小学生作文选3篇
小学生作文选篇一:小学生如何写好作文
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写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。
在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。
例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。
例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;
风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,
却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。
对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。
在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
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一家人在暖暖的灯光下,吃一顿可口的饭菜,晚饭过后其乐融融地聚在一起看一台精彩的节目……这是多么美好的时光,而这一切在我和妈妈眼中却只能是一种奢望。
我的爸爸在莫桑比克工作,那是一个遥远的非洲国家。四年前,爸爸作为“国际友好使者”奉命前往莫桑比克从事基础建设,四年间从未回过家,平时我们只能通过电话和信件联系,而我们家最开心的事莫过于跟爸爸通电话了。
由于时差的问题,妈妈每次给爸爸打电话时都已到深夜,妈妈就那样一直坐在沙发上等待和爸爸通话的时间。电话通了,我早已是睡眼蒙,听到妈妈叫我和爸爸通话时,我像是吃了兴奋剂一样从床上跃起,抓起电话,仿佛有千言万语要对爸爸说,可一时却语无伦次,只是一声声叫“爸爸”,话还没说,眼泪先流了出来。妈妈怕我一哭出声会让爸爸难过,就“抢”过电话和爸爸先交流:“你在那儿过得还好吗?别惦记我和孩子,康康长大了,身体也壮了,学习也不错……”正说着,我就冲上去央求妈妈让我和爸爸说两句。我接过电话急切地说:“爸爸我想你了,能让我和妈妈去看你吗?”爸爸熟悉的声音从世界那头传过来:“儿子,行啊行啊,爸爸也想你啊!”我还没说两句话,妈妈捅了捅我说:“行了!国际长途。你说的尽是不着边的话,说点儿实际的。”妈妈又接过电话,和爸爸说起来,妈妈说着脸上洋溢着幸福的笑容,我坐在一旁默默地看着。此时我觉得那根电话线传递的不仅是话语,而且传递着亲人无尽的思念与关怀。我和爸爸虽然天各一方,远隔千山万水,但是我们的心却永远连在一起。
别人家的温暖是在团圆之时的天伦之乐,而我家的温暖是在每周的电话中,隔着万水千山,通过那条细细的电话线和爸爸诉说无尽的思念。
小学生作文选篇三:小学生优秀作文选:童年趣事_450字
二年级的那个寒假我是在姥姥家度过的。姥姥家在离兰州很远的乡下,要坐四小时车,再步行两小时才到。
有一天黄昏,天下起了大雪,雪花纷纷扬扬下了一晚上。天亮后,雪停了,外面成了一个粉妆的世界,多美的雪啊!我想,雪积了这么多,正好可以打雪仗、堆雪人。
于是我马上叫来伙伴们,去场院打雪仗、堆雪人。我们分为两队,双方马上迅速地隐蔽起来,蹲在厚厚的雪地上,制作炮弹———雪球。
不一会儿,我们做好了很多雪球,我一声高喊:“打!”双方立刻开始进攻,一个个雪球在空中飞舞,雪球打到哪里,哪里就“爆炸”。我等着“敌军”一出现,就出其不意地向他投弹,打中了!我得意洋洋地站起,正在得意时,一个雪球向我飞来,我猛地卧倒在地。等我爬起来,还没顾得上拍掉满身雪,活像个“圣诞老人”,逗得大伙哈哈大笑。然后,大伙一起堆雪人,不一会儿,雪人的头、身子做好了,可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢?我们向姥姥要了一个胡萝卜,又找来两跟树杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。
雪人做好了,真漂亮。大家都笑了,笑得那么爽朗,直到现在我还留恋着那欢快的笑声。