孔融让梨图片6篇

时间:2018-06-17 来源:励志故事 点击:

孔融让梨图片一:名人故事:孔融让梨


孔融,字文举,孔子的后代,汉末山东曲阜人,汉献帝时曾任北海相,人称"孔北海"。他为人刚直敢言,后应触怒丞相曹操而被杀。
相传,孔融四岁的时候,父亲带回一些梨让他们弟兄分吃。因孔融最小,全家人都让他先挑。孔融拿了一个最小的梨。大家都很奇怪,父亲问他为什么要拣最小的拿,他回答说: "我年龄最小,应当吃最小的梨。"从此,幼年孔融这种懂礼谦让的美德,受到人们的称颂。后代教育家们又把"孔融让梨"的故事写进启蒙课本《三字经》中,以此教育儿童学会礼貌让人,使这个故事得到广泛流传。 孔融长大后,成了当时有名的文学家,是"建安七子"之一,并步入仕途,做过北海相。虽权重位高,但仍保持着谦虚礼让乐于助人的美德。他在北海做官时,有一次被敌兵围困城中。正当危急之时,忽见城外一人挺枪跃马,杀入敌阵,左突右冲,解了重围,前来拜见孔融,说道: "我叫太史慈,刚从辽东回家探亲,闻知敌寇围城,家母平日蒙君恩顾,特地命我前来相救。"原来,太史慈有一老母住在城外,孔融听说老人孤独无靠,常派人送去粟、帛之类,逢年过节,还亲往探望。老人家深为感动,才命儿子太史慈来救。
孔融为官数十年, "座上客常满,杯中酒不空",甚得人心,不能说跟他谦虚礼让平易待人的美德没有关系。

孔融让梨图片二:小学语文一年级上教案:孔融让梨



教学要求:学会本课6个生字及其组成的词语,认识“手”部(手字底)读懂课外内容,能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。能通过观察图画、讲述故事,使学生懂得谦让的道理,培养学生具有对人谦让的美德。教学重点:读准生字的字音,掌握字形,理解生字新词的意思,读懂课文内容。让学生懂得孔融为什么拿小梨,教育学生学习孔融对人谦让的美德。培养学生的观察能力,训练口头复述故事的能力。教时:两个课时。第一课时教学要点:学会生字的读音,理解字词意思;读懂课文内容,让学生知道谦让的道理。教学过程:启发谈话,引入新课。同学们,你们还记得老师向你们提出的家庭礼仪要求吗?(指名讲讲)(在家要孝敬父母,有好吃的东西要让给长辈)对,这是中国人的传统美德。古时候,有一个人在这方面为我们做出了好榜样,你们知道他是谁吗?今天我们就来学习有关他的故事的课文。板书课题:18.孔融让梨(齐读课题)问:读了课题,你知道课文主要写谁?(孔融)写他的什么事?(写他让梨的事)。指导看图,了解课文大意。图中哪个是孔融?他家有什么人?他们在干什么?小孔融是怎样做的?你怎么知道孔融拿的是小梨?学习生字新词。出示生字卡片,认读生字(自由读、指名读、齐读、开火车读)正音:让(rang):读准翘舌音和后鼻韵母。岁(sui):读准平舌音。--------------------------------------------------------------------------------拿(na):读准鼻音“n”出示词语卡片认读新词。学习课文,理解课文内容。自由读课文,思考:课文共有几句话?学生回答后老师小结:课文共有五句话,四个带“。”(句号)的句子,1个带“?”(问号)的句子。全文分为两个自然段来写,第1、2句为第1自然段,第3-5句为第2自然段,每个自然段的开头都低两个格写。(认识自然段)指名读课文(检查是否读得正确、通顺)。讲读第1自然段:第1小组读第1句,学生思考回答:故事发生在什么时候?小主人叫什么名字?从图中哪里看出故事发生在“从前”?(图中人物的衣着是古时候的衣服,他们的头发梳妆也不同于现在,说明时间距离现在很远很远。)课文不用“从前”,可以换个什么词?(“古时候”、“很久很久以前”)。谁能用“从前”说一句话?第2组朗读第2句,思考回答:孔融那时有多大?一天他和谁干什么?(“四岁”说明孔融那时很小,相当于上幼儿园的小朋友,比我们现在还小两三岁。)把两句话连起来读读。(指名读、小组读、开火车读)。

