音乐老师的初次给了我6篇

音乐老师的初次给了我篇(一):老师的手作文750字_老师的手作文

老师的手作文750字
“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。
每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……
画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望,奉献的是自己。
老师的手作文750字
每个人都有一双手，但是每个人的手都不一样，有灵巧的手，粗糙的手，勤劳的手，智慧的手……但在我的印象中，贾老师的手是最不平凡的手，正是这不平凡的手给予了我很多帮助和关爱。
贾老师有一双温柔的手。记得上一年级的时候，我第一天来到学校上学，那时我害怕极了，当我来到教室门口的时候，我看到的是贾老师微笑迎接我的面容，感觉很亲切，我提着的心慢慢放下了，但还是有些害怕，这时贾老师正好看见我，就用她那温柔的手把我拉进教室，让我坐在座位上，我的心里涌起一股暖流，害怕的感觉顿时全都消失了。
贾老师还有一双灵巧的手。在一次手工课上，她用那双灵巧的手教我们折“仙鹤”，她耐心地教了我们一遍又一遍，可是我始终折不好，这时贾老师轻轻来到我身边，用她那灵巧的手帮我折“仙鹤”，不到一会的工夫，就把我折的歪歪扭扭的“仙鹤”折得栩栩如生了。
贾老师的手是智慧的手，她用她的手教会我们许许多多的文化知识，还教我们做人的道理。
贾老师的手……
我真的很感谢贾老师的那双手，是那双手在我小学阶段的成长道路上给我鼓励和关怀，是这双手扶植着我们慢慢长大。
老师的手作文750字
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
老师的手作文750字
语文老师的手真神奇,那么神通广大,那些各种各样调皮的字母和汉字,都在她的手上乖乖听话,不敢有一点差错。她变出那些通顺的话语,句句都富有诗情画意,真是让我佩服得无与伦比。您的手也是那么温柔,当某一些同学因为考试考不好而灰心丧气时,你便用它抚摸着那位同学,并用轻柔的语言去安慰那位同学,使他心中充满了信心。
数学老师的手真妙,在她的手下,一个个阿拉伯数学像一支拿枪的步兵队伍出现了,整整齐齐,各种数学符也是军用物品:等号是军车,小数点是地雷,除号是导弹发射车,加号是飞机,括号是暗堡,千米是高射炮,米是两个炮垒,把这样一支部队叫军团难道不对吗?数学老师的手也真有力,当某一个同学上课不认真听课,魂儿飞出院校外去寻找玩耍的梦想时,她的脸色一变,那个同学桌子上的东西就像一发发炮弹,飞到九霄云外去了。
美术老师的手是魔术师的手，他的手可以变出任何东西。春天，他变出了一片片百花盛开公园。夏天，他变出了一个个香甜可口的大西瓜．秋天，您变出了瓜果累累，稻田金黄，枫树变红。冬天，他变出了大雪纷飞，小朋友在雪中欢乐的嬉戏，好像一群欢快的小企鹅；还变出了小朋友们在冻得硬邦邦的河面上奔跑。
啊！老师的手多么有用呀！您创造了世间千千万万的奇迹，培养了千千万万的祖国栋梁之材．“春蚕到死芳万尽，蜡炬成灰泪始干”中的老师就是靠各种双手。
老师的手作文750字
老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。
音乐老师能让我们大饱耳福。
有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上------同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，变成了一首首美妙的乐曲。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展现在我们眼前：东方出现了一片美丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊，我们自愧不如。
有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎么办呢/我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上界课我千强调，万嘱咐，你今天怎么又忘了呢/今天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在旁边一个劲地点头。
老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！
老师的手作文750字
我真的不知道，一只普通的手，能给我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平静、温暖。而那只手的主人就是我的班主任－－刘老师。
面对那双长满茧的手，我总是不禁留泪。它安抚我，让我的心平静；它注视我，使我的心不平静。这两种感觉总是相互碰撞、摩擦着，为什么，在我恐慌时，它的及时出现总让我不由自主地像吃了安定剂般稳定？为什么，在我胡闹时，它的出现让我感到无形的压力，喘不过气来……
