小学征文56篇

时间:2018-09-28 来源:小学作文 点击:

小学征文5篇一:暑假征文:五元钱的故事_1500字

小学征文5_暑假征文:五元钱的故事_1500字



  上个星期日,妈妈给了我五元钱作为我考试考得好的奖励。
  当时,天空中正下着纷纷扬扬的鹅毛细雨。我一边哼着小曲儿,一边向对面的小商店走去。这时,一个小男孩从我身边擦肩而过,他的脸胖嘟嘟的,一双胖乎乎的小手捧着一块蛋糕,那蛋糕金灿灿的,上面有几块鲜艳而又饱满的果肉,在蛋糕的边上还涂了一层果酱,格外诱人。突然,他停住了脚步,望了望那个角落,又望了望手里那诱人的蛋糕,舔了舔嘴唇,好像想把蛋糕狠狠地咬一口似的,可他又突然止住了。我很纳闷,为什么他刚想咬蛋糕时却又止住了呢?我走近那个角落,啊!原来那里坐着一个乞讨的老人,他的头发乱蓬蓬的,身上处处都是黑漆漆的,他穿着一件单薄而又破烂的衣裳,冷得瑟瑟发抖。透过那脏脏的黑色裤子,我看见了他其中有条腿只有半截。小男孩儿把手中金灿灿的蛋糕递给了他,说:“爷爷,你吃蛋糕吧,这样,你就不饿了,你的腿也不会痛了。”那位老爷爷用颤抖的话语哽咽着说:“小朋友,谢谢你,谢谢你……乖孩子”,一边一个劲地和他握手,一边用另一只手抹眼泪。小男孩儿也一边笑眯眯向他挥着手,一边向远处跑去,渐渐地消失在雨雾之中了……
  这时,我也处在了两难的境地,我也非常想帮助那位老爷爷,但是我把钱给了他就买不到我梦寐以求的玩具了。在我兜里的五元钱此时此刻就像有千斤重,怎么也拿不出来。就当我想不把钱给那位老爷爷时,那个小男孩递给他蛋糕时的一幕幕动人的情景,还有他那条半截腿,又浮现在我的脑海里。于是,我不再犹豫了,我抓起兜里的钱,飞快走过去,轻轻放在了那个老爷爷面前的碗里。他也含着热泪,激动地不停地说:“谢谢你,小朋友,真是谢谢你……”我轻轻地摇了摇头说:“不用谢,不用谢。”
  此时,天睛了,我的心也睛了。路边的花儿朝我微笑,我的心也微笑了起来。
 
  (妈妈点评:本文真实生动,情真意切,语言虽然并不华丽,但情感丰富而真实,读来津津有味。小作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,大量采用生活中的口语,使文章更显自然,结尾含蓄隽永,意味深长。)
 
  重庆梁平实验小学五年级:陈柯

 

E度作文网暑假征文评分标准
评分标准划分
得分

 一、

 主题内容(30分)   


每项满分6分,不符合扣3分
 1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)

5.3
 2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)

5
 3、内容与主题是否统一;(6分)

6
 4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)

4.5
 5、感情是否真挚。(6分)

5

 二、

 体裁结构(20分)  


每项满分4分,不符合扣2分
 1、文体能否确定;(4分)

4
 2、线索脉络是否清晰;(4分)

3
 3、有无文眼;(4分)

2.8
 4、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)

3
 5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)

3

 三、

 语言表达(20分)  


不符合每项扣3分
 1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)

6
 2、写作技巧运用是否得当;(7分)

6
 3、详略是否得当;(6分)

4.8

 四、

 创新和亮点(30分)


每项满分10分,不符合扣3分
 1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)

8
 2、文章是否有文采;(10分)

8
 3、章法架构是否有独到之处(10分)

