家长心声大全8篇

一：[家长心声大全]孩子、家长的心声_550字

　　我虽然是四年级的学生，但我的思想已经是很成熟了，所以，我写的这篇日记，可能就是孩子们的心声。
　　很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点，又或者是个天才，总是拿自己家的孩子跟别人比，也不理会孩子的想还是不想，只是愚昧的跟孩子说：“你看人家的孩子多么优秀啊！你也要学习学习！听说好像是周末报了很多的补习班才这样的，下次我也给你报几个！”
　　这样的问题随处可见，但家长们，我在这想要情教一下你们，强迫孩子学习，难道孩子就会变聪明了吗？会变听话、懂事了吗？答案是：不能。
　　你越强迫他（她）学习，只会让他（她）更厌倦学习，如果年纪较小的孩子喜欢玩，就让孩子在玩中学习，就比如说买一些幼儿早教动画片。
　　如果年龄较大的孩子任性，不听话，我就没什么想法，毕竟我也只是四年级的小学生。但我推荐，让孩子上一下能改变性格的节目，就比如：变形记。
　　我相信变形记许多家长都在看，没看的就上网查出来看看吧！这种节目是非常好的，让有钱孩子体会一下农村生活，体会一下赚钱养家的辛苦；让不懂事，但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱，从而改变对家里是人的态度。
　　虽然我只是个小孩子，但我也很懂大人的心，大人只是想孩子们懂事，聪明一点，但要给孩子们一点自由，哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事，家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作，毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。
 
    四年级:坏孩纸_不坏

二：[家长心声大全]说出孩子和家长的心声_750字

　　孩子是什么？是一个家庭不可缺少的开心果。
　　有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家，数学天才和舞蹈家等等，为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那，如孩子不喜欢这项学科，家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课，否则就像我一样，虽有钢琴，还不是摆设？我根本就不喜欢，为什么让我学？所以所有的钱就会白白浪费了！
　　有些家长还在担心孩子学习的情况吗？这个不用烦恼了，我虽然是小孩子但是我懂得大人们的心声，我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事，我知道你们相对孩子们说什么，务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧，这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们，有的时候你会看到他们开心得流泪，其实不是发自内心的泪，这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了，他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那，家庭作业我相信孩子会自己主动完成的，不然受到批评的是他们自己，这个不必担心，我知道大家都望子成龙望女成凤，但是就算你们不说我们孩子，我们早就学会自己心理安慰，不然一定连离家出走的心都有了呀！为了家长不担心我们的学习，我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了，家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们，提醒他们家长们还是爱他们的，但是家长们，你们难道就不能真正对孩子好吗？我知道，打是亲，骂是爱，可是我们是小孩子，未免不能懂这些，我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现，辛苦换来的爱不是打和骂，钱不经花，人不经打和骂，我们接受不了的方式，你们未必能行。
　　孩子们，家长是爱我们的，不要难过，抬起头，父母在不远处等着你，要千万千万记住，家长是爱你的，他们只是爱的方式使我们无法接受，因为我们小，长大就会懂得，他们为你画的每一份钱，都是爱的账单！
    五年级:韩础翼

三：[家长心声大全]孩子的心声，家长懂吗_750字

　　我是一名在校学生，是个女孩。就以现在的社会来说，女孩除了以文凭找工作，没有什么工作适合没有文凭的女孩子。现在的家长都不希望自己的孩子将来干苦力，所以想让自己的孩子好好学习，将来能有一份好工作。
　　现在的家长，为了能够让孩子提高效率，总是给孩子买一些辅导资料之类的，好让孩子的学习更进一步，先不说有的孩子不愿意做，就是愿意做，这样也是在给孩子施加压力，当然，我知道这是为了孩子的学习，但是，我还是希望家长不要给孩子太多的压力。
　　我在小学六年的成绩非常优秀，而且还当了几年的班长，在我们学校的每个老师都认识我。其实，我从小就对学习非常的感兴趣，觉得学习是一种乐趣，是一件很快乐的事情。说句实话，我这样优异的成绩，有百分之二十是家长唠叨出来的，但最重要的还是要自己努力，主动去学习。我现在上初中了，是考上的，按成绩分班，点名的前后就是在班里的名次。但是这次令我和家长意外的是，这次我的名次并不好，这令我很失望。或许是因为这次对我的打击太大了吧，我有点儿接受不了。但是事后，我想了又想，我觉得，这次的失败并不算什么，我以前从来都没有放弃过，更没有想过放弃，我不能因为这次的失败而放弃我以前所作的一切努力，放弃我的学业，更不能放弃我的前途。但是我的家长并不能理解我。今天下午，我姐姐又提起名次的事情，我又受到了打击。但是，我自己心里明白，我一定要好好的学习这次的失败是第一次也是最后一次，以后绝对不能再失败！
　　其实，在学习上，有的孩子的心理和我是一样的，当受到打击或者是失败时，需要的是家长的鼓励，而不是家长的斥责，家长更不能用“激将法”。
　　希望看了我的文章，，家长能够明白孩子的心理是怎么想的。毕竟我也是一个孩子，是一名学生，更能明白孩子的心理。希望家长以后能够理解和宽容孩子，多和孩子交流，以便理解孩子，知道孩子心理是怎么想的。
 
