【2017学考真题】2017推进两学一做常态化制度化党课讲稿
开展好“两学一做”专题教育制度化常态化党课，意义深远，责任重大，广大党员干部要把从严治党和强化内心认同、知行合一相结合，认真参与到专题教育的各个环节中来。下面是小编整理的，欢迎大家阅读!
【2017推进两学一做常态化制度化党课讲稿1】 同志们：
去年以来，按照中央、市委要求，区委将“两学一做”学习教育作为重大政治任务抓实抓好，区委常委会多次专题研究、定期组织学习，认真召开民主生活会，区领导带头参加支部学习并讲党课，深入基层调研指导;全区各级党组织坚持全覆盖、常态化、求实效，带着问题“学”、针对问题“改”、结合实际“做”，24个后进党支部全面转化，304个村(居)班子平稳换届，太安镇罐坝村获评“全国先进基层党组织”，全区党课实践被评为全国最佳案例;广大党员干部以“四讲四有”为标尺，在巩固脱贫成果、完成三级换届、加快经济发展中当先锋、作表率，学习教育取得实实在在的效果。
党中央高度重视“两学一做”学习教育，近期，习近平总书记作出重要指示：在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
4月16日、4月28日，中央、市委先后召开座谈会，研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。我们一定要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，根据中央、市委安排部署，按照区委制定的《实施方案》要求，扎实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作。
下面，我讲五点意见：
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央作出的重大决策，是市委的重要部署，是必须履行的政治责任、必须抓好的重大政治任务。我们要站在政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实增强抓好学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
十八大以来，区委严格落实全面从严治党责任，逐步深入、全面发力，党的建设取得明显进步，但仍存在一些突出问题，少数党员干部对全面从严治党认识不到位、思想不适应、行动不自觉;个别党组织开展党内政治生活不经常、不严肃、不认真，学习教育上热下冷、虚化弱化，落实管党治党责任不力等。另外，中央巡视组“回头看”反馈的问题，在潼南也不同程度存在。这些问题，都需要持续用力加以解决。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，坚持标本兼治、更加注重治本，敢管敢严、真管真严、长管长严，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。
当前，潼南正处于经济社会加快发展的关键时期，如何做大做强做优工业经济、做大做强做绿现代农业、做大做强做美宜居城市、做大做强做活旅游产业，有大量工作要做、大量难题待解。同时，市第五次党代会即将召开，下半年还将迎来党的十九大胜利召开。这些都需要切实做好政治、思想、组织、作风等方面的准备。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要着眼于教育引导全区党员干部切实增强使命感责任感，把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略上来，统一到中央和市委决策部署上来，坚持低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，发挥好基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，团结引领全区人民共同创造潼南美好的未来。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化重在深入学、扎实做、持续改
去年，中央和市委在部署开展“两学一做”学习教育时，就突出强调“学”是基础、“做”是关键，强调带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿始终。推进学习教育常态化制度化，还要重申这些基本要求。
一要在“学”上深化拓展。学党章党规、系列讲话，要始终坚持读原著、学原文、悟原理，领会掌握党章党规和系列讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习系列讲话与学习党章党规党纪结合起来，与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，与学习党的历史结合起来，与自身思想和工作实际结合起来，尤其要与学习习近平总书记视察重庆重要讲话精神结合起来，全面准确掌握“一个目标”“两点定位”“四个扎实”要求。通过学习，进一步坚定理想信念，坚定“四个自信”，更好地改进工作、推进党的事业。各级党组织要推动形成常态化的学习机制，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划，真正学有所悟、学有所获，增强贯彻落实的自觉性坚定性。
二要在“做”上抓紧抓实。“学”和“做”是一体的，“学”的成效最终要体现“做”上。中央提出的 “四个合格”，就是“做”的总要求。全区党员干部要按照“四讲四有”标准，以“四个合格”为标尺，主动对照、时时检视，从具体问题改起，从具体事情抓起，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。在“四个合格”中，政治合格是第一位的，是政治标准，要牢固树立“四个意识”，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。执行纪律合格，讲的是纪律标准，要心有所畏、言有所戒、行有所止。品德合格，明确的是道德标准，要继承发扬党的优良传统和作风，永葆共产党人的政治本色。发挥作用合格，树立的是工作标准，要保持干事创业的精气神，发挥共产党员先锋模范作用。
