我生命中的一位良师6篇
我生命中的一位良师篇1:我生命中的引路人_1000字
人的一生有无数条路，只有引路人将你引去正确的方向，你才能走向成功的终点。在我的生命中，有这样一位严厉的引路人——张老师。
俗话说：“严师出高徒。”儿时的我，总不认可这句话。因为，一个老师光靠严厉，没有育人良方，怎能“出高徒”？但是，自从上了初中以后，我才明白，的确如此。
自从您上课之后，只要同学回答错问题，手板就会敲在同学们手心上。我愤恨不已，老师怎能如此严厉？可是，当手板敲在我手心上时，我却改变了想法。
我永远也忘不了那一天，那是我从开学以来，第一次挨板子。当时您正在上课，因为我的粗心大意，把一道不该错的题写错了。手板重重地敲在我的手心上，随之而来的，是钻心的疼痛。我强忍着泪水，没有哭。可是，您说的那句话却不停地撞击着我的心房：“现在知道错了，考试的时候怎么办？”我扪心自问，考试的时候如果错了呢？怎么办？“眼泪不能流下来！”我的心在呐喊，“你并没有受委屈，错在你，不在老师！”
可是，事情刚刚过去不久，我又一次感受到了那股钻心的疼痛。
当时，您正在考语法。我逞强地举手回答，但是，我又错了。老师那宽宽的手板再一次打在了我的手上。同样的位置，同样的疼痛，令我“苦不堪言”。下课后，同学们都在谈论张老师的做法。有的人觉得张老师心狠手辣；有的人叫“苦”连天；有的人甚至说张老师伤了他们幼小的自尊心。是，没错，张老师是不对，但张老师也是为了我们好啊！可是，我们又何尝体回到张老师对我们的爱？我为我当时的想法感到幼稚、可笑！
或许我们会想，一个好老师应该是温柔的，和蔼的。但是，你们错了，一个好老师应该是温柔与严厉并存的。张老师也有“温文尔雅”的一面。当我们班取得好成绩时，张老师就会夸我们努力，鼓励我们继续前进。有时候，也会开玩笑，惹得我们笑不停。因此，我认为，张老师是一位严师，也是一位良师。
我觉得，老师的板子不是敲打我们的武器，而是教育我们的工具。老师打我们，是为了鞭策我们攀上学习的高峰。没错，张老师打在我们手心上的一道道红色的印记是对我们无声的爱。
张老师，您为我们操碎了心，把自己对我们博大而又无私的爱，凝聚成了敲打在我们手心的教鞭。有人说，老师是辛勤的园丁，但我却认为老师是孩子们心目中的引路人。张老师，您永远是我心目中最伟大的引路人！
一路上，您用您独特的育人方式，教会了我很多。我会永远记住这句话：“严师出高徒！”
我要在这里轻轻地道一声：“老师，您辛苦了。”
甘肃省金昌市二中初一:徐奕坤
我生命中的一位良师篇2:我的老师_700字
一头秀发卷卷地披在肩上，一副眼镜罩着充满知识的双眸，透出一丝慈祥。给我指点，给我鼓励，也让我畅游知识的海洋。她，就是我们的数学老师。
我喜欢她，喜欢她深情的双眸，喜欢她灿烂的笑容，更喜欢她贴近身旁细细指点时散发的淡淡清香。感谢您，给我一方广袤的天空，包容着一切；感谢您，使我心灵宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；更感谢您如皑皑雪原，给我映出一个缤纷的世界。
她无言，让我学会播种才会有收获；她鼓励，让我开始拼搏，获得辉煌的成功。她的爱，使我追求美丽人生，细细品尝人生的喜怒哀乐。
那一次，她成为我生命中的插曲。已入深秋，萧瑟的秋风孤独地吹着，一片又一片的叶子，映着阳光仿佛有无数思绪穿来穿去，被阳光筛过的叶子，柔弱地卧在地上，把一切哀愁埋在土里。阵阵风儿吹拂着我的脸蛋，而她，就在我的身旁细细指点，散发出一缕缕香气。我陶醉了，因为在我的求学生涯中，有了这一段精美的插曲。是的，就是她——刘老师，在这里在现在插入了我的生活，给了我前进的动力，我喜欢她，更敬佩她。
也许，只是回头的一眸，也许，也是温馨的一句话语，铸就了心灵的自信与快乐。是她，让我多了一份洒脱，多了一份自信，做真正的自我，展示高洁与傲岸。使生命不再孤单，不再寂寞。哦！我的老师，一位神圣而又平凡的女老师。也许，在我生命的帷幕掀起时就已注定，她，我的良师，将使我的生命绽放更美丽的花朵。
我要在脑海的深处刻下您的模样，刻下您的双眸，您的着装，您那细细指点的样子，那黑中透着点黄的头发，那副不老的眼镜，那份永恒的记忆。
我多想对您说一句：老师，感谢您，在我的心灵中点燃一盏不灭的灯；感谢您，在我的记忆里留下精美的一页；更感谢您，带我畅游知识的海洋！
六年级:马飞碟
我生命中的一位良师篇3:书——我的良师益友_400字
书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！
书—我的良师！
书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的童话，您都用最生动的语言向我讲解；您带我到文化的殿堂参观，带我去知识的海洋遨游！您让我与文字打交道，和标点符号交朋友！您还让我知道了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；《西游记》中神通广大的孙悟空；《水浒传》中勇敢仗义的李逵；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮！您总是那么循循善诱，是一位良师！
