出国留学自我介绍范文6篇

(1) [出国留学自我介绍范文]留学面试自我介绍范文

【篇一：留学面试自我介绍范文】
我是来自xx学院xx级xx专业的学生。我叫XXX。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。
我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的xxxx，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对xxxx这一工作愈加的痴爱。
在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的xx去传递我对xx的炽爱。
【篇二：留学面试自我介绍范文】
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫……,今年.岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.
如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务.雷锋说过：人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会！
【篇三：留学面试自我介绍范文】
我叫出国留学网，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
【篇四：留学面试自我介绍范文】
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。
所以如果这次能考上，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。
【篇五：留学面试自我介绍范文】
尊敬的领导们：
大家好！
我叫×××，毕业于××学校××专业，选修***。
在学校期间，主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么？我会如实一一回答您的提问。谢谢！

(2) [出国留学自我介绍范文]留学个人陈述

【篇一：留学个人陈述范文】
A top student of international finance at the Beijing University， probably China"s best institution of higher learning， I would like to scale higher intellectual heights by undertaking advanced studies in your Master"s program。 Such studies will help me fulfill a dream that I have inherited from my parents： the eradication of poverty in China。
Although I grew up almost a pampered kid， I have learned of the scourge of poverty from my parents by listening to their stories about their childhood。 My father， now a well-known professor of chemistry at the Sichuan University， was almost starved to death in the 1960s when his home village was mired in famine like many other parts of China。 My mother， a manager of personnel with a major Chinese corporation， saw her youthful years slipping away in the chaotic "cultural revolution" period。 Braving their trial and tribulation， they have always worked hard and are now well-established in their own careers。 But they want more than a good life for themselves。 They want to help make sure that no one in China will have to suffer in the future the way they did in the 1960s。
Prodded by my parents" high expectations， I have studied diligently over the years， drawing constant inspiration from the learning spirit prevalent on the campus of the Sichuan University， where my family had our home。 While in primary and high school， I was always recognized as the best student， for which I was sent to numerous national and provincial contests and earned many awards。 These include a First Prize in the National Physics Contest of High School Students and a Second Prize of the Sichuan Mathematics Contest of High School Students。
The hard work paid off in my impressive performance in the 1995 National University Entrance Examinations， with which I won acceptance into the School of Economics at the Beijing University， described as the Harvard of China by President Bill Clinton on his recent trip to China。(北京大学在中国很有名气，但老外也不一定知道，像这里这种介绍方法就很有力量。) At the Beijing University， I have been exposed systematically to concepts and theories of international finance and economics。 At the time I entered into the university， I did not know much about economics。 My parents， in their zeal to make me an economist， had chosen the major for me。 I am now so glad that they did so。 The clear logic and advanced mathematics inherent in the economic analyses and hypotheses have particularly fascinated me。 From Adam smith"s Wealth of the Nation to the Game Theory by Nash to J。 M。 Keyes to Samuelson， I have been inculcated in virtually all the great works of economics。
One of the good things about Beijing University is that it teaches the students not only knowledge but also how they can do research themselves。 I have thus been trained in a variety of research methodologies。 I now understand how great economists grasp the economic reality and appreciate their readiness to ask questions on things that other people may take for granted。 I recognize there are no perfect answer to some of the questions in economics， such as "how to deal with the ethical components in economy？" Basking in the academic freedom that Beijing University cultivates， I have devoted more of my time to doing research myself than doing the assignments。
Although an economics major， I have learned most of the courses in the mathematics department。 In my economics studies， I feel that mathematics is critically important in modern economics， as some modern theories of economics are demonstrated by pure mathematical induction。 Seeing that mathematics courses in my department were too easy for me and too simple for more abstruse economics， I got the textbooks for the math majors and taught myself what they were learning， auditing in some of the classes of the Department of Mathematics。
Never content with just performing well in my exams， I have been keen in obtaining hands-on experience。 To understand the real problems in real life and thus put what I have learned from books into practice， I joined an investigation group organized by the University to investigate some big state-owned enterprises in Shanxi Province in the summer of 1997。 We found， much to our horror， that many of the enterprises were plagued by chaotic management， big losses and a lot of redundant workers。 On the basis of careful research， I now think that a way to save them is to institute a shareholding system for the enterprises so that the management can be held accountable to the investors。
From September to November in 1997， I got a good chance to help sort out documentary materials for the central government"s Ministry of Foreign Trade & Economic Cooperation at its Department of American & Oceanian Affairs。 On that job， I learned a lot about international trade。 In the summer of 1998， I worked for the Special Appliances for Labor Protection Company in my hometown Chengdu， advising the manager on how to improve the company"s managing and marketing system。 Some of my advice was readily accepted。 To have a taste of the stock market in China， I invested 2， 000 RMB in the stock market in January 1996。 From May to November in 1996， the prices of stocks soared， and as a result， I earned over 900 RMB， which I promptly donated to a charity project for the education of poor children in the rural areas。
But hard times hit me in December 1996， when the government threw cold water on the excessive speculation by vowing not to prop up the stock market in any circumstances。 The prices of stocks plummeted immediately， and I lost about 300 RMB。 From the sudden fluctuations， I learned that the Chinese were still inexperienced investors and that the regulatory regime over the stock exchanges needed a lot of improvements。 I have also acted as a private tutor for a 15-year-old boy for a year。 I taught him mathematics and English and improved his grades in the two subjects from C to B。 This way， I not only earned some money but also get some experience of teaching。
Through the above and other activities， I have enriched my experiences gained a profound understanding of my motherland and its urgent need for quality economists。 I have made up my mind to devote my life to the research and teaching of Economics。 To achieve this career， I must pursue more advanced studies。 I have already learned economics in probably the best economics program in China。 To meet higher intellectual challenges， I think it is best that I do graduate studies in a Western university。 With the knowledge I have learned at Beijing University and the practical experiences I have gained in recent years， I am confident that I can meet the requirements for acceptance。 My goal is to become a professor teaching economics in a Chinese university after I complete my graduate studies
To pursue studies abroad， I have achieved an excellent command of English。 I have read many economics essays written in English and helped translate English essays for professor Hu， my teacher， when she is too busy。 To improve my oral English， I have frequented the English Corner on the Beijing University campus， where students often gather to conduct conversations in English。 I have also watched many American movies in English。 Now， I can talk with the foreign students in my department fluently。 I do believe that I will have no trouble studying in English in America。
With anticipation and excitement， I am now applying for acceptance into your graduate program in economics。 As a student， I have achieved excellence in China， and I should achieve no less in the US。 The combination of my quality education in both China and the US should send me soaring into an enlightened intellectual realm， from which I shall finally see the light at the end of the tunnel for China"s problem of poverty。 I can， and I should， help realize my parents" dream。 (好文章应当首尾呼应。第一段提到父母的梦想，结尾时重新着眼于这个梦想，文章就变得强有力了。)So I sincerely ask you to consider my application favorably。
【篇二：出国留学个人陈述的范文】
Accepted at Illinois， Indiana， Michigan State， Chicago Kent
