我不读10篇
第一篇我不读:关于读书的作文：我的生活离不开书_800字
我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。
其实，以前的我，并不是一个爱看书的人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每当妈妈逼着我去读书时，我就感到脑子在膨胀，浑身就像长了刺一样，坐立不安。心情就更别提了，心烦意乱。经常是读了很长时间，但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长，我发现，我的作文水平在班上一直很不理想，每次写作文我都没有题材，文字也是干巴巴的，一点也不生动。而且，在与同学交流中，我发现他们讲到的一些知识我都答不上来，连听也听不懂，更别提和他们交谈了，只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于，我下决心，开始尝试读书。
这不读不要紧，一读就“糟了”，我现在只要一离开书，我就浑身不自在，看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的知识，书这个朋友也在不停地吸引这我，让我如饥似渴地吸收着新的知识。现在你只要走进我家，走进我的房间，首先映入你眼帘的就是一个很大的书架，你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面，有知识文化方面的，有作文方面的，还有小说之类的书……其实我还有很多书，只是因为书架有点小，只好找别处放了。在这么多类书里，我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家，小说类的书最多，整整放了好几排。
记得有一个夜晚，我写完了作业，舒服地靠在沙发上，认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼儿，有时我的脸上露出了喜悦的笑容，还有的时候，我随着情节的描写哼起了小曲，再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时，我完全没有听到有人在叫我，因为我已经进入了书中所描绘的情景，并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活，但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中，直到睡觉的时候，我还想着书中的那个梦幻世界。
书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。
第二篇我不读:我喜欢夜读_1000字
月儿已经升起来了，夜色已渐渐浓了。我又来到了窗前，映着昏黄的灯光醉心阅读《好的故事》我喜欢夜读，尤其是在宁静的月夜。
“许多美的人和美的故事，错综起来像一天云锦，而且万颗
奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”我竟情不自禁地吟出声来。窗外是如银的月色。沐浴柔和的月光，我轻轻地打着节拍，低低地吟诵着。那意境，那情怀，有点让我飘飘然了。
在宁静的月夜，我喜欢读散文，尤其爱读鲁迅的，也爱读张爱玲的，还有琼瑶、三毛的。冬日，我团坐在一堆暖和的炭火边，轻轻地读着它们。那一个个整齐的方块字竟让我激动不已。我不会辜负这美丽的月光。我忘却了周围的一切，害怕、寒冷全抛开了。我细细体味着那字里行间的情味，作者深藏其中的感情……我忧惚有些醉意了。
