蜡烛的作文5篇

(1) [蜡烛的作文]蜡烛_赞扬奉献精神的作文400字

有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私奉献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默奉献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛!
作者：李雨辰
指导老师：龚红梅

(2) [蜡烛的作文]蜡烛与电灯600字作文

从前，有一根蜡烛，他一直生活在一个黑暗的橱子里，他曾经有许许多多的同伴，但是，很多同伴都被一只大手拿走了，他们要去完成它们的使命。
有一天，一只大手伸进狭小的橱子里，抓住了他和他的伙伴们，把它们拿了出去。
“终于出来了！哇！外面好美呀。”蜡烛想着。这时，他被放在了台灯旁边。台灯说：“哦，又来了一只可怜的蜡烛。”“怎么了？”蜡烛好奇地问，“我怎么可怜了？”台灯说：“哎，一只无知的蜡烛。你知道出来意味这什么吗？只要是蜡烛，总会被人们一点点的燃烧，直到消失。”“……”
这时，一个清脆的声音响了起来：“妈妈，可以点蜡烛了吗？”“当然可以。”那个女孩的妈妈说到，还顺便抓起了那些蜡烛数了数，说道：“我的女儿六岁了呢，应该点六根蜡烛。咦，怎么多拿了一只，算了下次再用吧。”说着，放下了这支蜡烛，拿着其他的蜡烛走到餐桌前。台灯说：“看着吧，你的同伴要遭殃了。”女孩的妈妈拿出了打火机，点燃了那些蜡烛，看着那些蜡烛们慢慢融化，直到消失……
台灯说：“可怜的蜡烛呀。” “呀，怎么停电了？”“算了，点根蜡烛吧，这个生日真扫兴。”说着，小女孩就拿起了蜡烛，点燃了那个蜡烛。
台灯惋惜的看着蜡烛，蜡烛说：“台灯，不要那样看着我，因为我们生存在这个世界上，就是来帮助别人的，如果没有了你和我，世界就会变得黑暗起来，我们的付出，会换来别人的快乐，这样www.99zuowen.com是很幸福的。
“我已经燃烧了一半了，马上要消失了，再见了，台灯，我还会重生，重新变成一根蜡烛，为人们照亮前方。”说着，蜡烛慢慢的消失了，但是，它留下了一个美丽的故事……

(3) [蜡烛的作文]蜡烛_奉献精神作文500字

夜，四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。周总理休息时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜;有的节假日不休息，给学生补课;有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?

(4) [蜡烛的作文]点亮手中的蜡烛_记叙文1000字

布置下主题班会任务后的第三天，孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天，提出了一个出乎我意料的申请：“老师，我想申请主题班会不作发言，因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉：风华正茂的少年，怎么会将自己看得一无是处？
虽然开学仅半个月，我对他还没有太多的了解，但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地问声好；开学初的卫生大扫除，他不怕脏不怕累，完成了自己的任务后，还主动帮助其他同学擦窗子……
我没有将这些感觉告诉他，而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说：“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上，还要看到自己的品德，看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点，老师特许你不发言，如何？”在约定的期限内，他并没有来找我，我想，他应该是找到了自身的闪光点了吧。
周二，主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点，我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时，他颇有点扭捏地走上讲台，略作沉默后，他说：“虽然我成绩不好，也经常做些违反纪律的事，但每次老师批评我时，我都能认真地听老师的教育，从不跟老师顶嘴；我热爱劳动，打扫卫生时，从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点，我把这一条，当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象，他一定在心中默默地演说过无数次。
他的发言，赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢，准备走回座位。我拦住了他，说：“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴，二是感动于你的第三条优点。”接着，我对全班同学说：“孙国林同学的优点，我相信绝不止这三条。比如，刚才他鞠躬答谢同学们的掌声，就是一种有教养的表现。当然，他学习基础差，考试成绩不理想，但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信，只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点，不断赢得其他同学的尊敬和帮助，就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条，甚至更多。
让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福！”孙国林显然也很激动，眼中竟有泪花闪动。班会继续，我留心着孙国林的表现，看得出他听得特别用心。最后，我作总结陈词。我说：“今天的主题班会，之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’，就是希望每一个人，都能够用自身的这些优点做蜡烛，去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己，知道自己有哪些优点，哪些缺点，有了这样的自我认知，才能在成长的道路上少犯错，多做好事。”
那一刻，我看到孙国林的蜡烛已自我点亮，正发出明亮的光。

(5) [蜡烛的作文]蜡烛_假如诗歌150字

假如我是蜡烛
我从不惧怕
在黑暗中
我不会迷茫
我能靠自身的力量
寻找到家的方向
因为自己本身就是光
光中夹着一丝温暖
人们带着我
在无尽的黑暗中徘徊
我不曾埋怨过
我来到这世上
无非就是来帮助人
我愿让自己燃烧
照亮出光芒
尽管失去了生命
我还是很快乐
无论我在不在世
我都会保持一颗善良.热情的心
人不分高低贵贱
只有真善美的存在
蜡烛也是这样
燃烧了自己
照亮了别人·