Rejected： DePaul， Ohio State， University of Chicago
Waitlisted： Wisconsin， Loyola Chicago
While attending the University of Illinois， I have enjoyed many opportunities to learn about the environment while developing an interest in the law。 Hands-on experiences in the lab， field work across the state， and lectures from leading researchers engaged my mind and captured my interest。 Studying ecology and the world’s environmental problems has instilled in me a deep appreciation for the environment as well as a desire to learn how attorneys utilize regulatory systems to protect it。 Participating in an undergraduate research project on climate change， interning in a methylmercury lab， and taking an environmental law class have inspired me to attend law school to pursue my interest in learning how the law can address environmental problems。
During spring semester 2006， I began a research project on climate change under the direction of Dr。 Tony Endress。 We analyzed climate data from the past 100 years to investigate how the observed variations affected the phenology of Illinois flora。 The engaging research revealed the extent to which climate change alters the function and timing of processes in ecosystems。 I continued researching environmental problems last summer with the National Great Rivers Research and Education Center。 As an intern in Dr。 Robert Hudson’s lab at the University of Illinois， I conducted a research project on methylmercury in crayfish and odonates from the Piasa Creek Watershed in southeastern Illinois。 Methylmercury， a widespread neurotoxin especially hazardous to developing organisms， is found throughout the world’s aquatic ecosystems and poses a threat to public and ecosystem health。 Although I enjoyed contributing to the academic community with my research， I wanted to do something more tangible about the problems I studied。 Applying the law to diminish threats to human and environmental well-being would simultaneously achieve social and environmental justice， benefiting both humans and nature。
Both research endeavors have been fascinating， rewarding projects， but research alone cannot satisfy me professionally。 The legal system makes connections between science and regulatory policy， allowing the results of scientific research to engender change that benefits society。 My research projects inspired me to learn how to use the law to improve ecosystem quality and to protect human well-being。 I am interested in developing policies that protect species from hazardous exposure to methylmercury and other toxins by reducing their abundance in ecosystems。 In law school， I hope to learn how to craft a practical regulatory system that mitigates the negative effects of climate change on society and the environment。 As a lawyer， I want to apply science through the law to make a positive change in the world。
While my research projects directed me towards specific issues to examine in a legal context， studying the law as an undergraduate inspires me to explore deeper aspects of legal structures and how they affect environmental well-being in law school。 Last semester in environmental law class， I found my niche。 Reading and discussing cases in class captured my interest every day because I felt passionate about each issue and was fascinated by the legal arguments used in each situation。 Although the course focused on many cases and a variety of legal issues， at the end of the class I wanted to know more。 Continuing my legal studies in law school will provide the tools I need to achieve my goal of applying science through the law， thus improving human and environmental wellbeing。 With my future aspirations in mind， I look forward to the rewarding challenges of law school。
【篇三：金融工程留学个人陈述】
在我看来金融工程是一种创新、创造技术，一种对金融工具、金融手段和系统的创造和创新技术，一种平衡收益和风险的技术。它包含了数学，计算机，金融方面的知识，是一门充满了趣味的交叉学科，而数学知识和数学模型是这个学科中必不可少的核心内容：马科维茨的投资组合选择理论，夏普的资本资产定价模型，Black-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。
In my opinion， the Financial Engineering is a kind of creative technology to the Financial Instruments， Financial Means and system。 It used to balance the benefits and venture as an interesting interdisciplinary subject。 It covers many fields such as mathematics， computer science and finance， in which the mathematics and mathematical modeling are the two main aspects of the Financial Engineering。 The Investment Portfolio Theory of Markowitz， the capital asset pricing model of the Sharp， Option Pricing Model of Black-Scholes and “Binomial” model of Cox can best reflect the critical position of the two subjects。
我有幸选择了数学与应用数学这个专业，在三年和它的接触了解中，使我对数学，尤其对数学建模有了较深的理解和体会。(记得第一次去听清华大学XX系姜启源教授的讲座,他在讲座上举了一个“现实生活中的数学”例子：“1公斤面, 1公斤馅, 包100个饺子；若馅比 1公斤多, 应多包几个, 还是少包几个呢？ ” 是这个生动、形象、富于生活气息的包饺子问题把我领进了数学建模的世界。)
I am glad to choose mathematics and applied mathematics。 Three years’ study had deepened my understanding of them, especially of mathematical modeling。 (It still occurs to me when I went to attend the class of XX department given by Professor Jiang qiyuan in Tsinghua University for the first time。 “1 kilogram of flour added with 1 kilogram of stuffing can make 100 dumplings, but what if the stuffing is more than 1 kilogram？” He used a very simple, vivid and interesting example which aroused my interest and led me into the mathematical modeling world。
第一次和数学建模亲密接触是在05年的暑假，我有幸参加了学校组织的数学建模培训。经验丰富的数学老师们通过实实在在的例子告诉我们什么是数学建模。给我印象最深的是一个关于SARS的例子：2003年，SARS爆发并在世界范围内传播，严重影响到我国经济发展和人民生活，定量的研究SARS的传播规律并建立数学模型预测和控制传染病蔓延成为数学工作者必须解决的问题……于是Logistic回归便成为我永恒的记忆。为期2周的数学建模培训，给我留下的不仅是一个个经典的数学模型，更重要的是一份澎湃的激情和一份冷静的思考：数学和数学建模是人类的守护神，因为有了她的存在，人类的生存和发展才有条不紊的继续着；那么当SARS病毒肆无忌惮时，当AIDS病毒肆意侵蚀人们肉体时，一个热爱数学、热爱数学建模，更加热爱生命的人能够做些什么？
The first time I kissed the mathematical modeling was in the summer vacation of 2005, when I got a good opportunity to attend the mathematical modeling training organized by our school。 Seasoned mathematics teachers told me what on earth the mathematical modeling is through some existing examples, in which the one about SARS impressed me most。 In 2003, SARS broke out and shrouded rapidly to the whole world, which imperiled our economic development and people’s living。 Therefore, study on its spreading regularity and building the mathematical modeling for predicting and controlling its extension had become the “Archimedes Heels” for all mathematicians… So, the Logistic regression has been carved in my memory。 Two weeks’ training has presented me with a kind of passion and calm thinking much more than just those classical mathematical models。 As the patron saint of our human-beings, the existence of Mathematics and mathematical modeling are maintaining our subsistence and development. Then, when SARS ran rio, when we are suffering from the pain of AIDS, what can I do as a mathematics and mathematical modeling lover who loves life so much？
怀着这份激情和思考，在大二的秋天，我第一次尝试了运用数学建模的知识去解决实际问题，我和另外两名队员代表学校参加了全国大学生数学建模比赛。比赛要求结合数据对长江水质做出定量评价，分析各地区的水质污染；并对未来长江水质污染发展趋势做出预测分析，制定污水处理计划。长达17页的数据和多个评价指标对我们来说着实是个挑战！究竟应该选择哪些数据？怎样综合考虑多个指标？我们尝试了近一天，推翻了以前建立的种种模型，有好几次都被弄得想要放弃，是队友间的相互鼓励的力量和锲而不舍的精神让我们最终找到了自己满意的模型：综合指数法模型评价长江水质，既体现水质的各种评价因子，又能反映主要污染物对水质的突出作用；通过多元线性回归拟合预测未来水质污染，建立线性优化模型，制定污水处理计划。我们小组的参赛论文获北京市二等奖。三天三夜的建模经历，那份澎湃的激情已经渐渐平息，取而代之的是更加冷静的思考：数学建模创造、创新，成功地解决问题依赖于扎实的数学基础知识和过硬的数学建模能力；依赖于不拘一格的创新思维和创造能力；还依赖于对多方面知识的了解和积累。
Pocketed with this passion and thinking, I tasted to use mathematical modeling into practice and solve the practical problems by attending the National College Mathematical Modeling Contest with the other two schoolmates on behalf of our college. It required us to evaluate the water quality of Changjiang River according to the data, through which we had to analyze the water pollution in every region and predict the trend of it in the future. Finally we had to bring out the plan against it. It was really a challenge for us towards flood of data and estimations as long as 17 pages. We tried almost a whole day only to filter those data and take the evaluations into comprehensive account. Pulling down various models we had built before, we were so defeated that we wanted to give up many times. However, we finally found the satisfactory model thanks to our encouragement to each other which armed us with full strength to go further.We managed to evaluate the water quality by Composite index model, which could not only represent the evaluation factors, but also reflect the main impacts of the contaminations to the water pollution. We predicted the future water pollution through multiple linear regressions fitting and brought out the plan against it by building linear optimization model. Finally, we got the second prize in Beijing for our thesis. Three days’ and nights’ modeling experience had cooled our passion and gave us even more calm thinking instead. The creation of the mathematical modeling, along with the successful solution to the problems through it lied on the solid mathematics foundation, strong modeling ability, accumulation of the knowledge on different fields, unique creative ideas and creativity.
