老师生气了作文8篇
老师生气了作文一:老师发火了_350字
“叮零零……”上课铃声响了，老师走进教室，说：“同学们，请把你们昨天晚上的作业摆在桌子上。”过了一会儿，老是下了讲台，检查我们的作业了。
这是，老师拿起一个同学的作业本，严肃地说：“你看你，字写起来东倒西歪，让我看了就想吐。”骂完，老师拿起第二个同学的作业本，火气越来越大，严厉地说：“你在看看你，字写得像蚯蚓再爬似得。”话音刚落那位同学就吓得面如土色，不敢吱声。
这是，老师又来到另一个同学的跟前，见那位同学桌上空白，没作业本。这是老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。老师怒气冲天地叫道：“你怎么又没写作业！你到底还要不要学习的，放学了罚抄十遍……”那位同学脸涨得红红的。教室里静得可怕，大家连气都不敢喘。
瞧！这就是我老是发起火的时候，可怕极了！
二年级:陈大侠2001
老师生气了作文二:老师生气了_750字
前天是周日，老师给我们布置了任务。让我们周一交来。可谁知后面发生的事情让我陷入了困境。
周一到了，早上我们开开心心的来到学校。刚进校门口，我才发现我自己值勤晚了。我便赶紧放下书包，马上去门口执勤。值完了，我们走在回班的路上，一直在说说笑笑。根本把作业什么的都抛到脑后去了。
直到升完国旗，升完国旗，老是让我去找曹玉鑫。我便上了楼去，终于爬到三层了。可我看见班门关着，就觉得曹玉鑫不在。我就很失望！就去找了曾老师，曾老师她听见我说：“老师让她回去。”老师就马上让曹玉鑫回去了。
“铃铃铃铃”上课铃响了。曾老师走了进来，老师开心地说：“先给你们几分钟，看看自己有没有没准备的！”我很自信就没查。可老师说：“让人检查一下！”我才知道要打格。我当时脑子一片空白，显出惊恐的表情，也就是因为这个我才被老师不大信任的。老师面带微笑可用生气的口气说：“只有几个人完成了作业，那剩下的，就中午带话给家长让家长来一下！”我一听邀请家长我惊呆了！我想：这可怎么办呀？我完了！老师更加生气地说：“你们不怕丢脸，看看家长觉不觉得丢脸！如果，家长不来，你晚上就别回家！而且，今天课间也不许补，这是家庭作业。下了课也别找我说声对不起就完事了！”我听了，想：真是没办法了！上课时，我一直在想办法。可还是想不出来。老师和我们对答案，我一心只想这怎么办，就没听。当老师说：“如果将完了还错，就写一百遍。”我想：与其沉痛的反思过去，还不如微笑着面对未来！
过了10分钟，老师实在是受不了我们这死气沉沉的样子。就无可奈何的说：“这堂课还挺老实，肯定是因为邀请家长压力大。那看在这节课表现真么好得分上，就放你们一马！”我当时暗暗自喜！我也要感谢老师给我们的机会，我以后不会再犯了！
六年级:岳雨晴
老师生气了作文三:熊老师生气了_650字
今天早上天气十分晴朗，可谁知道这是暴风雨来临前的宁静。
早上我早早的来到学校，走到座位上，放下那沉重的书包，准备交作业，过了一会儿，整个学校充满了朗朗的读书声。八点了，今天早上我们班一如既往的开始了演讲。演讲辅导员郑景洋走上讲台，打开话筒，用他那独特的声音开始了今天的演讲，第一个上台演讲的是龚镇庭，由于同学们大声吵闹，正好这时候熊老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了熊老师就像老鼠见了猫马上安静下来。熊老师跨着大步子走上那三尺讲台，让龚镇庭重复了几遍他的稿子内容后，让我们再重复一遍，可是由于我们还未从刚才的那场“突然袭击”中惊醒过来，所以我们一个字也没记住。熊老师让我们听完后面同学的演讲，过了一会儿，熊老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她说：“她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会，可我们非但不领情而且还大吵大闹，我们读书又不是为了她自己读书，而是为了长大以后为祖国作出一份贡献而读书。”
