我读懂了9篇

一：[我读懂了]我读懂了自己_600字

　　等到我身上花朵凋零了，又将会是怎样的景象？
　　——题记
　　风渐渐大了，也渐渐变冷了。
　　我是一棵树，一棵普通得不能再不普通的树
　　自从我有意识以来，我就在了这里，仔细数数，也有十四，五载了吧。不果却从不厌烦这里。看，多美的风景啊。高高的山头，世间景物尽收我眼底，湛蓝、湛蓝的天空，叽叽喳喳的鸟声，风掠过我的身躯的声音……此情此景，连人类都无法释怀，何况是我呢？
　　就这样，我快快乐乐地渡过了十五个年头。从未烦恼过，更没有任何眼泪可言了。昨天，我却哭了，生平从来的第一的滴眼泪，落在了辅佐我的土地上。昨天，是我的十五岁生日，原本是一件很快乐的事，十五岁，在我们家族中意味着将成为新一代的开端。当我却见到了在我身上的花朵凋零了，尽管从小我的母亲就给我灌输着落红不是无情物，化作春泥更护花的念头，但当我见到它从我身上落下的那一刻，我还是忍不住，哭了。
　　花瓣凋落，意味着秋的到来，也意味着我不再是独领风骚的树了，想到这儿，我就更伤心了。
　　但我始终没想到的是，花瓣调令后的身子居然慢慢变重了，我往树枝上看，发现了一层油亮的青果子，那一刻，我悟出了真谛。
　　原来，我身上繁华的盛开与凋零是为了孕育这果子。
　　花瓣的盛开，让我带来了自信，她的凋零也给我带来了许许多多的痛苦与代价，但却给我带来了稀珍的青果子，让我的光芒再次闪耀并更加的璀璨。
　　我知道，经过这一次兑变，我将更懂得“精髓总是出现在磨难之后”这句话了，它将伴随着我，让我付出代价的同时换回更多的精髓。
 

二：[我读懂了]我读懂了成长_500字

　　成长，该是怎样的字眼？无非是孤独，酸辛，向上的吧。我不了解。
　　我读懂了成长——成熟
　　升入初一，我确确实实感受到它的步子比小学的节奏快很多，也知道为自己前途着急了。咦？我长大了吗？以前总是疯癫的，现在愈来愈成熟了。总是遭人否认，遭人白眼，我也就从来不计较，无非把自己闷起来哭一通。换做以前，我非要找人家弄清楚，大不了鱼死网破，心态改变了，也就应了那句话——人不知而不愠。
　　我读懂了成长——孤独
　　成长是一个人的，小时候什么事都想和家里人说，怎么现在，欲言又止了？有时候真的不清楚自己是怎样招惹了别人，使得人家那样诋毁我，心里那般痛楚自然无法用言语诉说，只得闷在心里。其实，日子久了，那感觉也就麻木了，忘却了。坐在嬉戏，如集市般嘈杂的教室内，总有种‘旁观者’的意趣，无时刻感到孤独，也就应了那句话‘真正长大的，好像只有我自己。’
　　我读懂了成长——喜悦
　　当你完成成长的蜕变，你会发现，剩下的只有喜悦。小时候总想着长大，就必须成长，不管你愿不愿意，成长就是必然过程，由不得你。心态有所改变，不也是成长吗？生活中的平凡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背面就印着喜悦。
　　我读懂了成长——成熟，孤独，向上，喜悦。相信，我一定会把这些字眼诠释得淋漓尽致！
 