参加数学建模比赛的经历更加激发起我的学习兴趣，使我在学习数学理论的同时更加注重它们的应用性。除此之外，我抓住一切可能的机会再次参加实际的数学建模。大三的上学期，我有幸参加了为期3天的电工数学建模实习：给某大型运动会比赛项目排序。由于对图论知识很熟悉，我很快将问题转化为寻找最佳Hamilton回路。接近87亿种不同的排序的数据量，比上次的全国数模竞赛更大，我的算法运行时间相当长而且运行的结果也很不理想。这种情况的发生不仅仅没有打消我的积极性,反而使我的情绪高涨,这是人生中难得的自我考验,自我提高的机会！通过查询资料改用遗传算法，运行时间和结果都大大提高.最后成功地完成这次实习.这次实习给我的感触很大，一个数学模型是否能够完美地解决实际问题还要考虑其运算成本，实际问题不仅需要一个成功的模型还需要一个快速有效的算法。
The experience from this contest further aroused my interest in mathematics. I began to pay more attention to its application as well as learning the theories. In addition, I tried to catch every opportunity to take part in the practical mathematical modeling. My efforts finally rewarded when I was in the first term as a junior. I had a chance to participate in the 3-day electrician mathematical modeling practice——classifying the sports programs for a big sports meeting. Being familiar with the Graph Theory, I immediately found the way to solve the problems by seeking the best Hamilton circuit line. Facing the nearly 8.7 billion data files with different orders much more than that on the National Mathematical Modeling Contest, I spent a long time on Algorithm without any perfect result. I wasn’t defeated towards this case, but so excited instead that I could have such a chance to challenge and improve myself. Looking up dozens of files, I finally made a perfect end of the practice by using the Genetic Algorithm into full account. It needs both a successful model and an effective arithmetic to solve these problems. , which largely shortened the operation time and improved the operation result. I learnt a lot from this practice. I came to know that to build successful mathematics modeling that can effectively solve the practical problems, we must take the operation cost
电工数模实习结束后，浓厚的学习兴趣和电工数学实习的教训促使我和数学系、计算机系几名同学共同筹划并创建“数学建模沙龙”，将计算机算法和数学模型共同作为沙龙的主题。每周二下午，我们会组织有兴趣的同学一起，以传授经验、分享心得、共同思考、共同讨论的方法学习和交流数学思想和算法。传统的运输问题、储存问题和新兴的模拟退火算法、蚂蚁算法都曾成为我们的讨论话题。通过这个活动我从数学系和计算机系的同学身上分享了更多的知识,他们的思维方式,处理问题的方法！到目前为止这个活动仍然在进行着,参加的人数也越来越多.带动了学校的一个学习热潮,我为此感到非常的兴奋！
Summarizing my failures in the mathematical modeling electrician practice and proceeding from my interest in this field, I began to think of collaborating on the “Mathematical Modeling Saloon” with several students from mathematics and computer departments, taking the Computer Algorithms and mathematical modeling as the two themes of the book. Every Tuesday afternoon, we would organized those students interested in this field to study and exchange the ideas and arithmetic by imparting experience, sharing what we learnt, pondering together and discussing with each other. Both the traditional transportation & storage problems and the modern Stimulated Annealing Arithmetic (SAA), Ant Algorithm have ever been the topic of our discussion, from which I have learnt many thinking styles and methods to the problems from the students both in mathematics and computer department. So far, I am excited to see that this activity is still in the wind with more and more participants and it aroused a learning upsurge in our college.
在老师的推荐下，大三暑假，我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年，邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践，其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型，但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据，应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用，得出教师的授课技巧和课堂问题设置在课堂互动中所占分量最重的结论，并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文，邢老师和我对论文都非常满意，已向多个期刊投稿并有望发表。
Recommended by my teacher, I have participated in the Teaching Reform Program of Mrs. Xing yongli——the results analysis of “Improving the mathematics teaching quality on class”. Mrs. Xing, along with some other mathematics teachers experienced the class mutual activities in 2004 to 2005 with the character data files in form of paper investigations. For this style of data files, I finally used the Analytic Hierarchy Process (AHP) as a creative challenge instead of the fuzzy mathematical quantitative analysis models, which firstly knocked my mind. By quantitating data and using the AHP, I succeeded in analyzing how the overall quality of the teachers and their teaching skills work in improving the mathematics teaching quality on class, from which we got the conclusion that the teaching skills and the way to put forward questions on class play the most important role in the class mutual activities. Besides, Mrs. Xing collaborated with me on the thesis named “The Application of Analytic Hierarchy Processinto the Evaluation of Class Mutual Activities”. Both of us were satisfied with this thesis and contributed it to many presses to be published.
