学生谈恋爱9篇

学生谈恋爱篇一:关注中小学生恋爱_500字

　　现在小学五、六年级的学生就开始谈恋爱了。这些学生在四年级时就发育了，他们也学会了上网，朦胧中就对性产生了兴趣。再加上网络流传黄色画面，社会思潮和一些刊物的影响，对性的追求和欲望便由此有着强烈的需求。这一现象的出现，给学校管理，教师正常的教学秩序带来了负面影响。管不能，不管又不能。
　　面对如此，我就对那些想谈和正在谈的学生说：谈恋爱说明你们长大了，但还没有真正的长大了，因为你没有对自己的行为负责任，你也没有这个能力负责任。
　　我还告诫这些学生：谈恋爱会影响自己的学业、前途的。学业决定自己将来干什么工作，决定今后事业的成败，决定你今后对家庭、社会的责任和义务。因此学业是耽误不得的。你们现在是完成学业的黄金时期，而这个时期也是稍纵即逝的，以后如何面对自己的婚姻、家庭和社会舆论。长痛呀，不如短痛！不谈恋爱，埋头学习，学习知识，让自己有一个满意的前途和别人羡慕的事业，赢得一个满意的婚姻、家庭。
　　我又从医学的角度来说：肾是人体之本。性爱是伤肾的。肾亏则病生。你们的肾现在还没有完全成熟，是不宜进行性爱的。过早的进行性爱生活，一则影响自己的身体健康，二则影响自己的寿命，都会给家庭带来不幸。
　　综合起来，早恋是不利于自己将来的一切。
 
    高三:周黎美

学生谈恋爱篇二:学生应不应该谈恋爱_800字

　　围绕这个话题，首先我们一定会问，什么叫恋爱。谈恋爱，是指男女双方因贪恋而接近对方的一种行为表现。发展，指事物由低级到高级的变化，很显然谈恋爱应为正面词汇。　　恋爱本身并没有错，错就错在是谁谈恋爱，怎么谈。中学生正处于心理承受能力较差、易冲动的时期，这个时期陷入恋爱，非常容易因为恋爱中遇到的一些挫折而作出偏激的行为且自控能力较差，青春期的懵懂可能会给彼此带来身体上的伤害。学生谈恋爱会给双方带来沉重的心理压力，导致成绩下降等一连串不良后果。在现代社会背景下，谈恋爱的中学生必然会受到来自家长、老师等各方面的重压。这是不争的事实。　　在这样的压力下，双方的心理阴影越来越浓，必将导致彼此的成绩下降，心情烦躁，由此引发出一系列不良反应。我们无法改变环境，就只能适应环境。倘若一意孤行，结局将一发不可收拾。由于中学生没有经济来源，经济不是独立的，中学生谈恋爱会给家庭带来沉重的经济负担。中学生生活尚无法自理，经济上还需要父母的支持。而谈恋爱过程中，过生日送个礼物、平时出去吃个饭是必不可少的。往往为了给异性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的经济代价。这势必给父母带去沉重的负担.总上所述，综上所述还是弊大于利！　　谈恋爱的年龄不宜太早，如果只是一点点情愫，将来还可以留个美好的回忆，但不能分心，高中在我国可以说是学生时代最重要的时期，影响是一生的.所以，象有些学生那样经常联系，甚至关系更为紧密，不但影响两个人的学习，还会给其他学生造成不良影响的.，一般喜欢经常在一起的，公开化的，还为将来做了打算的，其实最后都没在一起，而且这样子的两个人也都没考上大学.考上也是不怎么好的.现在听说了一对成功了，那时根本就不是一对，也许也有好感吧，但并没有真的谈恋爱，而是都努力学习，后来都考上了大学，读大学时谈的，还有的是大学毕业了谈的，这样的最后在成功了.而且是事业\爱情双方面的成功.所以说，高中时最好不要谈。　　综上所述，我认为中学生不该谈恋爱。
    高一:孙浩

学生谈恋爱篇三:关于中学生恋爱_550字

　　说中学生恋爱，你不相信啊，我要说那是真的，而且就在我们班级。
　　那天下了课，我就在自己的座位上写作业，同桌碰了碰我，指右边，我好奇地看同桌，她笑红了脸，到底怎么了，一看，我就晕了，在学校敢做那种事，恶心！嗯，不看不知道，一看吓一跳，女班长和一个男同学搂在一起，亲密极了，我甚至想骂一句：“不要脸，这是学校，不是你家。”但是，那句话，我没说出口，小声说了一句去死，就开始写作业。下午，最后一节班会课上，老师还批评了他俩，瞧他俩人，高傲的不知天高地厚，真是的，还班长呢，起什么带头作用，哼！
　　但是，事情越来越严重，从原来的“一对”变成“三对”，当着其他同学的面干那些不该做的事。有一次，语文老师在教室里，他们却依旧如此，有人要告老师，那个女生就打告状者。看他们那样，我快要疯了，甚至要吐血。说真的，中学生恋爱并不好，还影响学习。妈妈告诉我说，姑父和姑妈都是上大学才恋爱的。况且，初中生还小，不懂得爱，即使恋也不能爱。
　　可我不是班长，也不是组长，我管不了同学。对于他们做那种事，我只能视而不见，而且老师也知道那些事，次次家长会都要批评他们，他们却不思悔改，更加为所欲为，这样下去，能不影响学习吗？反正，我绝对不会像他们那样早恋。
　　所以，我希望大家不要早早就恋爱，初生牛犊，就应该努力学习，不要想其他事。那些事啊，呵呵，等上大学再说吧！
 
