挂组词2篇

挂组词篇一:成长的故事作文400字

成长的故事作文400字
 
人们常说：“只要功夫深，写出没成长。”这句话让我非常的赞同。只有下深了功夫，努力去做，那么再难的事也能被冲破！
我有一个表妹，她因为3岁那时，在家旁的水井边玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她经过抢救活了下来，但不幸的是她的智商从而减退。别人要学一遍的东西，她要学上十几遍：别人只用看一遍就能记下的东西，她要反复看几十遍才能记下。
因为这个原因使她，一连留级了几次。不过她一直没有放弃，每天依旧认真学习。
终于，她在这次期末考试中取得了全年级段第三名！这使她的人生辉煌起来！
记得我刚转学到沈四小时，我的英语成绩很差。第一单元只考了58分，这使当时的我非常难过。后来，我为了赶上英语成绩，便每天晚上在家读英语半小时，早上起来便背英语单词。老师上课时认真听讲，学会积极举手发言。
这一天，英语的第二单元考试成绩下来了。我居然考了90分！这时我整个人都沉入到喜悦之中了。
失聪的妹妹，英语成绩差的我曾都是一位差生，但如今的我们却再也不是了！因为我们付出了努力，便会有成果！
一个人开始的失败并不代表他永远的失败！只要你去努力，去全身心的投入到其中，那么你的失败将会变成你辉煌史上的结晶和动力！你便会成为一个成功者！
 
成长的故事作文400字
每个人都会犯错，错误可以让我们反省不足之处，错误是我们的老师，它帮助我们成长。
一个周六，妈妈到公司加班，我一个人写完作业坐在沙发上看电视。正看着，忽然电话响了起来，我急忙拿起电话，原来是妈妈打来的：“丫丫，你把客厅打扫一下、把茶几猜一猜好吗？”“好的！”我一边看着电视一边心不在焉地回答妈妈。
挂了电话，我继续坐在沙发上津津有味的看着电视。早就把擦桌子的是丢到九霄云外去了。过了大约两三个小时，妈妈回来了，她换好拖鞋，脱下外套挂在衣架上，走进洗手间，一边洗手一边问我：“丫丫，妈妈让你擦茶几，你有没有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“对不起妈妈，我忘记擦了！”我心里忐忑不安，刚才的兴奋一下子烟消云散，心“怦怦”的跳着，生怕妈妈会严厉地批评我。看着妈妈的笑容慢慢消失了，我惭愧的低下了头。妈妈擦干手上的水珠，用责
怪的目光看着我。我心想：不就是我记擦了吗？妈妈好像明白了我的心思，语重心长地说：“丫丫，已被看这件事微不足道，可是如果你从小就不养成好习惯，长大就很难改过来了。所以，宝贝儿，做人一定要有责任心。任何事情都要认真对
待才能做好，你明白了吗？”“我懂了，妈妈，我以后一定会认真对待每一件事，做到有责任心！”
古人曾说过：“吃一堑，长一智。”每个人都会犯错，这次错误教会了我负责任，令我成长！
成长的故事作文400字
我已经十岁了，在我成长的道路上，发生过许多事，有的我已经忘记了，可唯独那一件事，让我记忆犹新……
一次，我上完画画课后，在院中往家走时，我突发奇想：为什么不去同学家玩呢？对，回家就骗家长说，我把东西落在老师那儿，回去取了，这样就可以在小朋友家玩了！太好了，我真聪明！于是，我在他家玩了很长时间，心中忐忑不安。算了，与其在这儿担心，不如多玩一会儿呢！
“咕噜……”，肚子“抗议”起来，哦，还没吃饭呢，该回去了！还想再玩一会儿的我不经意地看了看手表，天哪！我6：00下的课，现在已经6：50了！我像被电击中了一样，呆立在那里。
快回家！出了同学家门，院子里灯光忽明忽暗，我心惊肉跳，隐隐约约地，后面有个鬼影一摇一晃向我扑来……我猛地回过头，哦，原来是一棵树。我飞奔起来，终于到了家门口。
门口，一个熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸，看，爸爸脸上写的是对我的担心、焦躁、忧虑。泪水模糊了我的双眼，我飞奔过去，紧紧地抱住了爸爸……见到了我，爸爸也流下了欣慰的泪。一小时后，当我“奋战”在“作业山”中时，爸爸为我捧上了一杯温热的牛奶……