和数学建模一样，金融工程的灵魂是创新思维和创造能力，而数学和数学建模知识在金融工程的应用更让我对这门学科充满了兴趣；更s重要的是，金融工程技术能给人们的生活、社会的稳定、国家的发展做出重要贡献，我想这个也更加符合我学习数学建模的初衷。
Similar with the mathematical modeling, the soul of the Financial Engineering is also the creativity. Therefore, the perfect application of the mathematics and mathematical modeling into the Financial Engineering once more surged my enthusiasm in this field. Furthermore, the Financial Engineering plays the important part in people’s living, social stability and the national development, which is my original intention to choose this field I think.
【篇四：留学申请时 个人陈述该注意哪些方面】
个人陈述（PS）是留学文书中最重要的部分，也是最能抓住申请审核学校教授眼光的部分，对于那些弱招录委员会的审核教授，GPA不是硬伤，T成绩也无伤大雅，有无论文发表，教授推荐信含金量重不重都不是最关键的。最重要的是你所提交的个人陈述，是不是教授最想看到的。
下面把整个留学文书的写作技巧全部放在这里，毕竟3个板块一气呵成，缺一不可，有不清楚的部分欢迎交流沟通
留学文书写作三部曲：构思——创作——完善
留学文书只有一次机会，审阅Naster的老师每天要收看查阅几十或上百份申请，分配到你文书上的时间可能不到3分钟，3分钟的时间就能决定录用或是拒绝。这和高考作文有几分相似。但不同的是，高考作文按照常规的写作套路来，也能拿到不低的分数，而不够突出的留学申请带来的后果就是：直接被pass掉！
1、两点建议：
（1）针对强招录委员会，你的各项指标一定要足够强悍（分数牛得不行），强悍到得到委员会所有成员的一致认可。如果在审核留学文书过程中，有一个老师站出来对你的材料持反对意见，那么I’m sorry，你肯定会被pass掉！
Eg：University of Wisconsin的CS系有位很喜欢你的老师，他和你大学的某位教授是同学，看过你教授的推荐信，对你爱不释手，恨不得招收你做他的RA，但是很抱歉，强录委员会有一个老师对你材料的某些地方有意见，你就得被pass掉。即使那个喜欢你的老师是委员会主席也不行。
（2）针对弱招录委员会，你要做的就是最大限度地巴结好可能成为你未来导师的人，他掌握着你生杀大权的70%。只要他愿意要你，不选择rejection按钮，你基本就能成功地拿到offer了。大多数名牌高校或热门专业的招录委员会都是强委员会性质的。弱委员会的相对于全球50左右排名的高校要多一些，针对这类学校，GPA不是硬伤，T成绩也无伤大雅，有无论文发表，教授推荐信含金量重不重都不是最关键的。最重要的是你所申请的研究方向和研究项目是这位老师非常“稀罕”的，他从心底里接受你了，弄个委员会过来走个过程，你基本就能拿到offer了。这类留学文书写得四平八稳、规规矩矩的，按照基本的套路来写，基本上不会出现什么大的问题。
2、构思篇：你想展示什么？
留学文书其实是你个人的广告。要重点突出，形象鲜明！留学文书的目标只有一个——展示你自己！让看到文书的招生官相信你就是他们想要的人才。你想展示什么？
每一篇成功的essay，都是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题：1、回答"Who am I"——个人陈述；2、回答"What can I provide"，针对这两个问题，申请者基本可以围绕以下三个方面进行作答：
（1）申请者的学术或专业兴趣及背景
（2）欲研究的方向
（3）未来的职业目标
个人陈述切忌：一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。国外大学并不是单一地通过“高考”“研究生入学考试”来选拔人才，这并不是说他们的录取标准不够严格。国外的教授们在决定你是否是他们想要的人才时，首先是愿意听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。要写出成功的申请文书局限于最基本的类型写作和写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验（考验申请者的文书表达能力和自我感知能力）。这是一件要求非常高，做起来非常繁杂的工作。而大多数中国申请者将更多的时间和精力放在了TOEFL、GRE上了，全然忽略了留学文书在这其中起到的不可替代的作用。
介绍“Who am I”的时候，讲陈述分为三大板块（如果你钢笔书法不错，可以选择手工撰写个人陈述，一般能够被加分），不要“记流水账”，也不要赘述个人简历中已有的内容。
3、写作篇：有重点、简洁
针对“自我陈述”：
再好的想法如果不能被充分地表达出来也是枉然。国外的教授一般只能从书面材料来对你的学识、人品和语言能力进行判断，而你也只能以书面的形式来表现 和证明你自己。你和他们之间唯一的媒介是写在纸上的文字。由于洋教授一般不爱读长篇大论，你的篇幅一般有限。你必须使用一些写作技巧。
（1）详细解读申请学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ……)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述 (Responses to essay questions, Please limit your response to one page.)，即依其要求回答不长过一页。
（2）写作时应清楚明确。
例如："I am interested in English literature" 这句话表达不够清楚，而"I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。"I was very active as a student representative" 最好说明曾经做什么："组织活动，主办演讲，沟通学生与校方意见等。"I am attracted to your department by its brilliant faculty."应说明教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。（4）切忌把研究范围和计划限定到过于狭窄。例如：写非某一位教授的研究组不进或者非某一个具体问题不研究。
（3）不要用语意模糊的句子。
例如 "Your esteemed school"应代以学校的名字。"I will return to serve my country"应明确的说出所要从事的到底是什么工作等。
（4）文章需要有一个明确的主题。
不要离题，谈论一些不相干的事。需要考虑合理的围绕主题安排材料。多写你自己感兴趣的经历与研究问题。
（5）写一个引人入胜的开头--小故事，名人名言，或者有意思的场景或描述，而不要说一些成词滥调，如"I was born in."或"My parents came from……"。结尾处记得呼应主题。
（6）文风可以适当幽默，但是不要太过。
态度诚恳认真，不卑不亢。用积极的态度说明弱点，比如托福成绩不高等，但不能表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。不能编造经历。
（7）不要抄袭，改写书上的样本文章。
应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。
（8）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。
检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。一般至少检查三遍，并请别人帮着一起看。可以自己用手机读一遍并录下来，回放听听是否有问题。
成功的陈述从未偏离过“我是谁？”和“我能提供些什么？”这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。因此，将个人生涯中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历， 个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
针对“推荐信”：
由于推荐信的格式和体例申请的学校会有专门的说明，一般流程：上申报学校的官网→下载推荐表格→寻找教授→按要求撰写推荐信→签字盖章→封存电邮
推荐信基本内容：
（1）被推荐人的基本情况介绍。
（2）推荐人对被推荐人的基本评价。
（3）推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
（4）推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don"t know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。
（5）准备“推荐信”需要注意的事项
一般而言，推荐信需要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华，推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、签名、推荐人姓名、职务等外，信件内容还应包括以下各项：
