县级三好学生主要事迹材料_县级“三好学生”主要事迹材料

王xx同学是xx镇xx学校九年级学生。他是一个活泼开朗却又不失稳重的小男孩，爱笑，但却有一点小固执，他对学习都是很认真的，力求完美一直是他的目标。他以努力进取、勤学好问成为了老师家长心中的好学生；以关心集体、团结同学成为了同学们的好朋友。正是这样，他用自己的汗水换来了多个荣誉证书：三好学生、优秀班干部、优秀团员等。王xx同学凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生。

从小学到中学，他的成绩一直名列前茅。作为学生，他知道学习是主要任务，他有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯：课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方；课上专心听讲，积极动脑思考；课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的他却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，他总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话：“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，他已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。

正是因为学习的优秀，他经常被老师们评优秀班干，担任班级团书记、学习委员、数学课代表等职务， 2008年5月的汶川大地震时，作为班干部的他毫不犹豫的将自己的100元零花钱捐给了灾区人民，虽然100元钱对他不是一个小的数目，对灾区的帮助也许也只是微乎其微，但却是他的一片心意，希望能为同学们做一个榜样。滴水虽小，汇聚成河。大家的爱心汇聚在一起，也许就能为灾区做一个小小的贡献。现在，已经入团三年的他，已成为团支部书记，积极协助班主任做好一系列的工作，与此同时，他也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。

在学校，他人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，他经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向他请教时，他也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是得的。在放假期间，他经常会去邻居家帮忙，每个居民都笑盈盈的为他开门，夸他是懂事的好孩子，村委会的还特意给他写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢？

在家里，他是一个听话、懂事的好孩子，他会帮助家长做一些力所能及的事情，他会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。

他在老师的教导、父母的呵护下，正在通过自己的努力成为一位优秀的中学生。他总是希望自己优良的品质、优异的成绩、出色的能力可以成为老师、同学和家长们心目中好学生的典范。