三要在“改”上持续用力。学习教育是为了解决问题，这是衡量我们工作成效的重要标准。区委《实施方案》分类明确了重点查找解决的问题，要强化问题意识、问题导向，建立查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。对查找出来的问题，党委(党组)、党支部和党员个人要分别建立问题清单，明确责任、抓好整改。要巩固拓展全区“两学一做”基层党建重点任务成果，结合区委对中央巡视“回头看”反馈意见的整改任务分工，统筹推进各领域党建工作。
三、抓住“关键少数”，发挥示范带动作用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织和领导干部负有领导责任，更负有示范责任。全区党员领导干部要坚持学在前、做在先，区委常委和区级领导同志要带头示范、以身作则、作好表率，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。
一要带头旗帜鲜明讲政治。这是领导干部必须遵循的重大政治原则。要始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决拥护、维护、服从以习近平同志为核心的党中央权威。要把讲政治贯穿于日常生活和工作，贯穿于党性锻炼全过程，加强政治历练、积累政治经验、提高政治能力。要严守政治纪律和政治规矩，深刻汲取“薄、王”案件教训，切实增强政治警觉性和政治鉴别力，始终保持坚强的政治定力。
二要带头强化党性修养。坚强的党性是党员干部立身之本，也是“两学一做”学习教育的应有之义。要带头对照党章党规党纪、党内政治生活准则和党内监督条例，以自我革命的精神查找差距、改进提高。要强化组织观念，认真检身正己，在涉及重大问题、重大事项时按规定如实向组织请示报告，做到对党忠诚老实。要筑牢为官从政的思想堤坝和行为底线，脑子里时刻有一盏“红绿灯”，坚持交往有原则、有界限、有规矩，净化朋友圈、生活圈、社交圈，防止被利益集团“围猎”。要正确对待监督，自觉主动接受监督，注重家庭、家教、家风，管好亲属和身边工作人员，从自己做起、从身边人做起，从近身处构筑起预防和抵制腐蚀的防护网。
三要带头担当实干。责任需要担当，实干体现价值。只有干才是马列主义的，不干什么主义都不是。要盯紧目标干。这个目标，就是创造潼南美好的未来，具体而言，就是区“十三五”规划。大家要咬定青山不放松，一张蓝图干到底，推动潼南经济社会发展迈上新台阶。要雷厉风行干。习总书记强调，道不可坐论，德不能空谈。大家要有一种立说立行、立即执行的作风，说了就算、定了就干、干就干成，决不能议而不决、决而不行、行而不果。要齐心协力干。二人同心，其利断金。大家要心往一处想、劲往一处使，紧紧围绕“做大做强做优工业经济、做大做强做绿现代农业、做大做强做美宜居城市、做大做强做活旅游产业”，聚焦重点、集聚合力，形成群策群力谋发展、万众一心干事业的良好局面。
四、牢牢抓实基层支部，激活战斗堡垒作用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是党支部工作的重要内容，也是激活党支部、增强支部组织力的重要契机。我们要牢牢扭住党支部这个重点，抓好制度建设这个关键，使基层党支部进一步强起来、壮起来，发挥好战斗堡垒作用。
一要突出支部主体地位。牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础。要注重发挥党支部教育管理党员、团结凝聚群众的主体作用，让支部在基层工作唱主角，宣传好党的理论和路线方针政策，积极为群众办好事办实事。充分发挥便民服务中心、党群服务中心作用，推广运用“群工系统”，把工作做到群众心坎上，使基层党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
二要抓实支部组织生活。要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，突出政治学习教育，突出党性锻炼，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要按照“保证数量、提升质量、创新方式、丰富内容”的要求，严肃和规范党的组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，全面推广党支部主题党日等，让党员增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力、战斗力。领导干部要带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，积极参与学习讨论，自觉接受党组织和党员监督。同时，要在落实规定动作基础上，给基层留出自主空间，指导党支部结合自身实际，设计自选动作，增强活动实效性。
三要强化基层支部建设。以加强党支部建设为突破口，通过推进“两学一做”常态化制度化，真正把支部建强、把基础夯实，推动基层党建工作水平整体提升。各基层单位要指导党支部健全各项工作制度，持续整顿软弱涣散党支部。要全覆盖开展党支部书记培训，切实提高能力素质。要下功夫做实党支部基本动作、基本要求、基本制度，提高党支部规范化建设水平。要加大对“村霸”和宗族恶势力的整治力度，加大对“微腐败”和“蝇贪”的查处力度，着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题。
五、强化组织领导，层层推动工作落实
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是一项长期的政治任务。全区各级党组织要高度重视、精心组织，抓常抓细抓长，以钉钉子精神，一级抓一级、层层抓落实。
一要强化责任落实。区委带头履职尽责，继续保留学习教育协调机构，做到力度不减、节奏不变、工作不断。各级党组织要切实落实主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入责任清单，每年专题研究部署。党组织书记要承担起第一责任人责任，亲自抓、负总责;班子成员要落实“一岗双责”，抓好分管领域的党建工作;党务分管领导要认真履行牵头职责，抓好统筹谋划和组织协调，加强督促指导。要把开展“两学一做”学习教育情况纳入年度目标考核，确保责任落到实处。