下课以后我仔细想想，熊老师从一年级开始就在我们身后支持我们，鼓励我们。其实熊老师和卢老师都是辛勤的园丁，为了培养我们这些祖国未来的花朵费尽心思。不懂的题想尽办法让我们懂得这些题的解法和为什么要这样做，永远不会忘记这道题的思路。唉，是我们都太不懂事了，我想对大家呼吁从现在开始上课认真听讲，作业要按质按量完成，认真去倾听别人的发言，你尊重别人，别人才会尊重你。只有这样我们才能对得起你们这六年来的培育之恩！
六年级:马瑞
老师生气了作文四:老师，您别生气了_450字
上午第三节课是英语课，班上纪律乱极了，刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好，大家都不愿意听，所以底下全是说话的声音，她说：“同学们，你们对我是不是有什么意见？”大家突然愣了，讲得好好的英语怎么说出这样的一句话，老师又说：“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声，我拿着撕好的纸左思右想：“赵老师没什么不好，我还觉得她讲得很有意思，怎么会对她有见议呢？算了，我写一写安慰老师的话吧！”
当我写好之后，我看见赵老师面对黑板站着，然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪，我知道她哭了，都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说：“同学们，写完了交上来吧。”老师又安排常思礼和刘香贝收大家写好的条子，常思礼收到赵轩的时候，看见他的纸不整齐，字也写得不好，常礼大声说：“赵轩，你写得是什么？”然后把纸条扔了。
下午最后一节课还是英语，这节课我们全班表现比上节课好多了。
老师，请您别生气了，我知道今天我们全班同学惹您生气，相信我们会一定注意课堂纪律，再接再厉学好英语。
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老师生气了作文五:【每日心情】老师发火啦_150字
今天，不知是怎么了，罗老师大发雷霆了！原来温柔的老师，今天却跟往常不同了。
早上第二节课，我们语文第二单元考试，在考试的过程中，总是听得到有同学说话，老师也听见了，这声音一直持续到下课，这是，老师发怒了，仿佛本来直直的头发也竖了起来，看到老师的面容，我们都有点儿害怕。我们静了下来，不想让罗老师发火，可罗老师也是倔脾气，连中饭都没吃呢！
老师，我们会乖的，请您别生气，消消火吧！
五年级:周思怡
老师生气了作文六:那次，我真的生气了_800字
转眼间初中生活已大半年了，同桌也换了很多。望着身旁的同桌，小学最后一位同桌又浮现在眼前。小升初是一个转折点，大家每天都淹没在“题海战术”里。可班主任却在这时候调位。身旁的同学陆续被调走，而我却按兵不动，我期待着我的新排档。结果却出乎我的意料，老师把班上最调皮的学生**调到我身边。他是我们班上出了名的“调皮大王”连班长都惧他三分。前些天我故意装“哑巴”，给他了一个下马威。一天中午我一如既往的来到教室与难题打仗，可是**和几个男生不知道从哪里弄来一只小狗，他趁我写作业不注意时把小狗放到我的桌子上，顿时干净的作业本上印上了几个小梅花，我火冒三丈，一下子把作业本扔到他的桌子上，他立马把手举起来笑着对我说：“大姐饶命，小弟马上给你擦。”看着他滑稽的样子心中的怒火消退了，我便直奔操场。可是这个小鬼头仍不肯放过我，玩够了带着疲倦走进教室，可是**正把小狗往我书包里放，我快步走向前对他吼：“**你太过分了。”可是哪知道不争气的眼泪像瀑布一样涌了出来。他却在一边小声的嘀咕这：“小狗也怕真是个胆小鬼！”以后，我都没有理他，就这样，我们之间的冷战又开始了……
一个阳光明媚的下午，同学们都去自由活动了，我留在教室里啃着那本厚厚的作文书，他突然走过来对我说：“你还在生气吗？，别生气了，女孩子生气多了不漂亮。”听到他这样说，我依旧不和他说话。只见，他从书包里拿出一本动物图集，他把动物图集摆在我面前对我说：“其实小动物很可爱，不必要那么怕它们啊！”我对他说：“对啊！小动物是很可爱，你却不可爱。”没想到他忽然活蹦乱跳，他高兴的对我说：“你不生气了吗？”我对他说：“麻烦你以后介绍小动物给我时，不能不经过我的同意。”他似懂非懂的点了点头。
