学艺作文800字10篇

(1) [学艺作文800字]学艺_1000字

　　每个人都渴望着精通一门艺术，我也不例外。在练习了近9年的钢琴后，我又尝试着开拓新的技巧。在学会了如何使用中国乐器葫芦丝后，我又对一个西方的小乐器产生了浓厚的兴趣，它被称为口琴。
　　我其实在很久以前就知道了口琴，比如电视剧里男主角吹奏口琴，纪录片里讲述口琴，音乐会里口琴的和音，都使我铭记于心，久久不能忘怀。但是以前有这个想法时，总要有些恐惧的心理：怕学习过程太难，怕对音乐的了解还不够，怕对钢琴的学习有影响。于是，学口琴这一愿望，一直没能实现。
　　终于，在12岁暑假那一年，考过了钢琴十级，不再担心对钢琴学习的影响，不再害怕对音乐所知甚少，不再恐惧口琴学习过程中的困难。于是，我终于向父母提出了学口琴的愿望，没想到他们也欣然答应。只不过由于学习生活过于忙碌，这事一直没有时间实现，也就淡忘了下去。
　　下学期临近考试时，猛然看到一个纪录片里提到了口琴，之前的回忆又逐步浮现了出来，。于是，我再一次地向父母提出了这一想法，他们立刻答应了我，并征求了我的意见，为我在网上购买了德国“海洋之星”口琴，我觉得很不错，并决定暑假就开始练习。
　　紧张的期末考终于结束，我迎来了悠闲的暑假生活，口琴也来到了我的家里。东西一到手，我就把它紧紧的握在手里，翻看着说明书，心里有说不出的喜悦。可是这种喜悦很快就被打消了，看着全部是非中文的讲解，我心里便有些害怕，再数数48个孔，我的紧张情绪顿时增添了不少。
　　不过，我马上就重拾了信心，心想：我可是考过钢琴10级，还会吹葫芦丝的音乐界“老手”了，又怎会败在这种小小的西方乐器身上？顿时，我拿起口琴，按照顺序吹上去，却发现只有“do，mi，so”的变化音，“re，fa，la，si”去哪里啦？我一气之下，深吸了一口气，却发现发出了“re”的音，原来吸气才能发出“re，fa，la，si”这几个音，凭着我敏锐的耳朵，吹出了一个音阶，我十分开心，终于，我迈出了学习口琴的第一步！
　　不过，新的问题又出现了：吹出音阶只不过是连续的音，如果要吹出一个曲子的话，就需要在各个音之间来回转换，十分麻烦。时常是想吹一个“mi”却吹成了“so”，再加上对吹和吸的不熟练，经常把吸当成吹，出现了许多错音，看来还是需要多练习，才能真正地学好口琴。
　　于是，这个下午，我一直吹着口琴：在看书的时候吹，在散步的时候吹，在拜访姥姥姥爷时吹，周围的人回头率很高，甚至有人说：“摆个小碗就能谋生了”不过这一切我都不在乎，只要能练好口琴，又有什么好怕的呢？
　　终于，在我的不懈努力下，我能够完整且不出错的情况下吹出一首首曲子了，连学音乐的姐姐也自愧不如，我体会到了自豪的感觉。只要努力学习一件事情，谁都能做得很好，不是吗？
 