二要强化分类指导。要充分考虑不同层级、不同类型党组织和党员实际，鼓励探索、鼓励创造，充分调动基层党组织的主动性创造性，做到因人施教、因地制宜，不搞一刀切、一锅煮。要强化问题导向，对症下药、有的放矢。农村(社区)党组织要重点解决好老党员、文化层次较低的党员参加学习的问题;机关事业单位要重点解决好责任不落实、组织生活质量不高的问题;国企、非公经济和社会组织要重点解决好工学矛盾的问题。
三要强化过程督导。各级党组织要把工作重点和主要精力放到基层、放到党支部，真正沉下去，经常性开展督促检查，有困难及时帮、有漏洞及时补、有偏差及时纠，不能等到年终算总账。在此，特别强调，区委组织部、区直机关工委、区委教育工委、区委非公工委等党建归口部门要落实定期检查机制，加强基层单位的督促指导，严格情况通报，及时发现和解决问题，确保全区“两学一做”学习教育落地生根、见到实效。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，是我们的重要责任。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实增强“四个意识”，扎实做好各项工作，以“两学一做”学习教育新成效，迎接党的十九大和市第五次党代会胜利召开!
谢谢大家!
【2017推进两学一做常态化制度化党课讲稿2】 同志们：
去年以来，全市各级党组织按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求，将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务，围绕“四学四找四争四提”主题，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。一是党员干部“四个意识”显著增强。把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是视察安徽重要讲话作为首要任务，在全市党员干部中部署开展“讲看齐、见行动”和观念更新学习讨论，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和习近平总书记领导核心地位的自觉性更加坚定。二是党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推行党员积分制、党员“红黄榜”管理等制度，推动组织生活庄重起来，严肃起来，规范起来，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是党的基层组织建设不断加强。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等7项重点任务，扎实开展基层组织“创优晋级”行动，中鼎公司党委获“全国先进基层党组织”殊荣，南山街道创业社区获“全省首批社区党建示范点”称号，港口镇党委和甲路村党总支分别获评全省“五个好”乡镇党委标兵和“五个好”村党组织标兵，智慧党建工作得到省委领导高度评价。四是党员先锋模范作用有效发挥。分领域制定学习教育1+5工作方案，设计主题鲜明的工作载体，在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，组织动员党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中身先士卒、苦干实干，促进了全市经济社会又好又快发展。
实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓紧抓实。下面，我就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，讲五点意见。
一、领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断加强党的思想政治建设，保持党的先进性、纯洁性，增强党内生机活力作出的重大部署，是管长远的制度安排。全市各级党组织要全面贯彻中央精神，切实增强思想自觉和行动自觉。
第一，推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”，维护习近平总书记领导核心地位的必然要求。“两学一做”学习教育开展以来，全党上下不断增强向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性。十八届六中全会郑重明确习近平总书记党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择，标志着习近平总书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖，必将造福中国、影响世界。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想和行动，在新的长征路上不断夺取新胜利。
第二，推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但我们也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。
第三，推进学习教育常态化制度化是凝聚全市力量，加快“进军五十强、率先现代化”进程的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。新常态下，改革发展的任务更重、难题更多、矛盾更复杂。对于宁国来说，加快“领跑安徽、比肩苏浙”进程、实现“进军五十强、率先现代化”目标，虽然形势良好、稳步推进，我们也信心满怀，但越往后越是难啃的骨头。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要让党的每一个细胞进一步健康起来，每一个组织进一步坚强起来，确保全市各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。
二、把握“关键根本”，推动学习教育融入日常、抓在经常