孔融让梨图片三:《孔融让梨》读书笔记400字


我读了《孔融让梨》以后,我觉得孔融是一个听话、懂事和好学的孩子。
小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的,而把其它的“大个子”全部让给别人,从中使我学到了孔融的优良的品质和心胸,平时在日常生活中要懂得有与别人共同分享的意识,与别人共同分享快乐,不能以自我为中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到别人,要主动去理会他人的感受,我会像孔融一样在选择东西的时候把最好的东西留给别人,自己选择他人最不愿选择的东西。
孔融小时候聪明好学,4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼貌礼节。我要向孔融,从小多背一些诗赋,多看一些书,多学一些知识,多懂一些道理,长大为社会做一个有用的人。我还学到从小就要学会待人礼节,做一个有礼貌的孩子。平时大人或别人在与我说话的时候要虚心倾听,不卑不亢,要懂得尊重别人。家有客人到来时,要主动招呼客人,为客人倒茶、洗水果。在坐公交车时要主动给老人让座。遇到熟悉的人要主动打招呼,表示问候……
总而言之,今后我要永远牢记《孔融让梨》的精神,我一定要做一个听话、懂事和好学的好孩子。

孔融让梨图片四:《孔融让梨》读后感300字


《孔融让梨》读后感300字
《孔融让梨》这个故事我看过很多次,但每次都没读懂意思。今天,我终于把这个故事深一层的意思读懂了。
孔融是东汉末年著名的文学家。在他四岁时,就已经很有教养了。一天,邻居给孔融家送来了一盘梨,孔融的兄弟姐妹们一哄而上,争抢那些又大又好的梨子。但孔融却站在一旁,没有去抢。这里写出了孔融很懂事,会谦让兄弟姐妹,让他们先挑选,自己才拿剩下来的吃。
父亲见到乱哄哄的场面,十分生气,让站在一旁的孔融给大家分梨吃。孔融先把两个大的分给了父亲,母亲,然后把好的依次分给了哥哥,姐姐和弟弟,而把最小的一个留给自己。父亲问孔融为什么把最小的留给自己,孔融回答:“哥哥,姐姐比我大,应该吃大的,弟弟比我小,我也应该让着他,所以我就挑了个最小的。”父亲很满意,还夸奖孔融谦恭礼让呢。这里,又一次突出孔融很懂事。
孔融长大后,做了北海太守。他为人宽厚仁慈,广交朋友,善待有学问的人,成为受人尊敬的人。孔融让梨这件事上,不但使他的兄弟姐妹受到教育,还为世人做出了榜样。从孔融的成长,我也懂得了小时候不但要学习文化,还要养成良好的思想品格,长大才是一个德才兼备的人材。
这一遍看完后,我懂得了在我们实际生活中,每一个人都学会谦让,我们之间就不会产生矛盾,矛盾不存在,我们的社会就会和谐;社会和谐,我们的社会就是文明社会;社会文明了,经济就会腾飞,我们的生活也就会更加美好。
《孔融让梨》读后感300字
《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自己吃小的,给人家吃大的。孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱,尊敬长辈。
我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳,他们在和父母吃早饭时,早饭不多,最后还剩一个生煎,父母要他们两兄弟吃,他们互相推辞后,最后给了父母。这样的家庭气氛,多让人感动呀,这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗?他们尊敬长辈,因为父母要去工作,体力消耗大,容易饥饿。
我很喜欢看寓言故事,最近看了一个故事:有两只小羊,过独木桥,谁也不让谁,还互相斗殴,最终谁也没有好果子吃,纷纷落入水中。这个故事与《孔融让梨》形成了对比,孔融为家人让梨的孝心让后人们一直流传至今,广为流颂,而这两只小羊过独木桥的故事,虽也被人们流传,但是却成为了人们心中的反面教材,人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。
在生活中,其实我也有过这样的经历:父母每次把好吃的东西留给我,小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里,不会有一丝一毫的犹豫。而现在,有时还是这样,认为父母就是应该给我的。可是,读了《孔融让梨》这个故事,我实在是太羞愧难当了。从此之后,父母得我的食物,我也会让给父母。而且还感到,互相谦让,还能增加生活气氛,增强亲密感,其乐融融。
我们都应该让长辈与亲人得到快乐,自己随后。“百善孝为先”是中华人民的传统美德。人人都应该明白。
父母给了我们生命,他们是世界上最伟大的人。我们从点滴起,感恩父母,感恩长辈!
《孔融让梨》读后感300字
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票,设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成,宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质,让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德,体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:”这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?“孔融回答说:”我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融:”你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?“孔融说:”我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。“他父亲听了,哈哈大笑起来:”好孩子,好孩子,真是一个好孩子。“孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事,我想:我经常和表弟为了一盘好菜,争得面红耳赤。都想自己能多吃一些,根本没有考虑别人。我觉得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那样,知道尊敬兄长。他的品德是我们从小就应该学习的。谦让是中华民族孔融让梨读后感500字的传统美德,有时是一种尊重,是一种宽容,是一种贡献,是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它可以让我们的生活和谐,作为学生的我们,应该继承和发扬这种美德,这样我们的社会才会变得更加美好。
《孔融让梨》读后感300字
今天我读了《孔融让梨》,孔融四岁时,妈妈让他给大家分梨。孔融把大梨让给了别人,把小梨留给了自己。妈妈问他为什么不拿大的,他说:”我年纪小,应该吃小的。“
说起《孔融让梨》的故事我想起了一个词——谦让。谦让是中华名族的一种传统美德。现在,我们的生活比过去富裕了很多,但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢?我们的父母给我们买了一些好吃的零食,可我们只顾自己吃,压根儿没想到和爸爸妈妈一起分享,所以我们要做一个懂事的,尊老爱幼的好孩子。
《孔融让梨》读后感300字
今天我读了《孔融让梨》这个故事。故事讲的是:孔融兄弟七人,排行第六。在家孔融孝敬长辈,尊重兄长,讲究礼让。孔融四岁那年,一位客人带来一筐梨子,父母叫孔融给他们弟兄几个分梨。
孔融把又大又好的梨分给了几个哥哥,将最小的留给了自己。家人不解,孔融就说:“哥哥年龄比我大,应该吃大的,我是弟弟,应该吃小的。大家都夸他是个懂事的孩子。这个故事告诉我们,小朋友要从小尊重长辈,团结同学,有爱他人,只有这样长大后才能成为一个有修养有素质的人。
 