8
 补充说明
 1、缺题扣10分
 


 2、确认为抄袭征文,取消比赛资格。
 


 3、离题征文判35-40分。
 


 4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样,视为无效投稿,不参最终评奖
 


 总计得分:82.4

小学征文5篇二:五月有奖征文:五月的感悟_1000字

小学征文5_五月有奖征文:五月的感悟_1000字



  五月代表着什么?我无法做出准确的答复,但对于小学即将毕业的我来说,五月代表着忙碌、代表着紧张、代表拼搏。
  对于快要毕业的我们来说,匆匆是我们不变的节奏,堆满桌子的习题是我们每天必须完成的任务,嘴里永远在念着各式各样的公式、单词、课文、古诗------在这最后冲刺的日子里有的只是一份埋头苦学和坚定不移的志气。为了成绩大家都钻进书堆里,在乏味的题海中寻求解题的的捷径,挥汗如雨地题海里耕耘着。学业虽繁重,但同学们相处得很融洽,大家都很珍惜在一起的时间。在老师严厉的监管和家长的高压政策下,忘我的忙碌着。
  每天老师上课前都不忘平淡地提醒我们一句“离小考不远。”一听到这句话,我仿佛也感觉到时间在“滴嗒滴嗒”地离我远去,时光正匆忙地流逝。还记得刚上小学时,我们总是笑嘻嘻无忧无虑的样子,虽然也有为考试成绩不理想伤心地掉过眼泪,也曾为和朋友吵架而烦恼、还曾因为得不到老师的小贴纸而耿耿于怀-----如今想来这些所谓的烦恼都变得那么微不足道,那么令人怀念。现在的我们只有一个目标那就是在小考中取得好成绩,顺利进入自己理想的中学,为了实现这个目标紧张的学习已经成为了我们生活的主旋律。
  对于快要毕业的我们来说,对学校,对老师充满了感激和不舍,但我们终将迈开脚步前进,去经历风雨,而小考也许会是我们最早经历的一次磨练,大家都鼓足了劲,做好了与风雨作斗争的决心,勇往直前。同学们你追我赶,谁也不愿意认输,我们努力地拼搏着希望自己能做得更好。无论前路是骤起的风暴,还是虚幻的迷人风景,我们都已做了最后冲刺的准备。因为大家都知道只有拼搏只能有机会攀上顶峰,才能有机会却领略那“一览众山小。”的魅力。
  五月处于春夏之交,正是我们应该奋斗时刻,正是我们将启帆远行的日子。朋友们,让我们在忙碌、紧张中拼搏,为我们的未来努力打搏吧。
 
    广东揭阳惠来县华群小学六年级:吴依琼
  点评:作者用自己的笔触,写出了小升初的紧张感,"匆匆是我们不变的节奏,堆满桌子的习题是我们每天必须完成的任务,嘴里永远在念着各式各样的公式、单词、课文、古诗",这些细节是毕业班学生最熟悉不过的场景了。从文章很容易看出,作者对学习非常认真投入。但作为一篇文章来看,有不足的地方,比如忙碌中的充实快乐很少提及,对初中生活的憧憬等其实也可以写到,多多练习,不用太长的时间,你的作文一定写得很精彩!

 

点评老师:陶流林



教学理念:看重学生的观察、感悟生活和表达能力的提高,努力提高自身修养,注重在教学中提升学生的品质。

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小学征文5篇三:[5月征文]爱_900字

  
  有一个是世间最伟大,最无私的人——母亲
  有一种爱是世间最博大,最广阔的爱——母爱
  母爱不是每一个人都拥有的,也不是每一个人都能发现的,但是,它是确是实实在在存在的。我们都与母亲有过小打小闹,却也无伤大雅,那是因为我们都沐浴在母爱的光圈中。
  母爱是无处不在的,她是我的第一位老师,细心的教育着我。
  记得那是才开始上小学一年级的时候,她怕我会跟不上教学,每天放学回家除了完成老师布置的作业外,还给我布置一些课外的作业,每天晚上做不完,做不对不许睡觉,并且是在所规定的时间内完成,对于我来说,这是一件枯燥,无味无趣的事,但是随着时间的过去让我明白了她的苦心,她严肃的面孔下是一颗为我担忧的心,不希望我输在起跑线上。这也使我内心有了深深的感激之情。
  慢慢的,我到小升初了,她也是异常的为我担忧,但又为了不让我有太大的压力,每两天左右就会和我谈一次心,问问最近的学习情况等等,这让我心中一暖,知道她在陪伴我,关心我,使我原有的忧愁一下子消失得无影无踪,因为她的帮助才使我现在的顺利升入了初中。
  我敬她,更爱她。我们有时候不似母子更像姐妹,几乎是无所不谈,亲密无间。在生活中,我们互相帮助,快乐的事情一起分享,伤心的事一起排忧解难;她不会让我有后顾之忧,只希望我能有一个安静、舒适的学习环境,却又不会让我变成一个高教低能的孩子,这是因为她在一则新闻上看见了现在中国学生因为父母的娇惯、科学的发达而减少了学生自主能力,少了让学生自理、自力的实践机会。所以她在生活中就会将一些擦桌子、扫地、拖地、打扫自己卧室等的一些小事留给我做,先开始觉着很烦,认为现在的孩子哪一个不是父母捧在手心的?谁会让自己的孩子去做这些?不过现在我知道了,这是她想让我学会自力、自理,不要等到将来出了社会正真成为一个高教低能的孩子。她也常说:“现在你拥有的并不是自己的,而是父母所给予的,也正真等到自己出了社会打出了自己的一片天地,才算是自己的;要珍惜现在所拥有的,不要等到失去后才懂得珍惜;不是所有人都会向父母一样宽容自己,要学会与人和善。”
  正是这些话,所以我才说母亲对我的影响力很大,我自叹做不到她那样的宽厚、大量、有责任心,但是,我会学着去做的,像她一样,使自己人生更精彩。
 
