我和你

我和你一:我和你作文

《我和你作文600字》
这世上若没有你，也就不会有我了。
——题记
我和你，之间的关系是说不清楚的，融入了太多太多。
我和你，之间的故事是很纠结的，但是，每一个都很唯美。
我没来这人世之前，你每天都挺着一个大肚子忙里忙外，似乎每天都累得不堪重负。但每天静下来时，从不体恤体恤自己，只是好好安抚我。容我受不得半点吵闹……
那一天，我降临到人间，你使劲瞪着你那明亮的眸子，不顾分娩时的痛苦，抱着我摇啊摇。露出满足的微笑。近来操劳过多而急剧增加的皱纹，是那样的好看；两颗雪白的门牙，傻傻的。
有了我之后，调皮好动的我常常给你惹事，闯祸。常常搞得你一脸尴尬。看着人家找上门，你满脸的歉意，作文一直跟人家赔不是，直把我往后掖着。很久的蛮缠后，人家终于走了。你很严肃地看着我，目光是那样的平淡如水却又深不可测，仿佛要一眼把我看穿，却又是那么的温馨。你让我面壁思过，却对经过不再过问。
我在长大，开始叛逆，开始不听话，想摆脱一切的束缚，想随心所所欲地去做自己喜欢做的事。你对我这一系列的变化冷静地找我谈了一次，告诉我什么事该做，什么事不该做，并且要特别注意哪些事……
你，如一个天使，把我带到这个世界，给我温暖；你，是一盏明灯，在我路途迷茫时，把我带向光明；你，是一个雕刻师，细细的磨砺我的灵魂；你，是一个导师，在我心里播下爱的种子……你就是我的好妈妈。
我和你，我爱你。


《我和你作文》
你，从小就是一个苦命的人。
因为出生在偏远的农村，便注定了你的童年，不会像其他孩子一样快乐。人们都说，穷人的孩子早当家。从三岁那年，你就开始分担起繁重的家务，砍柴、做饭、打猪草，这些在一双稚嫩而坚强的手中不停的轮换。童年，原本该是一个多么美好的词语，然而，寻遍你的童年，除了贫穷、饥饿、寒冷之外，再也找不到其他东西。
终于，到了上学的年龄。本以为你会因为不再干粗活而轻松些了。可你却变得比以前更就勤奋刻苦了。那深入骨髓的贫穷之苦，那吃了这顿不一定有下一顿的饥饿之痛，那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之冻，无不在时时刻刻提醒你：勤奋！吃苦！有一年冬天清晨，天特别的冷，然而你穿了那件缝缝补补、洗得泛白的衣服，全校第一个起床，拿着牙刷，来到了平时洗漱的小河旁。河面冻住了，就拿起石头将冰砸开，以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴里，牙齿不停的响。看着冻红的双手，你骤然握紧了拳头。你明白，只有读书才能走出重重大山。于是，你咬碎了冰块，忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴，第一个进入教室，如往常一样开始灯下苦读。几百个这样的清晨，早已教会了你什么叫做坚强。于是你可以在最饥饿的时候喝水充饥；你可以在别人的睡梦中灯下苦读；你可以在寒风料峭中独自翻几个山头去上学。皇天不负有心人，果然，十年寒窗苦读，你成为村里第一个考上大学的人。在那个年代，也许你不是最优秀的，但你无疑是同龄里最为勤奋和最能吃苦的人。
岁月如梭，二十五岁那年，你成为了一个父亲。也许是幼小时的饥寒作文之伤早已深深刻进了你的记忆里，你希望你的孩子要快乐，同时你又和每一位父亲一样，希望他成为一个有才能的人。所以，你给孩子取名：子俞。代表了你对他的全部祝福与期待：你要快乐，你要超越。
于是，从此，我便年成为了你生命的一部分。
相较于你的童年贫苦而言，我的童年则基本上是与你的颠沛流离联系在一起的。从一个乡镇到另一各乡镇，从一个学校到另一个学校。多少次搬家，多少次转学，让我深深迷茫：究竟何处为家！而你，已习惯了沉默。然而，每当你回家时，无论多么疲惫，你总会绽放出一脸笑容，令我安逸、满足。但我却知道，童年吃过那么多的苦的你早已养成了不苟言笑的性格。于是，我渐渐能读懂你苦涩笑容下所有的负担，渐渐能读懂你沉默之下深深的爱，也渐渐明白：有你的地方，就有我温馨的家。由于你的勤奋，这饱经磨砺的家，终于温暖而安定了。然而，又是因为你的勤奋劳碌，我与你分多聚少。那时的记忆里，关于你的，总是一个模糊的影子。然而，我又是知道的，有那样一个男人，给了我他的所有。