孔融让梨图片五:孔融让梨读后感250字


孔融让梨读后感250字
今天我读了一篇文章,文章的名字叫做《孔融让梨》。这篇文章告诉我们一个简单的道理,那就是――尊老爱幼。
文中说孔融有哥哥和弟弟,在他很小的时候,家里买了梨,由孔融负责分梨给大家,他把大的梨都分给了哥哥和弟弟,自己留了一个最小的。他父亲看到后问他为什么,他说自己比哥哥小,所以拿了小的,父亲又问他,那弟弟不是比你小吗,为啥分到大的梨,孔融回答说,弟弟小,自己是哥哥,应该把大的梨让给弟弟吃。
后来,孔融的这件事情一直被后人称赞。
当我看完这个故事后,我很惭愧,当时的孔融应该比我现在要小,他已经懂得谦让,而我呢?什么好吃的我都一个人吃,也想不到要给爸爸妈妈留一点或和兄弟姐妹分享。现在,看了这篇文章后我懂得了应该学会谦让,学会分享,不能自己独吞好吃的;在学校里也不能斤斤计较的,同学碰了我一下,我也要碰他一下。
这样的例子在我生活中有不少,我以后要改掉身上的这些不好的习惯,学习孔融谦让的精神――尊老爱幼.
孔融让梨读后感250字
今天,我看了一个孔融让梨的故事。
那时孔融才四岁,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫的把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:”老师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我小应该让着他,所以把最小的给我自己。“爸爸听完后满意的点了点头。
从这个故事中我明白了一个道理,我们要尊老爱幼,这时我想起小时候妈妈说过,吃东西时先要给长辈们吃,上学后,老师说过,同学间要相互帮助,像自己的兄弟姐妹一样,在学习中也要一起分享,这是我们中华民族的传统美德。
孔融让梨读后感250字
今天我读了《孔融让梨》的故事,这个故事讲述了在汉朝一个4岁的小孩,在祖父六十大寿的时候,父亲让他分梨子,他按照长幼的顺序分了梨子,留给自己最小的,父亲问他:”为什么分给自己最小的?“孔融说:”树有高低,人有老小,尊敬长辈是做人的道理。“后来父亲又让他分梨子给兄弟们,他还是分给自己最小的,把大的分给哥哥和弟弟,他觉得弟弟小应该让着他。
一个四岁的小孩,这么懂事、聪明,尊老爱幼,是多么伟大的美德。他的品德是我们从小就应该学习的,谦让是中华民族的传统美德,有时是一种尊重,有时是一种宽容,有时是一种贡献。我们在日常生活中,也应该向他学习,平时遇到需要帮助的人要帮助他们,坐公交车时要主动让座。这样我们的生活才更加丰富多彩,让我们的社会更加和谐!
孔融让梨读后感250字
《孔融让梨》这个故事是个家喻户晓的故事。内容是这样的:一天爸爸拿了一个大梨给孔融,而孔融给了哥哥,爸爸问:”为什么要给哥哥呢?“孔融说:”我的年纪小,应该吃小的“。说完他便拿起小的梨吃了起来。