记得几个星期前，班长安排我值日。我思考着，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知为什么，我的右眼皮总是不停地跳动，虽然同桌这是过于疲劳的表现，但我总有一种不祥的预感，好像感觉有什么坏事在等着我似的．
因为是我值日，然而我的责任心又十分强，所以记了许多同学的差名字，坐在我身旁的＊＊同学不停说话，于是我也记上了他的名字，在最后一节课开始前，我对他说，只要他表现好了，我一定会重新考虑的，但是你还是表现不好的话，那就不能怪我不手下留情了啊。听到这，他似乎看到了希望的曙光。但可气的是，上课之后，他好象把我的话忘到了天宵云外－－他又开始讲话了。于是，我把他的名字记上了值日本，当我在讲台上做完一天的总结后，他便怒气冲冲地从嘴里挤出一句话来：＂真是给你脸你不要脸，＂我赶到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的纪律本来就是我的职责，他怎么能骂呢，再说我也给过他一次机会啊。不安的是，我害怕他回报复我。果然，放学后，当我在我等同学时，他截住了我，对我说：＂喂！你到哪儿去，我有几个朋友想找你谈谈．”我顿时拉紧了身旁的韵，胆怯地说：“我……我要回家了．”他却一脸不耐烦地说：“你少废话，说吧，到底去不去！”“我……我不去！我要回家了！”我小声地说了出来，但他并没有因此罢休，他找来两个个子高大的人围住我说：“我要你干件事，你得去和刘老师说，说这是一场误会！”于是，胆小的我强忍住快要掉下的眼泪，按照他的话去和刘老师说了。那时，我真的觉得自己很没用。然而，韵大胆地去告诉了刘老师这是＊＊同学逼我说的。这时，刘老师走过来，拉起我的手，亲切地安慰我不要害怕，这时，我的眼泪再也忍不住，从眼眶里不争气地掉了出来．……
这件事后，我发现了一个秘密：老师的手是温暖的手，是一双有魔力的手．

音乐老师的初次给了我篇(二):描写老师的作文450字

描写老师的作文450字
“静静地深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时，就会想起我敬爱的老师们。
她，长着一幅瓜子脸，高高的鼻梁上戴着一幅眼镜，浅浅一笑，嘴角边会露出两个迷人的小酒窝。她是谁？她就是我的数学老师——夏老师。第一次见到夏老师还是我五岁的时候，当时我还在读幼儿园。记得那天，妈妈学校组织一年级新同学面试，我也去了学校。正在招生的夏老师见了我，笑着说：“来来来，给你也考一下。”走到夏老师跟前，我一点也不紧张，好像觉得她很亲切。夏老师问了我几个问题，然后在我的试卷上写了个大大的“100分”。从那时起，我就很想读小学，想做夏老师的学生。可是，当我真的进入小学时，夏老师却已经教二年级了，我心里别提多失望了。今年，我读四年级了，开学第一天，我准备好文具，坐在教室里静静地等候老师来上课。铃声还没想，夏老师拿着书走进教室，她站上了讲台，说：“同学们，从今天起，我就是大家的数学老师了。”听了这句话，我兴奋极了，高兴了好几天！
她，既会弹钢琴，又会吹葫芦丝，还会竖笛、合唱指挥，她不仅多才多艺，而且长得也很漂亮，她就是我的音乐老师——李老师。李老师在学校开办了一个葫芦丝小社团，我还是副团长呢。记得六一的时候，我们社团要排练一个节目，每天大课间和中午都要参加训练，天天不能睡午觉，有时候连作业都没时间写。有一次，我被妈妈批评，有点气馁，李老师知道后，对我说：“一定要坚强，不能半途而废。”她让我知道了任何人的成功都要付出艰苦的努力。受李老师影响，我还在心里悄悄地立下了一个志愿，那就是当一名音乐老师，李老师知道了，也高兴得合不拢嘴。
还有幽默的体育林老师、亲切的班主任何老师、美丽的形体庄老师，她们都是那么关心我。今天是教师节，我多么想对她们说一声“老师，您辛苦了！”在这里，我也祝我亲爱的老师们节日快乐！
描写老师的作文450字
我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发，精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛，显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴，总是能把乏味的知识讲的引人入胜，让我们感到非常和蔼可亲。
师生之间难免会发生一些小摩擦，上次的事情让我现在仍历历在目，记忆犹新。