时间能夺走一切，唯一带不走的是爸爸对儿子浓浓的父爱。从此，我明白了做事要多为别人考虑，不让父母为我焦心，是我能给他们的小小的力所能及的慰藉。
在我成长的道路上，父母的爱，像一本书，让我读懂了许多许多……
成长的故事作文400字
俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我觉得学滑冰，是在我成长道路上的一件令人难忘的事情。
去年10月5日这天，是我第一次滑冰。以前爱看体育项目的我，就非常羡慕滑冰选手的优美姿势，这次妈妈答应带我去滑冰，我非常兴奋，迫不及待地来到滑冰场，穿好鞋，却发现根本站不起来，刚一站起，就“咚”的一声摔了一大跤，很疼！但我还是坚强的爬了起来，继续蹒跚地、一步一步的慢慢练习走路，在妈妈的鼓励下，好不容易走到冰上，发觉脚下更加光滑，抬腿都很困难，冰鞋足有十几斤重，我几次尝试都东倒西歪很是失败，自己都快要绝望了。突然，一个旋律传到我耳边，那音乐我很熟悉，歌词我清楚地记得：他说风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦！现在听来，就好像是在说我，我深吸一口气，静下心来，仔细观察别人的姿势，发现腿不能紧绷，要微微弯曲，双腿摆成“V”字，重心向前微倾，胆大心细，腿要一前一后，相互协调，我又跟着做了起来，我按下决心，不管摔五次、十次、十五次，每次我都要克服恐惧，决不放弃！
功夫不负有心人！我的努力没白费，终于能在冰上滑行了！这次的经历真是令人难忘！在以后的日子里，我懂得了只要有恒心、有信心，就能成功；我还懂得了只要对不足的地方狠下功夫，经过不懈地努力，保持认真地态度，就一定会成功。
成长的故事作文400字
“光阴似箭，日月如梭”我在妈妈的怀抱里一天天长大。现在我已经是四年级的小学生了，我有着无数件难忘的事，但有一件事最让我记忆犹新。
这个学期开学不久，就迎来了一次数学测试，考试的前一天，我在家里认真地复习，把错过的题目都重新做了一遍。
考试的时候，我检查得十分认真，不让任何一道错题逃过自己的视线。试卷出来了，看着大大的100分，心里高兴极了，在一旁得意扬扬地望着考了低分的同学。
晚上，周老师布置了一样作业，让我们准备明天的测试。写作业的时候，我哼着小曲，吃着饼干，马马虎虎的，自然字也写得没以前好。睡觉前妈妈让我多复习一遍语文，而我却懒洋洋地说自己肯定能考高分，用不着复习。
第二天，考试的时候我后悔莫及，许多按课文内容填空都不会做，还有组词，改写句子……都空着没写，结果考了个八十。这回可轮到别人得意扬扬地望着我，我心里酸溜溜的。
回到家，我无地自容地把试券交给妈妈，妈妈看了，没有批评我，也没有打我，却语重心长地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，以后不要再让这样的事情发生了。”
于是，我就把这句名言牢牢地记在了心里，我相信我永远也不会忘记这句话的。

挂组词篇二:精彩的语文课作文400字

精彩的语文课作文400字
我心中的语文，是一方文学的乐土；
我心中的语文，是一片知识的海洋；
我心中的语文，是一朵花丛中的奇葩。
语文究竟是什么呢？这个问题令人费解，一些大文豪们也为此争论不休。但在我看来：
语文是文学。中国是个历史悠久的文明古国，无处不显示出其深厚的文化底蕴，文学的种子早已遍地开花，许多诗人、词人、散文家蜂拥而出，给中国文学宝库增添了不少奇葩。
语文是语言。中文是复杂的，它不像英文那样是用26个英文字母拼写而成，而是由变化多端的笔画所构成。并且，每一个字都有不同的寓意，所以有人说，中文是博大精深的。
语文是文化，中国那博大精深的文化是中国人引以为傲的，在古代就有了四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，《西游记》。四大发明：指南针火药、印刷术、造纸术。所以，中国的文化足以令人为之骄傲。
这就是我心中的语文！
精彩的语文课作文400字
