爱词6篇
第一篇爱词:我爱词
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”一句句熟悉的词句萦绕耳畔，可又有谁了解它们背后的故事呢？
江城子
骑着马，漫游四方，无意间一句“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”让我驻足倾听。究竟是何人敢如此狂言，如此放肆呢？随即“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪言再次传来。不是别人，正是那位豪放词人——苏轼再借打猎来表达自己的爱国情怀，只可惜无人知晓。
然而，苏轼此时的心情不正如众多名落孙山学子的心情吗？人人都企盼可以有一份好前途，可以成为社会的栋梁，可又有几人了解呢？
醉花阴
刹那间，屋子里传出“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”的埋怨声，却不知为何。侧耳倾听“帘卷西风，人比黄花瘦”的淡淡忧愁，更令人匪夷所思。究竟是谁在呼唤，又为何呢？原来，是李清照在借词消愁，终究无奈。她无法同自己心爱的人同居此地，只能用词来表达自己的愁与思念。
想必，那时的李清照独坐在床边时，内心的孤寂像那些外出打工的人们，心系着自己的爱人与孩子，可内心却百般无奈。
虞美人
站在楼前，望小雨落下，茶楼上传出“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中……”婉转的歌声，令我沉醉。不知是何人在楼上感慨，更不知其由。只见蒋捷独座楼边，叹道”一任阶前，点滴到天明。”原来是在感慨时间流逝，岁月不由人啊！
那时，蒋捷的心情像那些碌碌无为的人，在懊悔年少时的自己为何不去珍惜那一点一点的时间。
词，有千千万万，背后的故事也不计其数。它让我了解了历史，带我步入了文学的大门。我爱它，爱与它在的一分一秒。
第二篇爱词:我最喜欢的历史人物
“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋在心头”，李煜可是一位多才的皇帝，可偏偏做了回“作个才人真绝代，可怜薄命做君王”！
虽然李煜是一个亡国皇帝，但也不失一番赞赏！他爱词，更爱作词，但这却要了他的性命。这位南唐后主在被俘期间，曾做过一首词：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在，是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这首词虽然传唱了千古，流芳百世，可却让这位君主折送了性命——被宋太宗赐酒毒死了，真是可怜了这位君王！
“林花谢了春红，太匆匆”，这位君主的愁绪频频出现在我的眼中：只见他独自站在池边，身子倚着栏杆，看惯了那秋风萧索，晚来风急，心中是何等的忧愁？那即将到来的亡国之痛正一步一步销蚀他的心。这位才人和必要当上这君主呢？到头来，仍不过是一位“薄命郎”！直叫人伤悲啦！
“古国梦重归，觉来双泪垂”，可见这位才子又在追忆往事了，可梦中越是欢乐，醒来则越是痛苦。可又有什么法子？他生来就没得选择，只能登上那皇位，可他又有什么能力去挽回那个沦落的家国？他何曾不是悲痛伤心！他只有多那么几番诗意，将这发泄出来！
“笛在明月楼”，这位亡国君王已处在了死亡前线，他战俘在作的词带着他那哀思的心情，于情于景。理所当然。估计他的泪水已滴在花上，而他的心永远含在那笛声之中！
“梦里不知身是客，一晌贪欢”，李煜一生可谓坎坷，刚登上皇位几年便被俘去，虽然封了个侯，实则是被囚禁了。可又因为那首词的缘故，被那宋太宗赐酒毒死了，真乃“天公不作美”啊！难怪他的词中皆是“吴山点点愁”呀！
可怜了那个“流水落花春去也，天上人间”！为什么这位后主如此的用情呢？还不是惹得后人“双袖龙钟”吗？
李后主他虽是一个千古难得的奇才，但他最大的遗憾便是做了皇帝。啊，伤心事总锁在眉头，伤心事总锁在笔中！
若真是“胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东”也未曾不好，但却可怜了这位后主！
第三篇爱词:成长回眸1000字作文
【篇一：成长回眸】
回望所走过的路，细读过去的种种……
在困难中学会了坚持，在失败后学会了面对。回想过去的一幕幕画面，令人揪心、难过以及沉思。
以前总认为自己是人间的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重视。辛苦制作的小礼物被当做便宜货；花了很多心思得画的画，被轻视地丢进垃圾桶；也总因为自己的不擅言辞，而被冷落忘记……一个人，总是一个人，在同学们成群结队，手拉手去吃饭时，在空无一人的实验楼跑楼梯，觉得这是唯一可以忘记一切烦恼的方法。一个人，也是一个人，蹲在草地上，看着草儿、花儿发呆。讨厌这样的孤独，这样的被人嘲笑、遗忘，渴望离开，渴望摆脱一切的一切。
而如今，当我试着改变了，似乎连身边的一切也跟着变。曾经无视我的人，成了我要好的朋友，开始关心我，保护我。我也开始不再怨天尤人，开始爱上了身边的所有。回望过往的种种，似乎都有点不认识以前的我了，那时的抱怨，哭泣，如今已经不再属于我。也许，过去的我是太自大，不与人交流，总是希望人家能明白我。都说人是在经历中认识自己，在困难与挫折中学会成长。学会换一种眼光看待世界，学着使自己适应生活。
