离别的礼物4篇
一:[离别的礼物]离别的礼物
我的衣柜里挂着一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——"纪念那些在一起的日子"。纯白色的衣服上用记号笔写着满满的出粗字体:有"记住洒过的汗水,忘记成功的骄傲"。有"在一起的日子,永远会定格在蓝天。"也有“成就的你,一定会感激现在努力拼搏的自己!”这些句子,都是篮球队队员赠给对方的话,也是彼此之间友谊的见证。
在我四年级的时候,妈妈常常为我的个子小而烦恼,于是在哥哥的“怂恿”下把我送到篮球队里跟着队员们一起学习篮球。但是没想到,原来一脸不情愿的我来到球队里,却意外的遇见了一大堆朋友并结下了深厚的友谊。
训练我们的是一个年轻的男老师,对我们训练很严格每次训练,我们都排成一行,一边运球,一边跑步。跑过的地方留下一连串的汗水。摔倒了教练从不搀扶我们,总是让我们自己在摔倒的地方重新站起来。“站起来,接着跑,就是爬,也要爬完整个过程!”教练常严厉地对我们这样说。我们只好互相搀扶,互相帮助。跑完了,大家都“扑通”一声倒在跑道上,躺在被太阳晒的滚烫滚烫的跑道上,竟觉得舒服极了!
训练的日子似乎遥遥无期,却在大家意想不到的时候宣布即将结束,离别的伤感一下子笼罩着大家的心,彼此之间突然变得无比惋惜,最后,教练拿出一叠白色的短袖,亲手为我们摆地上摊平,让我们在其他人的衣服上写句祝福或鼓励的话。
大家都忍住快要夺眶而出的眼泪,写下了自己内心最深处的鼓励,这是我们篮球队员之间互赠的礼物,他不仅是我们友谊的象征,也更记念着我们在一起度过的酸甜苦辣。那些在一起的日子,就如那件互赠的白衣短袖,将永远被我珍藏!
二:[离别的礼物]写事作文300字 离别
上周五,张老师神秘地告诉我们:“今天的班务作业是带一支圆珠笔和一张照片。”大家都要问为什么,张老师说:“这是个秘密,周一才能告诉你们。”
周一终于到了,张老师揭晓了秘密,牛灶荣要去国外上学了,明天他就要去匈牙利了,所以今天班务课我们要给他举行一个送别仪式。张老师发给每位同学一张同学录,上面有很多信息要填写,比如叫什么名字,生日是什么时候,电话号码、星座……张老师叫我们赶快填好。
班会课时,牛灶荣来了,我们都高兴地欢呼起来:“哦!耶!牛灶荣回来了!”牛灶荣对我们说“亲爱的同学们,我明天就要去匈牙利了。我会想念你们,我暑假会回来看望你们的”牛灶荣的妈妈也来了,她给我们每人都准备了一份离别礼物。
我们和牛灶荣依依不舍地道别。我希望他在新学校开开心心地度过每一天。
三:[离别的礼物]难忘的礼物
难忘的礼物
礼物,是生活中经常提到的东西。礼物,让人感动;礼物,让人兴奋;礼物,让人印象深刻。礼物,能够表达人们的心意,是人世间受人喜爱的东西。
我也收到过许许多多的礼物,但有一份礼物让我难以忘记。
临近圣诞节的一天,看着充满节日氛围的大街,我突然萌生了一个想法:在圣诞节那天,我要收到一份心仪的礼物。同学们是不会送我的,只有让妈妈破费了。
“妈妈,你还记得这几天有什么重要的日子吗?”我想“引诱”妈妈,让妈妈想起过不了几天就是圣诞节,想到送我一份礼物。“啊?重要?什么日子呀?”“反正很重要,再想想嘛!”妈妈好像很认真地想了想,好像明白了,说:“哦,对了,家里快没电了,过几天得去交电费!”算了,暗的不行来明的,直说吧!“妈,过几天是圣诞节。”“哦,所以?”“我想要礼物!”“礼物?不行!”“为什么?”“圣诞节时外国人的节日,你一个中国人,要什么礼物!”妈妈把眼睛一瞪,好像很不满我的想法。“妈,我……”话还没说完,就被打断了,“不行就是不行!”我一脸失落。
平安夜的夜晚并没有因为我的失落而变得黯淡,相反,夜晚的狂欢更衬托出我心情的低落。
圣诞节的清晨,妈妈叫醒我,一脸兴奋:“快起来,我发现圣诞老人的礼物了!”我又不是三岁的小孩,圣诞老人什么,我早就不信了,就随便说了一句:“什么礼物呀!”“你等着我。”妈妈兴冲冲地离开了。
不一会,妈妈抱着一个半人高的兔子娃娃跑了过来:“快看!”那兔子很可爱,一双半睁半闭的眼睛,长长的耳朵,还穿着漂亮的花衣裳。这一定是妈妈送的,不然妈妈怎么知道礼物在哪儿。‘谢谢圣诞老人!“我没拆穿妈妈的谎言,心里其实在谢谢妈妈。
在这个阳光明媚的圣诞节,我不仅收到一份心仪的礼物,也收到一份浓浓的母爱。
四:[离别的礼物]礼物
这份礼物,承载了从古至今,先人的智慧。我们,始终是被给予的一方。
它们盛装而来,却从未辗转离开,静谧的留在时光一隅,在千年轮回中,饮一盏岁月留香,唱一曲往事飞扬。
它是文化,是炎黄先祖给予我们的礼物。
撷着一缕茶的清香,来到世人的面前,它将先人创造的精华,当做礼物,给予我们。是《本草纲目》的书籍,是青花瓷瓶的器物,是有宗系派别的武术,它是自秦汉而来,是古人送给我们的礼物,饱含了他们智慧与精华的礼物。
诗书词乐,经千年的磨砺,犹如一份臻礼,馈赠于炎黄子孙。
诗三百的思无邪,汉乐府的平仄协调,唐诗宋词的婉转风雅,豪放脱俗,元曲明清书的创新,风韵犹存。它们被制成一本本典籍,来丰富我们的精神世界。
杜甫的豪墨一挥,便是唐诗中的浩瀚明月,李清照素手轻捻,便是大宋的清风蔓草。经过许久,被辗转传承至现人手中,可否还是如千年前的模样?
观春秋战国,学派纵横,儒道墨法,至今璀璨。
孔子“博学笃志,切问近思”的品格,与儒家的思想,延续至今,庄子作《逍遥游》撰《齐物论》,我们仿佛看见,他身着蓝衣,立于鲲之上,梦蝶奇恩的样子。那定格的画面经千年变迁,最终成为礼物给予我们。
它们自春秋而来,经时光冲刷,思想可还尚在?
我们把那个繁盛多彩,百家争鸣的时代所给予我们的礼物,搁置一旁。不屑拆封,不屑研读。而回首,将目光聚焦在大洋彼岸,装做虔诚的,去汲取不属于炎黄子孙的事物思想。以为那才是馈赠给我们的礼物。
先人给予的,理应珍惜。
那个耀眼且灵秀的礼物,犹如伊人,静立于浅溪之畔,试图换回,我们最初所拥有的。
这份厚礼,应扫去尘埃,绽放它至美的光烨。
理应感恩,感恩先人。
理应珍惜,珍惜这份穿梭时光的礼物。
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