预防疾病小常识5篇
预防疾病小常识篇一:我的卧室
我的卧室
我的卧室不算大,也不算小,大大小小差不多,他刚好容纳了我所需的东西。
我家是三房二厅,我的卧室是靠南的那一间,有两个窗户,一个的窗户是靠南的,另一个窗户是靠西的,我喜欢南边的窗户,因为我坐在书桌前,向外望去,就可以看到棠下小区的大草坪,而且风是往我这个窗户吹来的,每当我在书桌前做作业的时候,微风迎面向我扑来,舒服极了。晚上在往南面的窗户看,还可以欣赏棠下小区美丽的夜景。
我的卧室里有一个小书桌,一个小空调,一个小书架,还有一个高约二十厘米的小床,还一个小台灯。当我放学回家时,我的小书桌用他的身体给我靠着写作业;当炎热的夏天到了,小空调在不停地帮我吹风;当我学习上有疑问时,就请教小书架,他帮我解决困难;当我学习得筋疲力尽的时候,小床用他的身体给我躺着;当我晚上要看书的时候,小台灯帮我照亮。我的这些小帮手他们在无时无刻地为我工作。
因为这间小卧室是属于我自己的天地,所以我很热爱它。
预防疾病小常识篇二:文明在我身边作文400字 我身边的文明人
文明在我身边作文400字 我身边的文明人
中国是礼仪之邦,作为一个中国人,我们从小就要懂得尊老护幼。
周末,我和妈妈去超市。我们随着人流挤进了14路公交车。车上的人很多,我好不容易才站稳。突然,车后传来一声“哎呀”的叫声,原来是一个二十多岁的大姐姐不小心踩到了一位阿姨的脚,我本以为她们会吵起来,没想到那个阿姨只是微微一笑说了一声:“没关系。”宽容的力量真大,一场误会就这样化解了。车到站了,上车的人群中有一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶。她艰难地爬上了台阶,吃力地从中袋里掏出了老人卡。尽管她的行为是这样的慢,但后面却一个人都没有催促。突然,一个急刹车,老奶奶差点摔了下来,正当她打算找个扶手的时候,一位戴着黑边框眼镜的叔叔站了起来,他轻轻地扶着老奶奶坐到了他的位置上,老奶奶笑了,笑得多么慈祥。
尊老爱幼、宽容谦让是我们中华民族的传统美德。和谐的社会,离不开尊老爱幼的可贵精神,离不开宽容他人的博大胸怀。只有每一个讲文明,我的世界才会变得更加美丽,让我们做一个文明人,从让座、环保开始。
预防疾病小常识篇三:关于健康的作文750字 防治传染病,从隔离做起
上幼儿园的时候,我的了一种病,整个脸梆子像包子一样鼓了起来,怪难受的。妈妈告诉我那是腮腺炎,也就是祖辈们口中的猪头风。猪头风是什么病?我紧张极了,时不时地跑到镜子面前期盼脸小些再小些。,妈妈安慰我:“没关系,这下你不用上幼儿园了?只要在家里休息一个星期就可以了”
“为什么不能上幼儿园?”
“因为你生病了,得了腮腺炎。”
“为什么得了腮腺炎就不能上幼儿园了?”
“因为腮腺炎要传染.”
“什么是传染?”
我打破沙锅问到底,许是让妈妈厌烦了。于是她虎着脸大声对我说:“不行就是不行。没有为什么?”
