升旗手介绍词有特色的9篇

篇一:[升旗手介绍词有特色的]升旗手发言介绍_550字

　　老师、同学们：
　　大家好！我是五（8）中队的芮心妤。
　　榜样，是值得我们学习的优秀人物。我心中的榜样有许多，例如助人为乐的雷锋、身残志坚的美国女作家海伦-凯勒、英国科学家霍金等。其中，令我印象最深刻的是我国伟大的文学家鲁迅先生。
　　鲁迅先生曾说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间，创作了一大批优秀文学作品。他以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
　　鲁迅先生是我学习的榜样。有时我会感到时间很紧不够用，但当我想起鲁迅先生的一句名言：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我就会抓紧点滴时间，努力处理好学习与工作的关系。在搞好学习的同时，积极做好学校少先队工作。
　　我会坚持以鲁迅先生为榜样，不虚度年华，用勤奋、努力，持之以恒的精神来实现我的目标和梦想。
　　谢谢大家！
    五年级:芮心妤

篇二:[升旗手介绍词有特色的]升旗手自我介绍_250字

　　大家好！我是来自四(2)班的刘子映，非常荣幸能担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我关心集体，乐于帮助同学。
　　身为一名班长，我热爱学习，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，画画等；并且我学习认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心集体，每次我都的会尽心尽力的把黑板报出好。
　　当然，我也有一些不足之处，我会改正缺点，保持优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。我的讲话完毕，谢谢大家。
    四年级:刘子映

篇三:[升旗手介绍词有特色的]升旗手介绍_300字

　　大家好！
　　我是四五班小笋芽中队的掌如意。
　　我性格活泼开朗，学习成绩一般。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我乐于助人，如果同学们遇到了困难我一定会义不容辞地去帮助他们。我的爱好很广泛有中国象棋入门，跑步、骑自行车等……这次很荣幸当上了升旗手，我感到无比的骄傲、自豪，大家能推选我做升旗手是对我的信任。我一定不会辜负大家对我的期望。努力做好升旗手，升起着永远飘扬的五星红旗。我要在各方面精益求精，更上一层楼，谢谢大家！
    四年级:掌如意

篇四:[升旗手介绍词有特色的]今天我是升旗手_400字

　　今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。
　　当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的站士。
　　当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。
　　当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听“哗”的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。
　　我的心平静下来。
　　这次升旗，让我知道古代站士们的若难。
 