那是一节作文课，老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的，同学都显的无精打采。这用脚指都算的来，毕竟是最后一节课，可老师却在神采飞扬的讲那篇文章。“同学们请大家继续看第二自然段，找出有关描写神态的语句。”同学们懒洋洋的拿出笔，揉了揉眼睛，心思却不放在学习上。老师缓步在教室里徘徊着，等待着有人发言。不一会儿，班里仍然没有人举手回答，有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动，她使劲拍了一下手，教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字，让我们发言，可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题，可这并不管用，有的同学过分到开始前后左右转头说话。
事态还在升级，老师一直用一种严厉的眼光看着我们，但不说一句话。吵闹声越来越大，空气中的火药味也越来越重。终于，老师忍不住了，“啪”的书和粉笔，把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字，脸也变的通红；“太不像话了，最后一节课就成这样了？我也知道大家上了三节课很累，可是这些东西都是重点怎么能不学呢？”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重，控制住了自己；刚才七嘴八舌的议论全静止了。可就是有些不自觉的人还在捣乱；班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气，火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上，吼到“把这篇文章抄三遍！”完了，又要“剃胡子”了。我虽然心里有气，可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对，定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着，可这事我也有错呀，我不禁陷入了沉思…
港口的灯塔闪着光茫，为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔，将一步步带我走进语文的殿堂，领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊！它永远不会熄灭。
描写老师的作文450字
我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。
上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。
朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。
有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师马上就出现在我的面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。
虽然朱老师已经不再教我了，可她永远留在我的记忆中。
描写老师的作文450字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时，我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发，一双会说话的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜呢！看起来温柔又有学问。不过你可别被老师的外表迷惑了，她对我们可是很严厉的哟！记得有一次，老师给我们做了一张试卷，而试卷上有一个很简单的题目，全班同学差不多全做对了，只有几个同学因为粗心答错了，我也是其中之一。老师把我们叫到办公室，让我们每人反思五分钟，为什么会做错!办公室里安静极了，老师严肃地瞪着我们，我们都低着头，一声不吭，真希望地上出现一个洞，能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去，老师沉默着，我们也沉默着，但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。老师的目光透着严厉，透着责怪……我不禁流下了眼泪，后悔自己为什么如此的粗心。经过这件事后，每次答卷时，我多会想起老师的目光，提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉，但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一，老师发试卷时，她缓缓地把试卷递到我手中，和蔼可亲地说：“加油，继续保持啊！”说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已经上五年级了，但是，我仍旧想念着张老师，那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。
描写老师的作文450字
所谓的“变脸”,当然不是中国戏剧中的绝技变脸啦，而是——看了以下文字你就知道了。