    河北保定涿州市试验中学初一:张梓欣

三：[我读懂了]我读懂了_700字

　　我读懂了
　　我曾经在一本书上看到一句话“同情，有时也会变成伤害他人的武器”，随后我就笑了，同情带来的是彼此感情的深化，难道不是吗？也许那时候真的是理解能力有限，直到那一天，我才读懂了这句话。
　　烈日，热风。傍晚，夕霞。
　　这天下午，刚放学，阵阵饥饿袭来。于是，我找到了一个卖煎饼的摊儿。在我去之前，摊主还在吆喝着吸引来客，他的摊上并没有客人。我走过去，他冲我一笑，露出了满口黄牙。这也难怪他的摊上没有客人，他皮肤黝黑，穿着一个棕色上衣，宽衣解扣的，可以看得见他瘦小的身板，下面穿着一个褪了色的短裤，脚上拖着一双破旧的拖鞋。我不想再看下去了，我怕一会儿那张饼也吃不下去了。
　　他的技术确实很娴熟。在这烈日的炙烤下，还有他面前的热气，使他出了汗，甚至感觉他在反光一样，觉得他身上很油腻，很多天没洗澡一样。于是，我开始浮想联翩，想像他家里如何如何的困难，挣钱如何如何的困难，不知不觉中，同情之心油然而生。看着他那双操作熟练的手不停地摆弄着，刚才对他的厌恶好像都烟消云散了。我再次耐心地打量他。
　　煎饼做好了，他笑着说，两块钱。我掏出一张五元的，他用那双油腻的手接过了，我说拿着吧，不用找了。他还是笑着，转过身往那个小匣子里翻腾着。我赶紧走了，边走边吃，其实他做的挺好吃的。不一会儿，我听到后面在吆喝，转过头，那个人正向这边跑着，满头大汗的。他递给我三张油腻的钱，说：“咱做生意的，不能多拿顾客的钱，刚准备给你，你怎么就走了呢？”说完，擦了一把汗，跑回去了。我感觉我的脸红了，我真的觉得我用钱捣了一个人的自尊心，这多余的同情变成了施舍。转过身去，太阳不在那么热了，快下山了，我的头也随着太阳一起低下去，我还在回想我所做的一切，愧己。
　　直到那天，我才领悟到了那句话的含义，没有标准的同情，叫做施舍。
 
    初二:曹政祺

四：[我读懂了]那一次，我读懂了_600字

　　阳台上，有一盆干枯的栀子花，干枯的枝，干枯的叶，一片死气沉沉的样子。
　　这花，是爸爸买的。刚带回家时，嫩绿的叶儿衬着洁白的花，甚是好看。可不知怎么，刚过了一个月，那原本碧绿的叶子就开始变黄，一片一片刷刷地往下落，枝干也不似原先那样挺拔，像是害了什么病。
　　慢慢的，大家对它失去了兴趣，再也没有了原先的那股热情，只是把它丢到阳台上，任它自生自灭。
　　一天早上，我到阳台上开窗通风，刚打开窗，一抹绿色就映入眼中。那绿，星星点点地撒在栀子花干枯的枝干上，不多，却甚是惹眼。大概是前几天的细雨将它从沉睡中唤醒了吧！
　　我很是惊讶，俯下身，偏着脑袋，细细地观赏着。
　　那是几片极其细小的叶子，带着新生的绿，不大，却纹络清晰。叶脉的地方微微隆起，里面源源不断流淌着新生的血液，沿着叶脉，刷刷地流淌，带动生生不息的力量。
　　我的心不禁为之一振，植物的生命力旺盛，我早有耳闻，直至今日亲眼看见，却还是忍不住惊叹，这是一股多么强悍的力量啊！是多么伟大的信念支撑着它，在别人的冷眼旁观中，忍受着饥渴，挨过一天又一天，最终等到了再次复苏的这个时刻。
　　我知道，是生命！
　　是这种伟大的力量，迫使种子冲破重重阻碍，破土而出，是这种坚定的信念，支撑着毛毛虫忍受着无数痛苦，作茧自缚。
　　春天又到了，无数新生的力量再次蠢蠢欲动，天地间，到处弥漫着生命的气息……
　　那一次，我读懂了。
 
    烟台十四中初三:守护，是谁守护谁的未来

五：[我读懂了]我读懂了你_800字

　　老师，我终于读懂了你。
　　初一，对于我们，是一个新的起点，刚刚踏入中学的大门，我们对什么都充满了好奇，违反纪律的频率自然是高。可本想，在收到年级批评之后，能够在你——班主任这里得到些安慰，可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨，唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年，我仍然不太习惯你的课堂，于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为，我读懂了你，直到现在，回忆起初一下学期发生的那件事，我才发现我错了。
　　体育课打羽毛球打得正欢，见团支书红着眼睛走过来，一问，才知道，原来你的父亲去世了，你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭，只是因为我不爱掉眼泪，而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情，你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解，我理解失去父亲时的痛苦，我也很难想象如果我失去我的父亲，我会不会像你一样，承受着那么大的痛苦，心里却仍然为我们着想。
　　“无论如何，我们这几天，应该做得好一点，让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想，而脑子里，却有一抹挥不去的惭愧。是啊，我惭愧啊！我怪自己为什么不能早点理解您的苦心，为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人，为什么之前对你的批评不以为然，为什么之前……我以前，真的太不懂事了，错把你对我们的关心，当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评，也只是你恨铁不成钢的表现，你只希望我们能够做得更好，进步更快；唠叨，你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律，因为只有这样，我们才能更安全快乐。
　　我以前，对你真的太不了解了，现在仔细回忆，你跟我们相处的点点滴滴，才发现原来我一直没能读懂你的心。现在，我读懂了，却只能在心里对你说一声对不起了。老师，对不起。老师，我终于读懂了你。
 
