恰同学少年观后感5篇

第一篇恰同学少年观后感:恰同学少年观后感（3篇） 写观后感的作文

恰同学少年观后感

一直以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。

九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着责任，走向了救国救民的革命道路。

九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。

这两天，看完了电视剧《恰同学少年》，真的为之震撼，体会到了什么才是少年应有的青春。算起来，我已经很久没有完整地看过一部电视剧了。大概是上了初中以后吧，几乎都没怎么看。总觉得电视剧的节奏太慢，一个故事要托好长的时间。这一次，真的喜欢上了这部剧。实在是太棒了！

在民国初年短暂而动荡的岁月里，湖南第一师范集中了一大批优秀的老师，培养出一大批杰出人才。本剧就是毛泽东在这段时间里五年半的读书生涯为背景，展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人，这个与当今社会机密相连的切实主题。

其实，它讲的是青年时代毛泽东的经历。本应该跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大抱负的人的。

从中我可以学到很多。

像学习方法，毛泽东很有自己的一套。闹中求静，静中求学。他知道自己性子躁是个坏毛病，于是他在最吵闹的地方学，以求得改进。他看书喜欢圈点批注，只要是他看过的书，边边角角，上下空白之处，都有他的手迹。他认为，看书不做笔记就想没看过一样。他精通国文、历史、地理、哲学等社会学科，但对于数学、理化、美术、音乐这些课程兴趣不大。这是他的一个特点。而当时，他遇上了开明的老师，老师们对他因材施教。我想，这一点，他是很幸运的。

他也提出，学生除了学习以外还应该强健体魄。要文明其精神，野蛮其体魄。他重视体育锻炼，自创毛氏六段体操。踢足球，只要是他守的门，就没有失过分。当然，这都跟他的理想和抱负关系很大的。他以中国为己任。他说：“我们学生不挺身而出，谁挺身而出？”他喜欢《少年中国说》。认为中国之命运在我少年。

当他带着手无寸铁的不到二百学生军通过超人的智谋冒充两万桂军使得三千全副武装的北洋军阀溃军缴枪，真为他的智慧和勇气折服。时评，通身是胆。这是毛泽东平生第一次军事行动。而当他晚年回忆的时候只轻描淡写地说了句：“那是我军事生涯的开始……”

当时的热血青年们，都可以为了自己的理想，为了自己的抱负，奉献精神，奉献生命。

还有就是毛泽东与他的母亲之间的真挚的感情。他一生对母亲非常孝顺，母亲对他的一生影响深远。家书，亲手为母亲改顶针，送母亲进城看病，到最后形成对农村妇女悲惨命运的一种关注。

看了这部剧之后，毛泽东的形象丰满了许多。或许剧中的演员跟我们心目中的毛主席形象上不相似，但是他精神上一定是神似的。

剧中还成功地塑造了许多鲜明的形象。少年都是意气风发，教师都是博学明理。

《恰同学少年》观后感

少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超

怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气概所震撼，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事；他们忧国忧民，指说江山社稷大事；他们爱憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字；他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。1916年暑假，毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，1919年底毛泽东领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。

“问苍茫大地，谁主沉浮？”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中，毛泽东都是主要的组织者和领导者，他与他的同学们对理想、对事业充满信心，为追求民族独立富强自由民主进步，从同学少年时起，以自己远大的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。……真可谓“惟楚有材，于斯为盛。”

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。

古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。

一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长：世界是你们的，也是我们的。但是，归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。

啊！永远的青年！

恰同学少年观后感

看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。

少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。

伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经 所说，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。

反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。

但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证！正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国！我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会；远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。

第二篇恰同学少年观后感:捉妖记观后感五篇

捉妖记观后感

《捉妖记》乍一听名字，就给人不寒而栗的感觉，脑海中自然而然地浮现出妖怪们狰狞的面孔。但是看过之后才明白：小妖们是那么地可爱、善良、忠诚和勇敢。

小妖王胡巴天生顽皮，聪明可爱，他把吞下的红枣当子弹打，把房屋打塌，更把葛老板一帮人打得落花流水，把厨师们戏弄得狼狈不堪，落荒而逃。

小妖王胡巴生来吸血，但在宋天荫的教导下改吃素食，当他抓住兔子的瞬间又想起了父亲的教导，立刻放了兔子。当天师罗纲面临危险时，两只小妖不计前嫌，冒死救下罗纲，也使罗纲幡然醒悟。小胡巴在宋天荫被剑击中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔剑，剑割伤了他的手，鲜血激活了剑，让剑有了灵性，也让宋天荫起死回生。与其说是剑吸收了鲜血才威力无比，不如说是善良的召唤让正义之剑铲除了邪恶。

