香野春色5篇

时间:2018-08-22 来源:优秀散文 点击:

香野春色篇(1):阳春三月作文三篇 写景作文


阳春三月作文三篇 写景作文

范文一:[优秀作文]阳春三月

日历一篇一篇的撕下,仿佛,多撕一篇,天气就暖和一点,绿也多一点。春自然也就多一些。渐渐地,到了三月……

春天的雨是美丽的、柔和的,它轻轻的滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,春天的雨把路边的树,公园里的草,悄悄的染绿。

风和雨总是结伴而行,早上,风略带一些寒气,它给人很清新的感觉。吹呀吹,叫醒了万物。树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。

在风的吹拂,雨的滋润下。漫山遍野的花朵睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的花海,烦恼没有了,忧伤没有了。

来看看天空吧!怎么天空也是五彩缤纷,使人眼花缭乱呢?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云衬托下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,多么使人心旷神怡的景象啊!孩子们鲜艳的服装,欢快的笑声,也成了春天美丽的风景。春天属于孩子们,他们在努力地打扮春天,增添着春天的色彩。

在公园里,草坪还是一块黄,一块绿的。在黄色的草坪上,看到还有零零星星的、枯黄的的小草,他们折肢断臂、垂头丧气的。那是冬天留下的痕迹。弯下腰去仔细看,会有新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的蜡笔勤奋地挥动着;是可爱的孩子们天真地打扮着;是枯黄的小草默默的孕育着。我希望这美丽的阳春三月长驻人间。

范文二:[优秀作文]春三月,太阳雪

春三月,太阳雪

雪,总是很淘气,总是变幻莫测,它无声无息地在半空中盘旋,跳着富有音乐旋律的舞蹈,这不,雪又在和太阳玩起捉迷藏了。

清晨,雪花还依稀可数,隐约难觅,好像天上有位神人漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣。那时的雪花很温和,一颗颗小雪珠像撒下的白砂糖一样,它们在空中劲情飘舞,并不着急落下来,用手接住一朵,过了一会儿就没有了,小雪珠宝到哪里去了?抬头一看,哦,原来在云的缝隙里露出了太阳的笑脸,从云层透过刺眼的阳光照着我们都睁不开眼睛了,小雪花们发现了太阳的踪迹,不知在什么地方躲起来了。

中午,当太阳累了回去歇息时,下课铃划破了校园的天空,整座大楼从安静到爆发只用了几分钟的时间,同学们有的用手去接,有的有伞去接,还有的直接站在雪中,接受雪的洗礼……这时躲在云后的小雪珠看到了这一切,变得更快乐了,便带来了好朋友小雪花,雪花似乎是谁碰落了几束梨花,那梨花从天而降落到了地上,一片跟着一片,不紧不慢,下的稳稳的;百片千片,漫天飞舞。从树边的草丛里,抓一把刚刚落在地上的雪花,捏一捏,不一会就成了一个小雪球,摸上去很松软,像棉花一般。就在这时,太阳公公忍不住了,用手推了一下旁边沉睡的云朵,露了出来,小雪珠变没了,一些到雪花还不想回家,不过一会儿就回去了。

下午四点多,一片片乌云向这里竞发,这时暴风雪来临的预告。果然,过了一小会儿,刺骨的寒风卷着鹅毛大雪,铺天盖地而来,整个大地好像被一层轻纱裹住,又像是被一层迷雾笼罩。4点20分,太阳有在西边露出了笑脸,一抹橙色的阳光斜射过来,照在漫天飞舞的雪花上,一朵朵雪花顿时变得晶莹剔透,并染上了金黄色煞是好看。可好景不长,4点30分时,大雪又卷地而来,这个雪就像倾盆大雨,但只是没有声音罢了!用手一接,啊呀!怎么化不了呀?看来在外面呆上一分钟就要变成雪人了!过了一会儿,阳光又射到了大地上,身上的雪都化了,雪也渐渐停止了,空中出现了朵朵白云。

雪,就是那么淘气,虽然有时调皮过头了,但也是富有乐趣的。那太阳到底找到雪花了吗?

范文三:[优秀作文]阳春三月

阳春三月,是暖阳高照、春风和煦、百花争艳、鸟语花香、万木争荣、万象更新的大好季节.此时,有多少人期盼已久,等待了一年四季,怀揣梦想,迫不及待地扑向美丽的春姑娘怀抱,享受大自然的恩赐!此刻,又有多少人会脱去臃肿的冬装,穿着简洁大方的春衣,或一人出行、或携家带口、或邀约亲朋好友,走出家门,走向大自然,来到城市公园,来到山乡郊外,为了呼吸新鲜的空气、抛去烦恼,提振精神,开阔视野,去尽情地踏青赏花旅游,放松心情,愉悦身心,求得新知。我何尝不是有这种想法呢? 我深知,阳春三月与早春二月相比,尽管没有明显的分界线,但是还能区分一二,初见端倪:

当春阳普照大地时,它既增高了温度,又不刺眼,而是光芒四射,照耀在懒洋洋人们的身上,像披上了一层金子,只觉得暖洋洋;照耀在辽阔的天空中,只见万道霞光穿透薄云迷雾,顿觉晴空万里,高旷而蔚蓝;照耀在崇山峻岭江河大地上,像天女散花,撒播万物欣欣向荣,蒸蒸日上!

