平衡术3篇

时间:2018-10-21 来源:小学作文 点击:

第一篇平衡术:2013年四川高考同题作文:峻峭阶梯上的平衡生活_1000字


  建筑师利用“之”形转折的特点,修造了这条峻峭的阶梯。它上接教学区,下接食堂及宿舍,是人们的生活枢纽。“之”形设计保障了人们的平衡需求。
  清晨,零星地有人攀登。他不快不慢,某一瞬间,面前浮起教学楼的景象。当晨曦映照,不锈钢扶栏缂上金丝,阶梯的几处,升起三五结队的学生。待扶栏上的金丝刺眼时,突然一阵浪潮涌上来,是大队的学生吃过早饭,齐赶早读。折行上升的人群被晨光感染,在静穆中攀登,唯有脚步声厚。
  相似的情形每天出现三次:赶早课,赶午课,赶晚课。骄阳似火的中午,浪潮奔涌的速度快很多,仿佛“之”形阶梯被太阳烤软拉直,大家一马平川。落雨的黄昏,浪潮被五颜六色的伞叶装饰,伞叶起伏,浪潮舒缓,有的伞叶打着旋子,有的伞叶被风掀起边沿——能看清撑伞的人。无论晴雨晨昏,免不了有人因牵绊或疏忽而跌跤。
  这“之”形枢纽上往来的人,无不受时空环境的制约并即时反应。人们依势前行的关键在于以谨慎的行动达成个体的平衡。但生活的运转,还依靠另一种平衡术的整体运用。
  这种平衡术以对位对冲的形式完成,类似巴赫的音乐法则。
  “之”形枢纽连接的两端像天平的托盘。因为人群有上行必有下行,托盘就像跷跷板的两个鞍座一样此升彼降。升降间隔得久,常给人倾斜的印象。但在特别的日子,这曲折的枢纽,会向人们高质量地播放流畅的画面,其上下力量的对冲分散融合纠缠、内外表现的喧闹阒寂纷乱清空,犹如生活的全息影像。
  今天明天,从高考考场来的学生,汇聚“之”形枢纽,好似千江万水汇聚三峡。五彩的人如粒子流高速轰击食堂窗口,只有一个目标:一饱肚腹。胃囊小如拳头,却是生活天平大逆转的关键砝码。“之”形枢纽显得过载,造成视幻:“之”字锐角被高速粒子流冲刷圆润了。如飞翔使鸟羽熨帖,使空气对沉重肉身的浮力与地心的引力达成短暂平衡。
  人潮倾泻,但采食已足的学生逆势登高。一个,被阻滞,被淹没;两个,见出队形;三个,打起旋子;四个,聚成锋刃……高速粒子流沿阶梯一侧聚拢,色彩饱和度在提高,声音的混响在增强。终于,生活枢纽上出现向背,人面与后脑呈现正反,气息流动有了顺逆,视觉表现分出明暗。强势在减弱,弱势在增强。宽幅变窄,窄幅变宽。渐渐出现一条精确的等分线!形势继续发展,空腹的往下,饱腹的向上,向上的越来越多。约一小时后,这条枢纽重归静默,两个端点各安其所。
  我们的生活,本义是“之”形运动。运动中,被生存定律约束的人,自然地努力着以获得个体以及整体的平衡。实现平衡,就是成长和超越。

第二篇平衡术:汉字趣味对话_400字

  “巾”对“币”说:儿啊,你戴上博士帽,也就身价百倍了。
  “尺”对“尽”说:姐姐,结果出来了。你怀的是双胞胎。
  “臣”对“巨”说:和你一样的面积,我却有三室两厅。
  “晶”对“品”说:你家难道没专修?
  “吕”对“昌”说:和你相比,我家徒四壁。
  “自”对“目”说:你单位裁员了?
  “茜”对“晒”说:出太阳了,咋不戴顶太阳帽?
  “个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖几乎寸步难行。
  “办”对“为”说:平衡才是硬道理!
  “兵”对“丘”说:看看战争多残酷,两条腿都炸非了!
  “占”对“点”说:买小轿车了?
  “且”对“但”说:胆小的,还请保镖了?
  “大”对“太”说:做个疝气手术其实很简单。
  “日”对“曰”说:该减肥了。
  “人”对“从”说:你怎么还没去做分离手术?
  “士”多“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。
  “寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?
  “由”对“甲”说:这样练一指禅挺类吧?
  “木”对“术”说:脸上长颗痣就当自己是美人了?
  “叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?”
 

第三篇平衡术:第一次滑雪_800字

  那天虽刮着刺骨寒风,但还是见到了微微笑着的太阳公公,我们也喜笑颜开的开车去女娲山必捷滑雪场滑雪。
  车刚开到山上,就见一些积雪闪烁着堆在草丛中、斜坡上,犹如一块块纯洁的美玉剔透无暇。天高云淡,几丝凉风拂向脸庞,让人神清气爽,不得不说,女娲山真是个好地方。
  不久,我们便到了必捷滑雪场,我们都兴奋地向滑雪场边缘的防护网跑去,看着里面的一个个“飞人”,我们都按捺不住了,赶紧给保安看了卡,走向租赁处,换好各自的雪鞋,拿上滑雪板、滑雪杖,兴高采烈地奔向滑雪场内。
  我在教练的指导下,穿上滑雪板,拿起滑雪杖,用力一撑,身体向前倾,真的向前滑动了一点,于是,我像刚才那样,用力地一撑,便向前滑起来了,我玩得不亦乐乎,像只快乐的小麻雀,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,偶尔还会兴奋地叫起来。
  在下面滑了一会儿,好动的我闲不住,胆儿慢慢的肥了起来,就拿起滑雪板、滑雪杖,站上了通向顶端的电梯。我上了顶峰,我才知道它有多高,许多人都勇敢地从这上面迅速地滑下去,有人英姿飒爽,有人却摔了个跟头,我有些害怕了,但转念一想:我都上来了,怎么能半途而废呢。而且摔跤了又不痛,如果我现在没有勇气滑下去,那么将来做事可能就会没有勇气。这样想完,我又坚定了一下滑下去的信念,深吸一口气,又缓缓地吐出来,我把滑雪术轻轻一撑,便滑了出去,我紧张地握着滑雪杖,耳边的风在为我鼓劲,努力地掌握着平衡。终于,我成功的滑了下来,我欢欣鼓舞、得意洋洋,一不留神,摔了一跤。不过,我仍旧高兴得手舞足蹈。因为我突破了自我!当我第二次登上“顶峰”时,我已不再恐惧,迫不急待地滑了下去,滑到一半,我被雪板带着强行拐了个弯,幸好没摔着。我松了口气,可我没想到,这个方向的前面有道雪坎,一不小心,一下又摔了跟头,不过,这没关系,至少我有勇气迈出了第一步的尝试。
  这一次滑雪,给了我无穷无尽的欢乐,也给了我一个深刻的启示:凡事要有勇气去做,要勇敢地迈出第一步,才能为后面的步伐打下基础,做事才能成功。
    五年级:胡歆桐

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