a、被推荐者全名：不可全文都只写Mr. Huang和Miss He,需要明确写出被推荐者的全名至少一次。
b、认识期间：何时认识，或认识多久？
c、认识程度：偶尔见面或者密切接触，例如任课老师或者班主任等。
d、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。
e、学业成绩：讨论申请人擅长与不擅长的学习领域。
f、个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。
g、特殊才能：语言、艺术、体育等方面的特殊能力。
4、修改篇：好essay是改出来的
我一直坚信好essay是改出来的，而非写出来的，建议大家重视对essay的反复修改。AO 没有太多时间来看一篇文章，每天要被无数篇世界各地的文章轰击，文字阅读的愉悦感一定可以帮助你的内容更易于被接受。所谓文字的愉悦感，在现代社会其实就是清爽，要有一定的幽默感但又不能太作，要有一定的写作技巧又不能太滑。原则上，清爽风趣的文字就是简洁有张力的。针对简洁有一个小窍门：就是减少使用adj形容词，改用v动词。西方文化对动词的热爱简直无与伦比。
后期的修改需要注意的事项：
（1）内容核对是重中之重，查看是必须介绍而被你遗漏的地方；
（2）语言错误是关键，寻找英语过了专八的前辈，实在不行寻找一些便宜的网上机构协助核对审查一遍。也可以寻找英语专业的教师帮你查阅审核一遍。总之，要尽可能确保语言语法上不出现失误。
（3）以往的留学申请都是通过纸质媒介，国内早期的申请还会涉及到个人书法笔迹的问题，书法书写好的同学再材料审阅中会有相当大的优势。但目前多以email的方式发送申请材料，这样节约了材料成本和时间成本，方便大家被pass后能第一时间选择下家。无论是纸质材料还是电子版材料，保证材料的干净整洁、排版思路清晰，逻辑思维得体，不要出现杂乱无章的描述。另：如果你书法了得，可以尝试用书法写“自我陈述”，并扫面电子版，放入申请材料中加以说明。运气好的话是能够给你的留学申请加分的！
留学文书的整体思路就是：构思——写作——完善，每一个部分都是非常重要的，不要觉得T成绩、GRE成绩、GPA成绩牛得不行，教授推荐信都是好话，科研论文杠杠的，随便糊弄一下“留学文书”就一定能上HU或UC这样的世界级顶尖大学。那是绝对不可能的，除非他们的老师都瞎了。因此，花了那么多时间在GPA和GRE上，最后一步的留学文书也请多花一些精力和时间。

(3) [出国留学自我介绍范文]出国留学建议

【篇一：专家写给出国留学者的三大建议】
首先，毕竟现在大多都是独生子女，一次出国留学可能会影响孩子的一生，以理性的心态来处理留学一事也是较为可取的一种想法。因此，我对家长让孩子留学的想法持不太支持的观点。尤其是，高中生、中学生的年纪还小，阅历非常缺乏，不足以判断学校的好坏，而且他们对于留学的目的性也不太明确，家长必须给予正确的教育，千万不能拔苗助长，更不能随波逐流，死要面子活受罪。目前国内的中高学生还不具备低龄出国留学的充分准备，才10多岁、正是性格逐渐形成的年龄，独自出国留学明显弊大于利。
何况，他们之中的许多人连基本的生活都不会自理，又怎能放心让他们出国留学?我的看法是，让他们在国内大学毕业后，学会生活自理以及培养较高的个人素养是当务之急，然后再走出去留学深造，这样进行的人才培养才具有实质上的意义。
其次，如果只是计划让孩子出去看看然后再回来发展的话，我不建议初中、高中，甚至大学毕业之后直接自费去读书，我个人角度看孩子将来是不是想在中国发展。如果孩子去留学的年纪越小，那么他的中国元素越少。而且一个比较严重的问题就是孩子的中文水平可能也因此达不到要求。但是从综合素质来看，出国留学是绝对有好处的。我个人建议孩子大学毕业参加工作一段时间之后，孩子的经济基础会更雄厚，出国看看的机会会更多，对人生的规划也会更成熟。而且孩子并不会因为工作失去什么，在校期间直接申请和毕业之后再申请的结果不会有本质的不同。
当然，如果最早大学毕业之后直接去读，只有两种情况比较合理，一是能拿到全额奖学金，二是计划好将来就是铁定要定居海外，父母也能一起跟过去，趁着年轻能吃苦完全可以可着劲的折腾。
最后、现在经常乘坐国际航班就非常容易的感受到，全世界的商家人士都纷纷云集中国来挣钱!如果，计划让孩子学成回国发展，回来之后孩子们会发现他或她的朋友都已经有了自己理想的工作和家庭，而他(她)除了一张文凭之外，一切还得从头开始……，而这时也许孩子会觉得年轻时的闯劲已经不再，说不定孩子们甚至会去羡慕别人稳定的平淡的生活，留在国内的故友们尽管不是很富裕，但却很幸福!孩子却一无所有，他会很失落……”
【篇二：出国留学省钱四个建议】
择校避开大城市
在国内，我们都知道北京、上海等大城市的消费水平相比于那些中小城市来说更高。国外也不例外，像悉尼、伦敦、纽约这样的国际大都市的消费水平肯定比那些小城镇要高一些。但是，国外城镇的生活质量却并不一定比大城市差，尤其是学校的教学质量也不比大城市差，所以，留学选择一些比较偏远的小城市的学校会比较节省费用。
选择读TAFE
风靡澳洲、欧洲和东南亚的TAFE (全称：Technical And Further Education即职业技术教育学院)是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式，它由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训。 TAFE高等文凭由澳大利亚政府颁发，相当于中国的高等职业教育(大专)层次。
TAFE课程学制多为1-2年的证书和文凭课程，学费也很便宜，每年学费通常约10000澳元 (相当于65000元人民币左右);由于澳大利亚是职业紧缺国家，尤其蓝领群体在就业方面、移民等都有政府扶持的政策，这几年，蓝领们的各种就业机会、移民机会一直非常看好，每年的TAFE课程申请数量逐年递增，西点制作、汽车维修、酒店管理等专业，是目前很多专科学生选择的方向，学费便宜、学制时间短，尽快资金回报，也是很明智的选择。
国内打好语言底子
语言，是留学成功与否的首要因素，现在国外很多大学都为国外留学生开设了语言课程，那些语言不太好的留学生在正式入读本科或硕士课程之前可以先读几个月的语言课程，在国外读语言课程也就意味着延长了你的留学时间和留学费用。所以，留学生最好在出国前就打好语言基础，争取到了国外可以直接入读本科或硕士课程。
读短期课程
国外大学的课程设置千差万别，不同国家地区的职业、本科、硕士、博士等课程的就读时间长短不一，国外的消费水平一般都比较高，所以，如果能就读一些学期比较短的课程虽然学费可能相差不多，但却可以省下一笔数目不小的生活费。如英国和澳洲的大学里就有很多一年或一年半的硕士课程，而且这些学校的含金量都很高，像澳洲的莫纳什、墨尔本都是非常好的学校。
【篇三：出国留学前的若干建议】
近年来，“留学热”一直处于升温状态，越来越多的高中生选择出国留学。在此有针对性地向准备出国留学的高考考生及其家长们提供一些建议：
一、多数留学目的国对于中国高考是比较认可的。一个真实的高考成绩单，或者中国大学的录取通知书，会减少考生出国留学中的难度，增加优先录取、包括获得海外院校奖（助）学金的几率。
二、正确对待自己出国留学的优势和劣势。在不同的国别、院校，能否迅速补短和适应，因人因地而宜。总的来说，中国高考生的学业基础和学习适应能力大部分可以适应海外院校的条件，在其他条件许可的情况下，学生对选择出国留学要有一定的自信心。
三、判断个人是否适合出国留学，可从四个方面衡量：以往的学习成绩和学习能力；心理素质和自我管理能力；家庭经济支付和担保能力；外语基础和语言学习的能力。如果其中某个方面相差甚远，建议考虑予以放弃或暂缓选择出国留学。
四、选择出国留学时应注意：
1、选择留学服务中介机构时，要注意其合法可靠性、专业性和服务质量；
2、选择留学目的国时，要对其留学生的学习、生活、社会环境的实际情况有所了解和判断，以保证安全作为首要考虑。把选择国家和选择学校、专业结合起来，科学地看待热冷国家、冷热院校以及冷热专业。
3、选择院校时，需对其办学、招生的合法性进行了解。日前，教育部公布了33个国家近15000所海外大学的名单，完全能够满足学生出国留学的择校需要。
4、选择专业时，要以就业为导向，兼顾学生本人的兴趣、爱好加以考虑，同时对其就业前景要有一定的前瞻性。
五、出国留学办理过程中应该注意以下几个问题：
1、制订留学计划。如果选择了留学中介服务，要和为你服务的“留学顾问”仔细探讨。
2、在与留学服务中介机构签订合同时，需依据教育部制订的自费出国留学合同的示范文本签订。
3、出国留学费用有两大方面需考虑到：一是办理出国留学时所要付出的有关费用；二是海外完成学业的学习费用和生活费用；无论哪种收费，都要索取发票或有关凭证。
4、出国留学前，必须在所报考院校所规定的语言培训期内过关。
5、在申请材料准备时，一部分关于证书、学历、学籍和学习成绩，另一部分关于学习计划。前一部分最重要的是真实；后一部分要善于发掘自己的优势，突出自己原有成绩和特长等亮点，满怀信心地评估自己对未来学习成长的潜力。
6、签证的标准因国家签证官的不同而会有差别。
【篇四：出国留学的三个建议】
尽管是否出国留学是一个纯粹个人的选择，目的、条件等等因人而异，但仍要为那些准备出国留学的朋友提供三个共性的小建议。
首先，最好要学懂中国文化再出国。何谓学懂？就是对中国的历史、地理、风俗、传统等，要有个大致的了解和熟悉，能张口就来，不能模糊。因为走出国门，你就是百分百的“中国通”，你的国外朋友，老师都希望通过你了解中国的一切。而你对中国的了解会帮助你尽快建立起沟通时的自信。
此外，在学习中，运用中国的思想来看待许多问题也会受到老师的欢迎，因为各国留学生在课堂上观点激烈碰撞时，是老师最期待的。
其次，出国目的一定要明确，明确，再明确。出国留学，多贵啊，不要忘记，你走路时都在花钱！反之，如果你出国目标明确，你走路时也能学习。不要再用“开拓眼界，提高自己”这类空话来放松自己了，目标越空，心里就越空。学什么？看什么？吃什么？玩什么？干什么？出国前一定要想清楚，哪怕是假设都比没有强，因为人在新鲜的世界里，很容易迷失而忘记自己的初衷。
最后，出国第一年是地狱，第二年才是天堂。说这话的意思是，第一年一定做好身体和心理接受“折磨”的准备，特别是心理。比如刚到美国，在超市买东西，购买中间的交流都没问题，就是不明白售货员每次开头问我的第一句话什么意思，半年后明白了，他是问我有没有他们的会员卡，而他并没有直接问这句，而是每次都只说那个卡的名字，我怎么知道？