    安丘东埠中学初一:哭

四：[家长心声大全]中学家长开放日活动方案

一、活动目的：
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。
二、组织领导：
组长：周计文
副组长：李伦勇    李强
成员：韩朝民   李  海    周  振    陈义高  
胡红利   李红君    李  丽    闫  苏
三、活动时间：
XX年5月3日下午2：20-5：35
四、活动内容、安排：
1、家长2:20到校，签字报到、参观校园
2、家长2:50进入学生所在教室听课
3、3:45在后楼会议室召开全体家长会
4、4:25观看学生跑操
5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会
五、活动分工
1、校园布置（周振）：
（1）拉条幅、插彩旗
（2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）
（3）班级文化布置（4）校园卫生
（5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）
（6）打印家长会通知
2、课务安排（韩朝民）
（1）安排周五下午第二节课（2）审查上课内容
（3）听课相关事务的安排、突发事情的处理
3、制作学校宣传彩页（李强、李海）
内容调整、图片选取、版面设计
4、活动期间听课教师的安排、家长签名簿制作（李海）
无课教师分到各班听课
5、活动期间的家长疏导
刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾：学校门口的签到、第二节课后到后三楼安排家长
江海涛：学校门口的疏导   孙明春：教学楼前的家长疏导
李红君：教学楼二楼东侧家长疏导
闫  苏：教学楼二楼西侧家长疏导
张  艳：教学楼三楼东侧家长疏导
孟  丽：教学楼三楼东侧家长疏导
杨屯中学校园开放日展示课安排
开课教师
班级
节次
（14：50-15：35）
科目
开课内容
备注
张丽娜
五年级
下午第二节课
语文
月光启蒙
西楼梯
二楼东
孙红
六年级
下午第二节课
语文
广玉兰
西楼梯
二楼西
张叮咚
初一（1）
下午第二节课
语文
窗
东楼梯
三楼西
李丽
初一（2）
下午第二节课
数学
10.5用二元一次方程组解决问题
西楼梯
三楼东
韩晶
初二（1）
下午第二节课
英语
8bunit 3
welcome to the unit
东楼梯
二楼东
陈龙静
初二（2）
下午第二节课
语文
满井游记
东楼梯
二楼西
教学楼平面图

五：[家长心声大全]感恩父母的名言警句大全

　　1、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
　　2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
　　3、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
　　4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
　　5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
　　6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
　　7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
　　8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
　　9、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
　　10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
　　11、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
　　12、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
　　13、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
　　14、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
　　15、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
　　16、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
　　17、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
　　18、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
　　19、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯
　　20、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
　　21、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
　　22、一个父亲胜过一百个老师。——英国
　　23、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田
　　24、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
　　25、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
　　26、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基
　　27、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联
　　28、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
　　29、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
　　30、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
　　31、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
　　32、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
　　33、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温
　　34、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔
　　35、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克
　　36、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑
　　37、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
　　38、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
　　39、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米
　　40、母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰
　　41、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
　　42、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
　　43、父母的爱，为诸德之基。——英国
　　44、父恩比山高，母恩比海深。——日本
　　45、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
　　46、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
　　47、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。——英国
　　48、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
　　49、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素
　　50、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
　　51、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
　　52、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
　　53、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
　　54、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
　　55、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
　　56、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
　　57、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
　　58、母亲的心是儿女的天堂。——意大利
　　59、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
　　60、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
　　61、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。——日本
　　62、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗

