寻找作文6篇

寻找作文一:寻找_600字

　　寻寻觅觅，无处可寻，无处去找，站在原地发愣……
　　站在校门口，有两个选择——一个是出校门，另一个是进校门，不管哪条路都有更多不同的路在等着我。而我，却总是选择那条走烂了的，再熟悉不过的道路。上学是这条路，回家依旧是那条路，而我早已麻木。
　　我几乎不会去选择其它的路去走。可是，总有那么几个地方让我迷茫。
　　学校旁边那条林间小路，那儿格外美丽且幽静，我时常想从那儿过——想知道那儿的风景，那儿真正的美丽。
　　可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄脏了鞋子，或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前，只是在往里看，却不敢往前走。
　　那儿偶尔会有人经过，每个人脸上的笑容总会引我发愣——那儿……好吗？我不知道，只因我从未踏入那片领域。我极力去想象，为那个神秘的地带添上风采——如童话里那个鸟语花香的森林小道，如苏州园林那样的庄严小路。
　　只可惜，我从未涉及。
　　即使我找到了，找到这独一无二的，让我痴迷的道路，我却不敢踏出。就好比那未来的路，通向何方？前路迷茫又会有谁不知道？太多的不确定，太多的迷茫，太多的犹豫，阻止了我的脚步。我想寻找别的路口，却发现我被这眼前的道路迷住，移开不了视线。只能站在那，幻想着，寻找着……
　　回家的路，很多，你能寻找到吗？你能放下一切去走吗？至少我知道，我不能。
　　寻找着，可是找到了又怎么样？那儿我却没有勇气迈出第一步，只能茫然地站在那，那个入口的前面。
 
    初三:宇

寻找作文二:我在寻找

　站在十字路口，我却不知沿着那条路走下去
　　每个人都在走着自己的路，我们彼此只是路
　　上的陌生人，在这个路口遇见注定要在下个
　　路口分开，最后还是要一个人走完这人生的
　　旅程。剩下的也只有我们自己，毕竟自己是不
　　会背叛自己的。
　　人生的旅程中我每天都在观看着美丽的风景
　　因为我知道，或许下一站就再也看不到这
　　美丽的风景了，现实中也是如此，我珍惜生
　　命的每一分每一秒，因为我知道或许下一秒
　　我就可能离开你们。每个人都会死去，这就是
　　万物所要遵循的自然规律。
　　正如（奥斯特洛夫斯基）所说“生命属于人只有
　　一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事
　　的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，
　　也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚
　　其实我们每个人的一生都应该活的有意义一点
　　忘掉昨天的悲伤，用心去感受今天的阳光
　　何必在乎别人的是是非非，我们并没有权利去
　　要求别人怎么做。
　　相信时间会去解决我们有过的一切一切
　　雒容镇二中九年级：胡王春

寻找作文三:寻找_500字

　　苍茫人海中，你应如何寻找属于自己的一切？
　　人山人海中，你应怎样知道一切的一切是你将要寻找的？
　　天若有情天亦老，人间正道是沧桑。世间情为何物？寻找——那真实而又单纯的友情。或许友情难寻，或许友谊靠心找。
　　寻寻觅觅在无边蓝天与大地相交之处，那里，有时会出现日落，有时会出现人的身影，虽然迷迷糊糊的看见，但知“海内存知己，天涯若比邻”。走去那里而消失的一定能与我再见。
　　人难寻，心更难寻。原以为自己寻找到的总是拥有一颗善良心，可却总是那么渴望不渴得。心机，背叛，出卖，一切的一切被我寻找到了。因此我不再相信，友谊是纯洁。可是期盼的还是能寻找真心对我之红颜。寻找着，累了，想休息了。
　　天涯何处有知己？正如古人所说，天涯何处无芳草，那么就把芳草换做知己吧。
　　寻找友情。也常常在寻找能够让我随便哭泣的地方。
　　我希望那个地方是安静，是黑暗，是无人能进的地方。那个地方只载着我，只容纳我。大概是该承认自己很会哭泣，虽然爱笑，但泪水总是湿润我双眼。想说，不愿再哭，但它自己会落下。因此，我多么希望寻找的地方是没人看到我哭泣的地方。而哭，可能是最能表达伤痛的语言。我在寻找这个地方。那个地方在等待着我吗？寻找友谊的单纯，却总是不如愿。
 