我不敢再追问去,可心里却懊丧极了。其实不去上幼儿园我乐还来不及,可偏偏再过2天,幼儿园就要组织小朋友去春游了!这节骨眼上我怎么能生什么传染病呢。
什么是传染病呢?为什么得了传染病就不能去上幼儿园?这些问题在我小小的脑海中盘旋着。于是小小年纪的我对传染病有了几分惧怕。
再后来,我的耳边常常可以听到这样一个词“非典”。周围的人谈“非典”色变。电视、报刊上到处都是非典的身影。妈妈带着我出门时总让我带着令人窒息的口罩,大街上我也能看到许许多多和我一样的陌生人,似乎带着口罩出行成了时下最时髦的装饰。最让我感到惊恐不安的是杭州许多地方都被隔离起来,一个人疑似得了非典,整个小区都像被关在笼子里一样,无论是谁,谁也不许迈出大门一步,天哪,这究竟是什么怪病,它怎么会有如此的魔力将人们乖乖地于世隔绝。于是传染病在我的眼里成了魔鬼的化身。
小学三年级的时候,班里有一个同学身上,脸上发出了许多小红点,医生诊断为水痘。虽然他在家休养,可过了几天,班上接二连三有同学生了水痘不能来上学了。这时我才真正明白会传染的病是传染病。如果不及时隔离,会造成严重的后果。难怪以前上幼儿园时妈妈要我在家里休息,原来是以防其他小朋友生传染病呀!
后来班主任老师告诉我传染病不只有腮腺炎,水痘,还有寻常疣,疥疮扁平疣等数百种,不及时隔离,很容易危害他人。
看来得了传染病光害怕没有用,只有及时的隔离才是重中之重。
预防疾病小常识篇四:湖北2016年高考满分作文 差别待遇
赞扬与责骂的差别在哪儿?
对于小明来说,是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说,是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理,仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等,自呱呱坠地时起,每一个生命便是一个独自的个体,有着其属于自身的优劣与价值,生而如此,又怎能以一条统一的刻线,单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?
千年前,圣人孔子便提出“因材施教”的主张,弟子三千人,有富可敌国的巨贾,有位极人臣的政客,形形色色不一而是,而孔子,则成为后世称赞景仰的伟大教育家,究其根本,在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短,扬其长补其短,因材施教,正是因为这样的“差别待遇”,才使得每个人都得尽展其能,各得其所。
社会对于每个人,应有不同的要求,正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达,也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉,可能对于小亮而言,九十分是他永无无法企及的高度,及格便是其尽其所能的结果,若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人,那世间将会埋没多少奇能与怪材!
是的,我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位,而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将,蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致,《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业,各得其所,差别待遇而实现整体的共赢!
由此观之,作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校,更应抛弃条条框框,拼弃墨守成规之道,改革创新,因材施教,用一把把不同的刻刀,雕琢出每一个莘莘学子的独特光华,以不同的标准,相同的诚意,培养出各取所长的栋梁之材!差别的待遇,相同的匠心;不同的准则,同样的期许。
我一直坚信,每一个个体,都有其独特的芳华,每一个存在,都有其独特的意义。而我,愿养我浩然之气,展我独特风采!
“差别待遇”不差别!
预防疾病小常识篇五:三年级描写小狗的作文400字 我的小狗——黑黑
这只小狗是爸爸那次准备开车回老家的时候在汽车底下捡到的。
这只小狗全身像煤炭一样黑,我就叫它“黑黑”。它的耳朵毛茸茸的,一双眼睛很有神;一张小嘴在夏天的时候总是会吐出它那粉江色的舌头来散热;毛茸茸的尾巴总是摇个不停;如果这时它嘴巴里发出了“呼噜呼噜"的声音,就表示它在发怒想要打架了;如果它对着你尾巴摇来摇去的,则表示它很喜欢你。
有一次,在吃饭的时候,我给黑黑喂红烧肉。当时我把一块好吃的红烧肉丢到了黑黑面前。没反应过来的黑黑大吃一惊,接着它警惕地看着面前的红烧肉,嗅过来嗅过去,嗅了老半天也没有动口。在我都等到了想去睡午觉的时候,它才一口一口地吃起红烧肉来。吃完红烧肉,黑黑飞奔到卫生间,以常人难以想象的速度舔起了地上的水,那速度肯定不亚于刘翔,用我的话来说,就像是屁股着了火时的飞奔!奶奶看见了,就盛了一大盆水,对我说:“黑黑可能是渴了,给点水它喝喝。”后来,它竟然把一大盆水都舔完了,我想它应该是太渴的缘故吧!
不过,后来黑黑被奶奶送给了我的姨爷爷了。但是我还是一直都很喜欢它。我的小狗——黑黑。