月儿早已爬上了树梢，灯盏里的油燃尽了，可我仍恋恋不舍地看着书，直到妈妈轻轻叩响我的房门，我才带着几分满足、几分惬意走进梦乡。在漆黑的夜里，我会点上一支蜡烛，虽然有明亮的灯光，但我嫌它刺眼的光亮会扰乱我读书的情绪。我常常会捧一本诗集来读。诗是美的，而此时读诗更觉得美。不是吗？“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉儿在鸣，蛙儿在叫，那该是一种怎样的意境呀！“汉苑零星有限，隋堤点级无穷。几处落红庭院，谁家香雪帘拢？”我摇头晃脑地吟诵，有如以前私塾先生读书入神的样子。爷爷常说古人读书摇脑袋是因为入了神，那我现在岂不是也入了神？妙哉！妈妈常提醒我不要在夜间看书，说那样会影响视力，可她哪知道我开始夜读还有一个缘由哩：那也是一个很美的月夜，我路过村长张大伯家，只见他正坐在桌边，专注地看书。我疑惑地问：“张大伯，您为什么不在白天看呢？”他微笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能静下来看，书不可一日不读呀！”揣摩着他的话语，“从今开始，我也夜读！”
每当夜深人静时，总有一个女孩倚在窗前享受着书中的快乐与甜蜜。我喜欢夜读，并将永远坚持下去。
点评：
读书是生活的一部分，读好书更是净化心灵、陶冶情操的必需。本文的作者深深地懂得这一点。不仅如此，作者还善于选取读书的最佳时机
第三篇我不读:我读红楼_800字
满纸荒唐言，一把辛酸泪。——曹雪芹
很小的时候，就“瞄”上了书架上那本厚厚的《红楼梦》理由很简单，同桌总会哼上几句“天上掉下个林妹妹，恰似一朵清云刚出……”他得意地向我炫耀这是源于一本叫《红楼梦》的书。
《红楼梦》？我一下子联想到《爱丽丝梦游仙镜》，这大概也是好看的童话吧，那个“林妹妹”有没有白雪公主漂亮呢？
带着种种疑问，小小的我翻开了这本“大部头”。天哪！据不完全统计，有百分之五十的字不认识，有百分之七十五的文字我读不顺口，有百分之九十的话让我坠如雾里……倒是乌家庄“孝敬”宁国府的那张清单让我感兴趣了一段时间。于是，我得到了一个答案：《红楼梦》是写几个有权有财的人家的书，平平淡淡，没有童话好看，不读也罢。
再读“红楼”记不得是什么时候了，没办法，要交读书笔记呗，只得硬着头皮再度捧起《红楼梦》。那时正醉心于唐诗宋词，于是，《红楼梦》立即让我爱不释手，“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”“好风凭借力，送我上青云。”……多美的句子！
本着“爱乌及乌”吧，我开始煞有介事地“研读”起《红楼梦》来，还学着金圣叹作评注，几番圈圈点点，倒也读懂了不少，于是开始把“真事隐去，假语村言。”挂在嘴边，虽然对颦儿整天哭哭啼啼，怡红公子整日挨训仍不甚明白，倒也得出了又一个新的答案：《红楼梦》确实让人“余香满口”只是我读不懂的地方还太多。
以后的日子里，读《红楼梦》的次数多了起来，开始渐渐懂得颦儿“孤高自许，目下无尘。”背后的无奈，渐渐了解宝玉“富贵闲人”中隐藏的叛逆，渐渐明白宝钗“任是无情也动人”的事故冷漠；我会为晴雯的反抗拍板叫好，我会为袭人的谨慎小心微悠然叹息……
吟着“我所居兮，青埂之峰，我所游兮，鸿蒙太空，吾谁与逝，谁与吾从，渺渺茫茫，归彼大荒”，我不在醉心于词句的优美，而是对那个时代的悲哀无奈有了更深的认识。
我问妈妈：“为什么读得是同一本书，却每次都会有不同的答案呢？”妈妈回答：“因为你长大了。”或许吧，那么，下次再读《红楼梦》，我又会得到一个怎样的答案呢？
第四篇我不读:触动我心灵的事_550字
记得我中考前夕，母亲总是充满希望：希望我能够考好、能够考一个好的高中学校；但又但又我，她怕我考不好出去打工、怕我学习过于紧张、又怕我压力太大。
终于开始考试了，她每天很早起来给我准备好饭，然后走到我房门前犹豫这怕叫醒我让我精神不好、又想叫我起来复习书。出门时她犹豫了，她想叫我好好考做题转心，仔细。但又怕叫我让我心情不好。
就这样母亲犹豫的熬过中考的几天，在成绩出来前几天我和母亲都很轻松，但到了成绩出来的前夕我和母亲开始担忧而又希望。到了看成绩的那一天，我忐忑的打开电脑、链接网络、打开浏览器、输入网址、输入账号、输入口令，然后艰难的将食指放在回车键上，屏幕刷新，我和母亲目不转睛的盯着屏幕。成绩出来了，我考得不理想，母亲很失望而又担心又生气。
下午母亲在网上查看学校，并且唠叨的说着。终于我爆发了我的小宇宙吼到：“我不读了”然后母亲和我吵起来，我跑到自己房间抽泣继续和母亲争论。终于母亲也爆发了她艰难的拿起棍子边打我边说道理。我蹲在墙角我明白了我错了，我应该好好读书。一会我和母亲开始“谈判”最后决定我上高中并且好好读书。