小狗风波算是过去了，但是那次，我真的生气了。
小学的种种生活一去不复返了，那次生气虽有愤怒，但更多的是收获了同学之间纯真的友谊。
湖北十堰竹溪县中峰镇中心学校初一:李依雯
老师生气了作文七:气人的老师_650字
今天，我兴高采烈地来到金笔作文学校，到学校后见到和蔼可亲的侯老师。老师说：“李攀的作文写得挺好的，我已经整理出来后又把他的作品贴到墙上去了。你写的作文没有李攀写得好，所以没有贴到墙上。”当时我的心里好难过啊！我想：“妈妈为我付出了这么多，我的作文却没有上墙，我感到非常惭愧。”就在这时，我的眼泪流了出来，妈妈在一旁安慰我说：“只要努力一定就会成功。”我一边伤心一边欣赏其他同学的作文，这时我眼前一亮，墙上贴着我写的作文，我真是太高兴了，同时我感到好委屈，这时妈妈开心的笑了。原来这是老师骗我的啊，连我的家长都被骗了！
开始上课了，老师让我们说心里话，谁说得好就给谁一个水果，老师把第一个水果给了我，我心里感到非常惭愧。老师让李攀说一下心理感受。李攀说：“老师太偏心了！”原来，这是老师的教学方案啊，想让我们了解人物的心理活动。
第二节课的时候，老师走进了教室，但同学们都哈哈大笑。原来老师化妆了，嘴上的口红画过了头，都画到脸上去了，我还以为是老师的嘴歪了呢。头顶上扎着一个短短朝天小辫，难看的要命。脸上有红红的东西，老师干嘛打扮成这个样子出来吓人啊！真像个小丑。同学们有的说老师是个大花猫，有的说老师是个小妖。老师怒吼道：“都给我出去！”同学们吓得没敢出声，老师很生气大喊大叫怒气冲冲的像头上着了火一样。我心里感到非常害怕，就赶紧坐在自己的位置再也不干不动了。
老师去洗脸了，回来后说：“还难看吗？”原来这也是老师的教学方案呀！我们今天在课堂上体验了不同的心理感受。同时也上了一堂别开生面的作文课。嗨！你看我的老师，气不气人啊！
三年级:王延帅
老师生气了作文八:老师，您错怪我了_750字
老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师你就像一只小船，在知识的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。……
有次晚上，我几乎熬了一个通宵才做完老师布置的作业。第二天早上，我睡醒来之后，已经是早上了。我急忙起床，就没有吃早餐，就手忙脚乱地把书装进书包里，连自己把作文本丢在书桌上都没有看见，就跑到了学校。把作业糊涂地交给了组长。
下课了，我在和几个同学聊天。忽然，组长跑过来对我说：“老师叫你过去办公室。”我心里十分紧张：老师叫我什么事啊？我会不会遭批评啊？我怀着这种心情一步一步地走进了办公室。
我一进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这是你写的作文吗？”我接过来一看，原来我交错了本子。我对老师说：“老师，我交错了。”说完，我马上回到教室，把书包翻了个底朝天也没有找到作文本，我突然回忆起把作文放家了。
我空着手回到办公室，对老师说：“我放在家了。”老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我难道不知道吗，一定是没有做作业才找这些理由骗老师。”我听了之后感觉很委屈。“你们这样的学生能升到三年级，真是太可笑了！”这种带讽刺性的话就像一把锋利的小刀划伤了我的心。
放学后，我把这件事告诉了爸爸妈妈。尽管他们怎样安慰我，但我还是高兴不起来，我马上拿起作文本向学校奔去。我把作文本交给了老师，老师看了一下，心里透出的眼神是内疚的。我刚要走，就被老师叫住了。老师轻声地对我说：“老师错怪你了，请你原谅。”老师的一举动，让我感动，我当时真的有点不相信自己的听觉，想不到一个严厉的老师竟会向一个小学生认错。
此时此刻，我不知如何回答。如果是平时的话，我就会说：“没关系。”可不知怎么搞的，我的泪水流了下来。这种眼泪是激动的……
五年级:吴诗滢