六：[家长心声大全]三年级家长开放日活动方案

为了增进家校联系，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。经学校研究决定，将于4月19日举行三年级家长开放日活动。
活动时间： 4月19日（周五）上午9：00——12：40
承办主体：三年级全体教师、综合组（美术老师）
活动流程安排：
家长方面
时间
活动内容
地点
 负责人
9:15-9:50
亲子课堂
各班教室
 胡剑津
10:05-11:00
家长会
各班教室
段长、班主任
11:00-12:00
亲子阅读专家讲座
报告厅
 陈  萌
12:00—12:40
亲子午餐
 五味七彩馆
 郑辉鹏
12:40以后
离校
 班主任
学生方面
时间
活动内容
地点
 负责人
9:15-9:50
亲子课堂
各班教室
 胡剑津
9:50-10:05
课间营养餐
各班教室
 郑辉鹏
10:05-10:50
学生观看教育类电影
 报告厅
褚珊、生活老师
11:50-11:00
在空架下等待家长进入报告厅才回教室。
行政楼空架下
褚珊、生活老师
11:00-11:35
第4节课
各班教室
 科任老师
11:40—12:00
在食堂坐好等待家长
食堂
 生活老师
 12:00—12:40
亲子午餐
 五味七彩馆
 郑辉鹏
12:40以后
离校
 班主任
活动要求：
1、全体三年级教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我、促进教学的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
2、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，原则上要求开放日每生来一位家长参加，学校会在前一周发告家长书，班主任前一天再次发短信，争取全体家长按时到校参与活动，班主任做好来校家长的人数统计。
3、各班要认真做好准备工作，彻底打扫教室卫生，精心布置班级文化，营造育人氛围。活动中，全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。
4、正、副班主任发言主要强调学校的发展和孩子的进步，多表扬鼓励等等。语、数、英老师也要发言。各班正、副班主任、语、数、英老师的发言稿和ppt在4月17日上传到年级段长处，年级段长收齐后上传德育处检查。
5、家长会流程：（学生由生活老师带到报告厅观看教育影片）
（1）主持人上场（主持人可以为正副班主任，学生等）；
（2）学生代表致欢迎辞（可以是学生代表发言，或是几名学生朗诵感恩诗歌，只作参考，各班根据自己情况而定）
（3）班主任、语数英老师发言（因数学老师、英语老师所带的班级有两个或三个，各班要预先协调好发言顺序）；
（4）家长代表发言；
（5）填写问卷调查表；
（6）家长参观学生作业、班级文化。
（以上流程仅供参考，各班主任可以自行安排家长会内容及流程）
6、食堂负责准备课间餐和午餐。 课间餐要求有牛奶和面包（佩有手套）。午餐学生和家长面对面用餐。四五年级提前11:10分钟用餐，为三年级家长空出座位。三年级学生老师11：40进食堂坐好等待家长。12:00家长进食堂采用自助餐，学生开始分发餐盒用餐。
7、家长停车由保卫科统一安排。班主任发短信提醒家长尽量不开车来，开车的家长不从小学部经过，从另外一边直接把车停在学校大门（初中部）。
8、校办陈萌负责安排人员摄影、摄像。
9、其他如有未尽事宜将另行通知。

七：[家长心声大全]感恩父母发言稿

首先欢迎各位家长，在百忙中来参加这次家长会。您对孩子的关爱，对我们工作的支持，表示感谢!孩子是您的希望，是祖国的未来!你我有共同的目的，肩负着对他们的教育。
一直以为这个班以成绩优异著称。以前，从窗外常常看到他们认真写字的样子，排队判作业的场景。因为特殊原因，我有幸代理四年级的语文并兼班主任。通过亲密接触，我发现这个班的孩子的很多优点。比如聪明好学的同学有曹配齐、邹逸飞、曹凤杰、张佳源等同学，踏实肯干的同学有曹海军、何悦、曹英杰、张邸等。当然，还有很多同学各有各的优点，需要我们去近观。比如，曹博和我是对门，以前也经常接触，以前只知道他很聪明，但是印象很深的是他不喜欢写作业，可是从我教他们开始，我发现曹博同学听讲特别认真，第一次月考就考了90分，成绩的取得不是偶然的，同样也是他努力的结果，所以，我们应该多看看孩子们的优点。
· 刚才我简单说了说四年级同学给我的整体印象，因为我接手时间不长，对孩子们可能不太了解，我就不一一介绍了。今天我们家长会的主题是“感恩父母”。“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只景给予”的义务，不讲“索缺的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
· 通过这次家长会，希望 让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 让孩子学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
下面，请同学们发言，说一说他们要以怎样的实际行动感恩父母。
孩子们的发言说出了他们回报父母的心声，希望家长能配合孩子做好如下工作。
“升华亲情，学会感恩”
1、“感恩父母四个一”：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。
2、取得家长的支持，让孩子与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。

