俞伯牙和钟子期的故事6篇
俞伯牙和钟子期的故事篇一:请和陌生人说话
一扇窗子，一盏孤灯，一片黑暗，也许是很多孩子所熟悉的夜晚，人们口口声声说：“不要和陌生人说话。”可是，如果当你置身于黑暗，独自守着一扇小窗的时候呢？你会有什么所作所为？继续坚守沉默吗？还是，找一个人聊天谈心？总之，不要在固执的守护着那扇窗子了，它，不是你的一切！你需要朋友！
在我们独自上学时，家长们会告诉我们：不要和陌生人说话。我们背着书包和同学一起有说有笑的上学，那时的我们不是孤独的，每个人都认为和陌生人说话是根本没有必要的。那么，如果你现在的朋友，同学，亲人，老师都不在你的身边呢？你还会选择沉默吗？当有陌生人与你说话，你还会抗拒吗？你还要固执的守护着那扇小窗吗？不，不会了。你会去接受，因为，你是孤独的！只能守着一扇小窗不觉得太凄凉了吗？只能透过这扇小窗凝视天边，只有在梦境里，你的生活才是丰富多彩的，有心事，只能像小窗倾诉，幽深的黑夜吞没了你，你被孤独卷入黑夜的长河，挣扎着，再也逃不出来......
不知不觉的，一切都变得陌生了，对于你来说，任何人都是陌生的，没有人理解你，你生活在属于自己的黑暗世界，而你却仍要牢记：不要和陌生人说话？你也变成陌生人了吧！
所以说，陌生人，你还是不要独守小窗了吧！推开门，找一个人做朋友吧！你会发现，其实并不是不能和陌生人说话，新同学，新老师，就连爸爸，你第一眼见到时不都是陌生的吗？朋友就是要经过长时间的了解才产生友谊的。俞伯牙与钟子期的故事成为千年美谈，他们原本也并不相识，然而却成为知音知己，留下“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的惆怅与无奈。陌生人，经过一段时间的熟悉和了解不也可以成为朋友吗？所以，朋友，不要在独守小窗了，走出你的阴影！请和陌生人说话，你会有着走过崎岖山路的舒缓，越过艰难险阻后的坚毅沉稳。推开门，拥抱世界，你会发现，实际上，世界上存在着许多真善美的事，只是你没有发现而已，和我们一起上学吧！不要在拒绝了，不要再独守小窗了。
当世界一片黑暗，所有人都是陌生人的时候，丢掉一句话：不要和陌生人说话，记住这句话：请和陌生人说话！让我们互相关心，彼此呵护吧！
俞伯牙和钟子期的故事篇二:描写人物动作的句子 描写动作的句子摘抄
你知道如何写描写人物动作的句子吗？枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
1、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
2、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
3、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
4、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
5、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
6、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
7、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
8、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
9、他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
10、一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
12、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
13、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
15、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
17、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
18、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
19、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
20、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
21、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
22、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
23、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
24、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
25、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
26、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用
俞伯牙和钟子期的故事篇三:谜语大全 有关历史的谜语
小编导语：谜语有哪些？猜谜语除了有乐趣之外还可以了解一些历史人文，今天小编就分享几个和历史有关的谜语。
谜面：萧何力荐大将才，潘安车出洛阳道。（打六字成语）
谜底：言必信，行必果
解析：萧何向刘邦保举韩信，刘邦拜韩信为大将军；潘安长得很帅，驾车走在街上，连老妇人都为之着迷，用水果往潘安的车里丢，都将车丢满了。“信”别解为“韩集”，“果”别解为“水果”。
谜面：李白沉河欲揽月，屈原投江为报国。（打四字体育项目）
谜底：双人跳水
解析：李白之死，历来众说纷纭，溺死的说法极富浪漫色彩，说李白在当涂的江上饮酒，因醉跳入水中捉月而溺死，与诗人性格非常吻合。
