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。  
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力 ，同心同德！
【篇二：我为校园添光彩】
尊敬的校领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。叔叔有一张年轻的面容，他的微笑，永远留在亿万人民的心中；他的日记，人民越读越有劲；他的故事，人们越听越觉得动情。人们永远怀念他，同学们，你们知道他是谁吗？对！他就是雷锋叔叔。
啊，三月文明礼貌月又来了，在这春暖人间，花儿开放的日子里，我们怎样向雷锋叔叔学习呢？
一、学习上，我们要做“最好的自己”
我们要发扬雷锋叔叔的钉子精神，善于挤，善于钻。要科学合理的利用时间，不浪费时间，把握好学习时机，如：上课认真听讲，勤学好问；课后及时复习，多看好书；考试沉着冷静，仔细检查……我们要掌握一些正确的学习方法，提高学习效率，做一个学习的主人。同学们，快点加油吧！积极参加校内的各项竞赛，以优异的成绩向学校、向家长汇报。
二、在做人上，我们要做“最好的自己”
“ 雷锋出差一千里，好事做了一火车”。是的，雷锋叔叔乐于助人的精神多么值得我们学习啊！同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起吧！帮助同学扫地，擦桌子，给班级提水看见地上有纸屑主动捡起来……我们要争做一个讲文明懂礼貌、诚实守信、自尊自爱的学生。决不讲脏话、粗话；决不侮辱同学；决不以大欺小、贪小便宜……这样，我们的校园就会更加生机勃勃，充满友情，充满温暖，充满爱意。
三、在纪律上，我们要做“最好的自己”。
雷锋叔叔不论在工作上还是在生活中，总是严格要求自己。在校园生活里，我们也要做到这一点，要自觉遵守校规，如：爱护校园环境；不在校园教室里大声喧哗、追逐；注意个人安全，绝不做危险的游戏；坚持每天认真地做好两操，锻炼好身体；爱护公物，不损坏公共财产，不在课桌、墙壁以及其它地方乱涂乱画。我们要把学校当成我们第二个家，使我们这个大家庭更加干净，更加整洁，更加美丽！
三月是充满阳光的日子，三月会使我们的学校生活更加丰富多彩。同学们赶快行动起来吧！处我们在校领导、老师的带领下，以雷锋叔叔为榜样，团结勤奋，文明求实，为我们的校园增添吏多绚丽的色彩吧！
【篇三：我为校园添光彩作文】
我的学校是雨花亭小学，它非常美丽。上学的第一天，我发现校园跟以前大不一样了。教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下面是放图书的地方。不仅仅教室变了，而且，食堂也变了，变得更新更亮了。
学校这么漂亮，我们应该把这美好的环境保持下来。我不会在课桌和墙壁上乱写乱画，坚持把自己的公共区打扫干净，如果有人把垃圾扔在外面，我会把它捡起来扔到垃圾桶里……
在这么好的学习环境里，我一定好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。
【篇四：我为学校添光彩】
转眼间，六年的时光悄悄从我们手指中间滑过，一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年，敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩，你可曾报达过她？
五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。
写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的结果？我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。
哦，亲爱的的母校，我不能用语言来表达我对你的不舍，但我能用自已的双手来写作文，让大家认识您，喜爱您！
【篇五：我为学校添光彩】
看！漂亮的校园，处处文彩四溢；听！腾飞的母校，充满欢声笑语！ 前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。 老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。对了，弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。 我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
【篇六：我为母校添光彩】
光阴似箭，岁月如雪。一眨眼，六年的时光像云彩一般离我远去。回首那点点滴滴，让我感慨万千。
六年前，我刚刚跨入小学校门的时候，妈妈把我稚幼的小手交给了我人生的第一位象尊敬母亲一样尊敬的老师。也就是在那时，我这颗幼小的心灵在这所小学里安了家、落了户。
六年的时光转眼即逝，当年那个啥也不懂的小女孩，在不知不觉中改变了许多。我站在一个个台阶上与幼稚、无知、柔弱挥手告别，去追求明天我所需要的成熟、知识和坚强。在六年的岁月中，母校教会了我许多许多。“学雷锋日”里，您让我理解了“钉子精神”，人生的意义不仅是为自己，大多部分应为别人贡献；每次参加比赛，您让我体会到付出才有回报，努力才有收获。只有您做的足够好，才会赢得更多的鲜花和掌声；四月份的祭扫烈士墓活动，您让我知道了幸福的生活来之不易，要懂得感恩和努力珍惜；那次下雪天彩排升旗仪式，您让我深刻感受到团结的力量是巨大的，坚定的信念是可贵的！