我们的拉丁舞老师手持塑料管，瞪着一双单眼皮的小眯眯眼，别小看这双眼睛，它可是看到哪里，哪里就鸦雀无声。一张不大不小的薄嘴唇，传说可以把石头说出眼泪来。好了好了，不说废话了，说正事了，咳咳：“有一次，我们练90度角，趁老师上厕所的时候，有一位胆大包天的同学，竟然把脚放下来，和旁边的同学讲起话来，“星”花乱坠的，唾沫星子都溅到我脸上来了。“xxx”同学，下课请到我办公室里来“喝茶”.”黄老师突然冒出来说，“是——”那位同学悲哀地说。其实呢，是被罚练劈纵叉，好可怜呐！
因为上节课我们惹了黄老师生气，所以第二节课黄老师就唬着脸来上课的，这节课练铜牌恰恰。我们既跳得认真，动作又很到位，黄老师马上就笑嘻嘻的了，还说：“下课每人到我办公室去领一颗巧克力吧。”,“这脸也变的忒快了点吧！”我心里感叹道。
不过黄老师的舞技可是一流的，在她的指导下，我们很多同学舞都跳的很好，严师出高徒啊！（不过高徒好像不是我哦！）
虽然她很严厉，但就因为她的严厉，我们的铜牌恰恰考级全体通过了，黄老师，我代表全班同学感谢您！

音乐老师的初次给了我篇(三):这就是我作文600字

这就是我作文600字
我，敢于在课堂上大声朗读课文；我，时常笑得合不拢嘴；我，一个倔强、固执的小女孩；我，有时又火冒三丈，这就是我———刘立婷
我是一个活泼开朗，固执而又任性的小女孩。两片柳叶般的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛。最有特点的就是我的牙齿，笑的时候还能看见两颗虎牙呢？瘦瘦的我，总被别人说的夸张成柴，有什么办法呢？
从小我就喜欢跳舞、唱歌。有人说：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉，而我就是那个喜欢沉醉于音乐中的小女孩。我骨子里有一股韧劲，那便是坚持，我从小喜欢跳舞。有时候，妈妈带我逛街，我一听到街上有音乐，就情不自禁地跳了起来，左扭扭，右扭扭，别提有多高兴了。。
我小时候非常顽皮，别看我长的文静。在幼儿园里，我可是鼎鼎大名的捣蛋王。什么上课吃糖，不完成作业可是我的“强项”。上数学课时，老师教我们写数字“８”，我就经常写上下两个“０”。起初老师没察觉到，我得意忘形地偷笑了一下，老师看我一个人笑的那么开心，就让我写一遍“８”给她看。唉！最终还是逃不过老师的法眼金睛。老师教我写，等老师走了，我又恢复原样了。
在成长的历程中，当我得到老师的和父母的表扬时，我会高兴；学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会恐慌；遇到令人气愤的事，会愤怒。我从不掩饰自己的喜怒哀乐。我始终坚信：人生没有失败！这虽不是什么名人名言，但它使我勇往直前地走着自己最为坚实的路，它使我受益终生。挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是我。
我很喜欢在别人面前展示自己，也希望大家记住我。这就是我——拥有无数闪光点的刘立婷。
这就是我作文600字
每个人都有不一样的外表，不一样的目标，不一样的追求。我也一样，我是一个爱争取的男孩。
我长得很普通，一双大大的眼睛，一张小嘴，还有一张圆圆的脸，这就是我——郭锦涛。
从小开始，我就是个很爱争取成绩和老师表扬的孩子。有一次，音乐老师教我们吹笛子，我们班一个都没学会，我心想：如果我能吹出低声啦，一定会受老师表扬的。于是我就问老师借了笛子，每天回家就刻苦练习，第一天没有吹出，第二天没有吹出，第三天，第四天、、、、、、我也有过放弃，但我想不能半途而废。一天晚上，我把前几天所掌握的方法全都用上，终于，我总算吹出了那小小一段的笛子曲。那么短，却那么优美，每个音符都代表了我每一份努力和汗水，第二天下课后，我给老师吹了，老师表扬了我，我非常高兴，也让我在以后的事情中都会更加争取。
你们有可能以为我是编的，让我来说以前的故事吧！在我6岁的一次考试中，我的数学和语文都只考了75分，妈妈看到后，批评了我，这是爸爸回来了，本来妈妈准备不告诉爸爸的，可是纸包不住火，好是被爸爸知道了，爸爸脾气很暴躁，一来看见试卷就在我的背上狠狠地打了两拳，就走进房间，口里还说道：“我没有你这样的儿子！”当时我非常恨爸爸。晚上，看见房前还有一丝亮光，我悄悄的看着，看见爸爸在看我和他一起照的相片，爸爸发现我在外面，于是说：进来吧。“面对着爸爸，看见爸爸多了几条皱纹，已经有了白发。在灯光下，爸爸多么劳累，顿时，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。”“爸爸，我错了。”我说到，爸爸帮我檫干了眼泪，说：“孩子，别哭了，知道错了就好，刚才爸爸打的地方疼不特疼？”爸爸亲切地问到，我只感觉一股暖流涌上心头。
从那三拳以后，我就彻底地变了。就像蛇脱了一层皮，每一次上课，我都会好好听着，下课后，总会探究课中不懂的地方。从此，我也就有了一个爱争取的好习惯，离大学毕业还有10年，在这10年里，我会发挥爱争取的好特点，努力做好自己，绽放自身的光彩！这就是我——一个爱争取的男孩。