如今，少年已经长大。而代价则是你的衰老。如今，已经没有了曾经的叛逆、不理解。我身体里的血液，已用岁月告诉了我，你的一切。
我和你，象铸剑与磨刀石，你用生命的消逝成就了我的锋芒。
我和你，象楠竹与深山，你用深深的爱促成我的成长。
我和你，象时间漏斗的两头，我在成长，你在老去。
然而值得庆幸的是，在你衰老之前，我还可以牵起你的手，陪你在剩下的时光里，一起悠悠的走……


《我和你作文700字》
在这个多变的社会，社会交往逐渐增多，随之而来的是复杂的社会关系，即使是素未谋面的你与我之间，似乎也有着千丝万缕的联系。没错，我们生活的社会就是一个庞大的整体，由千千万万个我和你构成。而我和你作为其中的一员，更应和睦相处，互帮互助，共那家美丽和谐的社会。
所谓“一方有难，八方支援”说的就是互帮互助的道理。你说，当别人身陷困境急需支援，你帮不帮？你说，当别人极度彷徨无助，你管不管？你说，当你自己同样处于逆境，你想不想别人管你？你要不要帮助？我的脑海里浮现出这样的画面：那是08年的雪灾，数百辆赶着回家过年的车被困于公路上，人们饥寒交迫，心中无比着急，极度严寒的天气让受罪的人近乎绝望，陷入无助。这是唐山13农民像英雄般出现了！他们自告奋勇，自掏腰包，不顾酷寒地连夜赶去帮助受困的人们…。这样的善举感动了国人，如今想起仍让我热泪盈眶。我和你同属社会的一员，他人有难，一定要管作文，奈何事不关己，高高挂起？
道理，很多人还是明白的，只可惜真正做到的又有几人呢？生物学家研究发现互助性的自然界中动物所共有的特性，包括人类。因此人类社会需要互助，需要你和我的力量。但我们痛心，这个社会怎么了，它怎么变得如此冰冷无情？出现在我们面前的是一连串的可悲画面：添加瘦肉精的香肠、喂过避孕丸的虾、掺入三聚氰胺的毒奶粉，还有舆论哗然的“跌倒老人该不该扶的“彭宇案”、十八行人冷眼看小悦悦几度被车辗……不，这不该是和谐社会应该有的，他人的事绝不可冷眼旁观，一定要管！我和你构成了这个社会，它绝不是他一人的。醒醒吧，国人！明明是懂得互助道理的国人，何必细细计较，我是我，你是你呢？这就是我和你的社会！
耳边响起那首歌：“我和你，心连心，永远一家人…。”打开你的心吧，春天来了，别再让冰雪封冻你的心了，请伸出你的手，扶一扶他人吧！也许它是那么微小，对于别人，却意义重大！


《我和你作文800字》
时光蜂拥进冗长的轨道，以疾行的节拍朝唯一的出口飞奔去。时光过得总是那么快，记忆的碎片所拼凑成的一幅幅画面如电影般重播，那是你微笑的脸，我的朋友。
犹记初次见面，你和我都是懵懂无知的小女孩。你在前，我在后。就这样相逢，相识到相知。没有山盟海誓，也没有天地为鉴，只有两颗纯真的心，只求心心相印到永远。
时光精灵一下子跳到了五年级。那时的你和我已是各有心思的小女生。那时的我，成绩在班上名列前茅，虚荣心使我骄傲自大。而你则是徘徊在中等线边缘，难免会情绪低落。而那时的我又偏偏是那般盛气凌人。于是，争吵从此开始。
“好，好，好！都是我的错。一直以来，你的成绩比我好，同学们以你为榜样。掌声是你的，表扬是你的，鲜花是你的！我只是一只无人问津的丑小鸭，我一直活在你的光芒下，我受够了！”你歇斯底里地吼着，眉眼间是压抑不住的愤怒。年少轻狂的我竟对你说：“既然这样，那我们就到此为止罢了。”我面无表情地冷冷地吐出这些字，转身就走，只留下一个残酷的背影。
整整一个作文星期了，我都没有和你说过一句话。昔日总是在教室里跳跃的两个身影不见了。我后悔了，后悔当初不因如此冷淡地对待你。我想道歉。刺耳的放学铃声响起，该回家了。你走在前，我走在后。双脚不自觉地加快，恰巧你也转过身来。霎时，两双愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我们相视而笑。夕阳下的两个背影，傻傻地笑着。原来，你是真的懂我的。