书—我的益友！
书！您不仅是我的良师，还是我的益友！你让我认识了《简·爱》，带我《飘》过了《神秘岛》，一起到过了《巴黎圣母院》，一起去《呼啸山庄》度假！我感谢你教会了我如何《热爱生命》！也感谢你让我的《童年》变得更加多姿多彩！我亲爱的好朋友，我感谢你！我衷心地感谢你！我的益友！
啊！书！你是我的精神食粮！同样你也是我的良师益友！你始终伴着我成长！
安徽枞阳麒麟初中初一：施婧
我生命中的一位良师篇4:良师_1200字
喜欢一种声音是微风吹落露珠；欣赏一幅图画，是朗月点缀星空；陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷。在静谧的月色下，穿过茂密的丛林，去捕捉蓝莹莹的萤火虫；划一条小船，在荷叶与水波之间，捧起一朵白莲。我甚至可以到月亮上去和星星跳舞，在蔚蓝清明的天空中与鸟儿欢唱……我享受着这一份份美，这就是学习语文带给我的无限欢乐。
还记得四年前的一个夏日，听着蝉的欢鸣坐在落落余晖和红晕的夕阳下，我依偎在母亲身边。
我问母亲，什么是语文？母亲笑了，母亲说：“语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，精莹剔透，清澈圆润；语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物，说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一片片华丽的乐章。”
听了妈妈的话，我觉得，语文是我无法离开的一位良师，更是我获得荣誉的依靠。我爱语文，就像热爱我的生命一样。
我爱遨游在语文的世界里，去畅想未来与从细微处发现现实的美好。在学习中，我曾几次作文比赛获奖；在综合实践中，我曾捧着用汗血浇灌的成果，来笑颜面对各种比赛。
当看见别人用敬慕的表情，看着我捧着奖状走进教室，当父母欣慰的笑脸在我眼前绽开时，我的心不知有多么的舒坦。我对未来充满了希望，对人生的追求有了更高一次的挑战。是语文赐予我了无穷的力量，使得我“欲穷千里目，更上一层楼”的心绪更浓烈了。
我知道，只要牵着语文的手，人生道路上的一切艰难险阻，都可以化为一盏盏明灯，导引着我走向成功。
古典文学里的语文是当阳桥上的张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的翩翩飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄，荡气回肠。
而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小桔灯，是钱塘江波澜壮阔的大桥，是三味书屋里朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目，陶然入醉。
诗歌里的语文是什么呢？它是蓝天里的一行白鹭；它是墙角里的数枝白梅；它是寒冷江水里的明月；它是大漠中的一缕孤烟，它是王谢堂前呢喃的燕子；它是古道西风中的瘦马；它是东篱下的簇簇菊花；他是长江中的孤帆远影……让人含英咀华，回味无穷。
语文作为我的良师，将我的眼睛擦亮，是我可以用一双清澈明亮的慧眼，观人世沧桑，看世间冷暖。我携语文之手，迎着满路的花香，向未来前进……
初二:王燕
我生命中的一位良师篇5:阅读，让生命更美好_1000字
一杯清茶，一缕阳光，手捧一本好书，轻轻抚慰，真乃人生一大享受。智慧，美丽，快乐……细细品味，感觉着自己的心跳，我喜欢。我愿意自己的人生永远在书香里跳跃，读书，让我的生命更美丽。
我是个很幸运的女孩，出生在一个书香门第的家庭，家里的书应有尽有，简直就是书的海洋，我在这海洋里尽情遨游，感觉自己就像一条畅游在书海里的鱼。十三年的风风雨雨，是书时刻陪伴着我，童话世界里，我是个爱哭的小女孩；如今，我长成一个有了秘密的小女生，我已经深深感到，读书已经成了我生命中不可或缺的部分，它已经深入我的脊髓，我的生命因读书而精彩。
读书让我拥有了许多知识。《十万个为什么》摆在书柜中最抢眼的位置，一有问题，就立刻翻开来看，没有事的时候，也常常翻一翻，从中我知道了天有多高，海有多深，地有多厚。在多次的知识竞赛中，我独占螯头，全靠了它。那套书被我翻看了无数遍，虽有些旧了，但现在捧起它，我仍然爱不释手，它就像一位伴我走了十几年的良师，永远那么朴素，那么谦和，却又魅力四射。