小妖们誓死护卫妖后和小妖王，他们不畏艰险，不离不弃，真是令人可歌可泣。

《捉妖记》突出了与人为善的特点。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，善良是做人的基本原则，只有扎根于善良的土壤，才能结出高尚的品质。

捉妖记观后感

今天中午，我和我的一个朋友，她叫翟新雨。一起去看的《捉妖记》。因为《奔跑吧兄弟》上演过，所以我非常想看。故事很精彩，给我的感受也很大。

一开始，故事里的男主角，被一个妖喜欢上了。但是那个妖快死了，她就把在她肚子里的宝宝给了那个男人。“男人生小孩?”我自言自语道。不就小妖就出生了。它叫胡巴，超级可爱。它就像一个小萝卜，满地打滚。给它吃小枣或者别的东西它就会像机关枪一样满地的吐。

最后，小妖离开了。和别的妖在一起。

小胡巴很可爱但是它毕竟是妖不能和人类在一起。但它是一只好妖，我最喜欢的就是胡巴，她在电影里面非常的厉害，被抓去做成菜的时候，烤、蒸、煮、炸、煎都没有死，还在胡巴、胡巴的叫。

这个电影里，我知道了，喜欢一个人，比如说你的妈妈，就要真真实实的爱，要不你还不如把她给卖了呢!

希望你们也看一看这部电影，我觉得很不错哦。

捉妖记观后感

在知道本片导演是“怪物史瑞克”之父许诚毅以后，就决定要去电影院看了，因为史瑞克确实太可爱了。

最大的亮点自然是“萝卜”妖怪胡巴了，被关进铁牢时翘起的嘴巴、跟井柏然白百合打闹时的萌萌哒，都让人忍俊不禁。

井柏然的角色最初是属于柯震东的，而且也已经全部拍完了。由于“吸毒门”事件的爆发，为了影片可以如愿上映，不得不换成井柏然重拍，白百合也跟着重拍了一遍。

最大的笑点莫过于井柏然分娩，因为男生没有产道，所以胡巴是从井柏然的口中生出来的，这样就合情合理了。如果从屁眼生出来，估计胡巴就该叫屎巴了，呵呵。

几大客串女星的表演是精彩绝伦。大嘴巴姚晨的蹩脚普通话，“死si”“史shi”不分。小清新汤唯的见利忘义，宛如服用了含笑半步癫。

遗憾的是，在预告片中可以看到的白百合吐槽工作难找的桥段，居然在正片中给剪掉了。那段台词太经典了，白百合的语气很有特色。

香港两大笑星曾志伟和吴君如，一如既往的在内地大片中发挥余热。他们客串的表演往往都比他们主演的精彩，不知道是好事还是坏事，呵呵。

期待第二部、第三部的上映，相信导演会带给观众不一样的故事的。

捉妖记观后感

《捉妖记》，新近比较火的3D影片，凑个热闹，带着女儿一起去看，起初她不太感兴趣，因为一听“妖”，总是觉得妖魔鬼怪，过于恐怖和惊悚，然而观影之中，电影场内时不时爆发出的开怀笑声，足以证明这部真人与动画相结合的影片赢得了多数影迷的认可。

捉妖记，说是捉妖，实则是人与妖之间的剪不断、理还乱。妖的世界与人的世界一样，充满了争霸与忠义，邪恶与温馨。整部影片叙事简洁，通过人与妖之间的情感交织，勾勒出了整个世界，一句话，“妖是妖，人是人”，然而人有好人，妖有坏妖，谁好谁坏，一看便知。

整部影片的画面是相当不错的，在国产同类影片中绝对是翘楚之作。因为所刻画的每一个妖，即使是最大的反派，也是栩栩如生，充满了中国元素，浓郁的卡通化气息让影迷同情心骤然而起，让人心生怀疑，捉妖为何?

影片的主角是井柏然和白百合，二人应属“配角”，却挑起大梁，而我们熟知的姚晨、闫妮、钟汉良、吴君如、汤唯、姜武等甘为配角，共同营造了一个温暖人心的《捉妖记》，让观影者意犹未尽。

捉妖记观后感

呆萌的身体，鼓鼓的肚皮，好像我有太多的秘密!”这是什么?它就是可爱的胡巴。它是宋天荫的孩子，它是调皮的捣蛋鬼，它是一部有趣的表情大全，它是尊贵又危险的小妖王，也是一个威慑力强大的......武器!

