慈母情深读后感6篇
篇一:[慈母情深读后感]散文读后感700字 读《朱自清散文集》有感
散文读后感700字 读《朱自清散文集》有感
《朱自清散文集》——是伴我走过这个暑假的“好朋友”，我非常喜爱读它。这是我第一次接触散文集，朱自清先生的情感凭着文字在书中流淌，让我觉得散文就像是一篇篇情感的记录，告诉我们生活中的点滴感受。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。看《匆匆》这篇文章让我想起了，我们曾经学过的林清玄的《和时间赛跑》：燕子飞走了有飞回来的时候。但是，只有时间去了，为什么不复返呢？是啊！时间一但过去了就不会再来了。“今天、明天和昨天”，时间在慢慢的流逝，可见它是多么的匆匆啊。看着文章里时间从饭桌上溜走，在洗手的时候，从水盆里流逝，让我想到自己的时间也在不经意间流逝，这多么可怕！最可怕的是，我在学校里课间休息和同学玩闹、上课时注意力不集中思想开小差的时候、在家里偶尔会拿起平板电脑玩游戏消磨时间的时候，时间就这样无声无息、不知不觉的过去了。时间走得那样的悄无声息，又是那样的如箭如梭。时间都去哪里了？我知道，时间犹如生命一样，在生活和学习中要利用好每一分钟，珍惜每一天，做好时间的小主人。
《背影》这篇文章使我懂得了感激，这是一篇记事的回忆散文，叙述了：朱自清先生离开南京到北京读大学，父亲送他去火车站照顾他上车并给他买橘子，在火车站月台爬上爬下时的动作和背影，此时的儿子感觉到了父亲的伟大，
通过细致的动作描写来流露出父亲对儿子的关爱和付出，同时也表达了儿子对父亲深深的敬佩和怀念。读完后我想想自己，每天清晨做好早饭的妈妈来到我床前叫醒我的时候，我总是那么的无奈和抱怨，每天晚上在灯下、在桌前陪伴在我身旁还是我那和蔼可亲的妈妈，我却感觉不到什么，难道要等父母离去的时候，才明白他们那份无私、伟大的爱吗？
书中的字里行间中，我体会到了朱自清先生的真情实感，更让我也联想到自己的生活，自己的情感，明白生活中的道理。这本书是我永远的朋友，值得我们认真阅读、细细品味！
篇二:[慈母情深读后感]严母情深
人们常说慈母严父。在大家看来，母亲是慈祥的，而父亲又是严厉的。可我与他们不同，因为我有一个严厉的母亲。
又是一个星期六，才刚刚七点半，就听到妈妈的“河东狮吼”：“起来，快起来！都七点半了，还不起来背单词！过三个星期就考试了!”唉！我怎么就这么倒霉呢！周六一天的好心情都被这一声吼给毁了，考试又怎么了，考试还能有我重要呀！我毫无生气地穿着衣服。“呀！”原来我把裤子穿在头上，衣服套在腿上了。
“哎呀，我的小祖宗呀！穿衣服用穿15分钟吗？八点必须开始背单词！”“啊？八点？”我一看表,还剩15分钟。我飞速跑进卫生间，刷牙、洗脸。干完这一切后我闪身来到了饭桌前，心想：看来今天又要被很多单词了，唉！
我刚吃完早饭走到书桌前，妈妈就迫不及待地跟来了，并留下了一篇印有满满150个单词的单子。时间一分一秒的流逝着，十五分钟后，妈妈问我：“背了多少了？”“八个。”“什么？十五分钟才背8个？快背！”妈妈恶狠狠的说。
一个小时，两个小时，三个小时过去了，马上就要吃饭了。妈妈看我还没背完，就说：“再给你一些时间，一会儿听写！”说完头也不回得走了出去。十分钟后妈妈进来听写。“顽强的这个单词怎么拼？”“嗯……嗯……”只见妈妈紧锁双眉，我心里不服输的想，我辛苦了这一大早了，不能白耽误功夫，我就不信我背不下来！于是我又和妈妈要了30分钟，认真地浏览起不熟的单词来，妈妈坐在床边陪伴我。在妈妈的“照看”下，我终于背完了，而且一个没错。妈妈这时开口了，温柔的对我说：“新雨，别怪妈妈对你严厉，看你背不下来，妈真的比你还着急。”其实我早已明白了妈妈的苦心。