谜面：纣王宠妲己，幽王戏诸侯。（打一成语）
谜底：幸灾乐祸
解析：商纣王因宠幸妲己，导致了商朝灭亡的灾难；周幽王为讨褒姒一笑（乐）锋火戏诸侯，埋下了西周亡朝的祸患。
谜面：韩信十面埋伏（打一《三国演义》人名）
谜底：关羽
解析：楚汉相争时期，韩信率30万大军和彭越的军队会师，把项羽围困在垓下，采取十面埋伏的战术，逼使项羽在乌江自刎，取得决定性的胜利。“关羽”别解为“围困项羽”。
谜面：投笔从戎效古人（打三字学校用语）
谜底：学前班
解析：成语“投笔从戎”出自《后汉书·班超传》，班超因家庭贫困为官府抄书挣钱来养家，忽一日，觉得抄抄写写纯属是浪费生命，就弃笔从军去了，后来，班超出使西域，立下许多汗马功劳。；“学前班”别解为“学习前人班超的志向”。
谜面：曹操读罢陈琳檄（打三字中成药名）
谜底：惊风散
解析：据说曹操读了陈琳写的檄文吓出了一身冷汗，头风病居然好了。
谜面：陈桥兵变令人疑（打三字《西游记》妖怪名）
谜底：黄袍怪
解析：后周时，赵匡胤发动陈桥兵变，据说起因是众将领强行把皇帝穿的黄袍披在他身上。谜底“黄袍怪”别解为“黄袍加身之事有点怪”。
谜面：灞桥惜别何所赠（打一春秋人名）
谜底：柳下惠
解析：灞桥位于今西安市，古人送客至此有折柳赠别的习俗；“惠”别解为惠赠。
谜面：君王掩面救不得（打一成语）
谜底：爱莫能助
解析：“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”出自《长恨歌》，描写的是安史之乱发生后，唐玄宗在马嵬坡受大臣军士要挟，被逼无奈处死杨贵妃的一幕。
谜面：高山流水谁知音（打一《三国演义》人名）
谜底：钟会
解析：传说，春秋时期钟子期因能领会俞伯牙琴音“巍巍乎若高山，洋洋乎若江河”之意，从而成为至交。
俞伯牙和钟子期的故事篇四:一本书的读后感400字 读《都是马虎惹的祸》有感
一本书的读后感400字 读《都是马虎惹的祸》有感
近日，我读了一本书名叫《都是马虎惹的祸》，这本书让我看到了现实中的自己。
这本书的作者是肖定丽。书的主角叫小豆子，她是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。
这本书让我看到了现实中的自己。读完《都是马虎惹的祸》，我非常惊讶：这些故事不是在写我吗？这本书中的主角有着一个共同点——马虎。在生活中我是比较马虎的，爸爸妈妈总是在一旁道：“宝贝，你说你有哪天作业能够全对呀？”其实吧，我的作业并非不会，而是马虎，追求速度往往不追求效果，错漏百出。读完《都是马虎惹的祸》后，我会改正马虎的坏习惯，学习上我会加油的！
读《都是马虎惹的祸》后，让我想起我这个马虎的坏习惯。在写家庭作业时，最积极的人是我，而常常犯马虎的人也是我；常常丢三落四的人是谁？大家猜猜看，不过，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有时我会迟到（只是1～2次）可每当我一迟到就会很晚，顿时感到有些尴尬。
读完《都是马虎惹的祸》这本书后，让我顿时明白自己的缺点——马虎，人人都有缺点，人并不完美。我们应去努力改正。
俞伯牙和钟子期的故事篇五:心灵美的作文400字 心中的美
心灵美的作文400字 心中的美
在我们的生活中，美不止是外表上的美，而是心中的美。
昨天，我从兴趣班回来，看见公交车上有一个老婆婆吐了，好多人捏着鼻子绕着走过，我拿出一张餐巾纸给那个老婆婆，说：“婆婆给你。”她虽然只说了一声谢谢，但我心里仍有一种喜滋滋的感觉，帮一下，有什么要紧的？又不会得H7N9病毒，顶多闻到一股味道罢了。
在学校里，当像黄寒彬这样的人有问题时请教你时，应该耐心的教他，有些人只是说一声：“自己想去！”这样你在同学中只会越来越寂寞。当别人帮助完你时，被帮助的人应向求助人表达发自内心的感谢。有些人帮也是帮的，但竟然要收费！他们讲价的场景让我想起日军攻占新加坡时，山下奉文（被称为马来亚之虎，在新加坡大肆烧杀抢掠的甲级战犯）对英军统帅说的话：“你只能说Yes或No。”
就像亚米契斯所说的：“你给乞丐一枚铜板，他会发自内心的说：“愿上帝保佑你和你的家人！”
在很多时候，人们认为外表美就是一切，但恰恰相反，外表上的美掩盖不了心中的丑恶，我们应该以宽广的胸怀对待每个人！
俞伯牙和钟子期的故事篇六:陪伴 读书伴我成长作文700字
“读书破万卷，下笔如有神”，“书，是人类进步的阶梯”……书，是我们生活中必不可缺的调味剂，它有时令你开怀大笑，有时令你默默流泪，有时令你心惊肉跳。总之，书是一位“法力无边”的“魔术师”，而我，是和这位“魔术师”有着深厚情谊的人。
“你为什么要偷吃？”妈妈双手叉腰，脸色通红，严厉地问我。“我没有！”听到妈妈这样说，我连忙对她说。“还说没有，这是什么？”接着，妈妈拿出一个已经吃完的香肠的包装袋。我下意识地看了看妹妹，只见她一脸心虚，不停地玩着自己的手指。我一下子明白了，但是我不想再和妈妈争辩了，我还是回屋，和我的“魔术师”作伴吧！
回到房间，我的目光就被书桌上的一本名为《趣谈历史》的书吸引了，我三步并作两步，一个箭步冲到书桌前，捧起这本书，细细地读着。哇，书中的世界真是精彩极了！我仿佛回到了武则天——这个一代女皇统治下的唐朝，好像看到了她端坐在富丽堂皇的宫殿中，给文武百官威严地下着一道又一道的命令。时光倒退，我来到了春秋时期“以琴会友”的俞伯牙身边，听着他一曲又一曲“高山流水”的音乐，看着他和钟子期两人“遇知音”的交谈，感受着他们激动又兴奋的心情，旁边的高山、流水、蓝天、白云都为这对“知音”感动。我坐着时光这艘飞船，又来到了远古时代，我换上了兽皮制作而成的衣服，和远古人民一起欢歌劲舞，和仓颉一起感受甲骨文那神奇的魅力。合上这本书，我拜倒在书的身边。谢谢它带我“游玩”了许多国家，谢谢它在我伤心时为我展现一幅美丽的山水图，谢谢它带我去聆听俞伯牙那出神入化的琴音。我感动不已，为有这样一个好朋友感动，为有一个“法力无边”的朋友而感到开心。
这次神奇的游历，只是我众多故事中的一个，我和书这位可亲可敬的朋友还一起去过“企鹅的王国”、“热带丛里”、“音乐的世界”……书还陪我一起欢笑、陪我一起哭泣。书，已经成为我生命中不可缺少的一个部分。
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