    初二:陈昊文

(2) [学艺作文800字]学艺的快乐_750字

　　每当我看见高老师为我写的书法《牧童》，我就会想起以前学书法的情景。
　　那是在一个阳光明媚的好天气，学校的少年宫就在这鸟语花香的季节中开展了书法、电子琴、电脑动画等活动。老师拿着一张报名表让我们自由选择项目参加少年宫活动，我和同学叶飞扬毫不犹豫地参加了书法班。
　　起初，由于我对书法的浓厚兴趣，在书法班学习可认真了。老师每天开始学习一个新字时，我都会十分兴奋。回到家中，我也取出墨和砚台出来写毛笔字，每天坚持写一张大字。可是时间一长，我的兴趣就被慢慢地削减，觉得书法十分枯燥、单调，每天练来练去都是那几个字，我对书法产生了厌倦，甚至是打退堂鼓。一天上午我去学习书法，老师说：“今天，我为你们一人写一首诗。”我的心里十分激动，眼看老师就要到我的座位上，心就像小兔子似的上下快速地跳着。转眼间，老师已经来到我的座位上，坐在板凳上，拿起毛笔并在砚台上蘸了一点墨，说：“俊懋，你说要写什么？”“写《牧童》这首诗吧！”我思索了良久，然后脱口而出。只见老师挺着腰，双目炯炯有神地盯着毛笔，双脚平放在地上，手臂弯在桌上，手紧紧地拿着毛笔，一字一笔认真地写了起来，连老师的呼吸也和写字的节奏都一致了。窗外的小鸟站在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，一片片绿叶在枝上随风摆动，近处还响着同学们谈笑的声，我的心都沉浸在这种书法境界中了。一瞬间，老师的书法作品已经写好了，我望着老师那端正的字体，活像一个军人笔直地站着，优美的形态又像一位美丽的姑娘在跳舞。一横一竖都有强劲有力，好似笔直的树干，又好似圆润的花瓣边。我呆呆地出了神，心想：是啊，有志者事竟成，做什么事都贵在坚持，不经一番风雪彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？于是，我鼓起勇气学了起来。功夫不负有心人，我的毛笔字写得比以前优美多了！
　　辛勤的劳动让我获得了喜悦，我对书法十分喜爱，它让我明白了一个深奥的道理，它让享受到成功的快乐！
    六年级:胡俊懋

(3) [学艺作文800字]我的学艺路_700字

　　每一个人都有自己的爱好特长，有的人会画画，有的人会跳舞，有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法，自然体会到“一分耕耘，一分收获！”的道理。
　　说起写书法，我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时，最苦的时候，自然是平时最漫长练习了，那一年.，我初到书法室，教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先，我们要用拇指、食指和中指握住笔杆，要把无名指的甲肉顶住笔杆，把尾指轻轻地靠在无名指侧，注意握笔时，手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗？现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求，开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持，但到后两分钟，我握笔的手开始不自由地颤抖着，毛笔随时都会“脱手而出”与。最后，我坚持了下来，完成了老师的第一个任务。
　　过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题，那就是握笔的手太紧了，写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事，我也没少受张老师的“棍刑”。有一次，有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我，我屡教不改，就被张老师狠狠地“抽”了几下，“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家，妈妈见了我这副模样，就开导我，说：“孩子啊，心急吃不了热豆腐，你看王羲之，池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子，坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后，心里不禁充满了信心。心想：“我一定要把困难克服！”
　　功夫不负有心人！经过六年的艰辛与汗水，我终于把字写得龙飞凤舞，有骨有肉。不仅如此，写书法还让我变得“动静分明”，也让我从中也得到了快乐！
    六年级:黎润翔

(4) [学艺作文800字]我的学艺之路_600字

　　“没有百分之九十九的汗水怎会成功？”这是一位名人所说过的话，它一直鼓舞着我在我的学艺之路上火力全开，走向成功。
　　从我读二年级时，便喜欢上了舞蹈，妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时，我原本以为跳舞很简单，就是摆个手，转来转去，跳这跳那就行了，谁知道，要想学好舞蹈就必须扎实好基本功。
　　刚上课第一天，我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬着牙坚持了下来。当老师来压我的腿时，我心惊胆战的，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步，疼得我想号啕大哭，但我还是忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时，我的脚便开始颤抖了，正在一直不停地往后滑，看到别人偷懒，我便把脚也向前移了几步，可我又想到那位名人说的话，便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰！”老师大声地喊着。我不知所措，以为初出茅庐的我怎么可能会做得到呢？我刚要下腰时，又赶紧把手缩了回来，心里不由想到：“这么危险，头万一摔破了怎么办？”我越想越怕，可是又不想半途而废，只好又一次把手伸向了地面。
　　经过几个月后，我的基本功大有长进，爸爸妈妈和老师都在不停地夸奖我，我心里乐开了花。之后，学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。
　　我不曾退缩，是因为我有勇气。我之所以能学好这门艺术，是因为我有毅力。它使我悟出了一个道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺过风雨，就能见到彩虹！
    六年级:邓湘怡