周末，我和爸爸妈妈还有姐姐来到电影院，观看了一部名叫《捉妖记》的电影。跟随故事中的主人公，开始了一场奇妙的旅行。宋天荫是永宁村的保长，每天过着平淡安定的生活。一天，他家的小旅店里来了一位二钱天师和两个妖!当他眼见了一场人妖之战时，才发觉世界上有妖这个物种。接着，他又因为一场妖界乌龙，怀上了小妖王。二钱天师霍晓岚想得到这个小妖王，他们一路走一路照顾它，不知不觉对小妖王产生了感情。到达京城，不舍地将小妖王卖了。最终两人决定回去救小妖王——胡巴。在宰妖第一楼里，发生了一场大战，同时揭开了一个阴谋。

人与妖本是共同生活在一片天下，可是人类想独霸天下，于是就展开了除妖大战。人类获得了胜利，妖被赶入深林。其实我们并不能断定物种的好与坏。每个物种都有好和坏之分、妖也有好与坏之别。就比如，永宁村里像亲人一样照顾宋天荫多年的妖们，他们就是善妖。

每个人都是平等的，友好相处，互帮互助。妖也一样。如果世界上真的有妖，那人和妖应该共同生活在蓝天之下，平等的和睦相处!

第三篇恰同学少年观后感:走过青春年少

在夕阳的余晖下，风吹，叶落，花飘零。叶与花随风旋转舞动，然后默然相依，寂静沉浮，落下了它们青春年少的帷幕。当初，它们是那样的绚烂多彩，那样的明艳动人，那样的尽态极妍，在谢幕之后依旧化作春泥更护花。

作为一个正处于青春年少之人，我，更应该展示我的风彩，开创我的未来，实现我的梦想。

系上热情的纽带，飞扬我的青春。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。”毛主席的诗词，震撼着我的心灵，激起我心中的涟漪，让我对未来充满憧憬。我要系上激情的纽带，用激情去追赶着太阳，去演绎我的青春。

在这繁华的世界，我们的激情总容易被殆尽，总容易得过且过，但我要用激情为我的青春增添色彩，飞扬我的青春。

带上拼搏的干劲，展现我的青春。

拼搏是一种干劲，总能引领着我们前往我们的目的地，总能引领着我们站上山峰，眺望远处美丽的风景。就像马云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的山峰，收获了美丽的风景。而我，作为一名即将高考的学生，在这场没有硝烟的战场，我要带上我拼搏的干劲，站上我人生的一个山峰，展现我青春年少的风采。

对于一个人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生将会黯淡无光，所以，我要用拼搏的干劲点亮我的青春，展现我的青春。

维持淡定的状态，安定我的青春。

不以物喜，不以已悲，淡定地看花开花落，潮起潮落，不被形役，只为心灵的追寻。在我们青春年少之时，我们的心总是沉浮不定，总容易被世俗牵绊，被红尘所困扰。但我们要维持淡定的状态，淡定地笑看江湖的变化万千，保持着自己的初衷，坚守本真。

在这个冲动的年纪，我要维持一颗淡定的心，用能力挥舞着我的青春。维持淡定的状态，安定我的青春，让我的青春绝代风华。

青春是我们一生中的浪漫美时光。花谢花开，枫叶飘零，也会再次红遍层林；可青春就似一江春水向东流，一去不复返。所以我要用激情去创造，用拼搏去展现，用淡定去对待，飞扬我的青春，开创我的未来，放飞我的梦想。这样，当我蓦然回首我走过的青春年少，它是那样的精彩，那样的刻骨铭心。

第四篇恰同学少年观后感:走进初三作文（5篇）

篇一：走进初三

时光如水，岁月如歌，蓦然回首，初二的生活早以过去，转而迎来的是初三崭新的生活。

走进初三，走进崭新的校园，感到说不出的高兴，因为这样意味着我向成熟迈进了一步。走进初三，又感到有些许紧张，因为这又意味着我们即将奔赴中考的赛场。走进初三，我们的生活也改变了许多，新的同学，新的老师，时间变得宝贵，作业变得繁多，生活也紧张了起来。

走进初三，总有种殷切的盼望，盼望在中考的战场上凯旋而归，在初三的生活中，也许有磨难有打击，也许有成功，有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星，指引我前进的方向。

走进初三，在这关键的一年里，我要勇敢的迎接挑战，要战胜自己，改变自己，改掉缺点，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔细细的去做，不能毛手毛脚，我要加强阅读，多读名著，积累知识，我还要开阔视野，多做难题，知难而上，锲而不舍，仰之愈高，攀的越起劲，钻之愈坚，钻的越兴趣激昂。

走进初三，之前的一切都是过往，未来还在手上，更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越被我们传唱，走进初三，我们以信念为桨，奋力游上，走进初三，我们以理想为帆，乘风破浪。