读书使我懂得要珍爱生命。在读过的书中，我至今仍难以忘记的是《钢铁是怎样炼成的》，尽管早在小学时就读过，但那段闪光的语言仍时时回响在耳边，“人，最宝贵的是生命，生命对于我们都只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”每每读到这一段，我总从心里升出一股勇气，一种信念，它让我遇挫折不低头，碰困难不弯腰，永远激情满怀地对待生命的每一天。
读书让我体悟到生活的艰辛。记得读《茶花女》时，我的眼泪流了一次又一次，出卖了自己的肉体，只为生存，在同情她的同时，我也不禁想起了这样一句话：有些人毕生追求的正是有些人与生俱来的，毕生追求的人到最后得到了他想要的，而与生俱来的人却失去了这一切。我想我永远都不会成为前者的，任何时候任何情况下，我都不会丢掉自己的灵魂。
读书让我的生活充满乐趣。学习之余，打开一本《幽默大师》，看着精彩的画面，感受着作者深刻的寓意，让繁忙的心暂时随着快乐飞扬。大笑三声吧：哈，哈，哈！所有的烦恼都如风般疾去，生命原来如此多彩，哈，书又是我紧张学习生活的调味品了，朋友，对吧？
我爱读书，常常为凄美的爱情故事流泪，也曾经为勇士的英雄气概叫好，书让我着迷，文字让我痴狂，我爱书爱得无可救药。高尔基有言，“书是人类进步的阶梯”我想我会沿着这条梯子一直走下去，从现在走向未来，直到生命的终点。
只要好书在手，人生又有何求？清茶，阳光，书，我生命中最美丽的渴求。
山东临沂河东区山东省临沂市第一中学初一:肖燕
我生命中的一位良师篇6:生命中的一抹红_1500字
红领巾！鲜艳的红领巾是红旗的一角。红领巾！鲜艳的红领巾是多少少先队员的标志，是少先队员的骄傲，她每天佩带在少先队员的胸前。看着那在胸前飘扬的红领巾，我与红领巾的故事历历在目。
还记得小时候，我还是一个不懂事的“小布点”，只知道红领巾只有那些年纪比我大的学生才能戴的。因此，我十分羡慕那些胸前佩戴着鲜艳的红领巾的高年级同学们。下课时，每当有些大哥哥、大姐姐昂首挺胸从我眼前走过，我都会停止玩耍，驻足片刻，目光随着他们胸前那团红红火焰而移动，心中充满了无限的崇拜与渴望。
后来，我成为了我们班第一批少先队员。在新生入队仪式那天，我们在队旗下庄严地握拳宣誓：“准备着，为了共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”我们列队在高高飘扬的队旗前，高年级的大哥哥和大姐姐为我们戴上向往以久的鲜红的红领巾。队旗下，我知道了：红领巾是五星红旗的一角，象征着革命的胜利，是革命先辈用鲜血染成的，用生命换来的，只有少先队员才能戴上红领巾。“所以，我们要珍惜她、爱护她，并为她争光添彩！”我想着，仰望队旗，用稚嫩的声音和同伴们一同大声唱起了队歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民……”我们唱得不好，还快了一个调，但是，我们是多么自豪，多么幸福啊。我在心里对自己说：我已经是光荣的中国少年先锋队队员了，一定要用功学习，努力奋斗，不辜负红领巾的期望！从那一刻起，我就觉得自己成了一个有理想、有目标的“长大了的人”了。
入队以后，红领巾成了我的良师益友——她提醒我，要好好学习，争取不让父母失望；她鼓励我，要做一个勤奋向上、诚实守信、持之以恒的好学生，努力成为少年的先锋；她告诉我，要懂得义荣廉耻，以自己的实际行动为红领巾增光添彩。
有一次，我和妈妈乘着公车去亲戚家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她满头银发，额头上有几皱纹，一边走一边喘气，脚还有点簸，看上去八十多岁了。她站到了一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包袱不小心碰了那位年轻人一下，他大声说：“干嘛呢，还有没有眼睛啊？这么大岁数了，还这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。这时，微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，似乎在告诉我：要懂得尊老爱幼。我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时，车上的人都向我投来了赞许的目光。而那个年轻人却不好意思的低下了头。
红领巾不仅是我的良师益友，还成为了激励我前行的动力。曾经多少次，我在红领巾的陪伴下，战胜了一个又一个困难。每逢我遇到难题，只要想想胸前鲜艳的红领巾，立刻就会找到答案，闯过一个又一个难关。在我失败的时候，红领巾告诉我不能放弃；当我伤心的时候，红领巾告诉我要用微笑面对；但我松懈的时候，红领巾告诉我要持之以恒。
如今，我已经算得上是少先队里的“老队员”了，昔日那条鲜艳的红领巾已经出现了许多细小的皱纹，但是，红领巾不仅仅是一块红布，她更是一种精神上的象征。我想，红领巾的意义，我们会一辈子珍惜。红领巾，也将会成为我一生中永不褪色的一抹红！
杭州市上城区回族穆兴小学6年级 洪斯晴
