我们的新老师6篇

时间:2017-05-09 来源:小学作文 点击:

第一篇我们的新老师:大熊猫老师_我的新老师作文300字


开学了,大家都在议论着新老师是谁,有的说是温柔的戴老师,有的说是爱发脾气的何老师,还有的说是严肃的刘老师。
不一会儿,传来一阵脚步声,我想一定是新老师,只听脚步声离我们越来越进了,最后走进来一个戴着眼镜,身穿熊猫上衣,下穿熊猫裙子,穿着高跟鞋,留着长头发的一位女老师。
她用温柔的口气对我们说:“大家好!我是贺老师。”说完,我才记起来原来他是我二年级常常见到的那位老师,我脸上立刻有了笑容。因为贺老师穿得很像熊猫,所以我们叫她熊猫老师。
贺老师可真是一只多变猫,先来听听我为什么说她是多变猫吧!贺老师上课时对我们非常严肃,下课时对着我们却是笑嘻嘻的,不过贺老师课时也不是那么严肃,有一次,贺老师因为我们考试考得差而生气了,我们班的笑话大王张明见老师生气了,就讲了一个笑话,老师当场就笑了。
这就是我们班的大熊猫老师,你们喜欢吗?

第二篇我们的新老师:我的老师_新学期新老师作文200字


新学期到了,我们班来了一个新老师,新老师姓刘,我们都叫她刘老师。
刘老师眼睛大大的,披肩的黑长发,笑起来有一个小酒窝,看起来很亲切呢。虽然如此,刘老师对我们可是很严厉的呢。记得上一次,班上的一个男生调皮把同坐的女生弄哭了,刘老师很生气,把男生叫到了办公室,严肃批评,还请了家长。家长都说这是小事,不用那么劳师动众,可是刘老师说,小孩子是还小,所以很多东西需要告诉他这样做是不对的,要树立正确的人生价值观。
那件事以后,小朋友们真的没有再欺负别的同学了。我真的很喜欢亲切严厉的刘老师啊~

第三篇我们的新老师:我们的新导师700字


小学四年级毕业后,我们班又来了一位新的数学老师,她姓程,她不仅理论和方法很超前,而且她的口才和文笔也非常棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学“挖”来的教学能手。她虽然个子不算高,但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛,以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里,扎实的功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖,不敢在课上说话。不仅这样,她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明了,她的上课风格随附了班主任给我们讲的:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。话不在多,抓住重点就行。”
为了使程老师更早地认识并了解我,我干脆“毛遂自荐”,有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。她不仅夸我勇敢自信,而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然,我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领,并积极地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的态度下,我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样,但依然有独到之处。
程老师与别的老师的人缘也很不错,才刚刚度过了一个星期的时光,她就与潘南小学的大小老师“打”成一片了。相处得十分融洽。正是因为她的刚正不阿,可亲可敬,才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时,都是用很亲切的口吻。www.99zuowen.com也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该,不熟悉她时。她也并没有放弃,而是用一场精彩的演讲,就博得了所有家长们焦急的心。
我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师,但我认为应该迅速地适应程老师。我会永远记住,是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋,也是她们抚慰了我们幼小的心灵。

第四篇我们的新老师:任老师_新老师作文400字


四年级时,新来了位语文老师——任老师,她是远近闻名的好老师。中等身材,一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发,看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天,我的语文作业写得很毛草,她通过孙老师找到了家长,让我把作业重写,我不知写了多少次,终于写出了一份干净而整洁的作业,她很满意,向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求,无论写什么作业都写得很工整、规范,渐渐的,我的字比以前写得漂亮了,而我也养成了认真的好习惯,这都是老师严格要求的结果啊!她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上,她讲得是那么认真,风趣幽默。我如果上课溜号,她那张充满笑容的脸立刻晴转多云,遭到严厉的批评,并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时,她会向我投来期待的目光,让我勇敢。每次作文,她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师,她和蔼可亲、平易近人,严厉而又认真负责,这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢?

第五篇我们的新老师:我的语文老师作文600字、


从幼儿到小学一直到现在,我已经认识了无数的老师。但是,那一位却让我无法忘记……
我曾经有一位语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副眼镜看起来十分博学。她高高的个头(对于女生来说),瘦瘦的,不过衣着搭配得很匀称。老师是四川人,尽管说话带有她的家乡口音。但我们听的很明白,她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地,我已经喜欢上这个语文老师了。
何老师与我们见面的第一句话就是:“同学们,你们好,我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活,愉快地学习。共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单,才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了,可以说是一位满腹经纶的老师。虽然我们相处才两周,但同学们都很喜欢她,也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣,同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《XXXXXXX》。何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习叙述什么的。”而是说:“同学们,在上课之前我们先来讲个故事,你们要认真听着啊?”“好”我们都异口同声地说道。老师开始讲起了故事,娓娓动听的在讲台上讲着,同学们都沉醉其中,就在这时,老师突然打断了我们,就开始问问题了。当然是关于叙述 的问题了!
“叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。可我仍旧坐在椅子上,回味着老师今天上课的内容,真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。但我们还是蛮喜欢她的——我的小学语文老师。

