成长的脚步作文10篇
第一篇成长的脚步作文:成长的脚步_800字
成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。
又匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了,数数过去一年开心的事;参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。
在人从出娘胎那天开始,不知不觉间,由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人;又由青年至壮年,最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程,是一天一天,一年一年的过去,而世界上的各种事情,只是瞬息间已经千变万化。我们的步伐可以追赶及它吗?当然可以,今天,我怀着无比的信心,在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路,年世界的辽阔广大,而沉思幻想自己的未来。
瞬息万变的社会,我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次,我的生命也不知会存活多久,尽管我会跌多少次;但我不会放弃,不会停息。去追求目标,在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗,为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。就是以这永不停息的脚步,踏上人生的征途!让我们一起用双脚踏上成功的道路,留下我们成长的脚步
初一:岳树君
第二篇成长的脚步作文:成长的脚步_600字
时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中,充满了喜怒哀乐,又像五味瓶,充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候,看到“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界,路旁的小草尖上,还有几颗透明的露珠,柳树垂着枝条,对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分,坐在岸边的木椅上,享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里,宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我,那段岁月,烦恼则化作青烟一缕,缠绕着我,让我烦闷,让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的战场,所有子弹由知识铸成,由一支烂笔头轰炸那一道道题目,“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊,无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进,谁也不愿意平平凡凡,谁都不愿做庸碌之辈,谁都希望抓住机会表现自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也决不认输。我要站起来,凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页,我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己,突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
第三篇成长的脚步作文:成长的脚步_350字
悄悄的,悄悄的,我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印,或深,或浅,都记录着我成长中的酸甜苦乐。
这是一串完整清晰的脚印,记录了我成功的欢乐。那是我上二年级的时候,冯老师点名让我参加“中华小状元”杯全国百万小学生作文大赛。得知这个消息后,我很没信心,生怕我作文写得不好,得不到奖,辜负了老师对我的期望。回到家后,我把这件事告诉了妈妈,是妈妈的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心,并在这场比赛中荣获国家级二等奖。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。
这是一串泥泞模糊的脚印,记录了我的失败与忧伤,记得那次语文考试,我的分数一落千丈,那鲜红的87。照的我心里发虚,我的心情跃入了谷底,是父母关切问候,帮我羸得了原来的好成绩。
日月如梭,往事如惜,脚印,它悄悄记录了我的成长,伴我成功,伴我欢乐。
五年级:萝莉小君
第四篇成长的脚步作文:成长的脚步_700字
a 幼稚的童年已经与我们擦肩而过,我们渐渐长大,渐渐走向成熟.伴随着成长的脚步,有着无数的烦恼.他们是成长的见证,也是对成长的考验.
我们都有着美好的童年,可当我们再次与他相遇时,他只是以一种过去式的形态展现在我们面前.岁月一天天流逝,让我们在不经意见习惯了这种节奏,追循着没有规律的规律.
我长大了,真的长大了,每晚熄灯后的一片黑暗和寂静中似乎听到骨头“咔咔”一节又一节伸展,慢慢长大.我不禁怀念起小学那些日子来.
小学,那么美好,和我的好朋友们穿着连裆裤,手拉着手,放声大笑.
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑.有一回并肩坐在桃树下,风在树梢鸟在叫,不知不觉睡着了.”
初一上学期,我常常叹息着将这些往事回顾,心里的悲哀全写在脸上.那时的我,只会活在过去,而不会朝前看.过着混过一天算一天的生活.
也就是在那时,我爱上了雪漫姐的文字,看她笔下的一个个女孩,善良而单纯,她们都受过伤,可伤口却使她们边得更加强大.
她那因为“依赖一份只有我记得的回忆,我已经长大,长大到可以勇敢的面对人世间所有的风风雨雨”彻底感动了我,让我“复活”过来.
于是,我又开始做回自己,上课时头保持着35度的姿势,我不再沉迷于过去,我开始有了新的开始,我开始有了理想,有了目标.因为我知道,虽然我想像海燕般与暴风雨搏斗,我想像苍鹰般傲视群雄,但是我必须先学会走路,具备应有的能力,我必须走好路,才能等到我羽翼丰满的一天,所以,我必须成长.