我热爱语文，它在我心中永远尊贵。语文是中华文化的凝聚，它深深地影响着炎黄子孙。多少年来，一首首精巧的诗，一曲曲气势磅礴的词，一篇篇情浓于水的文章，都离不开语文的博大深远。
我心中的语文是作家笔下尊贵的文章。祥子在烈日暴雨下拼命拉车，为了自己的梦想执着不止，却被黑暗社会压迫地不可起身。汤姆·索亚是个小冒险家，坚定不移地站在正义的立场之上。水浒一百零八将轰轰烈烈，打造起义救国的热血传奇。江奈生·斯威夫特用《格列佛游记》深刻地揭露了资本主义的罪恶，抨击了利欲熏心的人们。戴旭写下《C形包围》，冷静沉稳地分析了当代中国面临帝国主义国家瓜分的危险。
我心中的语文是作家心中尊贵的情感。毛泽东瞭望茫茫冰原，一笔挥出“毛体”《沁园春·雪》，一句“数风流人物，还看今朝”叹出多少中华儿女的愤慨。诸葛孔明落涕泪临《出师表》，劝诫后主要“亲贤臣，远小人”，尽显热忱爱国之忠。李太白不畏仕途，豪放不羁的他感叹“天生我材必有用，千金散尽还复来”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这位大诗仙的心中充满了希望。这些优秀的文章不仅流芳百世，还是尊贵的历史文化，也是语文世界里的瑰宝。
我心中的语文永远是尊贵的。上古传承至今，尽管跨越千百年的时代，都没有从中华大地消失，语文也从来都没有从炎黄子孙的记忆中褪去。每个中国人都必须感谢语文，学习语文，学习这千年尊贵的语文。
精彩的语文课作文400字
当老师让我们朗读课文时，飞蛾那种求生的欲望让我们感觉到了生命的顽强，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗也能让我们感觉到了生命的顽强。当我读到”这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用，也可以白白地糟蹋它。“时，我第一次想我原来的10年时间用在了哪里，我第一次感觉到时间在飞快地流逝。
生命是短暂的，但是，我们可以让有限的时间体现出无限的价值。于是，我决心珍惜生命，把握人生的每分每秒！
精彩的语文课作文400字
下午第一节课我们去多功能教师学习了一节语文课，题目是《生命生命》，十分得振奋人心。
我们刚走到椅子前坐好，就来了一位穿蓝色毛衣的女老师，她先向我们做了自我介绍：”大家好，我姓张，大家请叫我张老师。“做完介绍后她让我们唱了两首歌，然后开始上课了。
张师先在黑板上写了一个”命“字，并让我们说命字能和谁组词。有得说”生命“，有得说”命运“，还有的说”听天由命“……老师在黑板上写了一个”19“，又写了两个”命运“。哦！原来这是课文的题目呀！
从这里就能看出张老师很会上课，而且给我们的印象很好，很深刻。老师让我们回答了几个问题，现在已经上了半堂课了，可我却觉得课才刚上一样。老师给我们了一个小作业本，让我们4人一组接读课文，并从中找出一个值得思考的问题，写在黑板上，并把黑板上的任何一个问题解答出来，我们积极回答问题。
精彩的语文课作文400字
前几天靳老师就告诉我们，我们将要去多媒体教室上一节语文公开课，回想以前在那里上过的课是那样的精彩，我不由地热切盼望着！
今天上午第一节课后，同学们都兴奋地拿着语文书和文具盒，一路小跑，早早地来到多媒体教室，有序地进入、坐好，激动的等待着上课。
呵！来听课的老师还真不少！我不由地替老师捏了把汗，真想给老师说一声：”老师，您千万别紧张！“
再看我们靳老师：神情自若，笑容可掬。她轻松的样子也给我们吃了颗定心丸，同学们紧张的情绪一下子就放松了。
上课铃响了，我喊了声：”起立！“感觉到同学们今天向老师问好的声音比平时洪亮多了！同学们真是太有眼色啦！这就叫”有钢能用到刀刃上“啊！
课堂上，老师的讲解精彩不断，同学们的发言积极踊跃。这节课我一共发了两次言！别看我只发了两次言，这可是个不小的进步呀！因为我从小受惯了妈妈严厉的管教，所以不像班里的小康和小邓那么活泼、开朗，有了想法有时怕说错，有时嫌难为情，上课很少发言。今天，我可是鼓足了勇气，站起来发表自己的见解……感觉非常地好！我决定以后在课堂上多发言！