(5) [学艺作文800字]关于理想的作文：理想点亮人生_800字

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义？有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗！
　　历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
　　理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。
　　理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
　　理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。
　　没有理想，人生就如荒漠般没有生机；没有理想，人生就如黑夜般没有光明；没有理想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自己的人生价值！

(6) [学艺作文800字]我们的青春不散场_800字

　　我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的规矩下，勇敢地前进。
　　——题记
　　青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。在不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
　　青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己辩解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。
　　青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。
　　青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连忘返，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢？
　　然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。
　　青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们最近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
　　青春，是一本太仓促的书。这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。青春，是一个短暂的美梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为它是沉沉的惋惜，却道出无数人的忧伤。青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。
　　仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。
　　而我呢？我的青春呢？
　　我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的规矩下，勇敢地前进。
    河北张家口桥东区卫华小学六年级:碎花控小姐（虞茹雁）

(7) [学艺作文800字]第一次学木雕_800字

　　
　　雕花的门窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……
　　千家万户东阳人无不讲究精彩。
　　未经雕琢的，木头还是木头，一经雕琢了，木头不再是木头。
　　我们校组织了一次学艺活动，我们七年三班是去学木雕。周一的天气依然晴朗，我们在家里放了一整天的假期，早就想活动活动筋骨了。在操场站完队之后，便向着永兴出发了。大约走了很远的道，并且天气很冷，到了目的地手早就冻红了。
　　进入了木雕的教室之后，只见桌子是胶皮做的皮，还有很多别人用刀刻的裂痕，另外还有个木块，顶上也是伤痕累累。
　　木雕老师来了，只是第一堂课。只间他让各组的新任组长，去拿一块长木板，和另一块方木板。我在想，这木板是什么木头做的呢：楠木、紫檀、樟木、柏木……木板发了下来，不过没有认出来是什么木头做的。木雕老师说道：“首先拿一张印纸，然后放在木板上面，接着印纸上在放一张绘图。”老师给我们示范了一下，我们明白了。接着，老师让组长去拿绘图、印纸还有铅笔。我们拿到了材料纸后，便开始工作了，弄得十分的小心戒慎。
　　印完了图之后，便要开始刻木头了。老师让我注意一下，小心刀刻到自己的手，并且用刀的方法也教了我们。教完了用刀方法，便让组长们发刻刀了。刻刀就一支，没有见过这样的刀子，长得十分奇怪。前面是铁皮，弧形大约45°角，后面是木头的，有些发硬。我早就迫不及待了，拿起刀便开始刻。起初以为，这个手艺十分的简单，可是没想到，木雕是这么难刻的。我想刻出一个印，我九牛二虎之力都废了，可是都没有成功。第一天结束了……
　　到了第二天了，我们还是去永兴。
　　我在家想了一晚上，终于知道怎么正确用刀了。可是想用好，也真的是十分的难。刚刻了下木头，右手就累了。不过毕竟时间很多，这也是一种活动和体验。所以，到了下午的时候，我的作品就完成了。
　　回到了家，我知道了刻木雕没有我想的那么简单。
　　突然，我想起了那些能工巧匠，这些没有生命的木头，在他们的手下却能变得如些精美，真叫人赞叹不已！
 