这就是我作文600字
没有天使般的面庞，没有魔鬼般的身材，没有白灵鸟一般的歌喉，但我从不悲观失望，因为我知道“笑一笑，没什么事情大不了”！我就是一个这么开朗的小女孩——黄敏！
一张娃娃脸加上小巧的身材这就是我“双面神人”你肯定会问，这么小巧玲珑的人怎么回事双面人呢？那你就来看看吧！
小时候，“哼！你个坏蛋!”我噘着小嘴臭骂着哥哥，终于，只见哥哥的脸从白到红，从红到紫，从紫到黑！“火山爆发”了！“你给我再说一遍”!哥哥大吼一声！嘻嘻目的达成了，我立马变成一只娇小的猫咪，嗷嗷大哭（装的）这惊天动地的声音立马把奶奶迎、引来了，我连忙委屈的投入奶奶的怀抱，知知不休的“哭”好不容易才挤出一滴泪。然后又一边抽泣一边向奶奶“告状”：“奶奶……他……他……欺负我……”然后又继续继续装哭，哥哥被我气的火冒三丈：“什么嘛！你恶人先告状！”“你还凶妹妹，妹妹那么小你也不让着她，像个哥哥的样吗？”奶奶总是会被奶奶骂的狗血淋头。哎！可怜的人啦！
现在的我：“搞卫生了”！我“狮子功”又开始发威了！只见我在对一顽固分子发展功力，唉！看着胆小的人啦我就只吼了一声，就已经吓得那个脚发软了，我还是对他温柔点吧，免得人家说我欺负弱小，于是我便只展开了12级的狮子功，“你还不搞卫生，想死了吧!”谁知他便已经吓得屁滚尿流，哎!真是懦夫！“叮铃铃，叮铃铃’’上课了，我马上恢复成了淑女形象，轻声细语的。走路慢慢地，轻轻的，我回答问题时，把声音降低了120分贝。可是因为功力过高，声音依然很大！唉！可怜的我啊，想装淑女都不行！
有父母的宠爱，有同学的帮助，有不屈的性格，这就是我！
这就是我作文600字
看哪!教室里正在回答问题的小女孩是谁呢？不错，那个小女孩就是我。
我，一个笑起来爽朗，哭起来干脆又活泼，开朗，口齿伶俐的女生。在班上，我是同学眼中的好朋友，是老师眼中的好学生。虽然我外貌称不上是绝对的美女，可是我是一个可爱，人缘特别好的小女生噢！我最自豪的是我的口齿伶俐，不信我就给大家说一个事例吧！
那天下午，老师让我们举行一场辩论大会，主题是“科学发展利大还是弊大”.我代表www.99zuowen.com的是正方，对于这一次辩论大会，我准备了很久，所以满怀信心。开始了，对方唇枪舌战，当时的情形正比真正的战况还激烈，可惜，只听见我说了一声“如果没有科学的发展，也许就不会有我们现在如此幸福美满的生活”后，反方立刻鸦雀无声，我乘机又说了一大堆道理之后，
我乘机又说了一大堆道理之后，我发现我脸“刷”地一下全部都红了，因为我看见不论是老师还是同学甚至包括反方都惊讶的目瞪口呆！我那时就只有一个想法——不管是什么歪道理，只要对方接不上来，我就是赢家！最后的胜利属于谁，我想大家也心知肚明呐！
什么？说我什么情况笑得那么爽朗，哭得那么干脆？不急，我再举一个事例你就知道啦！
一次我拿着自己最喜欢的本子走在回教室的走廊上，突然我们班的一个同学一不小心把我本子弄进了水里，我先是愣了几秒，后继立马干脆的哭了起来，我的好朋友闻声赶来，得知事实后训斥起那个同学来。那个同学只好红着脸结结巴巴地向我道了歉。我立刻就原谅了她，应为我也不是一个斤斤计较的人嘛！于是我擦擦眼泪又笑了起来……
怎么样？大叫应该猜出来我是谁了吧！没错，就是我——郑茹穗！
这就是我作文600字
生活翻开了崭新的一页。我迎来了一个令人憧憬的中学生活，我一直有一个问题：我是个什么样的人？
5岁？胆怯？勇敢？
在七月里一个闷热的日子里，我和姑姑来到了故乡那条清澈的小河边，那时的我因为闷热所以耐不住性子套上游泳圈就奔向小河，无论姑姑怎么喊也无济于事，结果学艺不精的我被湍急的河水冲到了下流。最后还是爷爷游过来救了我，那是的我能是没哭出来我真不知道是勇敢，还是胆怯的哭不出来。
8岁？聪明？倔强？
“爷爷，不要，不要！”我哀求道“小孩子不好好学习，玩什么叫“游戏王”的卡片？爷爷责备道。遂人我知道爷爷说的有理，但是“游戏王”是我最喜欢的游戏，它能让我动脑，它我从原来对同学保持沉默到现在的活泼开朗，改变了许多，许多……所以我才不愿意放弃它。我和爷爷约法三章，要在期末考试考的一百分才可以玩游戏王。结果在我的努力下终于考得了一百分，我领到通知书后高兴的跳了起来。爷爷说我有聪明又倔强。
12岁？勇敢的面对！
这是一个青春勃发的年龄，我们要好好的利用这初中的三年，充满羽翼，展翅飞翔，我们
要勇敢面对一切，今天在同学的帮助下我竟然勇敢的冲向我所害怕的长绳，这就是一种面对，只要敢于面对我们一定能战胜漫漫人生道路上的一切艰难险阻。
小结：
无论我们是否胆怯是否勇敢是否……我们都是父母的亲骨肉是自然之子，是独一无二的人。
这就是我作文600字
我，是一个活泼开朗又不乏天真的女孩，这就是我—刘雯洁。
我，有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，长长的头发，个子偏高，有时精灵古怪，因此，荣幸获得一个称号“小鬼”。
我这人喜欢的东西特别多，我最喜欢的是跳舞。那是因为，我觉得站在舞台上那么有成就感，那么令人振奋。