    北京市十一学校初三:柳

六：[我读懂了]我读懂了人生_700字

　　就是从生命的这一头走向那一头的旅程。
　　走之前我们沉睡在未知空间，
　　走完后我们消逝在时光里面，
　　不论怎样走人生，只有数十载。
　　有人说人生很长，长到难以忘记，
　　有人说人生很短，短到无法追忆。
　　我没有去想，因为要走的路很长。
　　我遇到了亲人，他们愿意陪伴我，和我一起走。
　　我问他们，为什么要和我一起走？
　　他们说：
　　和你一起走，幸福被拥有；
　　和你一起走，亲情手牵手；
　　和你一起走，爱在我心头；
　　和你一起走，相伴到永久。
　　我遇到了朋友，他们愿背起行囊，和我一起走。
　　我问他们，为什么要和我一起走？
　　他们说：
　　与你同行，快乐温馨；
　　与你同行，一路安心；
　　与你同行，空气清新；
　　与你同行，相爱相亲。
　　我遇到了老师，他们愿捧起教案，与我一起走。
　　我问他们，为什么要和我一起走？
　　他们说：
　　玉不琢，不成器；
　　人不学，不知礼；
　　有我伴，德常在；
　　路再远，没疲倦。
　　遇到无所依靠的陌生人，
　　我们会欢迎他加入我们；
　　遇到需要帮助的残疾人，
　　我们会伸出双手把他请进来；
　　遇到伤心失落的年轻人，
　　我们会给予他鼓励信心。
　　我们在人生路上结伴，
　　互相搀扶，互相打气。
　　有时会遇到狂风暴雨，
　　但它毁不了我们之间的真情言语；
　　有时会遇到电闪雷鸣，
　　但它震不住我们之间的相依为命。
　　一路上有无数美景，
　　自然界的山幽水静，
　　乡村里的曲折小径，
　　梦境般的田园风景，
　　清泉下的池水倒映，
　　丛林中的婆娑树影，
　　还有天空数不尽的明星，
　　向路上的我们眨着眼睛。
　　以后我们的伙伴会更多，
　　大家在一起永远不寂寞。
　　而有的人选择单枪匹马，
　　一路上只感到清冷忧伤。
　　选择只身一人途中是无边黑暗，
　　选择团结友爱美景便无处不在。
　　这就是人生，
　　很长的一条路。
　　会看到怎样的景色，
　　就看你怎样地选择。
 
    山东烟台栖霞市实验中学六年级:1510044549

七：[我读懂了]我读懂了人生_800字

　　有人说，人生如同一杯茶。闻起来有着淡淡的茶香，品起来有着丝丝的苦涩，但回味起来，却有着一丝香甜弥漫在心间。
　　于是，在一个午后，我泡了一小杯茶，坐下来细细品尝。茶杯中微微泛黄的茶面上，几叶茶叶在悠闲地打转，那一滚滚的烟气向上升起时，夹杂着茶香随风消失在空气中，淡淡的幽香飘入我的鼻腔，端起茶杯细细尝了一口，时间仿佛凝固在这一刻，一切哀乐悲欢与阴晴圆缺都消失殆尽，留下来的是心如止水，宁静而致远。那一瞬，我读懂了人生。
　　人生，有点淡淡的酸。漫漫人生路，是否在某一瞬你会感觉心头有股淡淡的酸味。也许在你无奈的那一瞬，又或许在你不被理解的那一瞬。每当我凝视着父亲时，看着父亲额头上悄无声息冒出来的皱纹与那微微发白的鬓发，心头会浮起一股淡淡的酸，双眼也会酸酸的，眼眶微湿，才发觉那个心中无所不能的父亲在慢慢苍老。
　　人生，有点微微的甜。每当帮助了别人时，心中总会比吃了蜜还甜。在一个晴朗的午后与家人一同出游时，欣赏这如诗如画般的风景和体会着温暖的亲情，嘴角总会情不自禁地微微上扬，眼底充满笑意，心中也甜甜的。
　　人生，有点涩涩的苦。也许是在成绩不理想时，又或许实在失败之时，心中会有点涩涩的苦。有时会埋怨，有时会哭泣，有时也会独自一人在不为人知的角落中暗自伤神。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，但若没尝试过这些苦涩，又怎会珍惜和回味那些甜呢？
　　人生，有点刺刺的辣。是否在某一瞬，心中充满了愤怒；又是否在某一瞬，冲动的你做出过不可思议的举动。喜怒哀惧是人不可避免的，但在愤怒与冲动过后，你会沉思，你会更加心平气和。品味过那刺刺的辣后，才会将自己沉淀下来。
　　人生就是这样，充满着酸甜苦辣，缺一不可，否则便会枯燥无味。
　　人生如茶，茶如人生；品茶之味，悟茶之道。细细回味才能从苦涩中品出香甜，闻出醇香。
　　回过神来，我在淡淡的茶香中又端起茶杯，细细品尝。
    初三:张荞荞

