小学五年级英语5篇

小学五年级英语篇1:[老师征文]我的小学英语老师_900字

　　在小学六年级的时候，我们的英语课就换了一个老师了。
　　老师姓忻，个头很高，高高的身材凸显的脑袋也变小了。脸庞上虽说不是洋溢着和煦的笑容，但也总是笑嘻嘻的。虽然是个男老师，但我们觉得，他一点也不严厉。
　　第一天课上，我们就犯了难了。以前三四五年级的英语老师，虽说上课也是用英语，但并不是很多，他们上课讲话大多都还是用汉语的，我们也都能听得懂。然而，忻老师上课讲话，叽里咕噜一大串的英语，听都听不懂，所以上课也只能是茫然地跟着点头摇头。而忻老师讲课的速度也是非常的快，所以，前几堂课老师究竟讲了什么，我一点都不知道。
　　为此，家长还给老师打过电话，而得到的答复却是：“这是我的教学方法，请不要打断！”
　　然而，在一段时间后，却令我彻底的改变了对忻老师的看法。
　　首先，他上课活泼，把课堂上的气氛搞的十分的活跃，令我们都提起来精神上课。其次，在听惯了他的英语后，我们也并不是特别的觉得听不懂了，反而是凭借着自己的理解，去琢磨老师话语的意思。渐渐地，我们已经能够听得懂一些老师上课经常说的英语了。
　　忻老师上课总爱出一些“洋相”，令我们捧腹大笑。但是，老师的“洋相”是为了让我们更好地记住这些应该注意的东西。记得有一次，老师在将音标的时候，故意拿粉笔在黑板上斜着摩擦，发出“吱吱”的刺耳的声音。我们全部都大叫着捂住了耳朵。然而，就是这令人讨厌的“吱吱”声，却令我永久地记住了这两个音标。至今，他们的读音我还很深刻的记忆着。
　　还有一次，忻老师没收了一个同学带来的一把小刀。我至今还记得，那一节课是英语考试。我们都在底下很认真地做着卷子。忻老师则是无聊地站在讲台上，我们的讲台是木头做的。于是忻老师就是很令人惊讶地把刀子从远处抛向讲台，然后准确地插入讲台木板里面。那样子，看得人心惊胆战。
　　过了一会儿，那个拿了小刀的同学便是上台交卷。忻老师看见了，便是拿起那把小刀，吓唬那个同学说：“要不你来玩玩？”那名同学吓得一步一后退地慢慢地退回了座位。
　　后来，忻老师告诉我们，他之所以那样子，就是为了警示我们，不要把这种锋利的东西带到学校里来，忻老师当时说的话，我至今还记得。
　　现在，上了中学了，我和忻老师也就分别了……
 
    初一:天天快乐就是我

小学五年级英语篇2:五年级英语作文：I am an elder brother_600字

 
　　i am a 10 years old boy. smart and handsome. i am proud of myself. because i can get perfect scores in chinese, math and english. it is not good enough, i am also proud of being an elder brother. that is a friday evening, my baby brother was crying all the time. my parents were both cooking for dinner.
 
　　i said to my mum, let me look after this little thing. my mum said, “are you sure you can?” “ yes ,believe me i can.” i answered. then mum went to the kitchen. i went towards my baby brother. “ oh baby, don’t cry. i will sing a song for you…” i carried him and sing songs for him. after a while, he was asleep. i was so tired. my parents were happy and praised me a good boy. this is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.

小学五年级英语篇3:英语课的烦恼_450字

　　英语课来了，我非常高兴，应为英语课是我最拿手的一科，可老师让我失去了对英语的信心，为什么呢？请听我慢慢讲起。
　　上课了，我心里暗暗发喜，大显身手的时刻到了，每次老师提问题我就积极举手，可老师却对我的举手视而不见，直到学完单词改学课文时，老师才叫我读一下第一课的大标题，之后一直到下课老师就再也没有叫我，下课之后，老师对我们说有英语兴趣小组，我眼前又出了一丝希望，心里默默的想着：只要我参加了英语兴趣小组老师就会叫我回答问题了吧。
　　终于坚持到了下午第三节课，只要一下课，我就去英语小组，我心里想着。下课了，我背上书包迫不及待的奔向英语小组——一年级九班，来到教室之后，已经来啦许多人，我马上抢了最后一位，其他的人都等老师怎么说，老师是教我们的英语老师，她说：“人太多了，我要挑几个人回班级”。我心里默默的想着：“别选我千万别选我”！谁知结果正好相反——她说：五六班的举手！我和我班的同学纷纷举了手，老师挑的里面有我，我只好回班级，结果就对英语没了信心，希望英语老师看到这篇作文时，能引起你的注意。
　　哎，今天，真烦呐！不知下次英语课会怎么样，希望别像今天这样，因为我喜欢英语课呀！
 