时光再次匆匆流过，已是六年级毕业之际。转眼间，你已经陪伴我六年了。结果出来了，我和你到了不同的学校。我们都没有哭，只是一直笑着，聊着，安慰着。
毕业典礼那天，我们一起度过了最后一个学校日。到最后交换礼物的时候，我和你竟不约而同地送出杯子，寓意一辈子。我们还是那样对视着，微笑着，伸出小指拉钩“我们要一起考上同一所高中。”这是属于我们的约定，只属于你和我。转身，几滴温热的液体悄然划过脸颊。
“我和你，心连心……”刘欢磁性的声音传入耳畔。耳朵聆听着歌声，手中紧握着那只杯子。抬头，看着紫蓝色的天，在同一片穹苍的你，也一定在仰望星空吧……


《我和你作文800字》
你是我天边的繁星，闪烁的精灵；你是我成长的照明灯，让我看清楚这繁华盛世；你更是春天的雨露，滋润着我一步一步前行……我和你，渡过了短暂的两年，我们美好的回忆，却足以让我铭记于心……
还记得那年，我刚上一年级，妈妈的大手拉着我的小手，迈向那希望的校园。鸟语花香的操场，使我深深爱上了她。走进我的教室，工工整整的课桌上留下了岁月的痕迹。老师走进了教室，随即，妈妈离开了学校，我望着妈妈离去的身影，小心脏却砰砰跳个不停，那时，我既紧张又无助。
一个月过去了，慢慢地，我适应了这学校，并得到了老师的重视——她选了我当班长。那时的我像是一根小辣椒，把班纪律管理得妥妥当当，老师当然开心！话说如此，但每次有班务的时候，老师总是亲自处理，生怕我们受一点点苦头。那年的教师节，我开口说出了那句话：“老师！教师节快乐！”老师那灿烂的笑容，永远是那么迷人！
当我上了初中，再次回到了那学校。那间学校的气息丝毫没有改变，我仿佛又回到了一年级，感受到第一步踏进校园的感觉，那种不知从而来的紧作文张和无助的感觉也来了……树木长高了许多，小草变茁壮了。没有变的，还是那老师——当我走到办公室的拐角处，我遇见了她。黄昏的照映下，我看见的老师憔悴了许多，白发也不少了。我马上回过神来，精神地行着少先队礼，响亮的喊了一声：“老师好！”老师第一眼就认出我来，激动地哭了，那泪水在她的脸上显得如此透明，那滴泪水格外动人。老师把泪水擦干，深情地把我抱住，在我耳边清晰地呼喊出我的名字，那感觉，无比温暖，无比甜蜜……
我回到家，坐在窗边注视着夜幕下的天空，昆虫们和谐的唱腔，鸣奏出一曲又一曲动听的歌声。我还在回味着老师那把几年来都没变的嗓音。老师的拥抱，足足温暖了我一个寒冬。在我心中，最精彩的，莫过于和那个老师一起走过那两年短暂的人生路！
老师，你教会了我许许多多，是你拖着我的小手，走过了难忘的童年。我们还能走多久？一辈子！许久不见了，我和你的那份情，还在！你为我所做的事，我还记得！还能回到那个教室，约上那群同学再上一节语文课吗？我真的想你了……
我的一生，有你在，真好！


《我和你作文600字》
师生之情，是成长中的一道青春骊歌。
——题记
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看着窗外绚丽的阳光和姿态婆娑的白云在嬉戏打闹，自幼喜欢美术的我心里则迫不及待地想见到你——我的新美术老师。
忽然，身穿洁白衬衣搭配着旧式牛仔裤的你疾步来到教室，棱角分明的脸和蓬松的散发弥漫着一种青春、向上的气息。这时心里便涌起这几个词——“年轻”、“有干劲”！你笑起来又不缺乏温和。
初一，我和你相遇了，你的笑靥深深地烙印在我的脑海里。
初二，我和你……
上了初二以后，虽然还有美术课，但因作业的繁重，我逐渐疏远了画画。可是马上学校就要举行一个画画比赛，我束手无策了，这时你竟然牺牲你空闲的时间，来帮我补课。
在画画的过程中，你全神作文贯注，毫不含糊。你那对画画的热情，对工作的负责，就像那坚守岗位、保卫家乡的“哨兵似的”白杨树，让我打心里油然而生一种对你的敬佩之情。