篇五:[升旗手介绍词有特色的]“背背家”升旗手和护旗手_1500字

　　今天我们班是第四次值勤了。我们学校每周会派一个班级值勤，值勤的班级要选出两名升旗手和两名护旗手，每天早上在全校的领操台上升旗，星期一升旗之前还要在全校老师、同学面前介绍自己。
　　我们这次已经是第四轮了，邹老师说必须得没当过的同学才能当升旗手、护旗手，所以剩下来的人也不是特别好了，好的以前都当过了。这次大家选了史小成、李小婴、韩小毅和杜小弈。今天他们就要在全校面前介绍自己。
　　以往，第一届的时候，邹老师让蒋小潇、邓小青、傅小涵他们在全班同学面前说了一遍，这样，他们第一届的人说得就很好。这几个人都没说过，所以说得都很怪，下面就来听听他们的台词吧。
　　今天我们排好队以后，就听见小主持人说道：“本周值勤的中队是四（6）中队，升旗手是四（6）中队的韩小毅同学。”听到这话，韩小毅好像耍酷似地，迈了个大步登上领操台，大手一挥，敬了个礼，再往回退了一步，这才是标准的。然后李小婴同学小里小气地站了起来，敬了个小礼。护旗手是杜小弈同学，杜小弈还可以，敬了个礼。史小成就是低着个头，不敢，畏畏缩缩地走上去，像个老头子样的，敬了个礼，马上退回去了。
　　然后小主持人说：“下面请他们做个自我介绍。”韩小毅声音宏亮但含糊地说道：“大家好，我是四（6）中队的韩小毅，由于我这次学习成绩进步很快，所以老师同学们推选我做升旗手。我的兴趣爱好很广泛，有***，***，***……我一定不会辜负同学们和老师们的希望，认真完成这份工作的，谢谢大家！”
　　他说完了，我们都“嘁”了一声，因为这是别的升旗手一直在说这句话，我们都听厌了，耳朵都要听出老茧来了。然后，李小婴同学小声小气地把以上的话重复了一遍，惟一好的一点是她中间加了一句：“我还用英语写过文章，投过稿，已经被报刊发表了。”这个还稍微好一点。
　　下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考试快要到了，我希望大家考个好成绩，谢谢大家！”这句话可不是她自己加上去的喔，是邹老师想出来的，邹老师说：“你们四个人当中，谁愿意说这句话？”杜小弈举手了，所以其他人都不能说这句话了。
　　史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的内容了。他瓮声瓮气地，眼睛不停地眨巴眨巴，他总是一紧就用力地眨巴着眼睛，这次虽然我看不清他是不是眨巴着眼睛，但我估计是，因为他紧张得说话都说不好了。我看他说得很快，想快点冲下台似的：“大家好！我是四（6）中队的史小成……”沉默……我们说：“哎呀！天哪！他怎么说到一半不说了？”后来他总算挤出来了一句：“我的兴趣爱好很广泛，有打篮球、游泳，还有***，同学们一致推选我为升旗手，我一定不会辜负大家对我的希望，完成好这件工作的，谢谢大家！”说完，他又像只乌龟似地，缩到后面去了。
　　然后他们升旗的时候升得还好。可是进班级以后，邹老师大骂了他们一通，因为他们根本没有准备好，那些台词写得那么烂！一点创意也没有。邹老师还说了一句让我们兴奋的话，就是，以后如果他们都说不好的话，那么当过升旗手、护旗手的人还可以再当一遍。我们这些已经当过的人非常兴奋，因为我们还想再当一次。因为我和许小阳当的那次很倒霉，那个星期一正好下雨，我们就窝在广播室里说，里面很闷，没有气氛，谁也不知道俺们的存在，终身遗憾！
　　然后，邹老师又表扬了第一届，邹老师突然说：“以后我就选些优秀的”，然后她还坦白了：“我很狭隘，我说的‘优秀’是只管成绩的，以后我肯定会让蒋小潇啦、黄小昀啦、陆小娅啦、邓小青啦什么的当。”我觉得很奇怪：蒋小潇他只是说得很大方，但成绩也不一定有我好啊，邹老师为啥没说到俺哩？
 
    华东师范大学附属小学四年级:郭邦可

篇六:[升旗手介绍词有特色的]升旗手事迹_300字

　　盯着我看3秒钟，你会发现我那圆圆的大玉盘（脸）上挂着两颗珍珠般的小眼睛，一个笔挺的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。特别是我老让妈妈给我理各种奇形怪状的发型，特别引人注目。
　　我有一些优点，如：爱看书、爱发言、爱提问，幽默……我也有一些缺点，如：调皮、爱插嘴、有时不守纪律等等……
　　我爱发言的好处真不少呀，有一次我去图书馆的路上，发现南广场在进行有奖抢答，虽然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然举起了手，这些题太简单了，（一边的宣传单上都有答案），我一连答对了好多题，所以得到了好多的奖品！我高兴极了！主持人还表扬我了呢，观众也热烈地为我鼓掌。
　　谢谢大家给我这个机会，我一定当好我的升旗手。
 