八：[我读懂了]我读懂了它_700字

　　下雨了，我撑着伞去上学。一路上听见人们的欢笑、说谈和车子的奔驰声，让我的好奇心油然而生，想从伞中探出头来看个明白，可伞却将我关闭在一个狭小的空间里，让我不能自由的去寻求心中的好奇。在途中，遇到了要好的朋友，本想上前和她并肩走，伞却将我们分割在两地。
　　从此以后，下雨时我再也不会打伞了，我宁可打湿衣裳也不愿让伞带走我的自由。在那时眼中的伞就如同一粒沙那么不起眼的东西，就这样，我习惯了淋着雨上学。
　　但自从那次以后，我改变了对伞的看法，我喜欢伞。
　　“咚“一声雷响打破了我的梦，我睁开眼睛，耳边传来”哗哗“的雨声，我来到窗前，打开窗户，风吹散了我的头发，雨飘了进来，打湿了我的脸庞，一股寒意在我心中漫开，我连忙关闭窗户。我透过窗户，看见地面的积水已经有很高了，转身坐在沙放上，心头想着待会要怎样上学呢？或许等会儿雨会小些吧！
　　我梳洗完后，吃过早餐，准备上学，可雨始终没有转变似的，似乎还更加猛烈了，雷声轰隆隆的响着，狂风依旧在那怒嚎着，我开始着急了，要怎么办呢？看着路上的行人都撑着伞，对，伞！我连忙到房间的柜子底下翻找，最后，在一个角落找到了。
　　撑着伞，慢慢向学校走去，在路上，风雨雷电似乎因为我的反抗而生气了，雷电不断的劈着；风吼叫着，如同魔鬼般的声音，雨下得更加大了，握的手紧紧住着伞把，伞似乎感觉到了我的力量，挺直胸膛反抗这风雨，将他们挡了回去。
　　来到教室，坐在位置上。回想着以前对伞的想法和刚才在路上的情景，在低头看着我未打湿的衣服，我发现我真傻。伞就是我的保护屏障，它为我挡去了风雨；伞就是我的守护神，它为我挡去所有的危险；伞就是我的审判者，那些伤害我的人将会受到伞的审判。现在，我再度拥有伞，我会更加珍惜它。我爱伞，伞--我深爱着。
 
    初三:清晨露光

九：[我读懂了]我读懂了人生_650字

　　上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让他们能在天空中自由的分；可上天又是残酷的，他让蝴蝶拥有翅膀的同时，也让他们历经了磨难。——题记
　　直面挫折、笑傲人生
　　沉舟侧畔，千帆竟过；病树前头，万木争春。刘禹锡忍受了“二十三年弃置身”的悲凉心酸，终于写成了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”鬓微霜又何妨的苏子瞻，历经了“乌头冤案”的惆怅，直面挫折，从而“一莫烟雨任半生”达到让后世永远仰望的高度。
　　人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
　　追求理想、梦幻人生
　　结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活。田园生活有日鸟儿鸣唱，晚有月光洒遍田野，没有世俗的扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。
　　人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。
　　坚持不懈、乐观人生
　　青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们以乐观对待人生，就像贝多芬，在双耳失聪的情况下，自然毫不放弃，坚吃不泄，乐观面对，最终成就了不朽的人生！
　　人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。
　　“亦贪心之所善兮，岁就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。
　　我懂得了——人生！
　　六道河中学初三：郑丹利