现在我已经是高中生了我会遵守我保证的话，因为我知道我前途路上的光明只有读书最亮，这让我想起我初中的语文老师说的：“读书不是唯一的出路，但是最好的出路。”
高一:90后双鱼
第五篇我不读:期末考试结束后_1200字
一月十五日，是我记忆深刻的一天。这天，要到学校领取素质报告单，是关系我升学的一天。
清晨，我走在去学校的路上，忐忑不安，又心急如焚；想快些知道自己的成绩，又担心考得不好，真是百感交集。来到教室，班上的几个女同学说我考得不好，我的心跳立即加速，心像快要跳出来了一样。
为了掩饰自己的恐慌，我故意对她们说：“唉，我早就知道了！”
大约过了半小时左右，老师开始发素质报告单了，我的心怦怦直跳。我得到了素质报告单，立即把语文和数学成绩蒙上，看了其他方面，都是优。最后一刻，我看了数学成绩的第一位数“9”，唉，爸妈要求我数学一定要考到一百的，后面一位数不用看了，不是九十八就是九十九。再看语文，我看了最后一位数“小5”，肯定是九十几点五了，最关键的就是中间一位数了，我深呼吸了一口气，一看“1”，我语文居然只考了九十一点五！顿时，我整个人像丢了魂儿一样，坐在座位上发呆。
爸妈以往说的那些话一阵阵浮现在我的脑海：“你考差了就只能读差的中学了……”
从小父母就不停对我说读差的中学得不到好的教育，希望我不要读，父母的话成就了我坚固的意志：坚决不读差中学！我也就自打狂言地向父母说我能够读“138”。
而现在……
我鼻子一酸，差点儿没哭出来。心里不断地对自己说：“我不要读差的中学……我不要读差的中学……”
我没想到，那天我居然能得到两张奖状！接奖状的那一刻，我认为自己已经没有脸面得奖了。我悄悄地把奖状塞进书包里，不想让任何人看见……
放学了——寓意着噩梦开始了。刚出校门，没走几步，就看见爸爸妈妈脸上露着笑容来接我，我把头垂得很低，恨不得挖个地洞钻进去。我不知道怎么跟爸爸妈妈解释，也不敢跟爸爸妈妈解释。
“难道父母把我养这么大就是为了这点儿分数吗？”我问自己。可是，事实总是要面对的。
终于，爸爸开口了：“考得不好吧？”
“嗯。”我轻轻地应了一声。
“多少？”爸爸急切地问。
“语文91。5，数学98。”我说得更小声了。
“多少？”爸爸又问了一遍。
我重复了刚才的话。
“我看你只有读差的中学了！”爸爸妈妈生气地说。
我把头垂得更低了。
十五号的那个夜晚，我熬得很艰难，眼泪止不住地往下流。任何人都不知道我哭过。我想
了很多……很多……
过了几天，父母的气消了，这件事却深深地刻在了我的心里。
妈妈对我说：“孩子，那几天，你爸爸头发都气白了，觉都没睡好。你这次考得很不理想。”
还没等妈妈把话说完，我的眼泪就夺眶而出。
“孩子，多辛苦几年，总会有收获的。这次没考好就算了，下次努力吧！别哭了。”
妈妈，我记住你的话了，我下学期一定是努力！
这件事，深深地印在了我的脑海里，直到永远……
钰鑫小学四年级:朱玲
第六篇我不读:初二【转逝录】_800字
回守初一
如果你问我初一学到了什么？我只能告诉你，我学到并将那东西留在了初一五班里，那就是知识。
不知从什么时候开始，在每一次期终考之后，我总会让自己放松到无法放松为止，我会将一学期所学的知识全部还回去，因为我总是会莫名的有一种窒息感，就好像它们快把我压得喘不过气来。似乎只要扔了它们，我就可以得到解放，可以以全新的精力投入到新的学习中，当然，尽管我知道初三中考还要学习，但我还是毫不犹豫的扔了它，因为我是一个现实的人，一个只活在当下的人，一个从不管未来的人。(好吧，我说慌了，我管过未来，但那只是幻想，你想想，一个初中毕业的人想要有一个月四千块的工资，你不觉得可笑吗？反正我已经笑了不知多少回了)
初一，真的，从我踏进校园开始，我的心未曾彻底开心过，也许是性格的原因吧，我过于伤感，过于敏感，也过于聪明，我总会想，这十五年来，我究竟做过什么？难道一生就这么过吗？我不甘心，我有理想，它离我并不远，但又似乎很远，总之，不想在这么下去，至少一次，我要成功一次。