初二，我和你相处了，我从你的身上学到了那股力争上游的干劲。
初三，我和你……
初三的学习生活令我应接不暇，而美术科已被其他科目占据，我为这忙碌的学习生活感到厌倦。
一天下午，我来到了学校的羽毛球场看你打球，站了一会儿，发现你打球总是输，我心里沮丧极了，但我又渐渐发现你对输抱着无所谓的态度，只是一味地打球，但上一次的错误绝不再犯。我猛然想到了我的学习也应该有你那像陆蠡笔下的“绿囚”一样有着永不屈服于“黑暗”而向着“光明”的执着。
初三，我和你分离了，但你我之间的师生之情坚如磐石，冷对狂风骤雨摧。


《我和你作文600字》
【篇一：我和你】
在大千的世界中往往会有一些不起眼的人给你留下难抹的回忆。
那是每当我看到那整旧如新的棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚，就会想起寒风中那一幕，就会想起他——可亲可敬的补鞋老人。那是一个寒风习习的下午，已有5点钟了，北风呼呼地刮个不停，人们都裹着大衣往家赶，我背着书包，拖着前面裂口的破棉鞋，走在回家的路上。寒风不时地直顺着鞋的裂口吹进，我也不时地打哆嗦，突然，走到墙角的一个拐弯处，我看到了一个老人正挑着补鞋箱准备回家，我迫不及待地跑上前去，说“老爷爷，你能帮我补鞋吗？”老爷爷放下补鞋箱，望了望那寒风怒号的天，又看了看我脚上的鞋，犹豫了一下，说；“好吧。”
他又重新坐了下来，打开补鞋箱拿出补鞋工具，同时又拿起我的鞋补了起来，我仔细端详这位老人。他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹，可能由于长时间补鞋的缘故，双手结满了茧子，冻得通红，他把鞋夹在两腿之间，右手拿针艰难的一针针缝着，左手不时地把线扯过来，由于天太冷，他不时停下来，用嘴对双手哈气，这时，裂缝已缝好了，但他并没停下来，说；“你们小孩子穿的鞋得结实点，”鞋补好了，我问他要多少钱，他说；“1。5元，”他说完，我就马上摸口袋，由于我把钱放在了家中衣服中，我只摸出了5角钱，我十分着急，老人看到我的神情，说“算了，不用给了。”这时我心中的大石头终于落地了，我边穿鞋边问，你收费这么便宜，一天能赚多少钱，老人说“什么赚不赚，我一直在家，出来还能给别人行个方便。”他这些话，让我十分感动，我起身走了几步，看到补鞋老人正顶着寒风收拾着工具。我心里不时涌上一股暖流，对他说“十分感谢您，要不是您我就要挨冻了。”
难道这样的人不值得我们尊敬，不值得我们记在心中吗？
【篇二：我和你的距离】
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近……
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
【篇三：我和你作文】
“我和你，心连心……”每当我听见这优美的旋律我就会想起那淘气、活泼可爱的表弟。
他可以说是我们全家的“开心果”。他有一对可爱的小酒窝。每当双休日时，我还是愁眉苦脸的，但他一过来，我就顿时笑逐颜开……
记得有一天，表弟来我家玩。那次我正在写作业，这个淘气的表弟，竟然把我的铅笔盒拿走了。当我要想用橡皮，擦去铅笔错字时，发现铅笔盒不见了。表弟却在一旁幸灾乐祸。于是，我问他：“是你拿了吗？”他一转身，飞快地跑走了。我马上追上去生气地对他说：“小绵羊，你别跑。”（他属羊）他竟然大声说：“母老虎来了，救命啊！”（我属虎）全家人倒是像在看电影一样，鼓掌，哈哈大笑。最后我逮住了他，痛“打”一场。ToT他哭了。
昨天，表弟又来了。我们来了一场“泡沫雪”大战。还不懂事的表弟当然是要打泡沫了。作文我对他说：“兄弟，就靠你打掉这些妖怪了吧！”他满口答应。我们在一次性杯子里装上一点洗衣粉，再加上适量的水，搅拌，用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。