当春风吹拂大地时,它从遥不可及汪洋大海面上吹来,从南回归线向北乍暖还寒中吹来。它吹醒了沉睡一冬的小草,从泥土里石缝中钻出来,生长得绿茵成坪,茂茂盛盛;吹绿了河湖岸边的杨柳,枝绽叶展,阿娜多姿;吹遍了祖国的山川千木吐翠,江河万里锦绣、百舸争流;吹在人们的脸上,已寒冷不在,只觉暖意融融,这就是人们常言道“吹面不寒杨柳风”吧!

当春雨撒播大地时,真是“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声”啊!田野里,茁壮的麦苗儿如撒欢般地返青长个儿;金黄的油菜花像春姑的脸蛋儿笑容满面;各种蔬菜在农民们辛勤劳作中像薅着窜着似的往上长,天天源源不断地赶集上市,保证了城乡居民“菜篮子”的正常供应。就连那城乡居民、政府官员、大中小学生等义务植树也抢在这阳春三月黄金季节,保证百分之百的成活率!

当春花烂漫大地时,桃树、杏树、李树,花盈枝头,风吹落英,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿报春。樱花、月季花、牡丹花,朵朵芳菲妖艳,株株红似火,白如雪,灿若金,招来成群的蜜蜂,嘤嘤嗡嗡,吸蕊酿蜜,络绎不绝;惊得结对的蝴蝶翩翩起舞,穿梭其间,上下翻飞。还有那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“三月春光无限好,遍地黄花分外香”

当春雷惊震大地时,蛰伏一冬的百虫出土,走兽野行,如鼠蛇出洞,鸡鸣狗吠,龙腾虎跃;精灵般的百鸟啾啾,飞禽凌空,似莺歌燕舞,鹰击长空,雁栖湿地。再如池塘的鱼儿一忽儿浮出水面,一忽儿浅入水底,自由自在,漂浮不定,吸引无数垂钓者目不转睛地盯着鱼饵,鱼浮子一动就立马起杆捕捉上钩者,这是何等地悠然自在气定神闲啊!

阳春三月,公园里,“一花独放不是春,百花盛开春满园”;广场上,“风筝放飞一线牵,七旬智叟赛童玩”;开阔地,“遍地皆跳广场舞,男女老少齐锻炼”;田野间,“人欢马叫春耕早,整地施肥忙生产”;城市中,“学校上课按计划,机关上班按正点;工厂生产定任务,企业经营靠严管;旧城改造在加快,科学城管日日见;神州齐做‘中国梦’,争分夺秒抢时间”。总之,在这阳春三月里,人们都会永远牢记“一年之计在于春,一日之计在于晨”和“春争日,夏争时”的古训,在搞好农业生产的同时,各行各业,十三亿人民,都要懂得“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”惜时如金的道理,只要有时不我待“只争朝夕”的精神,有“爱拼才会赢”的勇气,下定决心,排除万难,脚踏实地,埋头苦干,就会按照“四个全面”的战略布局,实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦!

啊,阳春三月,你是春姑娘早春二月里传递的接力棒,又是为晚春四月继续前进奠基的铺路石,在这春光明媚如诗如画般的美好岁月里,我为身临其境感同身受而自豪,也为投其怀抱尽享幸福而骄傲,让我们继续共同走进春天融入春景享受美好的春色吧!

香野春色篇(2):校园春色

  校园春色
     校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。不过,最使我喜欢的是校园的春色。
    春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园,这时小鸟在欢快的歌唱,四周的树木都抽出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹指着垂柳的新衣。
   中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,到处似乎响着“沙沙”的声音,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。
    傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。忽然,几个耀眼的小红点映入我的眼帘,走近一看,原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花,蓓蕾十分饱满,仿佛再有一夜春风,她就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。
    啊!春天使大地焕然一新,春天使校园满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿意做一颗小草,一朵花儿,在园丁的浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点得更美丽。
 