让我们以友谊为筝，奏一曲高山流水！

让我们以拼搏为罄，击一首大风长歌！

让我们以理想为谱，唱一出神采飞扬！

恰同学少年，风华正茂，问苍茫大地，谁主沉浮？

篇二：走进初三

回想着曾经的无忧无虑，我们带着稚气与希望来到初三。

对这每天做不完的作业，和堆积成山的习题，我明白了，走进初三，我们有的是 痛苦

重复着一遍又一遍的课文，唠叨着一个又一个的单词，我明白了，走进初三有的是 乏味

对这一道道被解出的习题，回忆着被背下的一个单词，想着被那小的一篇课文，我又明白了，走进初三还有很多 欣喜

走进初三，再也没有周杰伦的 哼哼哈嘿 ，也没有周星驰得 长江七号 ，有的只是无穷尽的学习与烦恼。

当我又一次对着镜子孤芳自赏时，我才发现，我长大了，不再是从其那娇滴滴小丫头，我进入了初三，开始了新一轮的磨练，经受了初一，初二的洗礼后，现在的我，步入了初三。

那个令人听之生寒的初三，现在就在我的脚下，等待了很久的那个既陌生又熟悉的初三终于来了。

走进初三，我才发现，一切都是为了一个最令人恐惧的事件 中考。为了你，我们走进了令人称寒的初三。

还记得曾经，我们吵吵闹闹，而现在却只能坐在那里一个人发呆，没有了欢声，没有了笑语，我的生活，从此进入了紧张时期。

如烟的岁月，静静流去，这个令人胆寒的初三，马上就会过去，我长想，我要在初三为将来留下些什么美好的回忆，痛苦？骄傲？开心？

初三的花儿正含苞待放，透露不了任何未来的消息，我期待着，期待他开出最绚丽的色彩，最令人向往的明天

走进初三，走进理想中的殿堂，努力播种，在秋天收获希望，深情地呼唤，未来闹奔驰的骏马，他将载我飞跃种种障碍，在初三这片广阔的土地上，播种最辉煌的希望。

篇三：走进初三

当花季的最后一场雨熄灭新的一根红烛时，我措手不及的走进了初三。

走进初三，却永远无法忘记曾经的每一个瞬间，永远无法忘记和挚友在一起相依的心情。

走进初三，开始埋怨时间的无情，它赋予我们同样的身心和智慧，同样的旅程和归宿，让我们行走于天地间，只是一味的走，没有岔路，没有相遇，即便相遇，还是被他硬生生的分开。

走进初三，发现自己没有资格拥有他们所拥有的一切欢笑，自己所拥有的，也只有心底的蔚蓝色天空。

走进初三，却在飘雨的黄昏伫立，不知疲倦的点头或摇头。

走进初三，失望的发现不是浪漫的粉红色，没有鲜花，也不会期待有人会注意到真正的自己。

走进初三，不再喜欢在黑夜里孤灯下遥望星座。

走进初三，依旧会为一些真挚的情感感动而流泪，虽然走出了花季。

走进初三不会放弃成长的意义，没有过分的感伤，只有对自己的一份希望。

走进初三，会怀念曾经在倾听娓娓的钢琴声时的悲伤。

走进初三，那一切缤纷的往事在脑中一遍遍的重复，像#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#一部黑白的老电影。

走进初三，总是想起年少时的狂想却都在岁月系类的壁垒上碰撞，坍塌了。

坐进初三，告别曾经。

篇四：走进初三

贝贝，睡吧，等明天再做，反正还有时间， 妈妈又在叫我了。我当然想去睡啦，可是，我睡觉这些作业能自己做完吗？我睡觉这些作业就不用写了吗？我也想明天再写，可明天就没有作业了吗？明天的作业又要等到什么时候写再呢？

初三的生活，每天都是那么的忙碌，让人没有一点儿偷懒的机会去开一下小差，也让我远离了我钟爱的电视、依赖的床、忠贞的课外书。

早上，早早地来到学校，就开始和自己最亲密的两个朋友 课本和桌子相伴了。一节课下来，连忙拿起上节课布置的课外作业，在这课件短短的十分钟里，我都必须学会和时间赛跑，不让自己错过一丝一毫的时间，直到打完上课铃，另一门课的老师走上讲台后，我才把这节课的课本拿出来，又开始了紧张的 战斗 。