大战开始了。我和表弟在打“泡泡怪”。周小靖和姐姐来造出怪物。我们拿出秘密武器——羽毛球拍。“嘿嘿妖怪往哪跑？”“让我代表宇宙力量消灭你们！”表弟学着超人的腔调说……玩着玩着，表弟尽然把一位“小观众”一不小心推到了，拍拍屁股就走人。我让他的她说“对不起”。他不情愿地说了声“对不起”。我们又继续玩……
在我眼里，表弟虽然调皮，却不乏可爱，我们一起度过了许多快乐的时光。
【篇四：我和你】
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四级晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下。
——题记
我和你，原本是两条没有交集的平行线，却因一缕上天赐来的缘分，让我成为你的学生。
记得初一新进校，你在黑板上急书：“惜缘惜福，珍惜我们的拥有。”当我们正感叹这字清新自然之时，那温柔而又舒心的声音在我耳边传开。“大家现在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我们毕业之时，不留有遗憾……”，我和你便如此相遇，不能忘却当时你温柔的眸，明亮的眼。
在推选班干时，当轮到英语课代表一职时，无人响应，而我也因羞怯不敢抬头，此时，那充满激励和鼓气般话语在我耳边传开。“我们班上有一位同学，很喜欢英语，在随笔中提到相与大家分享英语的快乐……”如此鼓励的话语，如此希望的眼神，我听着看着，缓缓举起了手，最后，我任了三年的英语课代表。
在数学考试不及格的严重打击下，你将我单独叫到了走廊上，焦急地问我是不是听不懂老师的课，是不是在学习上跟不上，在看到我眼中积蓄的泪水，又连忙安慰：“只是一次小考，没有什么大不了，不要灰心，再接再厉，下次一定能考得好……”自此，我最头疼的数学再也没不及格过。
当在依依不舍的毕业会上，你忙前忙后，忙着给同学们拍照，忙着为我们送上骊歌，在那个本该充满忧伤，离别之情的毕业会上，你却带着我们唱起《同桌的你》，在人群中，我看着你那温柔的眸，明亮的眼泛出泪光，在那伤感而又温暖的歌曲中，我似乎听出了你对我们的依依不舍和美好祝愿。
我和你的摩擦，我将它写在沙滩上，淡淡忘记，我和你的美好，我将它刻在岩石上，重重铭记。
十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺五经四书，三德两雅一心，诲人不倦，点点心血，德育英才泽九洲。
【篇五：我和你】
我和你，心连心……在班级里我有一个知心朋友，那就是——吴越。在我不开心的时候，她给我讲好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一帮她解答，就是这样，我和她的友谊一步步在提升。
记得在三年级的一堂科学课上，陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很近，当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料，而我的任务就是把凤仙花种子种下去，再浇水。任务已经分工明确，我们开始播种了。我先用食指把泥土里挖出一个约一厘米深的坑，再小心翼翼的把凤仙花种子放进去，用泥土盖牢后，再稍微撒点水。我们配合的很默契，其实，我们在一起做事情总是这样的。
在学习上我们互相无私的帮助对方，越越语文成绩好，她总是告诉我写作的诀窍，我的数学比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我们在一起做盈亏问题，越越有一处不懂，我先在家里拿出来一堆苹果和橘子，按照题目告诉我们的已知条件开始做，不一会儿，越越就理解题目的意思了。