寻找作文四:寻找_900字

　　爷爷的字，苍劲挺拔像一棵棵松树，直逼云霄。
　　小时候，我最喜欢跟着爷爷练字，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，我安安静静地和爷爷一起坐在书桌前，每当这个时候，玩耍了一天的我会从浮躁中顿时静下来，在爷爷安详却心切的教诲声中认字、练字，寻找汉字的美丽。
　　书写中国字，无论硬笔、软笔，仿佛都有一种不可抗拒的力量，指引我前进。一笔一画，抑扬、停顿、回峰，在弄弄的墨香中，我想探索到什么，寻找到什么。而爷爷端庄又不失个性的一手好字，一直是我努力地方向。
　　一次，我把一个练了许久，才模仿得像爷爷的字骄傲地拿给长辈看，自以为我已经达到了“青出于蓝而胜于蓝”的境界。不想，奶奶点评说：“你啊，太过花哨，字的外表比你爷爷还龙飞凤舞，但你爷爷字的骨架你还要好好学着。
　　我的眉头顿时锁住。是我过于浮夸了？
　　从那天起，我似乎领略到什么了，写字要端端正正，做人要堂堂正正，我想一直寻找下去。
　　后来啊，中考压力过大，同学们纷纷只求答案的正确率，写字轻率潦草以节省时间。老师体谅我们的辛苦也就不管这么严了。
　　爷爷看到我草率的作业本后，勃然大怒。他严厉地指着干净的白纸上“飞舞”的黑字问我：“你就这么对待汉字的？你把中华千年的积淀的文化都扔到哪里去了？不好好写字！没有认真的态度，怎么能学好知识！”
　　距离上次奶奶点评已经时隔三年了，我又陷入沉思之中。
　　骨架，奶奶说过，字的骨架是我欠缺的，如今，我不仅没有长进，更是把字的骨架“拆”的粉碎。
　　爷爷的话，每一个字都掷地有声地落在我的心房。爷爷又问我：“孩子，你明白了么？”
　　我哑口无言，冲爷爷点点头。
　　爷爷又一次领我到书桌前，我们安安静静地坐着，爷爷握着我的手，一起临摹了一份字帖。每一次运笔，都像一次祭拜。黄金葛藤爬满了雕花的木窗，我与爷爷一起，向中国古老的文化投去敬仰的目光。爷爷的瞳仁深深，他笔直端正的身影嫣然成了一个“正”字。
　　千年文化凝在笔尖。写好每一个字便是对古老文化最高的敬仰。每一个字都是一段历史，每一个字，都藏着真意。我会用我的一生一直寻找下去。
　　字要有骨架，做人要堂堂正正。陶渊明“不为五斗米而折腰”，追求淡泊清高；梅兰芳抗战期间蓄须明志，不为侵略者表演，可觅其炎黄子孙的傲骨。这是我们应当追求的崇高境界。
 
    文来高中高一:余思亭文来高中

寻找作文五:寻找_700字

　　小猪的家在一个山洞里，很阴暗，每天都没有阳光。因为他眼睛从小就看不见，不能上学，所以经常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲伤。猪妈妈对她说：“孩子，去找阳光吧！找到了阳光你就不会再自卑了！”小猪问：“那阳光是什么样的？”“它照在身上很舒服！”猪妈妈微笑着回答。小猪简单地收拾了一下行李，便踏上了征程。
　　他慢慢地走着，不知不觉地，他来到了火山下方。他感觉浑身热乎乎的，舒服极了！小猪急忙问身边的游客：“现在有阳光吗？”“现在是在火山下，没有阳光。”路过的兔子回答说。小猪听到了，没有放弃，仍然坚持寻找。
　　它又走了很远很远，来到集市，天空下着雨，它便撑开了伞。他总是出汗，还有闷闷的感觉。会不会有阳光了？小猪内心一阵欢喜，忙问路人小猴子：“现在有阳光吗？”小猴子乐呵呵地说：“当然没有，有阳光的地方是不会下雨的。”小猪脚下幸福的云没了，十分沮丧。
　　但是他仍然没有放弃寻找阳光。
　　小猪漫无目的地走着，夜幕即将降临，街上冷飕飕地，他便找了一家旅店住了下来。站在火焰熊熊的炉火旁，小猪感到很温暖，便问服务员小熊：“现在有阳光吗？”小熊耐心地回答：“现在时夜晚，当然没有阳光，只有白天才会有阳光！”听了小熊的话，小猪对自己找阳光更有信心了！
　　第二天一早，小猪提着箱子，有开始寻找了，这次它来到一个山顶。它感觉身上暖烘烘的，一定是有阳光了，他欢呼起来，他询问着路人，果然，小猪找到阳光了。小猪兴奋地说：“这里不是火山，没有下雨，也不是夜晚！我真的找到阳光了！”
　　小猪虽然看不见，但它感觉心灵放佛有一双眼，看见了那明媚的阳光，小猪感觉自己跟别人一样，根本不用去自卑。从此，小猪用那双心灵之眼，过上了美好生活……
    五年级:李佳潞

寻找作文六:寻找_750字

　　宇宙苍穹，苍茫中寻找自然，万物寂寥，生机中寻找希望；时光静默，悄然中寻找沉思……各物尽显百态，我独爱那高山流水，天地之间寻找伯乐。
　　一个人的心灵最初是如白纸般透净的，时间一长，有的渐渐画满了各色绚烂，有的成了废纸也无法化蝶飞翔，最大的区别除了取决于本身，还有一份拥有或未拥有的肯定。
　　人，是需要用尽一生去寻找伯乐的。“先伯乐而后千里马”或“先千里马后伯乐。”都无法说准，有一定的机会与运气在里面，人生才显得如此妙趣横生。在寻找什么千里马与伯乐的过程中，不也正是完善了自己人格吗？而耐心地寻找伯乐并不是唯一该做的，更需要做的是怀惴着一颗不断向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么东西摔倒，抬头一看，你的伯乐正在对你拍手叫好，于是你站起来，拍拍身上的尘土，迎接更好的你。
　　寻找信心，寻找对自己的不满足，寻找来自外界的肯定，大抵是每个人都会需要的。高考失利的学子，也在寻找那份来自于亲人的理解与包容；见到老人摔倒而不扶的淡漠心灵，也在寻找来自社会的感化与反思；一双双热切渴望帮助的眼神在寻找愿意伸出援手的人；一篇篇作文表露的感情也在寻找能从字里行间看出笨拙，体味内心的那一份指导与耐心。
　　有些种子也许不能发芽不能开花，也许金子在泥沙的掩埋下终无价值，也许每个人都寻找着伯乐也愿意让自已成为千里马。种子不能发芽开花是在寻找长得出参天大树的土壤；金子在泥沙下无法发光也只是在寻找时光给予它的沉淀，有潜能的人暂且成不了千里马也只是在寻找那个给他肯定以及自信的伯乐……
　　伯乐也许回家吃了，而千里马正蓄势待发，