吃午饭的时间到了，别以为可以放松一下，这个时间可是写课外作业的好时机，我是左手拿饭，右手拿笔，稍有不慎，就会把牙咯掉。午睡时，我们班差不多每个同学都看不出疲惫的样子，都在埋头苦写作业。下午，各课的老师又都布置了家庭作业，随着放学铃的响起，我们都背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，骑着沉重的车子，赶回家去写作业。

回到家，匆匆忙忙的吃完饭，就又开始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大脑不再听我的 指挥，书上的资料开始像小蚂蚁一般，都在不停的活动，这时，我才会拖着疲倦的身子，投入到我所以依赖的床，等待着新的太阳从东方升起。

篇五：走进初三

唉，唉，唉 我朦朦胧胧被这些声音吵醒了、我从那暖和的被窝里探出个头来，揉揉那双睡眼。接着又听见一阵从远处传来的声音 唉、又要过会以前那苦日子啦、悲哀啊～ 还沉浸在暑假快乐生活的我、 砰 的一声，我又躺下了、闭上那双 沉重 的双眼皮

仰望天空、又是那片蓝蓝的天空，又是那熟悉的操场，又是那和蔼的老师。 带着那朦胧的睡眼，拖着我那沉重的脚步来到了将要在那里辛苦奋战一年的课室、睁眼一看熟悉的课室不见了，一张张陌生的面孔，一本本崭新的书堆满了整个书桌、顿仿佛时来到这个陌生的地方。艰难的挪出脚步，踏入这扇貌似十尺高的门。

朝阳穿过窗子射进平凡的教室洒在平凡的我们身上，不远处黑板上几个大字赫然映入眼帘 九年级了！看着这陌生的既又熟悉的环境，我深深的叹了一口气，又一次眺望了一下，这才醒悟，我已经是一名初三的学生了。

在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？从踏入3班门槛的时候，我已经不是那以前那贪玩的小女孩了、我长大了，我要为我人生踏出第一步。 那一棵成长的小树也应该要开花了！

实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 ；害怕 理想主义和现实主义，就是我们的天和地。

在我桌上就刻了这一句话～ just do it 就去做吧。这也是在动员大会上，某位老师对我们说的一句话，既然选择了就得去做 并且要比如何一个人做得都好。初三虽然枯燥，无味、辛苦的、但我相信风雨之后会有阳光的。那阳光一定一定会很耀眼的。

第五篇恰同学少年观后感:青春宣言

日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年的心中燃烧。我的青春像贝多芬《命运交响曲》一样激情澎湃，斗志昂扬，充满希望。在我眼里，这每件平凡的小事都是那么意义深刻，就这样，我在青春的黑板上书写着我的青春宣言。

把握每一次机会

翻开青春的回忆录，那件事总会令我骄傲。那是在我十三岁时，代表班级参加《雏鹰之声》比赛，当我听到这个消息时，心中既兴奋又忐忑，担心自己发挥不好，害怕在众人面前演讲，一种莫名的恐惧涌上心头，有了不想参加的念头。可经过反复思考，我决定要去试一试，我想至少要做到青春无悔。当我站在舞台上时，看着下面一双双或严厉或期许的目光，心跳莫名的加快，无法自已，但我还是享受了这个舞台，面带微笑，声情并茂地演讲完了。就这样，我赢得了同学们的喝彩和老师的赞许，从那以后，我就会抓住每个机会去努力奋斗，不给自己留下遗憾。

坚持不懈的努力

初三的体育课上，我们要完成达标测验，这节体育课要测八百米跑步，我从来没有跑过八百米，不知道会是什么感觉。但看着他们一个个跑完瘫软下来，面色苍白，气喘吁吁地跑完，我便知道这并不是个简单的事情，于是，我做好了充足的心理准备。开始匀速跑步，可当我跑到第二圈时就已经承受不住了，风灌满了我的胸腔，压的我喘不上气来，可我没有放弃，依然看着终点，拼命冲刺，双腿虽已没有了知觉，可身体还是向前冲。我想：即使是心疲力竭，我也要用尽全力在我的青春中画上一抹炫丽的色彩。终于到达终点了，我胜利了，我没有弃权退缩，而是勇敢地坚持了下来。而在学习上也是如此。我的青春没有放弃，不管我“跑”得有多慢，我相信只要坚持下去，就会成功，这就是我的青春宣言。

我的青春是绚丽多彩的，我在用每一个行动去实现我的青春宣言，不给自己留下一丝遗憾。这就是我的人生，这就是我的青春，我要用双手去创造每一个美好的明天，用热血去灌溉每一个炙热的理想，用努力拼搏去赢得每一次喝彩。正所谓“恰同学少年，风华正茂”我的青春就是这样美好。我要大声地说出我的青春宣言，去享受我的无悔青春，去赢得别人的喝彩。