越越是一个善解人意的人。有一次我考试考差了，妈妈数落了我两句，我心情变得很不好。越越来我家，看见我不高兴的样子，她就陪我玩起了动物大配对：小白兔和小红兔，圣诞老人和雪娃娃，小熊维尼和米妮……我们开始给他们化妆，越越先用眼影中的紫红和蓝色给小熊维尼的眼上方化妆，再用粉底给米妮和小熊维尼化妆，我再用夹子和披肩给米妮做出公主的衣裳，小熊维尼本来就有红色的衣裳，就不用给他穿了。游戏玩好了，心情也开朗了起来了。
我和你，心连心……是啊！我们的生活中不能缺少友谊，也不能缺少和谐，友谊是我们生活中不可缺少的一部分。
【篇六：我和你】
又见到你了，你忘记我了吗？我还记得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起来了呀！让我们共有回忆我们的故事……
初次见面：你由妈妈领着进了家门，我抱着你高兴的叫着，从此你便融入了我的生活。睡觉时，你悄悄来到我的梦中，向我招手，给我讲故事。有时，你穿着公主裙翩翩起舞；你拿着麦克放声歌唱。一早起来，你甜甜的看着我，仍然是那个天真的小姑娘，我搂着你，亲了又亲，开始了新的一天，这些。你都忘了吗？我还记得呢！
伤心了：泪流满面，回到房间，第一眼见到的便是你，搂着你，把满腹委屈告诉你。你温柔的看着我，一句话也不说，只是用眼睛告诉我，别灰心，乐观点！我便不哭了，擦干眼泪，傲然面对世界！你默默的注视着我，给我力量，让我重拾信心。
生气时：怒气冲冲，重回房间，第一眼见到的又是你，无辜的你，此刻却成了我的“出气筒”。我把你狠狠摔在地上，你委屈又担心的看着我，我心软了，把你抱回去，给你揉揉这，揉揉那，愤怒也跑到九霄云外去了。
高兴时：兴高采烈，重回房间，第一个见到的还是你，我搂着你，亲了又亲，高兴的给你讲我的故事，我的快乐。你洗耳恭听，也露出愉快的笑容，童稚的我对你充满了感激。
可我总得长大，永远逃避不了青春的到来，我渐渐远离了你，淡忘了你。无意中在某个角落看到你，看到你依旧温柔的眼神，便忆起我美好的童年……每每这时，我都会再次亲切的抱着你，给你讲我的喜怒哀乐，成长的烦恼。童年永远不会回来了，但你将永远陪伴在我身边……
【篇七：我和你】
“你呀！你呀！可把我害惨了。”每次做事情，都会给我增加麻烦。
晚上，我刷好牙，洗好脸，就要开始照顾你了。你的身上长满了水泡泡，一碰到水和其他东西水泡泡就会裂开，裂开来我就回很痛有时甚至会很痒，所以，我每次洗你都回小心翼翼。睡觉时，盖上被子暖和了你就开始调皮，痒得我实在难以忍受。我一挠你，水泡泡马上就会破裂。流出的浓水弄脏了被子，直到半夜三更才睡着觉。上学时，我只能穿着厚厚的裤子，虽然感觉实在不舒服。下课时，我只能眼睁睁的看着同学玩游戏，而我却只能站在墙角边，靠在墙壁上。教室前的那棵梅花树长出了许许多多的花瓣，每一片花瓣都是白色加粉红色组成的。是那么美，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我多么想在操场上跟蜜蜂们一起跳舞呀！因为你我才不能去。上课了，我们跑进教室，一群人都想挤进教室，一挤可把你挤痛了。上课了，童老师说了一声起立，我急忙站起来。可是，一不小心就碰到了桌子，可把你撞痛了。一坐下，一声“魏梦娜”便把我叫起来了。我一听到声音叫连忙站了起来。一时紧张，就忘了刚才受过的苦，又受了一次。回家，我对他说：“你可把我痛死了！”
夏天到了，妈妈给我买了一条新裙子。那条裙子非常漂亮，我非常想穿，但是，你身上长满了红一块，绿一块的，像一张地图，每当有同学走过我身边，都会先看我的脸，然后把目光转移到你的身上，作出各种表情。
你虽然给我带来了麻烦，可我相信，我一定能治好你。
【篇八：我和你】
我和你在幼儿园相识直到现在，转眼间，我和你又即将分开，到各自的中学里去读书，在这九年的时光里，我和你之间发生了许多的事情。我把它们珍藏在我的心里，空的时候它们犹如一本书，翻开来读一读。