记得第一次登台，在台下我紧张的直哆嗦，不停的问别人：“我能行吗？”可我上台，看着台下的观众期待的眼神，我变得自然了，我告诉自己：我能行。一个微笑，告诉大家我准备好了。整场演出圆满成功。
同时，我是一个人爱生活的女孩。我羡慕还的宽广，因为他总是快乐的笑着，追逐着；我渴望天空的博大，因为它总是无私的把每一缕献给大地。我喜欢秋的庄重、典雅和成熟，喜欢在基金的夜里看着星星发呆。
我更是一个积极向上的女孩。喜欢考试成功的喜悦，喜欢听老师赞美的言语，更喜欢同学们朝我来羡慕的目光。
平凡的我，真诚的我，无拘无束的我，充满性格的我，组成了一个多姿多彩的我—刘雯洁。
这就是我作文600字
街上的一个小女孩到处逛着，谁都不知道她是谁，而我知道，因为，那个女孩就是我。
我是一个平凡的女孩，我为自己的活泼而感到骄傲，尽管我相貌平凡，但是，我根本没有为这个而烦，这就是我……
7岁的我，还是那么的嘴馋啦，什么都不知道，有一次，我们在院子里写作业，我在那儿玩，姐姐和李嘉欣在写作业，正说着连直线“相交”,我突然大叫：”哪儿有香蕉啊？”“啊，什么？”“什么香蕉啊？”过了一会儿，“哦，原来，你把“相交”听成“香蕉呀，你这个小馋鬼呀……”这就是7岁的，既贪吃，又天真。
11岁的我，一下子变成了暴力女生，因为六年级刚到同升湖时，对这里还不是很了解，所以，我尽量的让人讨厌我，那我就可以逃避这个地方了，因为，我那时是一个特念家的孩子，我也不懂得独立的真正含义。所以有一次，我被一个男同学惹生气了，就冲上去大他，为此，我还受到了小小的惩罚。这就是11岁率真的我，虽然暴力，但是没有恶意！
12岁的我有了迷茫。我在想为什么我会在这个世上，为什么要哭，又为什么要悲伤，在这12岁的时候，我懂得哭泣，在哭的时候我在想我为什么哭泣呢？12岁的我，有些迷茫了，天天都想问为什么！
从小时候到现在，我都不断的长大，以往的我性格变了许多，我又和尝不希望自己更加的出色呢,所以我在不断努力、探索着，这就是我——黄恺。
这就是我作文600字
我是一个阳光男孩。我叫黄朝阳今年13岁。我有很多的爱好。
比如我喜欢篮球、足球等。我的篮球打得很好，在五年级的三人制篮球赛上，我曾带领我们班的球队一路过关斩将闯入了决赛。在决赛中我们也力压五一班勇得第一。足球我也很喜欢，六年级时我们用包成的小纸球来踢，到了初一我们刚报道就拿起足球冲向足球场，可见我么对足球的热爱。
我有时很好动，有时也非常的懒。因为我对体育锻炼非常热爱，所以我只要有时间就去，就这样我有了一个强壮的身体。我对学习和对体育是一对相反数，对学习我通常是能偷懒就偷懒，所以我的成绩一直不突出。可在初一我发现了学习的快乐慢慢的对学习主动起来了。
我的朋友也有很多。因为，我经常主动和同学讲话、交流、玩。同学有了困难我也会很主动地去帮助，所以我有了困难同学们也会主动地帮我。通过这些事不禁让我认识到了团结的力量，也让我交了很多好朋友，有的甚至形影不离。在朋友的眼中我可能是一个脾气很好的人。
可是我在家中如果外婆总是问我一个问题，我就会很不耐烦地说有时也会发脾气。如果我的同学打我一下我也一样会和他有说有笑。但如果是外班的我会毫无客气的反击，也会叫上几个同学把他骂得头破血流。我也非常贪吃。又是家里买了一些零食，我记忍不住每天都要吃，所以零食用不了多久就会被我吃完。
我也是一个答应了别人的事就一定要做好的人。有一次，我答应了和同学打球，但一不小心把手指弄上了，我也还是打完了这场也尽了自己最大的努力把这场球打好。
这就是我一个特长多、好动、贪吃的我。在别人眼中我可能是一个讨厌的人，也有可能是一个讨人喜欢的人，但不管怎么说这就是我，我也喜欢这样的我。

音乐老师的初次给了我篇(四):社团活动_叙事作文500字

一周一度的社团活动可盼来了，我报的是街舞。
到了下午上过第一节课我就背着书包奔跑到街舞社。我想街舞会是什么样的，我思考着，不一会老师来了，她衣着整齐，脸像红苹果一样,从远处看像是天上下来的仙子。上课了老师先让我们跟着她跳，她先教我们跳律动，我们随着音乐进入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音乐停了，我们也被从梦境中拉出来了。这时我们才明白老师要来检查动作了，于是老师让我跳律动，我嘴里一边喊着拍子一边跳着，我腰弯不下去，一下子倒地了，老师说：“你做错了所以才会倒地。“我站了起来老师给我重做了一遍，我照老师的方法终于弯下去了。于是老师再一次放音乐我们全体都在跳律动，一弯一直像招财猫在给学校增添福气。而这次我不担心会弯不下去了。
叮铃铃............下课了我去给老师跳第一节课学的，我问老师哪里跳的不够好老师说没有了，我听了心里面美美的，心想我一定要多加练习跟老师跳的一样好，一眨眼要上课了。老师打开了音乐又教我们五彩斑斓，我认真的学，很快就会了，我跟着音乐欢快的跳着，有些同学跟不上拍子，有些同学在开小差，还有的同学在打闹。他们太不尊重老师了。音乐放完了下课铃也响了，我们依依不舍的离开街舞社。
今天的舞真酷，我会好好的练习不让老师失望，相信以后的街舞会更精彩更新奇。