(4) [出国留学自我介绍范文]出国留学要准备哪些

【篇一：出国留学都需要做什么准备】
出国留学准备：留学需要“才力”，也需要“财力”
粗略计算各国留学费用，美国留学每年需要约25万元人民币，英国留学约20万元，日本留学约10万元，加拿大留学约18万元，澳大利亚留学约20万元，新西兰留学约15万元，荷兰留学约10万元。
虽然有些国家允许留学生打工以补贴学费，但家长在做准备时，还是要做好充足的预算，以免孩子因费用问题中途辍学。根据不同的留学国家所需要费用不同，家长至少得准备50至100万元的费用。
出国留学准备：语言准备
出国留学学好英语是最重要的准备，即便在国内通过了雅思或托福之类的考试，可出了国仍会傻眼。人家说的英语我们听不懂，我们说的英语人家听不懂，写出来的英语更词不达意。原因很简单，中国学生向中国老师学英语，就如外国学生向外国老师学汉语一样，不是正确的方法，是永远学不明白的。
那么怎样才能在出国前学好英语呢？家长必须送孩子到满足如下四个条件的环境中学英语：第一，老师必须是英语为母语的加拿大或美国教师;第二，教材必须是母语教师编写的教材;第三，全英语教学环境;第四，至少上满1000节以上课时。家长一定要在国内让孩子学习英语。否则别说是学习，就连基本的生存都有问题。许多英语基础差的学生被送到国外后，不能按时入学，在无人监管的情况下，学业荒废，精神恍惚，给学生和家里都造成极大的负面影响。
出国留学准备：心理和生活准备
海外留学是一次非常好的锻炼机会，对于很多同学来说这是人生第一次离开家、离开父母、离开朋友。自己要面对生活中的困难，对学生独立生活的能力是很大的一个考验。
有国外生活经历的人都能理解到，出国前良好的心理准备比带上多么丰裕的经济储备都要有用和重要。对国外生活了解的多少和精神上的准备程度，就像一只无形的手，始终影响着留学生活的质量和顺利与否。远离亲人和朋友，最开始的几周时间是十分难过的。所以在出国之前把最后一样东西放进行李箱之后就要调整自己的心态了。
【篇二：出国留学需要准备什么】
第一次出国留学，怀着激动的心情，为了不枉此行，在出国留学前，我们应该准备什么呢？出国留学准备具体需要注意什么呢？小编为您整理的相关资讯，欢迎阅读。
1、资金
资金是留学的基础保障，也是第一保障，准备送孩子留学的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。
但是另一方面，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。
2、申请及签证
不少国外大学录取学生绝对不只是看托福、雅思成绩或“唯分数论”。在大学申请这一环节，千万不要走格式和流程化，应当客观实际地展现学生的个性化特征、学术成绩和综合能力。学生应该请经验丰富的老师在申请材料这一方面做指导，但是绝对不能做假材料。
3、生活能力
留学海外，学生远离父母，完全依靠自己管理吃穿住行和学习，自我管理能力就变得非常重要。出国留学，实际上也是一个孩子独立的开始，他必须自己面对海外生活的各种问题。此外，团队合作精神、有计划性、时间管理能力等都是要提前做好的准备。能否具备这些优秀品格及个人素质，是保证留学成功又一大关键因素。
4、学习能力
国内外的学习方式不尽相同，有留学想法的同学，应提高自己的自学能力，提前学习一些西方大学课程。毕竟语言成绩达标只能说明学生具备一定的英语能力，这还远远不够，因为它不代表学生在西方体系教学模式下能取得好成绩。海外大学的教学和考核模式对中国学生是完全陌生，也与应试教育是截然相反的。因此，很多虽然托福、雅思成绩达标或优秀的学生，到了国外大学课堂，完全无所适从，学习成绩非常糟糕，甚至多门重修，以致被大学勒令退学或转校。
5、语言能力
很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好建议。
中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。
6、海外人脉资源
出国前就应该加入一些留学生团体。到达国外大学只是留学生涯的开始，在海外4年甚至更长的学习生活，需要有一个自己的社交圈和人际关系网。在国外求学期间肯定会遇到各种各样的问题，学生对父母一般是报喜不报忧。另外，海外留学首先面对的是寂寞，如果要解决好这个问题，就要学会人际交往，有自己的朋友圈。这样，通过在国外的同学朋友的指导帮助，不但可以更快地适应、安顿，也可以在学业和生活方面少走弯路。
【篇三：出国留学前需要准备什么？】
1、语言能力准备
很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好建议。
中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。
建议高中生在出国留学前，做好语言准备，让自己踏出国门后更快地融入当地社会，尽快地与人交流沟通。
2、学习能力准备
国内外的学习方式不尽相同，有留学想法的同学，应提高自己的自学能力，提前学习一些西方大学课程。毕竟语言成绩达标只能说明学生具备一定的英语能力，这还远远不够，因为它不代表学生在西方体系教学模式下能取得好成绩。海外大学的教学和考核模式对中国学生是完全陌生，也与应试教育是截然相反的。因此，很多虽然托福、雅思成绩达标或优秀的学生，到了国外大学课堂，完全无所适从，学习成绩非常糟糕，甚至多门重修，以致被大学勒令退学或转校。
3、生活能力准备
留学海外，学生远离父母，完全依靠自己管理吃穿住行和学习，自我管理能力就变得非常重要。出国留学，实际上也是一个孩子独立的开始，他必须自己面对海外生活的各种问题。此外，团队合作精神、有计划性、时间管理能力等都是要提前做好的准备。能否具备这些优秀品格及个人素质，是保证留学成功又一大关键因素。
4、申请及签证准备
不少国外大学录取学生绝对不只是看托福、雅思成绩或“唯分数论”。在大学申请这一环节，千万不要走格式和流程化，应当客观实际地展现学生的个性化特征、学术成绩和综合能力。学生应该请经验丰富的老师在申请材料这一方面做指导，但是绝对不能做假材料。
5、资金准备
资金是留学的基础保障，也是第一保障，准备送孩子留学的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。
但是另一方面，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。
6、海外人脉资源准备
出国前就应该加入一些留学生团体。到达国外大学只是留学生涯的开始，在海外4年甚至更长的学习生活，需要有一个自己的社交圈和人际关系网。在国外求学期间肯定会遇到各种各样的问题，学生对父母一般是报喜不报忧。另外，海外留学首先面对的是寂寞，如果要解决好这个问题，就要学会人际交往，有自己的朋友圈。这样，通过在国外的同学朋友的指导帮助，不但可以更快地适应、安顿，也可以在学业和生活方面少走弯路。
【篇四：出国留学要准备哪些】
世界各个国家申请留学的程序不尽相同，但总的来说，有以下程序,希望对你有所帮助：
1： 查询学校资料（inquiry）
可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料。
2：提出书面申请（application）
写信向自己选择的学校索要入学简章、入学申请表、奖学金申请表等各种入学材料。申请人一般应在开学前10个月与自己选定的学校联系，这样，可以使各大学有足够的时间来处理入学申请和仔细研究各种证明文件。
3：填写申请表（application form）
在填写申请表之前，最好先复印一份以供填写练习，等到填写无误后再填在正式申请入学表上。填写前，要先仔细阅读说明，以免遗漏某些重要内容。填写申请表要整齐清楚，每个问题要尽量回答完整。
4：提供考试成绩（score report of standard tests）
提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成绩。申请到美国留学必须提供TOEFL成绩，美国大学对申请入学者并无统一TOEFL录取分数线。大部分美国大学对申请读研究生课程的新生，要求TOEFL分数达到550分以上。如想申请奖学金，TOEFL成绩应达到600分以上（满分为677分），GRE成绩应达到1850分（满分为2400分）。攻读硕士学位必须有GRE成绩，商科最好有GMAT成绩。英国、加拿大要求TOEFL成绩在550分以上。IELTS分数在6分以上（满分9分）。留学新加坡也要考TOEFL，报考新加坡国立大学或南洋理工大学的研究生，惟一的途径就是考TOEFL，并且成绩在580分以上。
5：提供大学成绩单（transcript）
申请读研究生必须附上大学成绩单。申请大学本科要附高中成绩单，除了中、英文成绩单外，还要有成绩公证书。成绩单上要有修读课程名称、学分、成绩及班上排名。
6：学历和学位的复印件及公证书（copies and notarization of graduation and degree certificates）
出国留学一般要提供毕业证书和学位证书的中、英文复印件及其公证书。
7：准备推荐信（letters of recommendation）
大多数学校要求申请人提供2～3封推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况、成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。有力的推荐信对申请入学帮助极大，因此要找了解自己特长、优点的人士提供。推荐人必须要具备高级学术职称，好的推荐者包括申请人所在大学的教授、系主任、专业导师、同事及在工作上非常了解申请人的上司。
8：写好个人陈述（personal statement）
个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。
9：经济担保证明（affidavit of support）
出具相关银行存款或亲友经济资助证明，如学校提供全额奖学金，可不提供此证明。如亲友担保，需由担保人填写有关表格（如美国的I-134表），并附上有关证明。
10：体检表或健康证明（health form or certificate）
一般学校都要求申请人提供体验表。这种表格由学校提供，要申请人找医生填写并签字。有的要附上防疫注射记录。也有的学校不需要体检表，但要求健康证明书。