第六篇我们的新老师:我的老师作文600字(附作文评语)


我的老师作文600字(附作文评语)
我的班里有一位和蔼可亲、文质彬彬、尽心尽力的语文张老师,也是我们的班主任。我很爱我们的班长(主)任!
张老师戴着一付黑色的近视眼镜,不过你可别小瞧他是近视眼,你要是以为上课时,哪一位同学在可以说小话,或者做一下动作,或者开一下小差,(你要是以为)张老师看不见,那可是大错特错了。我感觉张老师的近视眼是假的,翠鸟的眼(睛)是真的。
张老师对我们的学习可认真负责了,哪位同学的词语不过关,哪位同学的课文没背,哪位同学的作文不好,张老师就会叫他在第二课堂去办公室,利用休息时间帮他补课。
体育艺术节的开幕式过后,张老师布置我们写一篇体育艺术节方面的作文。我写好了之后修改并誉抄交给老师。老师仔细地看了看我的作文,温和地说:“你有没有揉进法?”我(一听,心里非常得意,因为我早就知道了老师会问这个问题,便骄傲地)大声地回答:“有。”非常得意!因为我早就知道了老会问这个。“(那)有没有连续动作(呢)?”(老师接着又问。)我顿时慌了,脸(上一阵火辣辣的)红的像个苹果,我没有写连续动作呀!(我怎么会忘了这么重要的内容呢?真是不应该呀!我低下了头,小声)怎么办?不好意思地说:“没,没有。我忘了。”老师听了把作文还给我,摇了摇头,严肃地说:“不行,(没有写进连续动作,文章就不细腻了,人家也不会喜欢读你的文章了。)你(拿)回去(,好好)修改好(后)再交给我。”(我拿着作文走了了老师的办公室,心里充满了自责。)
但是(,那个星期)我忘了修改。
(第二个星期一的)星期一的第二课堂,张老师叫我拿那一篇作文去办公室找他。(我听了,一下子矇了,我没改啊。我一声不吭地跟在老师身后,到了办公室之后将那篇没改的作文交给他,好一会儿,)之后老师问我:“你回去没有修改吗?整片空白!”我不好意思地点了点头。(“来,你过来。”)张老师打开了电脑,找到体育艺术节开幕式表演的照片(,一张张打开)给我看,有舞蹈团队表演的《鼓舞飞扬》,(有我们进场的表演,有拉歌的场面,有我们跑步的情景……我看着这些照片,那一天的情景又重现在我的眼前了)。我看着看着都忘了修改作文了。并且还教我怎么改。如:(老师问:)你最喜欢什么表演,他们脸上有什么表情,(有什么动作?特别是连续动作,还有你当时心里想什么都可以写啊。是啊,我突然明白了,那鼓舞飞扬里同学进场的神态,那领舞老师的连续动作,曼妙的舞姿,那喊声震天的场面一一浮现在我眼前了,我赶紧拿起笔写了起来)…….我一边看一边修改作文。不知不觉我修改了很多很多(,文章变得更长了)。应该有300多字左右了!我修改好了给老师,老师看了看我的作文,点点头,温和的说:“嗯,不错!(以后就应该这样写,不能应付了事。)你可以去上课了!”我赶紧放下作文去上课。顿时我松了口气,但是我也有收获,如:学会了怎样写揉进想法及连续动作……
星期五的上午,老师拿起我的作文,在全班同学面前夸我,把我的作文粘贴在优秀作文那里给同学们看。这是我第一次被粘贴上去,我非常开心,像吃了蜜一样甜,情不自禁地笑了起来。
多谢张老师的教导,我才可以被粘贴上优秀作文。我会继续努力,日后还会有第二、第三次……被粘贴上去的。我爱我们敬爱的张老师,敬爱的班主任!总评:文章的总体结构是可以,通过一件事写出老师对学生的认真负责,也能抓住这件事进行详写,这很好。但是如何写具体还要多琢磨。其实,你在写文章的时候要想一想,我这样叙述别人能明白吗,别人读了能不能有一种身临其境的感觉,写到人物,那些读了我的文章又没有见到这个人能不能如闻其声?如见其人?不能,问题出在哪里。这样找到问题的根源,进行修改就会好多了。
文章一定要多修改。读,是一个好的方法。还有一种方法也要用上去,就是搁置法,过一段时间你拿出来再读再改,你会发现你之前没有发现的问题。
东莞市东华小学  张春灶   支付宝99zuowen.com

你也可以投稿免费改作文    张春灶老师简介    张老师个人集

扩展阅读文章

小学作文热门文章

推荐阅读文章

小学作文推荐文章

小学作文推荐内容

香蕉文库网

Top