我和你是班级里最要好的朋友，在生活我们相互帮助，在学习中，我们互相解决问题。虽然口头有时争吵，但是一直都是马上和好。
在那一次，我和你一起开开心心地到图书馆去借书．我们分头在挑自己喜欢的书．忽然，我们落脚在同一个地方，举起手向同一本书伸去，我们的手几乎同时碰到，可接下来为了拿这本书争辩起来：这本书是我的，是我先碰到的。是我，怎么会是你呢你大声说．结果我们谁也没有拿那本书，将它放在那儿．拿着各自借来的书回家了，回家后，我边做作业边想：不对，那本书我应该给别人看，而不是因为一己之私先给自己我愈想愈觉地自己的做法是不对的，我好想跟你道歉，但又没那个勇气和胆量。一天后，我却有了好大的勇气，向你桌边走去，对你说：对不起，昨天是我不对，我不应该为了自己，而让你没借成书，照理那本书应该给你看。你站了起来，低着头羞愧地向我说：我昨天的做法也不对，我虽然也喜欢那本书，但是先让你看然后我在看的。从那以后，我们将烦恼抛到九霄云外，不再有争吵，同时我们都学会了体谅别人，遇到给东西，总是让对方先来，而不是自己先伸手拿。
我和你，心连心。同住地球村．这句歌词唱的没错，我和你都是好朋友，都住在同一个美好的家园，这是多么美好的一刻呀！


《我和你作文》
沟通是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河；沟通是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……我与你——孙老师的沟通，心与心的碰撞，擦出心灵之火……
你的话语，犹如一缕清阳光，直射心间，照亮心房。考试前夕，我去备课是问问题，当时里面没有别的老师，所以你的声音显得格外清晰，你解答玩我的疑难，我刚转身要走，你把我叫住，借题延伸，丰富了我的头脑。之后又聊了一些似学习又非学习的东西，我们就像朋友一般轻松愉悦的交谈……时间飞快，又上课了，无奈的离开此境界回到现实，我很之间老师与学生的关系……我喜欢与你沟通，你的话语架起了我们这座师生桥，使我和你的关系不再紧张，和你沟通真好！
你的眼神，犹如一泓清泉，流过心间，冲走忧愁。以前每每上课，我不敢看你，在我的想象中你的眼神会很严厉。那天无意间我望穿了你的眼神，是那么的柔和而充满力量，从那以后，每每上课作文我时不时的抬头，与你进行眼神的交流，沟通彼此对问题的看法，从此我变成了一个爱举手发言的阳光女孩。我喜欢与你沟通，你的眼神凝聚了我俩这扇心窗，使我不再为怎样与你沟通而忧愁，和你沟通真好！
你的短信，犹如一股清风，吹动我心，让我前行。元旦那天，我给你发了条祝福的短信，表达我对你的祝愿，与想不到的是你给我回赠了一条，同时也夹杂着对我期末考试的期望，让我倍感温暖，同时也对我期末考试充满了信心，从而产生了奋进的心理：到期末了，拼一拼，搏一搏，打出高成绩，让老师家长和自己满意。我喜欢与你沟通，你的短信沟通了电话的这头和那头，激起了我内心奋进的火花，让我前行，和你沟通真好！
夜阑人静，独倚窗前，想起与你沟通的画面，是那么温馨与轻松。沟通是首歌，悦耳动听；沟通是幅画，赏心悦目；沟通是首诗，让我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴，我的初中生活会更多姿多彩！

我和你二:我和你

滚滚红尘中，有一个小小的我，更有无数小小的你，在同一个天空下，蹒跚，成长。
我和你，总是互相碰撞，互相摩擦。在磕磕碰碰、跌跌撞撞中，我们一路成长。
我曾经一度不赞同某个同学的言语举止，总是嫌他尖酸刻薄，小气无理，之后认了死理，总抓他的“小辫子”，认定他什么都是错的，什么都干不好，浑身上下一无是处。也觉得他处处针对我，事事排挤我，甚至，他一句无意间的玩笑，在我听来都是粗俗的炫耀和讽刺。然而在一天的早晨，我来到教室，看见他一张灿烂的笑脸，刹那间竟觉得他很善良单纯，才想到其实他还是很好的，大扫除的时候，总有他忙碌的身影。或许是我过于嫉妒，或许是我过于小气，才放大了他的一个小缺点，掩盖了他的所有优点。他的种种，不过是我夸大其辞的加注。他在我的眼中是如此，我在他的眼中也是如此，我们就像是一个在水上，一个在水下，伸出脖子，照一照，原来互相成了对方的倒影。
