小学六年级数学

时间:2017-04-06 来源:小学作文 点击:

小学六年级数学篇(1):小学六年级上册语文第五单元习作400字


我和陈明是一对形影不离的好朋友。
一天,下课后,我慎重的拿起了在手工小组做的小木船,小心翼翼的放到了书桌上。
陈明行色匆匆的跑了过来,她手上也有一只小木船,可能她想来与我分享。
她不小心撞到了我的书桌,小木船摔到了地上。“陈明!”我恶狠狠瞪了她一眼。争执中,或许她是心中惶恐,脚往后退,“吱嘎”一声,我心爱的小木船成了“残疾人”。
“啊!我的木船!”这只小木船凝聚了我的多少心血啊!我心中百感交织,愤怒的望着陈明。
看看自己的“残疾人”,再看她完好无缺的小木船。我顿时勃然大怒,一把夺过她的小木船,往地上一摔,陈明的小木船也摔成了个“残疾人”。
“你……”她说话变得嗫嚅,眼眶泛起一阵微红。
“哼!”我心中恨意大解,随后扬长而去。
事后,心平静了,我回想起对陈www.99zuowen.com明小木船的所作所为,懊悔了自己的莽撞。他是无心,我却是有意,心中顿时思潮起伏,愧疚无比。
一天傍晚,回家路上,我和陈明偶然巧遇。我低着头,不敢看她,加快了步伐。突然有人拉住了我的衣角,回头一看,居然是陈明。
我一脸茫然看向他,顿时迷惘了。我有些不知所措,只是笑而不语。
良久,陈明拿出了一只精致的小木船,诚恳说道:“对不起,那日我不该弄坏你的木船,这个送你。”
“我也有错,对不起。”说着,我拉起了她的手,并肩而回。
落日的余晖里,传来一阵鸟儿的啼鸣,仿若在为我们喝彩。夕阳西下,小木船载着我们的友谊……

小学六年级数学篇(2):小学六年级上册语文第四单元作文:珍惜水


同学们,你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情况吧!
同学们,你们知道吗?地球上水的总量约有13600000000立方公里,接近14亿立方公里,如果全部铺在地球表面,水层厚度可达到3000米,海洋中聚集着绝大部分水,占地球总水量的97。2%,它覆盖着地球表面的70%以上,陆地上的河湖沿的总水量的23万立方公里,其中淡水约占一半,只占地球总水量的万分之一(2。350%)。
目前人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球总水量的0。77%实际能利用的水只有0。2%。
同学们,看了以上资料,你们是不是有什么感想呢?是啊!我国人数占地球总人数的30%,而我国的淡水只占地球的8%。
我们用的水资源是多么的宝贵啊!想想,其它地方水资源极少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我们却身在福中不知福,还用水来打水仗……如果有一天,我们的水用完了……
同学们,珍惜水资源从现在开始吧!当你想到喝不上水的孩子们,你的心里会怎么样呢?
我们要节约水,珍惜水!

小学六年级数学篇(3):小学六年级上册语文第七单元作文:壁虎


今天,我发现我家里的墙壁上有一条壁虎,我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎,它有着三角形的头,长长的尾巴又尖又细,四只脚像青蛙一样,摸在它的身体上冰凉冰凉的,可爱极了!我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑,我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里,没想到壁虎的敏捷性这么高,刹那间张开了它那血盘大口,伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中,那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐,这时我才真正看到壁虎的凶相。后来,我看见壁虎的尾巴又长又细的,便觉得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,谁知我一抓起来那尾巴就断了,我以为它会死了。我有观察了好几天,却发现了奇迹般的变化,壁虎就像死里逃生一样,不但没有死,而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪,就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了,原来这是壁虎的逃生绝招,如果别人一抓它的尾巴,壁虎就会断开它的尾巴,迷惑别人自己就迅速逃跑。
这就是我可爱的壁虎。

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