    初一:郭智

(8) [学艺作文800字]我的学艺路_550字

　　我的学艺路
　　积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。
　　我喜欢练字，喜欢书法。在学习书法的过程，我饱受艰辛。我曾有过烦恼，但是那次表扬使我坚持了下来。
　　我喜欢练字，喜欢书法。在学习书法的过程，我饱受艰辛。我曾有过烦恼，但是那次表扬使我坚持了下来。
　　那一天，老师将我的写字本给大家看。，起初，老师叫我拿写字本上去，我还不知道为什么呢？老师说我写的字很好，以我为榜样。大家都说简直是复印出来的。此时此刻，我就觉得我不能辜负老师的期望。
　　就这样，妈妈在少年宫给我报了一个书法班。从此，我就踏上了求学的道路。初练书法时，连“一”字也写不好，歪歪扭扭的，写得非常不好。因为对书法的热爱，在书法班的学习的认真，所以经常得到同学们和老师的赞扬，父母的自豪。练书法的时间久了，手就开始一阵一阵地酸痛。尽管手是如此酸痛，我仍然认真地练书法。可是，时间长了，这种单调的学习让我很厌倦，不再想练了。
　　我虽然曾经放弃书法，但是因为一件事让我继续学习书法。
　　爸爸亲切地问我：“你为什么不想练字呢？”我将事情一五一十地告诉爸爸了。爸爸语重心长地说：“学习一门艺术，就要坚持不懈，奋发图强。”爸爸的话引起了我的反思：对呀，做什么事都贵在坚持，先苦后甜。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”。
　　暑去寒来，我的书法越来越好，功夫不负有心人呀！
　　现在，我对书法更是情有独钟。
 
    初二:黄嘉宜

(9) [学艺作文800字]学艺之路_550字

　　艺术，它离我们都并不怎么遥远，只要你用心去感受，就可以感受到它的魅力与吸引力。
　　——题记
　　如果一个人有了一种让自己说不感觉的兴趣爱好，那么你就一定会为它去奋斗到底的。因为天才并不是一出生就样样全能，我们根本就不知道，这“天才”两个字后面的艰苦与劳累。我也有喜欢的爱好者，我来和你说一说吧！
　　小时候，我对美术就有一种说不出来的感觉。我的父母似乎也看出来了，便找了一个时间，问我：“宝贝，我们呢，觉得你好像很喜欢画画，正好附近有一个美术培训班，如果你想学美术的话，我去帮你报名。我想也不想就答应了妈妈。
　　原来，我以为学这一门艺术是十分简单的事情，却没有想到，如果想学好它的话，可以算得上是困难重重。一次，老师让我们模仿画一张图，当我第一眼看这一张画的时候，脑海中迅速地浮现出了一个大大的字难……
　　此时，我急得是满头大汗，别人都已经画了大半张了，而我呢，整张纸可以算得上是“洁白无暇”怎么办？怎么办？这时，我脑海一片空白，根本就不知道老师在我身后。她似看出了我的着急的原因，便蹲下来，用低沉的声音对着我说：“你呀，画画时呢要细心，你看看这线条，这边呢要重一点，才能突出主题，这里要……”老师温和的声音，让我觉得像冬日中的一缕阳光。听完了老师的话后，我又开始画了。
　　通过这一次的培训，让我明白了，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
    六年级:陈雅晶

(10) [学艺作文800字]学艺生涯_550字

　　“恒心，是成功的主要因素。”这是我自六岁开始学艺以来最深的感受。
　　一段优美的古筝旋律牵动着我的心弦，让我着了迷，于是，我就开始了我的第一次“学艺生涯”。一开始都只是简单的发音练习，我的乐声让老师连连叫好，赞不绝口。但后来要求我们速度快并有节奏感，我试着弹了好几次都达不到老师的标准，我只好无可奈何地弹着，嘴里嘀咕着：“我弹，我弹，我就不信我弹不好了！”但我终究还是没能跨过这个坎，最后以“手指短不适合弹琴”为理由，放弃了。
　　我的第二次艺术生涯是在九岁的时候，这次我学的是美术，这还刚上课，老师就送上了“家常小菜”：画一幅漫画，这已足够让没有画画功底的我鬼哭狼嚎了，可还没等我缓过气来，老师又很“客气”地奉送“超级大餐”——剪窗花，剪字和折纸。没一会就让我叫苦连天。没办法，只好照做，但当我看到别的同学早已完成任务，在一旁开心地玩耍而我却仍然坐在这儿进行着美术练习时，心里别提有多难受了。正当我左右徘徊，犹豫不定时，我心里冷不丁跳出一个小鬼。正在讥笑我：“这就坚持不下去了？切，不过如此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起来，继续联系。不管声旁的笑声多么开心，大声，不管这练习有多难画，一定要坚持下来，功夫不负有心人，如今我的画画水平已经大大提高了。
　　这两次的“学艺生涯”使我明白了：世上无难事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定会成功。
    六年级:张馨元