目标明确，才能有的放矢;要求严格，才能动作规范。推进学习教育常态化制度化，必须紧扣总体目标和原则要求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。
一要把握根本遵循。习近平总书记关于推进学习教育常态化制度化重要指示、中央《意见》和省委、宣城市委对推进学习教育常态化制度化提出了明确要求，我们要以此为指导，规范动作、精准发力。要紧紧把握习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，坚持把总书记重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程和各方面，确保总书记重要指示在我市落地生根、开花结果。
二要把握根本目标。全市各级党组织要紧密联系本单位本部门实际，始终牢牢把握“三坚持、三增强、三确保”这个根本目标，为加快“进军五十强、率先现代化”进程提供坚强组织保证。具体来讲，“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效;“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
三要把握根本要求。党的基层组织是党加强党员教育管理监督的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。全市各级党组织要把支部建设作为最重要的基本建设，作为发挥堡垒作用的重要保障。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，将支部主题活动作为有效载体，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，让党支部在基层工作中“唱主角”“挑大梁”，切实把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，真正将支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
三、聚焦“关键环节”，深入推进学习教育常态化制度化各项工作
“两学一做”，基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。 全市各级党组织要严格按照市委推进学习教育常态化制度化实施意见等规定要求，继续围绕“四学四找四争四提”主题，认真抓好各项重点任务落实，切实提升学习教育的针对性和实效性。
一要在“学”上深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，深入学习党章党规，深入学习《准则》《条例》，做到时常捧读、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处;要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要选好“选修课”。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要组织党员认真学习党的历史，注重用好我市红色资源，强化党性和革命传统教育，传承红色基因;充分发挥我市“五大发展理念引领县域经济科学发展”现场教育基地作用，加强党员干部学习教育，进一步强化观念更新，推动事业发展。要上好“警示课”。要在强化正面引领，深入宣传和学习先进典型的同时，注重抓好警示教育，要从中央、省市委查处的违纪违法案件中深刻汲取教训，尤其要用好我市查出的违纪违法案例，突出用身边事教育身边人，发挥好反面典型的警示作用。
二要在“做”上聚力用劲。要在“细”处下实功。全市各级党组织要把“做合格党员”融入全体党员日常工作和生活的细节当中，围绕“四讲四有”合格党员标准，进一步细化并完善党员日常表现积分评价体系，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做文章。强化分类指导，总结学习教育工作中的成果，继续在农村、社区、机关和事业单位、窗口单位和服务行业、企业和社会组织等不同领域不同行业党员中，分别开展“发展致富当先锋，美丽乡村谱新篇”“领岗履责做表率，文明创建展风采”等不同主题实践活动，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“优”中显成效。要结合省委基层党组织标准化建设，围绕基层组织建设“创新创优年”活动和基层党组织品牌化示范点建设，强化争先意识，坚持卓越标准，以精益求精的态度推动党的工作标准、质量、水平不断上层次，一步一个脚印、一年一个台阶，推动基础夯实、组织晋位、工作提升，不断打造宁国品牌。
三要在“改”上精准发力。推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。要认真查找问题。各党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。要持续深入开展“五查五看”，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论和“观念更新大讨论”中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。要推动建章立制。从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系。要积极稳妥扎实推进党的组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、纪律检查体制等改革。要以基层党组织标准化建设为引领，结合单位实际，建立基层党组织可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系。
四、抓住“关键少数”，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育