    上海闵行区田园外语实验小学三年级:水平座

篇七:[升旗手介绍词有特色的]升旗手事迹_400字

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天是我们班的第一次升旗任务。经过投票选举，崔宇轩同学脱颖而出，成为我们班的升旗手。
　　他是一个活泼开朗的男孩。虽然他胖，但是他很喜欢运动：游泳，羽毛球等各种运动都是他的最爱。他最喜欢的就是乒乓球了，他不仅报了课外班，而且和其他同学们切磋。每次基本都大获全胜。
　　在学习上他很刻苦。在课堂上，积极举手回答老师提出的问题，课后很快的完成老师留的作业。而且正确率很高。
　　在家里，他是个孝敬长辈的好孩子，爸爸妈妈回到家，他都会送上一杯热茶。解去爸爸妈妈一天的疲劳。
　　今天他把鲜艳的国旗升上了湛蓝的天空。我相信，他会以此为动力，向自己的目标一步步迈进。
　　这就是我们班的升旗手事迹！
    六年级:崔宇轩

篇八:[升旗手介绍词有特色的]第一次当升旗手_300字

　　以前，我看见大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗，心里十分羡慕他们；看到鲜艳的五星红旗一次次从他们手中冉冉升起，我要当升旗手的愿望也燃烧了起来，当升旗手成了我最大的愿望。
　　当升旗手是我梦寐以求的事，四年级上学期我终于当上了升旗手。那个时刻我等待了四年。
　　虽然那是冬天，但我感到无比温暖。下课后，同学们排着整齐的队伍在操场上等着。升旗仪式正式开始了，介绍升旗手时，我昂首挺胸，迈着轻盈的步伐登上主席台，望着那一双双眼睛，我心里特别紧张，好像有一只兔子在心里蹦来跳去，但我感到无比骄傲。当念到我的名字时，我向前跨了一步，敬了一个标准的队礼，那时我的心里非常激动、兴奋。多么庄严的时刻啊！随着国歌的节奏，国旗在我手中缓缓升起……
 

篇九:[升旗手介绍词有特色的]2015年光荣升旗手发言稿

　　还剩不到两周的时间，中专三年级和大专二年级的毕业生们就要离开学校了。想到平日里朝夕相处的身影马上就要离开我们一起成长过和生活过的校园时，对于我们这些还继续留在“家里的亲人们”来说真的是有很多的不舍，也有很多心里话想要对你们说。
　　大家应该还记得，老师告诉我们，我们是被爱的，我们的生命是有价值，有意义的;老师分享给我们的生命原则，种什么收什么，你今天所做的事情是为明天而预备的;每一件事情的发生都不是偶然的;老师教导我们顺服，感恩于父母，知足喜乐的生活;勤奋尽责的对待自己的学业等等。这些日复一日年复一年的教导对于我们的生命成长来说是非常宝贵的，这一系列的生命原则都是在强调着我们对待生命，对待生活的态度。
　　三年或五年来学校特有的福尼斯精神无时无刻不在鼓励着我们。那一次次唱响的校歌，表明了我们心中“服侍我国爱我家”的决心;那一个个表扬，都让我们共同见证着他人一步步迈向真成功的阶梯;每一句智慧言语，都警戒我们做人的基本准则;每一个生命见证的分享也都鼓励着我们认真、负责地对待被赋予的宝贵生命。这一切都是我们在周会上所得到的生命成长的供应粮。
　　当你们踏出校园时，已经坚实了品格的根基。在生命成长的路途中，或许会遇到不同的诱惑。在这里鼓励你们能够自律的约束自己的行为以及不正确的思想。无论外界的挑战有多大，请以品格为根基，保守好自己的心，从自身做起。当你进入工作单位或是加入一支团队时，要委身于自己所做的事情上。不要担心自己的工作不够宏伟，更不要嫌弃自己的工资太少。要谦卑地做好被赋予的每项责任。用一颗仆人的心去服务自己周围的人。
　　亲爱的毕业生们，请牢记我们的传统，我们的生命原则，我们的福尼斯精神。更要记得心中所持守的那份共同的愿景–春风化雨，利国利民!
　　批戴着以品格为标杆的荣装，带着我们所有人的祝福，向这个世代发出有影响力的声音!