爱，有许多种表达的方式。也许是一句鼓励你的话；也许是生病时冒雨送你去医院；甚至是你考不好时的一句责骂……但不管是慈祥也好，严厉也罢，都是父母对儿女的爱。
篇三:[慈母情深读后感]亲爱的安德烈读后感700字 《亲爱的安德烈》读后感
亲爱的安德烈读后感700字 《亲爱的安德烈》读后感
《亲爱的安德烈》这本书主要是作者龙应台和她的儿子安德烈之间的36封书信，母子俩分隔两地，一个在台湾，一个在德国。文化的差异、时空距离使得他们的关系变得日益陌生。母亲渴望关心孩子，了解孩子，但孩子长大了，作为一个成年人，开始有自己的见解与思考，使得母子间隔阂越来越大，她不晓得该如何掌握住她与儿子之间的联系。为了改善这一情况，她邀请儿子安德烈以通信方式与她合写一个专栏，通信内容涉及两人对历史的看法，对东西方文化差异的理解，对社会的思考等等一系列反映两代人、不同地区的人不同的思维方式，读来耐人寻味。
其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》，内容是安德烈对他的母亲说：“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”而龙应台回答：“对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
当我们所有做父母的看着自己的孩子逐渐的长大成人，心中都是由衷的高兴的，但说真的对他们的忧虑也是在慢慢增加的，因为他们进入青春期后会变得非常的自尊、敏感和叛逆，对父母语重心长的建议和忠告表现出强烈的反感和不以为然，这些都会让父母感到担忧和痛苦，不可否认，年代不同了，条件不同了，社会价值观变化了，两代人之间的代沟是客观存在的，青春期出现的叛逆性也是正常的。多么希望我们做父母的都能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》，看看安德烈快乐的生活，学学龙应台那样贴心的母亲，面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学习带去帮助和指导
从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要。
篇四:[慈母情深读后感]夏洛的网读后感700字 夏洛的网
夏洛的网读后感700字 夏洛的网
今天，我看了《夏洛的网》这本书，我非常喜欢这本书。我最喜欢：夏洛、威尔伯、弗恩，夏洛是一只蜘蛛，而威尔伯是一只小猪，弗恩是一个漂亮的小女孩，之前，她是最喜欢威尔伯的，后来，她又喜欢上了夏洛。
《夏洛的网》这本书主要讲了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，但它却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，而好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。
这是一个很温馨的故事，从故事里我发现了很多的美好，威尔伯对生命的向往，夏洛对于友情的坚持，还有夏洛在面对好友威尔伯那歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号时那坚定的“你不会死的，我救你”，给了威尔伯生的希望。夏洛也不仅仅是单纯的说句话，她是仔细思考过了，而且去做了，虽然艰难，虽然辛苦，但是夏洛坚持了，到最后威尔伯终于得救了。夏洛遵守了她的诺言，威尔伯没有变成熏肉，他安稳地活了下来，而且一生无忧。我觉得夏洛不仅仅是单单遵守诺言而已，她是去仔细地思考过了，她没有去想办法打开围栏让威尔伯逃跑，因为那样威尔伯肯定会被抓回来然后一定会变成熏肉火腿的，就算威尔伯成功逃跑了他的一生也会要东躲西藏，每天都提醒吊胆，害怕会不会被人抓回去，而是从要把威尔伯变成熏肉的人类手上下功夫，让人类发现威尔伯的与众不同，让人类主动地去优待威尔伯。