呵~，你一定认为我在开玩笑，对么？朋友，但是，我并没有在开玩笑，没有人愿意一生就这么过去了，可是，我又能做些什么呢？为我的理想，于是，我迷惘了。
看吧，我一直在原地打转，我知道我的缺点在于我害怕失败，在于我总是思前顾后不敢上前，尽管我知道我错了，但你永远不会懂，一个胆小的人要上前一步需要多大的勇气，有时需要有人推你一把，但我却总感觉他们死死拽住了我，尽管他们表面若无其事，但他们不知道，他们的表情出卖了他们，从那时开始，我告诉他们我不读高中了，我听得出，他们的语气中有一丝安心，这让我伤心，更让我痛心！
是不是觉得我非常没用？但我真的累了，不想再想太多，真希望自己是一个没心没肺的人，那样就能开心一点了，不是么？
好吧，回到现实，“回守初一”这个题目并没有写错，我想回到初一，尽管已不再可能，我想守住初一，尽管它让我伤心过，但它是我生命的一部分，我的生命，不想在浪费了，不想！
——《三年如梦》
初二:布安
第七篇我不读:妹妹和一字故事_550字
我有个妹妹，她叫豆豆。一提到她，我就想笑，还不是因为上回的那件事。
上次，我发了一本书，名字叫《中国少年儿童》。放学后，我在家里朗诵了其中一篇名叫《一字故事》的作文。可是因为太过紧张，一次念错了很多字。“冯梦龙巧讽张半仙，明朝……妈，这个是什么字？”“是……”“姐姐，你看你，还不如我呢！”小不点妹妹说，“我……我只是一个字不会。”我反驳道，“我都认得，没一个不会的！”她说。“好好好，你来。看，就读这一篇！”我指给她看，“哦，互……姓名，从前，有两个……不相识的书生，一个是高个子，一个是……个子，他们在花园游玩时，在一个亭子里相……了。”我想哭。“我说，你能不能读利索点？还有一些字不会？还是一些。哈哈哈哈哈，不如我呦！”“我……我不读了，55555你……你欺负我。哇哇哇哇哇，呜呜呜呜呜呜——”唉，当姐姐不太好哦。
（最后，我想说：文章短了一些，但是，事情可是真的哦。注意：谁帮我当这个姐姐，我给他，她，它一些奖励哦。地址问站长。）
机车小学五年级：李晨曦
第八篇我不读:长篇连载 不扎人的仙人掌（3）_1200字
（三）我就是不扎人的仙人掌
要是换做平常，我实在很想吐槽，
许多作者都喜欢浓妆艳抹地把天空写得蠢蠢欲动，好像是要砸在主角因忧伤而显得不再那么精致的面孔上。而当奉康欣准确的吐槽说：“怕什么怕，天塌下来，有我们这些高个儿的扛着呢。”当然，当我知道这种精辟而又不失风趣的吐槽，已经是在三年后了。
此刻，我异常能理解这些作者的心情，所有忧伤都不可能用一笔一划就能描绘出来的，只能拼命有华丽的辞藻来让读者感同身受。但抱歉，针没刺到他，他永远不知道疼。
也许你认为一个小小的分错班插曲，在我美好的人生里根本就不算的了什么。可这就像一盘棋局，如果我现在走错一步，我的棋局也许就会输得一塌糊涂。
在我抱着我妈乞求我不读那个班；我的姑父到场安慰我；我爸拽着我离开学校并告诉我已经有别的学校老师争着要我；邹老师皱着眉不知道怎么办；刘浪打赌打输了扫了一眼我就走了等一系列场景后，我迷茫地在邹老师教室门口徘徊，好像整个学校只有我找不到自己的班级。在这个学校不乏有被分错班的学生，所有同学都想去重点班。但更多的是，他们接受了命运。
我偷偷往教室里看了一眼，有一股羡慕之情从我心底油然而生。我羡慕他们可以理直气壮地坐在属于自己的座位上，我感到他们是如此的幸运，就像罗可依。罗可依是我的小学同学加闺蜜，与周并称。此时我还需要裂开嘴与她笑笑，甚至举着手向她挥了挥。感觉我是有多么的快乐。
她天真烂漫地朝我笑了笑，并招着手要我进去，我为难地扯扯我崭新的米奇书包上的肩带。对她摇了摇手。
就当我的视线收回的时候，我一个踉跄差点摔倒在地。我妈像个女英雄一样拽着我，而我就是那头可怜的小怪兽，然后她把我推到班里，再然后不知她从哪变出来一张桌子。她拍拍我的肩膀说：你就坐这了，谁叫你走，老妈扛着！然后她风风火火的给我留下个背影。其实我一点也不意外，我知道我妈“不鸣则已一鸣惊人”的性格，我更知道她从小对我说的：“妈妈可以为你赴汤蹈火，只要你幸福”这句话也是24K纯金的。