八：[家长心声大全]帮父母做事心得体会

在我印象最深的一件事当中，就是我第一次给母亲洗脚。
那件事发生去年母亲节晚上，老师给我们布置了一个作业——给母亲，洗一次脚。这可是我平生第一次给母亲洗脚。我一直想：这洗脚怎么下不了手呢?担又不能不完成作业，这怎么办呀?
回到家后，我写完其他作业，便坐在椅子上发起愁来。这时，妈妈推门走进来，看我愁眉苦脸的样子，便问：“怎么了?”我支支吾吾地说：“妈妈，今天老师留了一个作业 ”话到嘴边我又咽了下去。“那就快做吧!”说完母亲就去做饭了。
吃完晚饭，时针不知不觉地指向了二十一点，我还为如何完成作业而犯难。母亲疲惫地拿起盆子要洗脚，这时我的心跳加快脑中始终闪着“作业，作业”两个字。我鼓起勇气抢过母亲的盆子，尴尬地说：“今天我给您洗脚。”母亲奇怪地看着我，惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太太，自己会洗。”“妈妈，今天是母亲节这是老师留的作业。”母亲看着我，最终答应了。
我接着水，让母亲坐在椅子上，这时，我感觉有些发麻，母亲好像看出了我的心思，亲切地对我说：“你别洗了，我来吧。”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起来，冲洗着母亲的脚。呀!母亲脚上磨出了一层层的老茧。我小心地抚摸着，问：“妈妈，疼吗?”他笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢?记得吗?你小时侯非常的调皮，我给你洗脚时，你用脚丫扑到着水面，溅得我满身是水。现在你长大了，能为母亲洗脚了。”我抬起头，看见母亲正擦眼中的泪花，我忙低下头，注视那厚厚的茧子心里像塞了铅块似的，沉重极了，愧疚的泪水像泉水般涌了出来。我为刚才的犹豫而感到惭愧。
我又撩起水，轻轻地搓着脚下的每个部位，甚至连脚趾之间的缝隙也不放过。脚洗好了。我用毛巾把脚擦干了。母亲笑了，欣慰地笑了，我从那笑中看到晶莹的泪花。我从母亲手里抢过袜子去洗!啊!上面还有洞，悔恨，不安折磨着我，我一边洗，一边忏悔着。袜子西干净了，我端起那盆脏水猛地想外泼去，那颗爱慕虚荣的心也随着这水一同洗去。我深深吸了一口气，顿时我感觉轻松了许多
志愿者心得体会
在我心中，曾经有一个梦，要当一名优秀的青年志愿者，帮助他人，服务社会，让爱温暖 身边每一个需要温暖 的人，所以加入志愿者队伍我感到很荣幸。当穿上志愿者的工作服的那一刻，我告诉自己：你是一名志愿者，要用心做好它，任劳任怨。
作为助老队的一员，我们都有一份共同的初衷：关爱老人，让他们不会寂寞。我们期待走近老人们的生活，带给他们快乐。我们走进福利院慰问老人，和他们聊天，给他们按摩剪指甲，他们脸上绽开的笑容也在我们心里开了花。我们希望自己就像他们的子孙一样，依偎在他们的双膝，听他们诉说那些年代的记忆。离别时是不舍的，多么希望能多一些时间去倾听他们的心声，做些自己力所能及的事。
才明白，作为志愿者我们不过是在尽一份心，用微笑感染冷漠，用真心去化解猜忌，以己所能帮助他人，服务社会;同时，我们也是在发挥自己的价值。这是我们志愿者的美好信念。我们不求回报，只要用心坚持这份信念，那就会是结果。更重要的一点是，我们志愿者也只是个普通平凡的社会公民。帮助他人，服务社会不只是志愿者的事，在我们的日常生活中，我们仍要发扬这中志愿精神，互帮互助，共创和-谐美好家园。