    河南商丘民权县民权县县城实验小学五年级:马博文

小学五年级英语篇4:我尝到了学习英语的甜头_400字

　　2008年，我开始学习小星星英语。每次培训我都准时到校。
　　2009年的一天，我去参加“希望之星”英语风采大赛，老师问的一些问题，我们小星星里大多数提到过。所以，我轻而易举地就回答了出来。于是，顺利地进入了复赛，虽然我没进宁波地区半决赛，但我还是很开心，我记得当老师报名进复赛的同学时，我心里像喝了蜜一样甜，我尝到了学习英语的甜头。
　　暑假里，我遇到了一位白发苍苍的外国老爷爷，他看起来很慈祥，他可尊可敬地问我爸爸：“Where is shao nian gong？”爸爸丈二和尚摸不着头脑。只好转过头来求助于我。“It’s over there。”我兴高采烈地回答。“Thinks！”“Good bye！”我彬彬有礼地回答。这次与外国人面对面说话，我的心里像装了一只小兔子似的七上八下，生怕在哪里说错了失了礼。可我还是很开心，因为我经历了。
　　在一次次的经历中，我尝到了学习英语的甜头，我深深的体会到了学习英语的好处。
　　浙江省慈溪市实验小学五年级：滕菲
 

小学五年级英语篇5:我教奶奶学英语_900字

　　最近社会刮起了一阵英语风，我那60多了的奶奶想一想，感觉自己落伍了。于是缠着我教她英语。面对一个‘毫无基础’的学生，我为师有一百个不愿意。但我看奶奶那么诚恳，便答应了奶奶。
　　初次上课，我翻出一堆英语字母卡片，来到客厅。此时奶奶已经搬上小板凳，端端正正地坐着，两只眼睛有神的看着小黑板。我拿出字母“A”，大声念道“A—”，奶奶也专注地念道“哎—”，我一听，笑得前俯后仰，连忙纠正，经过几个来回，奶奶终于会读第一个字母“A”了，她高兴得像个小孩手舞足蹈。之后，经过我九牛二虎之力和孜孜不倦地教导，以及奶奶认真的那股钻劲，折腾几番后，奶奶终于学会了几个基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力尽，口干舌燥了，匆匆甩下抄写的作业，就“逃之夭夭”了。
　　经过三四天，奶奶竟然一口气把英语字母学完了，在我们惊叹之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的专心劲和惊人的毅力。当然也有我小老师教得好的份哟`！奶奶也喜笑颜开，对自己学习成就颇有满意。
　　本想解放几天，可没过几天，奶奶的英语热又来了。这不，直嚷着让我教她英语单词。看着奶奶的信心已决，我又只好再次“上岗”。我从简单的音标开始教起。起初，奶奶对那些鬼画符似的音标记得直跺脚。后来，慢慢的，奶奶发现音标其实很有趣，很好记，便跟着我耐心地学起来。一天，两天，很快，奶奶掌握了元音音标，辅音音标，让我们不禁拍手叫好！
　　学习完音标，学起单词就轻而易举了。我拿起课本，奶奶看着音标，尝试着拼出了单词。当然不会的部分，奶奶便向我请教。这样细细琢磨，奶奶终于学会了英语！奶奶笑得眼睛眯成一条缝，脸上皱纹舒展开了，人仿佛年轻了好几岁。回想起来，奶奶学英语也不容易，从一遍一遍地听，一遍一遍的读，到费尽心思地记，地写，奶奶流下了不少汗。这也应该是“一分耕耘一分收获”吧！
　　从此，奶奶时不时用英语与我们对话，家里添了不少欢笑，不少气氛。奶奶也从学英语中悟出了一些道理，她常告诫我：甘卜丹啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀，现在要趁早好好学习，老了学习起来真的难呀！当然，俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人”，成功是留给努力的人的！每当我细细品味这些话语时，总能品味出一些不一样的的道理。这些道理会使我一生受益！
 
    小学五年级:甲乙