    初三:曼谷晴空/何勰

学生谈恋爱篇四:中国教育何去何从_350字

　　教育问题事关一个民族的未来，教育一直是各个国家最先注重的问题。
　　我们国家近年来一直在提倡“素质教育”一些大中城市的确在向素质教育迈进，可一些小城乡任然是应试教育，这是由于教育资源的关系差距当然会存在！
　　我发现在教育中突出了一个十分敏感的问题，那就是现代学生谈恋爱的问题。不管是大中城市还是小城乡，不管是初中还是高中都有学生谈恋爱，还是大批的，而且还有向小学蔓延的趋势。决不能任其发展下去，否则中国的未来交给谁？
　　现代的孩子由于多方面的原因都有些早熟，应怎样遏制学生谈恋爱？我认为要家庭教育和学校教育向结合，决不能只是单方面的教育。而且这些学生根本不懂得什么是恋爱，只是好奇尝试的心理，这样就影响了学习成绩，从而就带动了更多的人想尝试恋爱的滋味，而且在这些学生心里还存在这模仿的因素。
　　该怎么让孩子认清过早恋爱的坏处？望大家各述己见。
 

学生谈恋爱篇五:不能谈恋爱_200字

　　悲剧啊！！现在连小学生都谈恋爱了，还有谁不谈。
　　我们班最聪明的陈家聪喜欢上了吴秀婷，还要女孩子帮他泡吴秀婷……极是没用。这个陈家聪天天都想着吴秀婷，连上课都不认真听课，成绩也下降了。
　　我们班的陈良潭更对吴秀婷入迷，他不要女孩帮他泡，每节课下课他都去泡吴秀婷，吴秀婷很讨厌他，却爱上了陈家聪。
　　这是什么世界？小学生不能谈恋爱那么早的，居然那么多同学思想那么糟糕，天天都泡妞！
　　某某某小学五年级：某某某
 

学生谈恋爱篇六:为什么中学生不能恋爱_450字

　　中学生还不够资格谈恋爱。中学生必须要在18岁之后才能恋爱，因为18岁后，我们的思想会比较成熟。在18岁之前我们不应该早恋。
　　早恋会使我们不专心上课，导致我们荒废学业，成绩的及格率会越来越低。因此父母不鼓励我们早恋。我们也尚未独立，还有许多事情还需要依赖父母的。而且我们的心智还不成熟，会很容易受骗。我们不还不会分什么是对，什么是错。导致如果发生了什么事情，我们会负担不起。
　　我们自己必须要学会如何洁身自爱，才去学习怎么爱别人。会自爱的人才有资格去爱别人。只要我们懂得如何爱自己，才会懂得如何爱别人。
　　如果我们要谈恋爱，就必须得到双方父母的同意。在还没得到双方父母的同意之前，我们不能私自下谈恋爱。如果在还没经过双方父母的同意就恋爱，那就表示我们在欺骗自己的父母。欺骗父母是不好的行为，所以我们不应该欺骗父母。
　　我们的经济基础也不是很好。我们的零用钱，读书费，补习费全都是来自父母辛苦工作赚回来的钱。我们没有资格吧父母辛苦赚回来的钱花在我们自己的恋爱里。我们应该要在自立更生后才谈恋爱。
　　早恋是一个不好的行为。早恋会害到我们，所以我们不应该早恋。
    初一:张

学生谈恋爱篇七:青春_500字

　　我向岁月致一曲青春的歌。岁月长河，青春最美。
　　我无时无刻不在怀念着，只是时间无法倒流。漫漫人生路，只记青春不老。
　　最爱的是儿时的天真烂漫，或许我们都在社会的熏陶下与以往的少年们不同，我们会有各种各样的复杂情绪，但我相信，本质都是好的。就像我会为了我所热爱的班级付出，不求回报。年少的我们不应装作成熟，而是应该尽情的享受我们的最美丽的青春时光。
　　青春给予我们张狂的资本，我们任意挥霍我们的青春，无论是时间还是心灵。
　　青春期的我们对异性抱有一种好奇，但往往都不止步于好奇。
　　谈恋爱的学生们现在比比皆是，他们挥霍着青春给我们的一丝丝纯净。当然，也有一些纯纯的爱，可惜实在太少。
　　想象中的爱情应该是两人直到白首，可现在女孩们不仅仅付出了自己的心，也付出了自己的身。换来的是对方无情的离去。渐渐的，女孩们开始不在意是否能长久，而是在意我的对象是否能给我带来荣光，是否能满足我。
　　真正的爱情我们现在体会不到，而爱情绝不止步于婚姻。婚姻应该是爱情的延续，而不是坟墓。
　　如果再见到你，或许我们都已忘记最初的回忆，但永远不忘的是那份纯真那份美好那份洁净。成人的世界很复杂，或许青春才是我们回忆中的唯一净土。
　　但愿青春不老。
 