我很胆怯，我想出去，我跟这热闹的班集体格格不入，尽管我坐在讲台旁。我感到很不自在，这并不是因为我坐在一条坏凳子上，我想只要我稍微一用力它就会悲惨地分成两半，所以我一直用两只脚撑着我的重量，就像在做下蹲。而是因为，我感觉所有人都在盯着我，就像一根根刺插在我的身体每个地位。我想如果有形象比喻的话，那就是：我感觉我变成了一株仙人掌。
我愣愣地看着邹老师不紧不慢地从教室门口走了进来，我很少这么清楚地看着他。在我以往的映像里，他就是一个戴着眼镜，带着个大肚子的高个子。那时我就想，如果被他打肯定很疼吧。彼时，我闭上眼睛封上耳朵，心里默默祈祷着：“千万不要赶我出去啊，千万不要当着这么多人面赶我出去啊，不然太没面子了。”
他清了清嗓子，顿时班里变得鸦雀无声。接着他扶了扶眼镜打探着我们每个人说：这里就是267班了，我希望你们能爱护它尊重它，让它成为最好的班级。我松了一口气，扭了扭自己因支撑已久而酸痛的脚。
然后他没带扩音器极为洪亮地说：“接下来，谁愿意去领书？”
全班只有我一个女同学举了手。
高一:肖一笑
第九篇我不读:我的读书故事_500字
每个人都有自己的喜好。有人爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好也不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中英雄人物自强不息的精神感动不已。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书。有一次，家里只有我一个人，我走到哥哥的书柜旁，那里除了书，还是书。我随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻了起来。
看着看着，我便如了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。
真没想到，一本不起眼的书里居然有怎么精彩的故事！我贪婪的读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈回来时，我才发现时间已接近中午了。我才依依不舍地把书放回书架。后来才知道这次是妈妈特意安排的。
从那以后我就决定了：饭可一日不吃，觉可一日不睡，但是书不可一日不读。
就这样，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到了真善美……读书成了我每天生活中的必修课。
读书——我的最爱！
六年级:刘春燕
第十篇我不读:当所有的蝉鸣归于寂静_700字
十六岁之前，我不读安妮宝贝。
记忆中关于这个名字，似乎只剩下散落的文字碎片和大块被光线分割出的晦涩阴暗而潮湿不堪的色调。像某座窄巷的雨天，被雨水浸湿的双足在青石板上的触感温凉而潮湿，耳畔只听见不断落下的嘈杂雨声，在模糊的大片蝉鸣中串联起一整座满载着灰暗记忆的城。
她在我印象中应该是偏激的。晦涩的。冰凉的。在字里行间兀自清高着，像风中一面骄傲浓烈的旗，以流离失所的高傲姿态宣扬着所谓文艺为何物。
读到《眠空》时才惊觉，如此锋芒毕露的女子，亦可在时间的沉淀下变的温和慈悲。许是开始念佛的关系，文字也沾了许些禅意。当所有锋芒褪去，她的文字终于被时光剥落出温柔明亮的色彩，一如某个晴明静好的天气，望着洗去繁华后的城安静的不可思议，看窗外云卷云舒的心情安宁。
她说，曾经那么多的人，喜欢过，被喜欢过，爱过，被爱过，告终之后，他们的行为和语言如潮水退却，没有留下一丝痕迹。只有彼此相遇和相处的时刻所累叠起来的意识和记忆，如同空旷山谷一道隐约回音，震荡在内心深处。
——终究是看破了罢。所谓世事，便终是归于空寂的。
曾经年少时的偏激也好，浓烈也罢，最终都会被时光一并洗去。
盛夏的蝉鸣，曾将那座名为青春的城淹没，而我们终将告别记忆中的那年炎夏。当耳畔的最后一声蝉鸣唱歇，第一片属于秋天的叶子落下，这里只会剩下一片安静纯净的空，却亦不失为另一种美好。
当所有浓烈的情感都褪去，所有的蝉鸣归于寂静，我听见她说，“色如聚沫，痛如浮泡。皆悉空寂，无有真实。”
于是夏天会过去。
于是悲喜会过去。
于是一切都会过去。
只剩下空。
……
曲终了，夏终了。独眠于空，兀叹世事如梦。
高一:金叹