总之,一切都是过去,一切都有着美好的结局,我有着新的开始.
花朵默默地开放,就像小树静静的成材,青春的岁月里,无须等待,成长的历程中,只要向前走!
回哞凝望走过来的路,或歪或正,使我走到了今天.我要用信念做帆,乘着满载理想的船,向着胜利的彼岸,前进!
第五篇成长的脚步作文:成长的脚步_550字
成长就像爬山,需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。
——题记
一天,我和爸爸去爬山。刚到山脚,抬头一望,山高高地伫立在那里。我顿时感慨:望“山”兴叹。这么高的山,何时到顶?我踌躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘临阵逃脱’不成?”“当然不是!”话完,我便义无反顾地向前走去。
起初还行,到了半山腰,我便气喘吁吁。我又一次抬头,天哪!离山顶还有十万八千里呢!什么时候走得完?我上气不接下气,爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶,然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的意思:“现在已经到半山腰了,难不成你还要原路返回?若是这样,那这段路有何意义?”我听了,只好和爸爸继续爬上山顶。
望着周围路人一个一个地退却,想着爸爸的话,我也就不再生有放弃的念头了。是啊,如果你选中了一条路,何必要打听还要走多久呢?累了,也就歇一、两分钟;渴了,就喝几口水,然后向我的目标——山顶登去。
皇天不负有心人,在我们锲而不舍的努力下,我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶,我感慨万千。成长,不就像登山吗?一步一个脚印,以致整座山都留下你的脚印。踩在山路,向前方奔去。
初一:许秋仪
第六篇成长的脚步作文:成长的脚步_650字
成长的脚步,一步一个脚印,一步一步便会有成功的花朵绽放开来,但需要的是努力,是汗水,是阳光,是微笑······
我从稚嫩的小孩变为了成熟的女生,从歪歪扭扭的字变为了工工整整的字。
在三年级时,刚开学不久,我的成绩就明显不好,后来李老师找我的妈妈谈话,妈妈回来告诉了我,我改了,我知道“玉不琢,不成器;人不学,不知义”人如果不学,知识是不会自己往你脑袋里走的。
在这一次放寒假,妈妈让我进行“父母与孩子交换”的游戏。第二天一大早,我便出去卖汤圆回家来煮,买什么汤圆呢?那就买五颜六色的吧!看起来还不错哦!
买回去时又累又饿,连忙煮汤圆了。
汤圆一共要煮半个小时,闻着汤圆的香味一点一点增加,真想吃几个,不过有两个不吃的理由,第一:今天我当大人;第二:汤圆还没熟透呢!
刚刚汤圆才熟就被家人们抢去,我没算有多少个,我都没了,只能去买饭吃了。
不久便到了中午,爷爷喜欢吃鱼,妈妈喜欢吃菜,去买了鱼,青菜便开始宰鱼,以前我也学过几手,我以前以为鱼没有屁股,我现在看见了,屁股在下面,尾部前方的那个地方,还有鱼泡,我猜想那是鱼向上浮的主要工具,因为,把鱼泡用手按在水中,再把手拿开,鱼泡便会浮上来的,鱼泡上有血管,有可能是通过血管来更换鱼泡中的空气吧!
在现在我努力学会包容,因为只有包容别人才能让自己让别人都好,现在和我一起包容吧!俗话说得好:退一步海阔天空。
成长的脚步,脚步中有收获,有成功,有失败,收获了,成功了不要骄傲,失败了不要心灰意冷。
六年级:.....