11：食宿申请表（application for accommodation）
有些大学规定新生一律住校，也有的自由选择。如果打算住校要及早申请，有的学校要求预付押金才能保证预留宿舍房间。
12：正式提出申请（official application）
将所有申请材料连同申请费一起提交所选定的学校。
13：录取（admission）
如果申请入学获得批准，申请人会收到学校的入学通知和用于申请签证的学校入学许可，如英国的IM2A申请表、澳大利亚的157W申请表、美国的I-20表（非移民身份证明，适用于外国留学生）和IAP-66表（交换访问学者的身份证明，适用于交换访问学者）。
获得录取后,然后就是申请护照和签证：
A ：护照办理比较简单，准备好户口，照片，身份证等到公安局出入境管理处办理，具体办理要求可以网上查看所在地公安部门的要求。
B 留学除了获得学校录取，签证是另一决定因素了。签证一般由各国使领馆签发。申请签证的材料和要求，可以网上查找。但是签证的申请不像护照那么简单，材料的制作和申请都有技巧，拒签是常事。
1、自费留学，从申请学校到签证，都可以委托经验丰富的留学中介办理，成功率相对较高。
去美国你可以在大一申请美国的大学，能转换部分学分。也可以在高三刚开学即申请美国本科，这个计划最合理也最节省留学时间。 一般留学美国必须要有TOEFL成绩，50名以前大学加考SAT,SAT是英文Scholastic Assessment Test的缩写,中文名称为学术能力评估考试,是由总部位于美国新泽西州普林斯顿市的美国教育考试服务中心（Educational Testing Service,简称ETS)举办的。SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。目前，如果高中生要申请美国的顶尖大学，除了要提供TOEFL这样的语言能力考试成绩以外，90% 的学校要求参考学生的SAT 成绩，如果申请到美国一般大学留学必须提供TOEFL成绩，美国大学对申请入学者并无统一TOEFL录取分数线。大部分美国大学对申请读研究生课程的新生，要求TOEFL分数达到550分以上。如想申请奖学金，TOEFL成绩应达到600分以上（满分为677分），GRE成绩应达到1850分（满分为2400分）。攻读硕士学位必须有GRE成绩，商科最好有GMAT成绩,美国本科有申请截止日期，09年9月开学的基本都在08年年底截止。早申请早得OFFER，可以先申请占好申请位，然后再提交标准化考试成绩。
美国留学完成可以从F1学生签证转到工作签证参加工作。
如果在美国没有雅思或者托福等语言成绩，可选择“有条件录取”这种留美方案 语言+学位”有条件录取，又名 “双录取”，即语言成绩没有达到要求，但学业成绩达到学校录取要求，学校可以先录取。学生入学后进行英文测试，如果通过语言测试，则有些大学允许学生直接入读大学课程；若未通过语言测试，则要求学生先修一段时间英文，一旦通过学校规定的英文测试，就可以入读大学课程，无需再次申请最后祝你好运！
2、学费主要看你学校的地理位置。如果东部的话学费可能贵一点（每个学分600～1000＋）不等，但是生活费相对便宜，如果是在西部的话学费不是很贵（每学分大概300～500＋）的样子，但是生活水平就高很多，综合来说都差不多。
我现在在美国读本科，每年所有的费用在3W美金左右，还算行。如果伸到奖学金的就很不错了，一般申请奖学金建议你考SAT。
打工的话赚不到多少钱的，顶多cover你的生活费。还有，黑工就免了，一旦发现是要直接被遣送回国而且再不能到美国的，不要因小失大。
无需再次申请最后祝你好运！ 关于美国留学资金问题——存款证明。

(5) [出国留学自我介绍范文]出国读研究生条件

【篇一：出国留学读研的条件】
在研究生留学申请时，最重要的准则就是：如果不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。鉴于大多数国外大学均没有要求必须提供实习/科研经历，申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有独特性的经历往往会事半功倍。下面一起来看看出国留学读研的条件有哪些吧。
英国留学硕士申请
国内大专生如果想读国内硕士课程，必须经过两年的专升本和三年的研究生课程，那么就需要五年的时间，对于一些急于毕业的学生来说，时间未免太久了。而英国的研究生课程，通常只需要一两年的时间，这让不少国内大专生欣然向往。那么，国内大专生如何申请英国硕士课程呢？
美国留学硕士申请
硬件条件：本科大四在读，大学本科毕业以上；大学GPA成绩。
语言成绩：托福或雅思，无语言成绩可以申请双录取学校。
经济担保：根据学校选择和学费来定。
研究生院入学考试：GRE、GMAT、LAST等。
背景提升：文书包装：包括简历、个人陈述、推荐信、小论文等。综合素质提升：包括学生发表的论文、工作或实习经验、作品集、兴趣爱好、特长、课外活动、专业竞赛、国际交流、海外学习经历等。
加拿大留学硕士申请
加拿大研究生留学申请周期一般是一年左右，一般在大三第一学期开始准备是最合适的。
澳洲留学硕士申请
澳大利亚环境优美、气候宜人，国民素质及教育水平得到国际范围的认可。近年来，选择澳洲留学的学生人数逐年增加。去澳洲留学读硕士根据不同的学历有不同的条件，下面为大家解读澳洲留学硕士申请条件，大家可以对照自己的情况做个参考。
1、大学本科学士学位，或大四在读
2、大学平均成绩在75分以上可以申请好的大学
3、年龄在35岁以下为宜
4、雅思6·5分或托福580分以上(可申请语言直升班)
5、25万人民币以上经济担保
【篇二：出国读研究生的条件】
出国留学所需要的基本条件有以下四点：
1、家庭有一定的经济的基础支撑；
2、拥有一个较好的外语基础。譬如雅思、托福、日语等，语言根据选择出国目的地的不同以及选择大学的不同而有不同的要求；
3、拥有一份较好的自理能力。到了国外，可能举目无亲，能最快地适应当地的生活和学习环境，能最快地在当地找到有好的伙伴，这些是一个成功留学的基础；
4、选定一个好的专业。既然是花了很大的代价出国留学，就业就要选一个好的专业，为将来的发展奠定基础。
国内有一种硕士预科，大专毕业生国内一年，然后出国后直接攻读海外大学的商科硕士研究生课程，只要二年的时间就可以了完成全部硕士课程，也比直接出国读本科再读硕士节约1年时间，从目前已毕业的预科学生看，一半以上的学生可以申请到世界前200名大学。
第一阶段是根据硬性标准末位淘汰
审查委员会首先根据学生的学业成绩、介绍信、自传、GRE等将学生分成上、中、下三等，再提报教授会议，教授们就个人的专业范畴对个别的学生更改评监级别，或从中等解救到上等，或从上等降级；然后再把上等生根据其研究兴趣分到本系的四个学术分科里去，再逐一讨论，评定名次，各组的前四人列入“够格”的候选名单。
第二阶段教授的人治因素凸现重要
第二阶段则考虑到一些实际性的因素，基本的成绩首先要够一定水准，然后个别的研究兴趣与经验，及教授的研究经费及学生结构等人事性的考虑，则成为最后决定因素。
最后有研究经验及文章发表可脱颖而出。中国学生的介绍信往往千篇一律，好话连篇，而写信的教授素不相识，因此介绍信的推荐份量往往不如美国学生。归根结底具有原创力的学生是他们的最爱。
【篇三：出国读研条件——英国篇】
英国并没有统一的硕士/研究生课程入学考试，每所院校自行决定每一个硕士/研究生课程的录取条件，申请人录取与否取决于其是否符合院校的入学要求。
英国读研语言成绩要求：
IELTS 6·5以上
未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
英国读研学术要求：
具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上；
还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位；
三年制大专毕业生需要至少两年工作经验；
三年制大专生及自考大专生申请须知：
英国许多正规国立大学都可以有条件接受国内各类大专毕业生攻读硕士学位。一般有三种途径：直接攻读硕士学位、完成硕士预科以后再申请硕士学位、专升本课程。
1、学术成绩及英语语言成绩均达到校方要求且具有至少2年工作经验者可直接申请硕士学位课程，但专业排名、综合排名靠前的大学不太容易接收。
2、工作经验不足或有足够工作经验但语言成绩未达到要求的大专生，可以去英国先修一年大三的课程，或学习半年或一年的硕士学位预科课程，完成预科学习后方可正式进入硕士阶段学习。具有这种条件的学生，一般情况下以商科类为主且不能申请攻读MBA学位。
3、三年制大专如果没有任何工作经验，除很少一些大学以外，校方一般都会要求学生从本科二年级甚至一年级读起；
4、英国大学一般不会接受二年制大专(HNC)毕业的学生直接申请硕士学位课程，大学会要求学生进修一定时间的硕士预科课程才可以继续读硕士学位课程。
5、二年制大专(HNC)学生如果毕业时间不长，比较好的选择是读大学一年或二年级，在英国完成本科课程以后，继续申请优秀大学的硕士学位就相对容易多了。
英国读研申请材料清单：
1、学历证明及成绩单(中英文，加盖学校公章)；
2、在校证明(在校生)
3、2封英文推荐信(如果有工作经验，其中一封需来自雇主)
4、英语语言成绩证明；
5、个人陈述
6、单位证明/单位领导推荐信(如果己工作)
7、个人简历(包括教育经历、所获奖励/成果等)
英国读研：文书申请非常重要
英国大学录取者非常看重申请者的自述信、推荐信、简历及成绩单等其他材料。他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料。如果大部分申请材料雷同、空洞，就难以体现申请者的特点，难以看出申请者具备哪些独特的素质。特别是自我陈述，如果敷衍了事，不能突出重点，会很难给别人留下好印象。申请表也是必须认真填写的文件，应做到内容准确，打印清楚。
除了部份学校会要求文件备齐后才进行审核外，其他学校即使在申请人还未备齐申请学校所要求的资料时仍可进行资格审查。例如：您还未取得英语雅思或托福成绩，但其它方面已达到入学标准，学校也可以给您发有条件入学许可，但申请者必须在开学前提出英文语言证明。
【篇四：出国读研条件——美国篇】
美国读研专业课成绩要求：
一般申请硕士，GPA总平均应该在3·0以上，如能达到3。3以上，比较有利；申请博士及奖学金，最好达到3·5以上。总的来说博士拿奖学金比硕士容易，硕士比本科容易。经济类的奖学金较难申请，理工科的较容易申请。