    初二:陈彦名

小学征文5篇四:5月征文:90后的我们_350字



  不知何时,学会了哀叹
  不知何时,学会了忧伤
  又不知何时,学会了逃避
  一次次的伤痛,一次次的冲突
  为什么,为什么?这就是现在的90后?
  幸福其实就在我们身旁
  我们一次次害怕的跑开
  为了什么?不就为了幻想、害怕?
  本想睁开迷茫的眼
  望见幸福、友情等等的来到
  可是,看到的只有一片沼泽
  正在一点点慢慢的将我们吞没
  谁才知道,我们的心灵
  早已蒙上了一层阴影
  想抹去,却怎么也抹不掉
  手里攥着父母挣来的血汗钱
  享受着自以为本该属于我们的温暖
  心里,就没有不安?
  想向前冲,不输在人生的起跑线上
  可只能原地踏步,因为懒惰在内心荡漾
  衣来伸手,饭来张口
  早已经成了习惯
  时间早已被我们忽视
  竟没有感觉到它慢慢的流逝
  却没有丝毫的自责
  总在给自己寻找不可以达成的理由
  来充填自己空荡的心灵
  放开自我
  不要想着约束
  展现真正的自我
  迎接远处的光明
  四川省成都市成华区李家沱实验小学(北区)四年级一班:杨可欣

小学征文5篇五:[5月征文]感悟时间_600字

小学征文5_[5月征文]感悟时间_600字


  少壮不努力,老大徒伤悲。这是我常常吟诵起的诗句。这句是的意思很简单:年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。这句诗告诉了我们要珍惜时间。
  是啊,人的一生能有几个十年!所以,我们一定要珍惜时间。
  要怎样珍惜时间呢?我思考,我感悟:一日之计在于晨。早晨是很重要的,那时我们的记忆力较好,可以背诗,记难点。而中午,我们可以攻克难题。下午,我们可以短暂的休息一会儿,精力充沛后又继续学习。啊,我懂了,只要合理安排时间,你就能成为时间的主人。
  在一天中,我们要好好学习,争取学好课内知识。下课后,我们可以休息休息,或看看书。时间像海绵里的水,所以我们一定要学会挤海绵里的水。例如,在下课后我们挤出时间看看书。当然,我们也要学会劳逸结合。每天,你只要花下课的十分钟看几页有用的书,攻克几道难题,即使每天只花十分钟,日积月累,你也会有大进步。
  时间可是个魔术师。你想多偷会儿懒,时间哗哗就过去了,让你忙的团团转。正相反,如果你好好利用时间,时间就会给你礼物。要想了解一个人是懒惰的还是勤劳的,可以看他是否会利用时间。一个懒惰的人,不仅不会挤时间,而且只想得过且过,能偷懒就偷懒。而一个勤奋的人,他不仅会珍惜时间,而且他还会充分利用时间,挤时间。这就是懒惰者与勤奋者的差别。
  还有的人,只会把今天的事拖到明天,明天又拖到后天,这样浪费了时间,只会一事无成。我们可不要做那样的人呀。
  啊,时间,你让我思索,让我感悟:一个成功者,绝对会珍惜时间。我一定会珍惜时间,好好利用时间。
 
    云南昆明五华区韶山小学六年级:杨景滢

小学征文5篇六:[5月征文]感悟生命_350字

小学征文5_[5月征文]感悟生命_350字


  E度网专稿未经允许不得转载
  生命是大自然馈赠给我们的一颗宝石,它里面蕴藏了太多的希望与梦想。我们只有经过精心的雕琢,才能让生命散发出钻石般的光芒。
  大自然是公正的,它不仅把生命赐予人类,也赐予我们身边的万物。儿时就学过的诗句依然记得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“野火烧不尽,春风吹又生”。从身边万物的生命历程中我感悟出,生命虽然短暂,但短暂的生命能不能开出美丽的花朵,完全由自己掌握。有意义的生命才是精彩的生命,我们应该在有限量的时间里,创造出超限量的价值,才无愧于我们的生命,才能让我们的生命精彩。正所谓:春华不红不如草,少年不美不如老。
  生命是一条崎岖坎坷的路,路上你得斩草披荆;生命是一盘漫长的棋局,盘中你只能当机立断。生命以它独特的美浸润着生活中的点点滴滴,只有我们付出足够的努力,才能把我这份特别的美。啊!我终于感悟到了生命的真谛。
  江苏南京栖霞区太平村小学六年级:朱文

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