    指导教师:高公鑫

香野春色篇(3):无意落花丛

无意落花,是为了得以泪眼惜春。淡忘痛楚,是为了演绎得更加美好……
  ——题记
  当春雷惊霎苍穹,旷达的人忽略了的是恐惧,重视着的是磅礴;
  当春蕊红消香断,葬花的人忽略了的是感怀,重视着的是满春;
  当春雪素妆银抹,嗜雪的人忽略了的是刺骨,重视着的是纯澈;
  而人生跌宕曲折,演绎的人忽略了的是痛楚,重视着的是美好,换一种视角,落花丛中散落的未必是春的泪珠……
  黄沙看透青冢里
  拭泪。远行。
  极目黄沙,那叶刚刚描上的青黛眉还透着汉宫浓重的艳丽,远黛青山却早已不复重现,你环抱琵琶,覆过哀伤,独自忍下孤苦,忍下屈曲,这浩瀚的黄沙中怎容得下你纤美的腰肢和精致的脸孔,如此宏大的气场,却只容你只得拂袖拭泪,作别故乡。
  即便被宿命伤透,你却无任何怨言,含恨离汉。忆起元帝扼腕的景象,你便哀从中来,却不再泪湿春衫。你忽略了自身的悲喜,却成就了长久不扰的安宁,你重视的是故国千万百姓的生息,重视的是此去经年后暌违的和平与安康,如此美好的境象,惹你隐忍地尝下苦酒。即便流年易逝,你的身影早已不复存在,却在这漫漫黄沙中留下了你的意念,黄沙懂你的情愫,懂你傲岸的精神。
  忽略痛苦,重视幸福,生命便更有动力,便可着力成就一段幸福。青冢里你留给世人的是如此决绝而伟大的意念。
  也无风雨也无晴
  把酒。作赋。
  赤壁之下,还看你东坡居士的饮酒作赋之姿,如此豪放不羁,如此旷达济世,如同这承载了一朝纷争狂扩的石壁,覆着如此酣畅的历史经久绵延,却不显凉秋之势。你历经仕途坎坷配这浩荡的苍穹江水,你的豁然跃然而起,浮动在滚滚江水之上,涣散在天地玄黄之间,如此漫延地迅疾,漫延了千百年,至今仍见你的浩然精神。
  “乌台诗案”便是你人生的萧瑟之秋,历经凄风苦雨,你却如此豪放地释然了此间的苦楚,你将满腔的愤懑和痛诉化于丹青浓墨之中,把酒行歌作赋,如此洋洋洒洒,便成就了传世的《东壁赋》。你的“竹杖芒鞋轻胜马”,你的“一蓑烟雨任平生”,何等放达地诠释了重视与忽略的关联。你忽略了人生逢秋的感伤与痛苦,你如此放大了生命的意义,这般重视明日的春光潋滟。这般豪情侠骨的化悲愤而进取才成就了彼时的赞誉和如今的经典。
  谁怕?谁怕人生的骤风,谁怕命运的暴雨。忽略一切苦难所及的哀伤,重视他日生命价值的美好实现。你遗留下的诗篇,恢弘了整个大宋,浩瀚了千年史诗。而你所普及的概念更拓宽了多少人生命的宽度,开阔了人生庞大的戏场,此间升华的精神便是一脉承袭了你的忽略痛楚而重视美好的意念。
  春光中黯淡睡去的瓣蕊,永久凝香在落花丛中,瓣凹中贮藏着的露水还尚未随同春天一起离去,为何要感伤地把它赋予了泪珠的愁绪。它并非落花的泪珠,因为落花需从中得到重视美好的力量,去滋养和润泽在它之后依然需要绽放地绚烂的芽儿,它们留住的是春天,而苦痛早已被大地吸收。美好幸福的分子还在空间里游走,不要再去感伤地留意那片落花丛了,春天既还未走,就重视去感春怀春惜春,切莫无关痛痒地感伤涕零,如此隔靴搔痒的缅怀方式只会让自己的心逐渐消逝在暮春中。
  春色如此,生命亦如是。
  生命,如同演绎得精彩纷呈的多幕剧,呈现出如何的场景,便意味着我们要或落拓或振奋地前进。春光夏艳也好,秋楚冬寒也罢,我们便是在此间生存且发展的人儿们,日子无所谓光明,无所谓暗淡,以一颗积极向上的心去忽略痛楚,重视美好,才可以把今后活得璀璨。
  淡忘痛楚,是为了演绎得更加美好……

香野春色篇(4):春天总是美

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。  
  “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。  
  “朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
  “远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。  
  “春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。  
  “古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。  
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。  
  “阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。  
春天的色彩  
  春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?  
  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。  
  风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?  
  在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。  
  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?  
  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。  
  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。           
  但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。  
  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

香野春色篇(5):春的畅想曲

春的畅想曲
春天到了,小树发了嫩绿的小芽,花儿变得又香又美丽。小河上的冰融化了,小鱼在河里吐着又大又圆的泡泡,在阳光下闪闪发光,美丽极了!
“哗啦哗啦哗哗哗——”天空下起了滋润大地的雨水;“呼呼呼呼呼呼呼——”大地刮起了让植物长高的清风。万物在雨里快乐地成长着,小草长高了,花儿的清香飘到了世界各地,小树都痛快地喝着甘甜的雨水,比冬天的时候长得更壮了。
“滴滴嗒嗒”雨停了下来,我推开我家的窗子,呼吸着新鲜的空气,看了看那被滋润了的大地说:“春天真的与众不同呀!”
外面,春光明媚,鸟语花香,春色满园,整个世界像被施了神奇的魔法,焕然一新!
啊,这个春天真美丽呀!

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