    初三:苏苏

学生谈恋爱篇八:学生_600字

　　沃们、每天踩着夕阳一起踏上乡间小路，每天看着光晕一直看到眼花缭乱，每天一起蹦蹦跳跳，一起给生活添上充实的色彩。
　　很多时候，我们很快乐，但很多时候我们很累很累，被功课压的快要窒息，被感情压的不会站立，而往往当我们回头了望时，却不经意的发现原来我们以前的生活却最有纪念意义，虽然以前埋怨着走到尽头，而现在却会感慨的怀念，青春期的我们对所有事有着渴望、尝试的心理，而最后我们却总要知道，原来我们的一切叛逆，都是愚蠢的行为。
　　青春期的我们走不出校园，很多事我们自以为是，总要妄想的去尝试，可结果呢？搞的什么都没有了，受伤的还是自己。
　　学生们所成的恋爱，只不过是青春期渴望的心灵在发出呼唤，在对着所有美好事情的呼唤，你们可知道，我们的主要任务，你们可清楚，走过这段路后，自己会受多少伤害，而又会得到些什么。
　　我知道我说的一切都会遭到很多人的反对，是啊，其实尝试并没有什么不好。尝试可让我们懂得自己的路该怎么走，尝试会让我们受伤的心结成伤疤，永远的让我们铭记。
　　我们的家长往往是担心我们的，怕我们走弯路，耽误了自己所担任的责任，可是他们往往是多此一举，对孩子像对犯人一样眼里看管，可是他们家长们的心永远不会知道，孩子们的渴望，孩子们尝试后得到的正确结论，以往如此，我们可能与家长的代沟越来越深。
　　我反对家长们的封建。
　　要让孩子们，让我们勇敢的去尝试，让我们未受伤的了然。
　　请你放开手，给我们一片天。我们。
　　勇于尝试，受伤也不是什么坏事。
 

学生谈恋爱篇九:揭开中学生早恋的面纱_800字

　　中学生早恋现象，在课本上，在师生的公开对话中，好像根本没这回事。可是，在家庭中、在社会上、在报纸杂志的文章里，畅谈这一所谓神秘的面纱早已被撕的七零八落，叫我们哭也不是、笑也不是。本来是发生在中学生之间的事，可我们反而成了看客和读者，任凭人家去嚼舌。听说外地许多中学开设了“性教育”课，那么有关早恋的讨论也不应是禁区了。
　　对于中学生早恋，我的看法有两点。第一，早恋现象是正常的，不值得大惊小怪。我们是不是都有这种感觉，随着年龄的增长，我们越来越追求友情的牢固和稳定，越来越以个人爱好来选择朋友，越来越要求友好的双方更加亲密些。早恋无非是友谊发展的必然趋向，也可以说是人生的必然。我还认为这是一种符合生理特点的现象。进入青春期的中学生，在与异性交往中产生了感情并不是可耻的，而是生理发展上天经地义的事。
　　我说早恋是正常的心理、生理现象，并不是主张把中学校园变成谈恋爱的“金三角”，我是想表达这样一个意思：靠压制和处分的方法是不能解决问题的。当前，早恋问题是“家长怕，老师压，学生在地下”。
　　关于早恋，我的第二个看法是：要合理，要克制。
　　我认为，合情的东西不一定合理，早恋早属于这一类。我在上面说过早恋是情感交往的正常现象，但对一个正在学习的中学生来说，是不可能的。我们交际的圈子，只有一个班级、一所学校，你无法做出充分的选择，而这种选择是关系到一辈子的大事，绝不是选择一个游戏伙伴。
　　如果有人问我“为什么没男朋友”我的回答是“我希望得到最好的一个”。意思是，我还小，并不成熟；我甚至不知道自己到底会有多轻多重，现在怎么能确定选择标准呢？我应该先充实自己，所以就要好好学习。我想，再过几年想读书可就难了，我干嘛不珍惜眼前的宝贵时光呢？在说在中学时真的有一个“他”，到了毕业以后，或各奔东西，或高低悬殊，那岂不是自寻苦恼吗？
　　先拥有自己吧，只要先拥有自己就会拥有他人，也才能得到最好的一个。
　　太原市综合高中初二：靳鑫