音乐老师的初次给了我篇(五):读张炜《我只有一束鲜花》_读书笔记800字

开始作者说民兵是小时候最害怕的词，因为全家都在他的盯视下，小时家境应该贫穷，性格拘束，学校里大家用奇怪的眼神看着我，在大家眼中的作者是个孤独奇怪、不被关注欣赏和没人关爱的人，和下面音乐老师的关爱的美好场面对比一下，更衬托出这位因心美的音乐老师的好。但是作者放学回来，在路上的灌木丛中变回了自己，这篇文章依然表现出作者热爱大自然的本性。
接着作者发现学校一个音乐老师，觉得她是像自己一样孤单的人，对作者没有歧视也没有怜悯！而仅仅是一份温煦，听着这个老师作者挺喜欢的，因为对贫穷孤独拘束的作者，这位老师并没有表示那种怜悯，虽然怜悯是同情但会有些看不起的成分。作者这么写肯定也是喜欢这位老师的。
接着作者写自己捡煤块被欺负的场景，满身泥水和血迹，最后音乐老师走过来了，她无声无响把我拉到一边擦去我脸上的血迹，牵着我走开了……一副简单而让人感动的场面，简单的文字，深刻刻画了音乐老师对我的关爱，也表达出我对她的喜欢、欣赏。
这位音乐老师领我去了她的宿舍，我人生第一次去老师的宿舍，满屋子香气，整洁，还有一束金黄色的花！那束花终于出现了，出现在这位美好的老师的宿舍。
“她打饭来让我一起吃，这是我一生中所能记起的最好的一顿饭。”是啊，和那么关爱我的老师一起吃饭，不论是什么时候都是一件令人特别羡慕的事，作者有刻画了一个美好画面。她帮我把衣服烘干和准备好饭真是关心我的好老师了，第二天她看到我的菊花眼睛里欢快地跳动了一下。
整篇文章作者首先写自己的拘束贫穷孤单，然后重点写了在这种情况下有这位美好的音乐老师的关爱，作者能做的只有送鲜花了。
作者倚着门口，咬着嘴唇等着给她我摘的香气四溢的鲜花，这是我为了感激这位老师送的微薄的礼物。最后一句作者说我一无所有，只有这一大束鲜花。作者确实贫穷什么都没有，甚至没有关心他的人，只有这束花，也表达了只有这位老师关心他，让作者难忘，表达我对这位老师感激喜欢的深，却不能报答的遗憾。

音乐老师的初次给了我篇(六):难忘的第一次作文650字

难忘的第一次作文650字
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，其中，我印象最深的是“第一次”坐飞机。
那一天晚上，我在候机室里，站起来又坐下，站起来又坐下，迫不及待的想坐上飞机，看看飞机是什么样的？又怎样飞行？我有很多疑惑。等了许久，飞机终于来了，我兴奋的一跳一蹦的上了机，看着空中小姐验票，然后兴高采烈的找到自己的位置，坐上了去广州的飞机。然后，我又参加了一个“开心抽奖”活动：外爷、外婆、爸爸、妈妈和我都参加了抽奖，结果只有我妈抽到了，中了100元，好爽啊！
后来，因为飞机外面是黑蒙蒙的，里面也关了灯，我有点头晕的感觉，妈妈看到我这样说：“你晕机了！”听妈妈这么说，我赶紧拍拍脑袋，让自己清醒一点，可是不行。于是，我突然有了一种想开窗户的感觉，问爸爸：“可不可以开窗户？”爸爸说：“这个不行，我们现在在九千米的高空上，一开窗户你就会被外面的吸引力给吸出去的，这太危险了！”这时，灯开了，空中小姐走出来，教我们如何系安全带。过了几十分钟，有人说：“广州到了，广州到了！”我感觉到一阵剧烈的颠?，原来飞机已经降落了！我们下了飞机，我觉得真开心。
飞行虽然结束了，我心里却久久不能平静。我感谢爸爸妈妈，是他们为我们花了很多钱，我才有机会第一次坐上飞机。我也感谢飞行员叔叔，是他们把我们带上天空。
难忘的第一次作文650字
在黄叶飘落的季节，我将登上人生的第一个舞台。
那天上午，在离文艺汇演还有一个多小时前，大家都还镇定。跟往常一样，我深深地吸了一口气，和队友们一起练习舞蹈动作。我想，一定要跳好，不能丢脸，虽然我们是乡村学校来的。过了半个小时，我们从学校出发。此时，突然刮起了风，天也暗了下来，好像要下雨了。冷飕飕的风吹来，我们这群穿着舞蹈服的小女孩直起鸡疙瘩。
九点左右，我们准时到达会场。可是，现场来了很多人，我们是最后到达的学校。许多人都望着我们，本来就冷得发抖的我们一下子变得紧张起来。队友们的妈妈都送衣服来了，望了又望，就是没见着母亲的影子。我心里酸溜溜的，眼泪就要掉下来。
老师抽签回来，告诉我们是第九个上场。汇演开始了，主持人说话了，音乐响起来了，节目开演了，母亲没有来，雨没有下，风没有停，我心里的酸楚没有少。我生怕别人发现，把头压得低低的。不知表演了几个节目，也不知过了多久，一件温暖的外衣披在了我的身上。我回头一看，是妈妈，连忙转身抱住了她，虽然没有哭，可是眼泪像泄洪的水。妈妈安慰我说：“我下地做工来晚了。你别紧张，我在场下为你加油！”
当我们走上舞台，我看见台下是成千上百的观众，大家都一齐望着我们。就在这茫茫的人群中，我看到了我的妈妈，她的微笑是那样的自信。音乐响起来了，我和队友们一样，轻轻地踮起脚尖，挺起胸膛，轻盈地张开双臂，像蝴蝶一样闪动着翅膀。不，此时我不是蝴蝶，而是天鹅湖中的白天鹅。我陶醉在优美的旋律中，陶醉在爱的海洋里，直到掌声响起。
这是我第一次上台跳舞。也正是这难忘的第一次，我更加爱舞蹈，也更加爱妈妈了。