六年过去了，那一堂堂生动有趣的课历历在目，那一句句老师的谆谆教诲萦绕耳畔。我即将离开兖矿一小，成为一名初中生。在新的学校里，我将会以最出色的表现取得老师的信任，以最优异的成绩赢得同学们的赞扬。然后，我会响亮地告诉他们：“我是兖矿一小的学生，兖矿一小是我的母校”。
我为母校而骄傲，母校因我而自豪！同学们，让我们以最饱满的自信和活力，举起山，挑起河，奔向金色的目标，为母校添上一笔最亮丽的色彩！
【篇七：我为家园添光彩】
面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的公民都会明白：保护环境，拯救地球是我们人类共同的责任。让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀世界公民，为我们的地球缔造出一个绿色的明天！——题记
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子女，我们在地球妈妈温暖的环抱里幸福地成长，我们，作为未来接班人的青少年，应该为地球妈妈做点什么呢？我想，就让我们从身边的小事做起，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士吧。
植树节到了，我发现院子里有的地方空着很难看，于是，我就想到了栽花，也算是为保护环境作点小小的贡献吧！
说干就干，我叫上妈妈，带上铲子和水壶，不声不响地到了楼下。我站在院子中间，东瞧瞧西望望，看看有没有什么可以栽的，结果发现一个花坛里有很多菊花苗，就对妈妈说“我们就栽菊花吧！”我马上挖了几棵旁枝，找了一块阳光可以照射到的地方，拿起铲子开始挖坑，我把铲子用力地按下去，又使劲地把土挖上来，可我的力气太小，土块又大又硬，怎么挖也挖不上来，怎么办呢？我想了又想，对啊，把土块一小块一小块的挖，一定可以的！终于挖了一个小坑，我把苗儿放到坑里，把挖出来的土又培了进去，我站起来看了看，咦，苗儿怎么歪向一边呢？再看妈妈栽的菊花苗，站得稳稳的，我偷偷观察妈妈的栽法，只见她一只手扶着苗儿，让苗儿站得直直地，另一只手拿着铲子给苗儿培士。哦，怪不得呢？得先把苗儿给扶正了才行呢！我学着妈妈的样子，用一只手先把苗儿扶正，又用另一只手拿着铲子把歪的那一边多培了点士，再用脚把苗儿周围的土踩紧，嗯，苗儿现在站得直直的了。我拿起水壶浇了一些水，苗儿喝饱了，很精神地站在那儿，好像在说：“谢谢你，我一定为你开出最美丽的花！”
我高兴极了，抹了抹额头上的汗水，仿佛看到了秋天菊花M园盛开的美丽景色。
亲爱的朋友们，让我们都来关爱自然，热爱地球吧，只要你我都伸出一只手，你栽一棵树，我种一株花，就能让我们的家园变得更美丽。让我们从我做起，从身边的小事做起，爱护家园，共同为“和谐环境”添光彩吧！
【篇八：我为校园添光彩】
目前，整治环境卫生成了人们关注的热点。小到每家每户废水的排放，大到一些建筑和设施的统一规划。
确实，搞好城乡环境综合整治意义重大。尤其像我们作为一所学校，它是育人的摇篮，是一方纯净的沃土。校园的文明能直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常会出现一些不好的现象：校园的道路上和教室地面上常见废纸等垃圾；校园的围墙、教室的墙壁上偶见污迹；花丛中，总会有一些不明垃圾，与校园净化、美化的口号格格不入，有损校容校貌。我想，作为一名高年级学生，我们应该明白，爱护我们生存的环境，其实就是爱护自己的生命。我们在争做学习主人的同时，也应争当“创卫”的先锋。为自己的校园增添一份光彩。
在我县大力开展环境卫生综合整治的活动中，我校为了进一步优化、美化校园环境，在全体师生中开展了“提前十分钟，人人搞卫生”的文明活动。活动要求师生每天提前十分钟入校，按区域清理校园内外、教室内外；教师要整理好自己办公室的卫生；各班主任组织学生搞好教室环境卫生，坚持每日两次小清扫，每周一次大清扫。确保地面干净无纸屑，桌椅摆放整齐无污垢，黑板无厚尘粉灰，门窗清洁，物品摆放整齐。
为了更好地配合学校的环境卫生综合整治工作，我们六(2)班开展了“我为校园添光彩”主题中队活动，坚决制止同学们在校园买零食、吃零食的现象，以期养成不乱扔纸屑、食品袋的习惯；要求大家做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”；做到语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，人人争做学校主人，个个争当“创卫”先锋。自觉告别脏、乱、差，带头倡导讲文明、讲卫生的新风尚。
此项活动的开展提高了全体师生的文明意识，保持了校园持久的卫生、整洁，初步养成了人人参与管理的卫生习惯。如今，走进我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草为我们增添碧绿的色彩，一朵朵小花为我们装点靓(liàng)丽的风景。
我们全体师生在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，是多么的温馨啊！
在城乡环境综合整治的热潮中，小作者以敏锐的“环保”意识，揭示了爱护环境就是爱护健康、爱护生命的主题。