推进学习教育常态化制度化，还需要抓住领导干部这个“关键少数”。为持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，省委决定，从现在起到党的十九大召开前，在全省党员干部中组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。全市党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉将“讲政治、重规矩、作表率”贯穿于日常工作生活和党性锻炼的全过程，时刻牢记党员的“第一身份”，真正以实际行动为全市党员立起“风向标”、当好“领跑者”。
一要坚持把旗帜鲜明讲政治要求内化于心、外化于行。全市广大党员干部要切实把维护核心地位放在首位，以学习习近平总书记系列重要讲话为主线，进一步强化“四个意识”，坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上紧跟紧随、落实上较真叫板，做政治上的明白人。要牢固树立政治理想，把理想信念作为立身之本，补足精神之钙，增强“四个自信”，把理想信念时时处处体现为行动的力量。要坚持正确政治方向，不断强化讲看齐的思想自觉和行动自觉，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。要坚定站稳政治立场，坚持党性原则，始终保持清醒头脑，对党绝对忠诚，坚决同各种错误思想和倾向作斗争，自觉维护好习近平总书记这个核心、维护好党中央权威。不断提高政治能力，增强政治警觉性和政治鉴别力，善于从政治上把握大局、看待问题、谋划工作，切实把讲政治的要求落实到事业发展的全过程、各方面，推动中央和省、市委各项决策部署落地生根。
二要切实将坚定不移重规矩作为行为规范、行动准则。全市广大党员干部要严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立党章意识、规矩意识，做到党中央提倡的坚决响应、决定的坚决照办、禁止的坚决杜绝，确保令行禁止。要严格落实组织生活制度，自觉以《关于新形势下党内政治生活若干准则》为准绳，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、领导干部双重组织生活、党员活动日等制度，提高组织生活质量和效果，特别是要用好批评与自我批评武器，深入查摆讲规矩方面存在的问题，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要严格贯彻民主集中制，坚持按原则、按程序办事，自觉发扬民主作风，广泛听取意见和建议，做到科学决策、民主决策、依法决策。切实加强党内监督，做到敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督。严格涵养优良政治文化，大力培育和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，以良好的政治文化涵养政治生态。
三要自觉以以上率下作表率推动履职担当、干事创业。“基地建设争先争优”“城市创建决战决胜”“全域旅游提速提效”等中心工作是今年市委市政府的重要决策部署，也是我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化、发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范的重要阵地，更是检验“讲重作”专题教育成效的重要战场。全市广大党员干部要围绕“冲在一线当先锋、干在实处作表率”，对市委、市政府认准的事、议定的项目，要敢于担当、敢于负责、敢于碰硬、敢担风险，为全体党员做好表率、树好标杆。重点要做到“五个走在前”，即在服务“征迁拆违”中走在前，带头支持征迁拆违工作，带头做好亲戚朋友劝导工作，带头拆除违法建筑，带头参与拆迁工作;在服务“招商引资”中走在前，要带头树立人人都是招商环境、人人都是招商形象的主人翁意识，通过举止文明、营造良好人文环境，要提高办事效率，提升服务水平，积极捕捉招商信息，在外聊招商、出门谈招商，做招商引资的热心人;在服务“项目建设”中走在前，主动深入企业、项目宣传党的政策，帮助协调内外关系，协助解决发展中遇到的困难和问题;在服务“文明创建”中走在前，带头做文明公民，主动到联系社区报到，服从社区党组织工作安排，带头参与志愿服务，主动到联系居民家中宣传普及文明创建知识;在服务“美丽乡村”建设中走在前，扎实开展“亮身份、晒承诺”活动，带头认领服务岗位、带头为民服务，带头移风易俗，影响和带动群众推进美丽乡村建设。
五、强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作取得实效
推进学习教育常态化制度化，关键在于加强组织领导，以钉钉子精神抓好各项任务落实。
一要强化责任落实。把推进学习教育常态化制度化纳入各级党委(党组)管党治党的责任清单，纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。党委(党组)要切实履行主体责任，每年要专门研究部署;主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实;班子成员要落实“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。
二要强化分类指导。充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡，让基层党组织有更多的自主权和足够的灵活性。要通过督查调研、情况通报、重点约谈等方式，更好地推进学习教育和问题整改。
三要强化典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手，结合迎接、宣传、贯彻党的十九大，加大对先进典型的宣传力度，既要有“学”的典型，又要有“做”的楷模，既要树立优秀领导干部的榜样，又要宣传好基层优秀党员，引导广大党员见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。
四要强化统筹兼顾。抓学习教育不能“空对空”“两张皮”，不能坐而论道、开清谈馆，必须与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，与履行岗位职责相得益彰，切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为争当全省科学发展排头兵的实际成果。