读了之后我被深深的感动了。想到每次吃饭都把好吃的往自己的碗里送,找到自己很喜欢的东西就藏起来。记得有一次妈妈给我和弟弟买了新鞋,我的不小心被树枝划了一道痕迹。于是我把我的鞋与弟弟的鞋换了,因妈妈买的鞋一样的,所以弟弟也不知道这件事。我一直以为自己很聪明,读了《孔融让梨》后真后悔。
我一定要学习孔融谦让的品质。无时无刻都要当一个为他人着想、谦让别人的好学生。
孔融让梨读后感250字
我读了一本书,这本书的名字叫【日有所诵】这本书里有很多小故事,但是,在这里我最喜欢的一个小故事,是孔融让梨,现在让我来说一下内容吧!
孔融四岁的时候,正好是他祖父的六十大寿,来的客人很多,有一盘酥梨,放在寿台上。母亲让孔融把它分了,于是孔融开始分梨,分完后,每个人都分到了自己应得的梨,唯独孔融给自己的是最小的。于是父亲就问他,别人都分大的梨,为什么你自己却粉最小的呢?孔融从容的答道:树有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬的长辈,是做人的道理!父亲听了,很是高兴。孔融让梨的故事很快传遍了汉朝,小孔融也成了父母教育子女的好例子。
我知道了,小孔融才四岁就知道尊敬老人,而且做的很好,而我们呢?我以后要向小孔融学习。
 

孔融让梨图片六:《孔融让梨》读书笔记200字


《孔融让梨》读书笔记200字
孔融是我国教育家孔子的第二十代嗣孙,他生活在东汉末年。孔融从小聪明好学,并且懂得谦让有礼。长大后,他成了文学家,是文明史上著名的建安才子之一。
孔融兄弟七人,他排行老六。有一次,全家围在一起品尝邻居送来的梨,母亲拿了一个最大的梨给孔融,孔融没有接受,还从盘里一个最小的梨,说:“我年纪小应该吃小的,哥哥年纪大应该吃大的。”
读了这个故事,我学到孔融四岁的时候就懂得把大梨让给哥哥吃,这种尊敬师长,友爱谦让的美德,是每个人应该懂得的。我一定要向孔融后学习,做一个谦让有礼的好孩子。
《孔融让梨》读书笔记200字
小故事《孔融让梨》我读了四遍,孔融四岁能把大梨让www.99zuowen.com给小弟弟,开始我有点不服气,我也能做到;可是,把大梨让给大哥哥,我可能做不到。过年在外婆家,我与堂哥、表哥他们在一起时,常常争大东西、好东西吃。
爸爸、妈妈告诉我:尊老爱幼是做人的美德,对大人、老人要尊重,对小孩要爱护和谦让。读了《孔融让梨》后,我觉得爸爸、妈妈讲得有道理。妈妈八十多了,以后,爸爸、妈妈有好东西买给我吃,我一定先给奶奶吃。
《孔融让梨》读书笔记200字
我看了一本好书,其实我已经看了三遍了,这本书是《孔融让梨》对我影响深刻。
我喜欢孔融,他把最大的梨让给了自己的父母亲,却把最小的梨吃了。我觉得孔融尊敬长辈又很懂事,值得我们赞扬和夸奖,这本书是我看过的最好的书中的几分之一,我看过的最好的书还有很多很多呢!
我知道了这本书中给了我一个很重要的到理,就是:要尊敬长辈、懂礼貌。我喜欢这本书,它是让我懂得道理的大宝库。
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