第七篇成长的脚步作文:成长的脚步_400字
艰辛我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。泪水在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴着我。
欢笑在三年级时,我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强,被光荣地评上少先大队委。回到家后,我把这件事告诉了妈妈,我俩都高兴的笑了。欢笑,在我成长道路上,常常让我感觉不到悲伤的存在。
我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事如意的。当你快乐时,不要得意忘形当你遇到灾难时,应该企盼阳光。
第八篇成长的脚步作文:成长的步伐_1000字
多少个春秋冬夏?浓缩了多少人生精华?只有当自己回头品味所走过的路程,心中便会感慨万千;当你发现你又有更多的见识的时候,你便会觉得不可思议!——题记 儿时的我最爱哭鼻子,不过,我从小到大总是会一个人偷偷的哭,从不在有人的地方哭泣,也许我一直都认为:“那是一件很丢脸的事情。” 成长的步伐,正如同老师教的舞蹈一般,一步一个脚印的去跳,即使身处最底层也能无忧无虑的歌唱,舞蹈。 小时候父母的关怀、老师的精心呵护、同学对我的鼓励等无不在我的脑海里打转。 我的成长步伐,渐渐的,渐渐的迈进着…… “不爱吃饭、太文静、不爱说话、胆子小……”这一切的一切都是我的缺点,可是谁会知道我也曾一次一次的对自己倾诉:“我该怎么办,怎样变得活泼开朗……”“我想反抗,但又无力反抗;我想翱翔,但有无力翱翔;我想摆脱,但又无力摆脱。”不论我这样做,我的同乡人也都会拿我当笑柄。 天很暗淡,月色朦胧着,一切都静静地,静静地…… “我是一直小小小小鸟,,想要飞高,却怎么也飞不高哦哦哦,寂寞的我、悲伤的我需要怀抱,爸爸妈妈请回来给我一个怀抱,这样的要求算不算太高? 正如歌中所说的,我的的确确是一个留守儿童,我渴望飞翔,飞翔……,我需要翅膀,翅膀…… 最终我的日思夜盼,我的苦心追求,改变了我自己…… 成长的步伐,在一步步迈进…… 小学五年级,我是上成都来读的,我在读书期间,经历了无数场“雨泪”,但是功夫不负有心人,虽然刚上来读书的学习对我充满了荆棘与坎坷,但也正是成长的过程,让我懂得了人生真谛。 我成长的步伐,终于迈进了一步。 现在的我懂得了许多人生哲理:“我只是一个地球上的在普通不过的一个生灵,仅此而已。”正如班主任所说的:“这个世界,多你一个不多,少你一个也不少。”我的种种失败告诉我:“任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败!” 其实,成长便是如此,在平实这中却也有浪漫;在快乐中颇有平淡;在痛苦中也有奋斗激情。 “树儿,越长越高大;” “鸟儿的翅膀,越长越坚硬;” “花朵,越长越美丽;” “人,越长越成熟;” 也许,现在的我也只是走了人生的第一步,只迈进了成长的一小步,以后的路还很长很长……回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的、深深浅浅……
第九篇成长的脚步作文:成长的脚步,你慢些走_500字
每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
成长,又何尝不是一条漫长的路呢?
幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。
儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。
我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,只有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的经验,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?
成长,本该是一条漫长之路。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。
初一:谭芊绮
第十篇成长的脚步作文:跟随成长的脚步
如果我们是一些含苞未放的花朵,
那么您就是那辛勤的园丁;
如果我们是一些刚刚展开翅膀的雏鹰,
那么您就是我们向往的蓝天;
如果我们是沙漠中迷路的人们,
那么您就是那个以我们向前的路标。
六年,您与我们走过了多少风风雨雨,
六年,您迈出了一个个成长的脚步,
引我们向前。
六年!六年!六年!
为什么时光总是走得那么快,
不给我没留下一个美好的回忆?
为什么?为什么?
我不知道,我真的不知道。
我们从一年到现在增长了知识,
而您增长的却是那细细皱纹。
谁看到了她课下为我们学课文而埋头苦读?
谁看到了她半夜里还仔细地为我们批改作业?
您,一位平常的人民教师,
让我们感受到了您对我们的爱。
我相信:
自立、自强、自信的我们,
肯定不会辜负您对我们的期望,
取得好成绩,
让我们不再遗憾!
吉林省白城市明仁小学6年 梁博