我看过了，学到了对友情的诚挚，对誓言的遵守，你呢？
篇五:[慈母情深读后感]读后感作文700字 读《狼王梦》有感
读后感作文700字 读《狼王梦》有感
在今年的寒假里，我读了一本书，名叫《狼王梦》。
本书的故事主要内容是：有一只叫紫岚的母狼，她的丈夫黑桑想得到王位，但很不幸的是，他在一个叫鬼谷的地方，被野猪的獠牙咬死了。那时的紫岚已经怀上了狼崽，在最艰辛和危险的状况下生下了5个狼崽，紫岚千辛万苦地给幼崽找食物以生存，并想尽办法来培养狼崽们，想让他们其中一个成为狼王，完成父亲黑桑的遗愿。可惜公狼崽接二连三地因为意外而死了，只剩下了女儿媚媚。她的女儿媚媚也生下了自己的宝宝，紫岚只想着以后有一位自己的孙子能成为儿狼王，为了保护她的狼孙，为了让自己的后代能成为狼王，最后，紫岚甚至与金雕同归于尽，而失去了自己的生命，
这本书告诉我们，母亲永远是爱孩子的。文中母狼紫岚为了把自己的子孙后代培养成王者，想法设法地培养和教育孩子。是啊，正如我们，在成长中，我们犯错错时，母亲的教诲都是对我们的爱，哪怕有时忠言逆耳，但是只要我们用心去体会，用心去理解，一定能发现这份爱。
成为狼王，是紫岚的一个梦想，为了梦想，他们付出很多汗水和努力，虽然充满坎坷，但是这不正是为达到梦想而走的路吗？！一直以来英语并不是我的强项，每当我遇到难题的时候，就要叫妈妈，可妈妈却每次说：“自己先思考，如果全靠别人能得到答案的话就没有学习的意义了。妈妈鼓励我查重新翻书、查字典，实在不懂她再给我讲解。开始，我很烦躁和生气，觉得很浪费时间，为什么不能直接告诉我答案呢？我还要省出时间去做其他的事情呢。但是，随着妈妈的坚持，我的英语成绩居然慢慢地提高了，于是我认真地思考了妈妈的坚持，如果每次妈妈都告诉我答案，我就永远搞不懂为什么这道题是这样做的，在测验或考试里，还是不会做，但是如果是由我自己查找出来的答案，我就明白题目的解法，以后再遇到类似的难题，我也迎刃而解了。学到的，才是自己的在考场上才能自由发挥，成绩说明我有没有学懂，有没有努力。我要怎样才能更接近我的梦想！
在《狼王梦》里，我读懂了什么是母爱，也读懂了什么是努力！
篇六:[慈母情深读后感]地震中的父与子读后感作文400字 勇敢与感动
地震中的父与子读后感作文400字 勇敢与感动
读了《地震中的父与子》这篇课文，我感受到那位父亲的勇敢和对阿曼达火热和真挚的爱。
这件事发生在美国。当时地震了，但是阿曼达还在小学里。于是父亲就去教学楼的废墟里找儿子。经过几十个小时的搜救，连警察和消防队队员都放弃了，但是这位父亲并没有放弃。消防队队员一而再，再而三地来劝他，但这位父亲仍然坚持不懈地寻找着阿曼达。经过38个小时的搜救，最终找到了躲在角落里的阿曼达，跟阿曼达在一起的还有另外14名学生。
这体现了父亲对儿子的爱无限的。经过10个小时、20个小时、30个小时直到38个小时时，才找到自己的儿子和同班的14名学生。那个爸爸在地震后竟然能勇敢地在废墟中找儿子，正所谓：活要见人，死要见尸。如果我是那位父亲，虽然我很想救自己的儿子，但是经过几个小时的磨练，我最终还是会放弃的。
这让我想起了我的妈妈，我每天9点多上床睡觉，可妈妈一直为家务忙到11点，才让自己上床睡觉。但是每天6点半又起床给我们做早饭。妈妈是这么勤劳，每次这么晚睡这么早起，她都没任何怨言。想到这，我便热泪盈眶。