美国读研语言成绩要求：
（1）申请商科类及社会学类专业：TOEFL/IELTS&GMAT/GRE（部分经济学专业需要提供GRE成绩）
（2）申请法学类专业：TOEFL/IELTS&LSAT
（3）申请理工科类专业：TOEFL/IELTS&GRE
（4）申请文学、艺术学等专业：TOEFL/IELTS&GMAT（部分学校不要求学生有GMAT成绩，但是建议学生准备）
申请就读美国大学，GRE成绩最好达到1100分以上，而申请奖学金，则必须达到1200～1300分。名牌大学竞争更加激烈，GRE成绩则最好达到1300分以上；如果申请常春藤院校，即便是GRE接近满分也不一定会被录取，因为这些大学看重的是综合素质，更看重学生的能力，学生的在校成绩（GPA）、参与的社会活动、所获奖项等也是重要的考核标准。此外，有的院校会给出他们往年录取的学生的GRE、GPA、托福成绩等各项成绩的平均分，对于申请人来说，可以作为重要参考。
对我国考生而言，如果语文、数学、分析性写作三部分的分数分别在800分、800分和5分以上，1300分以上就算是比较高的分数了。另外，即使在同一研究生院中，各系对GRE成绩的要求也各不相同。一些热门专业，例如电子技术、计算机和自动控制等专业，由于申请者很多，即使GRE成绩高达1300分，也有可能被拒绝。而某些理科专业，如数学、化学、物理及生物等，申请者的GRE成绩只有1100分，却也很有希望被优秀大学录取，如果综合条件优秀的话也可能获得全额奖学金。
美国读研申请条件：
如果申请人其中某一到两项条件非常非常优秀的话，其他的申请美国奖学金条件可能就会变得无足轻重；但是如果申请人其中一到两项非常非常糟糕的话，可能无论其他方面如何优秀都只是无用功。
此项在之前若干年内都被称为王道的条件在最近有明显被削弱的趋势。如今仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。这钟现象可以归因于现在中国大学生活日趋丰富，申请人在实习或者学术研究方面具有前辈不能比拟的条件，从而有可能取得更加有竞争力的成就。
美国留学GPA仍然是申请过程中非常重要的一项指标。一个有竞争力的GPA仍然是申请名校的必备条件，美国留学读研条件无论美国大学的要求是多少。
美国读研材料清单
1、成绩单原件
2、即将毕业的学生在校学生提供学校在读证明。已经毕业的学生则提供毕业证，学位证
3、个人简历
4、个人陈述（PERSONALSTATEMENT）/商科学生则提供学校要求的essays
5、老师推荐函1～3份
6、TOEFL和GRE/GMAT/LSAT/MCAT成绩单
7、学校要求的其他材料
美国读研：文书申请是重要一环
文书申请（PS）是申请中非常重要的一环。通过申请文书，教授可以看到你这个人是不是就是他所需要的，如果我们把申请比作找工作，教授比作老板，那么申请文书就是你的工作能力证明。如果不能够在申请文书中充分展示并且这种展示没能投教授之所好的话，你的申请就注定是失败的。一篇合格的、有用的PS的出炉需要经过1、2个月甚至更多时间的反复修改、沟通、再修改的过程。可以说这样的PS是字字珠玑，没有一句废话，紧密的为你的申请目标而服务。
【篇五：出国读研条件——加拿大篇】
1、加拿大读研基本条件：学历要求。
国内正规大学本科毕业，拥有学士学位。
2、加拿大读研重要条件：大学平均学习成绩要高。
加拿大研究生院，要求申请者提供大学GPA成绩，最低录取标准为75分(百分制)或者3·0以上。一般大学对于大学平均分都会要求在80%以上。申请的学校越好，分数要求越高。
3、加拿大读研相关专业背景。
加拿大研究生院在录取新生时，多是由导师面试，导师对学生是否具有该专业的知识背景、是否具备相关领域的研究经历非常看重，申请者在校的专业课成绩就尤为重要。
4、加拿大读研语言考试成绩要求。
出国留学，语言是根本条件。拥有语言成绩。加拿大的硕士研究生几乎都不提供双录取，因此，申请者应该具备语言成绩并达到硕士研究生的录取要求。一般情况下，加拿大的硕士录取对于语言的最低要求是：托福IBT88-90分，写作不低于22分，好的大学还会有更高的要求。不同的大学，对于硕士申请者的语言要求不同，根据专业的不同，还要求GRE或者GMAT成绩。

(6) [出国留学自我介绍范文]高中生出国留学条件

【篇一：高中生出国留学必须的条件】
独立的生活能力
在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。
学习适应力
高中毕业生在国内接受了12年的基础教育，已经熟悉了中国的教育体制。而在国外，学生面临的是开放式的教育。有很大一部分学生在国外读预科后，因为成绩不好，不能顺利进入大学开始本科学习。
语言能力
不少刚毕业就出国的高中生，语言成为留学生学习和生活的直接障碍，所以在让孩子出国时先让他们基本过了语言关是十分重要的事。
较成熟的心智
不少高中生虽然已经寒窗苦读了12年，但学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，高中生出国留学后会明显地体现出来，孩子甚至可能陷入无法融入新环境的困境。家庭应该具备的两大条件
经济状况
家长要看现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子出留学所必须的基本费用(学费及生活费等)。
原因
部分家长一心只想着把孩子弄出国，但是对国外的情况却一无所知;因此，高中生出国留学之后除了花了家里的大把银子，一无所获。
【篇二：高中生出国留学需要具备条件】
适合出国留学的人需要如下品质：
1、能独立生活，很好地照顾自己，从生病去医院到洗衣服做饭。
2、有足够的适应力，在学习上要能很快地变换思维方式去适应国外环境 ，这包括学会用外国人的思维方式写出令老师满意的论文以及学会和同学、导师相处。一般来说，只会背书、考试是不够的。有自己的思想、有创意的人更适合国外的思维方式。
3、在感情上要学会忍受一切思念、孤独，学会处理和朋友、爱人、亲人的关系。
4、语言要尽量掌握，而且要能自如运用，而不只是会考试。
5、经济上没有问题，无论是靠家庭还是靠奖学金。
反之，如果你是个不愿冒险，喜欢国内生活方式的人(生活在中国人中间，有家人朋友为伴)，最好呆在国内。因为外国就是外国，和国内是不一样的。
高中生出国留学到了国外，你需要具备以下心理素质：
1、要抱着破釜沉舟的打算，不要沦落到花了家里的钱又没学好的下场。
2、不要老和中国人待在一起，那会让你的英语进步太慢，一定要交些外国朋友，尽量去他们的圈子里活动。
3、要时时记得父母赚钱的不易。如果有机会赚点外快，只要不影响学业，不妨试试。因为除了贴补开销外，你可以从中增加对外国语言和文化的适应，也能让你更直观感受到赚钱的不易。
4、沟通要直截了当、作风积极自信，这些都是美国文化所期待的。不要做个害羞不说话的人，要学着表现自己。
以上就是高中生出国留学需要具备的五个品质和四个心理素质，建议学生在出国留学前一定要根据上述条件自我评估一下。
【篇三：高中生出国留学条件全解】
条件一、年龄
一般美国高中的最低年龄要求是14岁。美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。
条件二、成绩
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
条件三、英语
美国高中入学申请， 依各校要求不同， 通常可接受学生提交以下三项英文成绩证明:
SSAT考试
SSAT考试，中文名称为“美国中学入学测试”，是就读美国优秀高中的学生必须参加的考试。SSAT主要测试学生的数学、英语程度及理解力。
TOFEL Junior
青少年组托福考试专为以英语为外语的中学生设计， 评量考生的听力和阅读能力，以及篇章中的语法和词汇知识， 这项测验评量考生在三个关键层面上的英语能力：听力测验/语意测验/阅读测验。
条件四、推荐信
学生在申请美国高中留学时，有些校方会要求学生提供数学老师和英语老师或学校校长的推荐信。通过推荐老师把学生的特长和强项表述在推荐信上。除了学科成绩之外， 学生若能兼顾其它领域更是吸引校方的筹码。
条件五、课外活动/领导能力
美国人非常喜欢运动，所以也建议家长最好有意识地帮助并鼓励孩子从事一两项运动，像篮球、网球、羽毛球、排球、棒球等。若学生在初中阶段担任过班级干部或其它社团或球队领导， 更是对美国一流高中的录取条件， 有很大的加分。
条件六、经济
在美国留学读高中还是一件比较费钱的事情。美国的公立高中便宜，但是国际生不能入读超过1年，一般去美国读高中都是进入私立走读中学。一年的学费加上生活费和各种杂费，需要4万美元左右，所以财力证明要至少覆盖一年的费用，也就是25万人民币左右。
【篇四：高中生出国留学的条件】
现在申请美国高中留学的人越来越多，符合一定的申请条件是必须的，那么到底高中生出国留学的条件有哪些呢？为了大家能够顺利的做好美国高中留学准备，本文对高中生出国留学的条件做了介绍，如果大家不符合的话，那么一定要抓紧时间准备了。
1、分析自身具体情况；
2、确定国家、专业、学校、中介后报名签约；
3、提交申报材料；
4、设计留学方案；
5、准备签证材料；
6、行前培训和心理辅导；
7、出境和目的地接机准备。
如果决定出国留学，接下来的规划和准备很重要，因为很多国家的出国签证相对复杂，需要提早至少一年进行准备，例如美国，特别是美国常春藤大学等名校的申请是一个复杂的过程。首先是“硬材料”，如留学美国，托福和美国高考成绩必不可少，冲击名校，优异的成绩很重要；其次是“软材料”，即申请签证时需进行多方面准备，例如综合素质的培养、平时定期公益活动或志愿者活动、申请材料的包装准备等，为签证顺利通过加分，以获得国外名校的青睐。分析实际情况确定留学后，就需要根据目标留学国家、学校、专业来选择适合和优质的留学培训和出国中介来帮助规划设计并提前准备。
决定高三后送孩子出国留学的家长千万不要急于求成，盲目送孩子到国外留学，一定要确保孩子在国内突破语言、预科关，为直升国外正规大学做足准备后再留学；进入高三后平时要时刻为最后的顺利签证收集材料做系统全面准备，根据目标学校目标专业，收集信息，准备个人材料，填写入学申请表，甚至留学目的、学习计划、个人陈述等，所有申请材料需要围绕申请学校和专业来展开。
以上内容就是对高中生出国留学的条件做的介绍，希望通过本文的介绍，能够对大家的美国高中留学产生帮助。