一节精彩的语文公开课结束了！我想：如果我们的教室能拥有多媒体教室这样的设备该多好啊！那样我们就能天天上这样精彩的课啦！
精彩的语文课作文400字
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在教室，这一节是语文课，张老师笑眯眯地走上讲台，说：“同学们，向你们宣布一个好消息，我们班有同学长翅膀了！”同学们听了，叽叽喳喳地议论着，教室里一下子像炸开了锅大家你一言我一语地说开了。“谁，是谁呀？这么厉害！”接着，老师在黑板上写了一个
“畏”字下半部左边多一撇的字。同学们一看，有的说：“这个字不是我们刚学过的字吗？”有的说：“这个字是正确的呀。”
有的说：“这个字多写了一撇，真像是长了翅膀！”真是公说公有理，婆说婆有理。同学们个个兴味盎然。我急忙打开听写本一看，呀，我也长了翅膀！同学们各自看完自己的听写本后，都哈哈大笑起来。
这时候，老师收敛了笑容，严肃地说：“这个字有好多同学都写错了，说完老师用红粉笔重重地把正确的”畏“字又写了一遍。转过身来对我们说：”‘畏’字没有这一撇，同学们要记住！“……
我相信，写错字的同学会在老师幽默语言下永远记住这个错误，把正确的字牢牢记在心间。
这堂精彩的语文课在轻松愉快的氛围中结束了。
精彩的语文课作文400字
同学们一组一组的上去表演，教室里热闹非凡。这里面给我印象最深的是仇凌昊扮演的土地爷爷很形象，他脸上挂有假胡子，一出场就引得大家哈哈大笑。还有尹梁元画的土地爷爷很像课本中的人物，简直就是一个模子刻出来的。狄龙吟的头上的小猴很可爱……
最后，杨老师根据大家的选票评出了一二三等奖，吴俊莹一小组讲的流利又大方获得了一等奖，狄龙吟一小组道具制作的很精美获得二等奖，还有吴明琦一小组表演的很精彩获得了三等奖。尹梁元和吴明琦还获得了个人表演奖。
我们一小组虽然没有得奖，但是我们一小组懂得了团队的力量，要齐心协力才能成功。这真是一堂生动而有意义的课啊！
精彩的语文课作文400字
昨天，杨老师让我们根据语文书第9课《三袋麦子》中人物回家做道具，准备下节课表演用。
这《三袋麦子》要准备4个人物道具，每名同学扮演一个课文中的人物，4个人一小组。第一个是面目慈祥的土地爷爷，第二个是憨厚可爱的小猪，第三个是勤劳节俭的小牛，最后一个是聪明能干的小猴。在爸爸的帮助下，我把要表演的小牛道具做好了。
今天上午第二节语文课上，杨老师就让我们根据课文内容开始表演。杨老师一开始就宣布了表演的规则，没有准备道具的同学，那个小组就被取消表演资格。不幸的事情发生了，我的好朋友蒋紫怡小组，因为赵逸凡没有道具而被取消表演，我真为他们感到惋惜，因为蒋紫怡画的小牛真的很逼真。
精彩的语文课作文400字
许老师笑眯眯地说：“如果你们想知道答案，请朗读《苹果里的五角星》这课，注意不要读错字音，要读通句子。”
我小声地读起了课文，心里在想：“许老师，你怎么还不切苹果，等得我都急死了，要是能咬上一口就更好了。”
读完了语文书，许老师讲解完第一自然段才开始切苹果。许老师先从顶部切到底部切了一个苹果，再拦腰切下另一个苹果。“哇噻！”同学们都很惊讶，苹果核真的像一个五角星。
许老师告诉我们：“你也可以去拦腰切梨，或者别的什么水果，看看里面藏着什么。”
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
精彩的语文课作文400字
下课时，我发现许老师正在将两个苹果放到投影仪上。“老师拿苹果来干啥呢？”我好奇地问站在一旁的茆凌霄。“噢，对了，我们不是要学《苹果里的五角星》这课嘛，老师肯定要当场示范给我们看，不信你就等瞧！”茆凌霄微笑着对我说。
我想想有点道理，不过还是有点半信半疑。反正上课就会知道了。
正当我们谈得津津有味的时候，上课铃响了，我们连忙跑回座位上坐好，等待老师开始上课。果然，许老师发话了：“今天我们学习《苹果里的五角星》这课，你们看了题目，有什么问题想问呢？”
钱欣悦举手了：“为什么苹果里会有一颗五角星呢？”