我和你，或许只是一字之差，或许只有一面之缘。在这个世界上，有千千万万的我和你，一起相识、相惜。就像一个大大的漩涡，潮起潮落，我和你会分散到各地，但最终，又会聚拢在一起，没有了沉浮，成为平静。
某天，心血来潮，我与几个表姐妹玩起了游戏，不过是自己在百般无聊间胡乱想的，就是每个人头上贴着一个纸条，上面写着“你”、“我”、“她”，用头上的字代表自己的称呼，进行对话，看谁的意识最坚强，能够清晰地分辨称谓而不笑场。这看似简单，其实十分拗口，不通顺的语言，语病连篇的句子，惹得我们个个捧腹大笑，不是把“我”当成“你”，就是把“你”当成“我”，打打闹闹间，我忽然觉得，其实“我”就是“你”。
“我”就是“你”，“你”就是“我”。所以，倒不如，把“我”当成“你”，为了“你”设身处地想一想，而“你”，也可反身效仿，把“你”当成“我”。如此一来，那年少轻狂的郁闷，那意气风发的烦恼，都会烟消云散了，反而会彼此心息相通，毫无猜忌，尽享烂漫。
正是因为如此，我们才会看到傍晚的灯火阑珊，家家户户都亮着温暖的灯，有许多个“我”和“你”坐在一起，吃着香香的饭，喝着暖暖的汤，看着盈盈的月亮，心里就涌起星星点点的感动。
“人”，本来就是一撇一捺，相互扶持，就像是“我”和“你”，相互理解，相互宽容，才能撑起一片天。这个世界，并非是少了“我”，就没了乐趣，这个地球，也并非是没了“你”，就再也不能运转。可若是没了“我”和“你”，那就没有我们，也没有这个世界了。
原来，“我”就是“你”。

我和你三:我和你

你是我天边的繁星，闪烁的精灵；你是我成长的照明灯，让我看清楚这繁华盛世；你更是春天的雨露，滋润着我一步一步前行……我和你，渡过了短暂的两年，我们美好的回忆，却足以让我铭记于心……
还记得那年，我刚上一年级，妈妈的大手拉着我的小手，迈向那希望的校园。鸟语花香的操场，使我深深爱上了她。走进我的教室，工工整整的课桌上留下了岁月的痕迹。老师走进了教室，随即，妈妈离开了学校，我望着妈妈离去的身影，小心脏却砰砰跳个不停，那时，我既紧张又无助。
一个月过去了，慢慢地，我适应了这学校，并得到了老师的重视——她选了我当班长。那时的我像是一根小辣椒，把班纪律管理得妥妥当当，老师当然开心！话说如此，但每次有班务的时候，老师总是亲自处理，生怕我们受一点点苦头。那年的教师节，我开口说出了那句话：“老师！教师节快乐！”老师那灿烂的笑容，永远是那么迷人！
当我上了初中，再次回到了那学校。那间学校的气息丝毫没有改变，我仿佛又回到了一年级，感受到第一步踏进校园的感觉，那种不知从而来的紧作文http://Www.ZuoWen8.coM/张和无助的感觉也来了……树木长高了许多，小草变茁壮了。没有变的，还是那老师——当我走到办公室的拐角处，我遇见了她。黄昏的照映下，我看见的老师憔悴了许多，白发也不少了。我马上回过神来，精神地行着少先队礼，响亮的喊了一声：“老师好！”老师第一眼就认出我来，激动地哭了，那泪水在她的脸上显得如此透明，那滴泪水格外动人。老师把泪水擦干，深情地把我抱住，在我耳边清晰地呼喊出我的名字，那感觉，无比温暖，无比甜蜜……
我回到家，坐在窗边注视着夜幕下的天空，昆虫们和谐的唱腔，鸣奏出一曲又一曲动听的歌声。我还在回味着老师那把几年来都没变的嗓音。老师的拥抱，足足温暖了我一个寒冬。在我心中，最精彩的，莫过于和那个老师一起走过那两年短暂的人生路！
老师，你教会了我许许多多，是你拖着我的小手，走过了难忘的童年。我们还能走多久？一辈子！许久不见了，我和你的那份情，还在！你为我所做的事，我还记得！还能回到那个教室，约上那群同学再上一节语文课吗？我真的想你了……
我的一生，有你在，真好！