难忘的第一次作文650字
在我人生的旅途中，第一次尝试的事情多得几乎数不清。但是，每每想起第一次煎年糕，心里总是美滋滋的，比喝了蜜还甜。
这是两年前的事情了。那天，我怀着迫不及待的心情盼着妈妈快点告诉我怎样煎年糕。当妈妈把煎年糕的过程告诉我之后，我像射出的子弹一样奔进厨房。我先把年糕切成一小片一小片的，再把鸡蛋磕破倒在盆子里，连同年糕一起搅拌均匀。然后倒进一小些花生油到锅里，等锅热了，再把年糕从鸡蛋浆里取出，小心翼翼地放进锅里。妈妈说过，煎年糕一定要把握好火候。此时，我心里突然紧张起来。
看着年糕在锅里滋滋地响，锅上热气腾腾，我的心怦怦直跳。大约过了三十秒，我把年糕翻过面煎。哎，砸了！包公诞生了。我不服气，重来。我不断总结失败的教训，把三十秒缩短，把火力调小。尽管鼓足了劲，但还是没有像母亲煎得那样漂亮。
正当我心灰意冷的时候，爸爸妈妈不知什么时候出现在我的背后。妈妈温和地说：“哇，你好棒哦！
第一次就做到如此好。”爸爸也赞美地说：“这年糕一定很香！”虽然爸妈的表扬有点水分，但是我听了心里美滋滋的。
就这样，我永远也忘不了这第一次。现在回想起来，真的好惭愧。不过，我真的要谢谢爸爸妈妈。如果不是他们给我温暖的鼓励，我的尝试又怎敢继续。伟大的爱是前进的动力。
难忘的第一次作文650字
对于我来说，最难忘的是第一次举手回答问题。举手发言，对于像我这样每次老师提问都不敢举手的同学来说，那是一件很难的事情。每次看见同学们踊跃发言，我非常羡慕，可惜就是举不起手来。
上个星期，在老师和同学们的一再鼓励下，我决定要战胜自己，要像其他同学一样举手发言。
这是一节数学课，教我们功课的是和蔼可亲的陈老师。我全神贯注地听着陈老师讲解圆柱体的表面积。当老师问我们圆柱体有几个面时，我颤抖抖地举起了右手。尽管我的手举得有点低，但是老师还是叫到了我。我的心一下子提到了嗓门眼，脸蛋像被火烧着了，一向和蔼可亲的老师此时在我的眼中好像凶恶的老虎。我一急，明明想好的答案一下子丢了，脑袋轰轰响，什么都忘了。我想，同学们一定在笑我，老师也会笑我：不懂举什么手呀？
教室里静悄悄的，有几个同学在窃窃私语。老师亲切地说：“春敏同学进步了，她一定是紧张才把答案忘了。请你别紧张，再想想。”老师又把问题重复了一遍。我看了看自己做的圆柱体，轻声地说：“有三个面。”我刚答完，掌声从老师响起，接着全班同学都鼓起掌来。
老师让我坐下，微笑地说：“春敏同学答对了。大家看，只要勇敢地举起手，我们就一定行！”听了老师的表扬，我的心恢复了平静，接下来的课我听得更专心了。下课之前，我又答对了一个问题，我不再紧张，声音也不像刚才那么低了。这感觉真好！我压抑已久的心一下子飞到了天上，我是世界上最骄傲的人了。
从此以后，我不在害怕举手了。因为我知道：只要勇敢地举起手来，我们一定是行的！
难忘的第一次作文650字
一次掉牙，不知所措；第一次做饭，手忙脚乱；第一次骑车；连哭带闹……人生的第一次有无数个，但是随着岁月的流逝，有一些已经模糊，能够排上“印象深刻第一次”排行榜的应该算是那一次———
爸告诉我，学骑自行车必须先从溜车学起，只有基础打牢了，才能灵活自如地骑好自行车。爸爸先给我演示了一边怎样溜车。看到爸爸轻松自如的溜车动作，我心里暗暗自喜：原来溜车就这样简单呀！我急不可耐地从爸爸手中抢过自行车，照着爸爸刚才的样子，用脚一蹬地，还没等我反应过来，自行车就和我一起重重地摔到在地上。我从地上爬起来一看，新裤子磨了个大洞，腿也摔青了一大块，疼的我眼泪都流出来了。一开始就出师不利，我当时就有点泄气了，起初想学骑车时的勇气和信心荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，赶紧过来鼓励我，“不要胆怯，掌握了要领，你肯定能行！”爸爸一边帮我扶起自行车，一边跟我讲解溜车的要领。在表哥、表姐、表妹们的加油助威声中，我再次鼓足勇气，推起自行车，小心翼翼地溜起来。一开始，自行车在我手中一点也不听使唤，好像故意和我作对似的，弯弯扭扭的就是不走直线，溜了几圈下来，我慢慢领会了溜车的要领就是依靠自行车把掌握平衡。功夫不负有心人，练了不到半个下午，我就学会了溜车。
下一步该学骑车了。有了溜车的基本功，学起骑车来就轻松多了。起先，爸爸扶着车后坐，跟着我一圈一圈的跑，让我慢慢体会蹬车的感觉和如何掌握平衡，再后来，爸爸就偷偷地松开手，跟着自行车跑，到最后，爸爸干脆躲到了院子边上，把我一个人撇在了自行车上。没有爸爸的帮扶，我开始有点紧张，但是骑了几圈下来，我就已经轻松自如地转圈了。我得意地围着院子转了一圈又一圈，全然没有去想怎样下车，当我想从自行车上下来时，由于不会使用自行车闸，车速减不下来，我心里一着急，自行车就向着在一旁看我学骑车的表姐冲过去，幸亏表姐躲闪及时，才没有被撞倒，我却又重重地摔倒在石沿上。就这样，经过了几次的摔倒、爬起，我终于学会了骑自行车。
成功的喜悦让我真正体会到了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的含