妈妈夸我，长大了，懂事了；爸爸夸我，长大了，听话多了；姐姐夸我，长大了，学会爱别人了；爷爷奶奶夸我，长大了，会孝敬长辈了。是啊，我也觉得我长大了。人若把自己关在黑屋子里，阳光就进不来，自己看到的也永远只是黑暗，只有打开门，打开窗，让阳光普照，才会感到明亮与温暖。人若唯我独尊，别人就不愿靠近。
我在长大，也在不断必须寻找自己的不足，我要向生活证明，我可以变，变得更好，变得更快乐！
【篇二：成长回眸】
考场上我看到大家都在刷刷地写着，而我却面对“回眸”二字陷入思索：去年考试因“心有所系”关注我和他能否一同考入重点中学而主题不积极，于是只好复读，考后面对父母那愤怒的双眼，我自杀未遂，我的成长历程真的如此艰辛吗？难道我真的不能长大？
画面一：考试前后
曾经的经历让我明白，这一年的复读不会很轻松。走进了往日熟悉的校园，百般滋味，千种心情，一齐涌上了心头，化成泪水，充满了双眼。山河依旧，可热情的老师、亲如兄弟的同学、活泼好动的我呢？每天三点一线的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以轻心。谁知道这三点一线之后的结局是什么呢？只有靠考试去确定吧!每次考试，心中总是祈祷一番，虽然我并不信仰宗教。也许祈祷显灵了吧，考试过后的成绩是令人欣慰的。
（画外音）成长伴随着痛苦，只有战胜痛苦，才能尝到成功的快乐。
画面二：一封来信
我收到露的信：小鱼儿，听说你复读了，好好干，明年向重点中学挑战!记住，若你哭泣，湿的总是我的脸。
捧着信，听着这激励的话语，我的泪又来了。心灵脆弱的时候，一句轻轻的问候也足以使你泪流满面。我知道她的目标是那重点中学宽敞明亮的教室，可她失败了，但她在普通高中刻苦努力，还获得一等奖学金，进入年级前十名。她可以，我的成绩要比她好得多，难道我不可以吗？于是课堂上我高举起手，举高了自信，图书馆里我遨游书海，知识为我的理想插上了翅膀……
（画外音）成长路上朋友多，来自朋友的关怀像春风，她会吹走你心头的阴霾。
画面三：饭桌上的心态
和爸爸妈妈在一起吃饭，他们总是小心翼翼，闭口不谈关于学习的任何问题。女儿理解，哎，我那可敬的双亲!爸爸，你给我添菜，让我补充营养，你的营养学书让我立志当个生物学家，实验室里的细致观察让我写出了翔实的实验报告；妈妈，你给我熬汤，汤里映照的白发让我看到时间的无情，生活的艰辛，我要像巴尔扎克那样和时间赛跑，像鲁迅那样拼命挤时间，因为我明白时间也是成功的保证。爸爸妈妈，你们大声地说吧，说南方雪灾的无情，说汉川地震中的众志成城，说少年不该陷入早恋，说上网时问不宜太长，我会承受住生活的压力的，我会在复读中奋发进取的!
（画外音）成长需要反思，在反思中学会承受，在承受中进取，在进取中不断长大!
【篇三：成长回眸作文】
我一路向北，离不开有你的季节。
我一直成长，离不开有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最爱的女人。
从我出生看到第一缕阳光射入窗内的时候，你说，那是温暖，我明白了，你是我一生中最大的温暖；当我开始学习走路练习奔跑摔倒的时候，你说，你要坚强，我明白了，你是我一生中最大的依靠；当我成长到上学年龄，遇到某些事与问题而想退缩时，你说，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇气。
现在的我，是一名高中生，坐在有温暖阳光的教室里，回顾自己十七年来走过的点滴，留下的足迹，想为自己的生活预留下一些素材时，我发现，我生命里的每一刻都有您的影子。
父亲出事的那一年，我完全成长了。我知道我是这个家的一份子，我应该承担起自己的一份责任，与你一同抵抗所有的风霜雨雪。我不再是七八岁了，爱幻想的毛病要改改了；我不再是七八岁了，花一般的年纪，我要扛起不一样的责任；我不再是七八岁了，曾经幼稚地认为父母会陪伴自己一辈子的想法要换成该让父母好好过完下半辈子。
出事之后的父亲变得脾气暴躁，以至于让我觉得他整个人都改变了，变得不再爱我了。你总会告诉我，父亲因为爱我才这样。
我明白了，当父亲失血过多，晕倒在医院的时候，是“我还有家人，孩子，所以我要活着”支撑着他，度过了最难熬的四个月。
我多感谢你，没有放弃父亲，我，和不会说话也听不到的哥哥。这几年来，家里的一场场大大小小的变故之后，我长大了，你却日渐衰老了。我了解了两个字的含义——“现实”。
现在的我学会脚踏实地的去努力，学会简简单单地去生活，我再也不会不顾及父母的感受去做那些张扬个性的事，反而把那些时间节约下来去陪父母，去学习，我不会再挥霍自己的宝贵青春去做一些毫无意义可言的事，我不想“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
“最悲哀的事，莫过于自己信仰了好久的一些什么，在他人看来，不过是些浮华沧桑罢了。最悲哀的事，莫过于自己那信仰再后来的日子里不得不披上华丽的外衣。”
还好，一路走来的十七年，我没有跟现实妥协，因为，我有你。
成长回眸，你是我流年光影里最美的风景。
【篇四：成长回眸——梦旅】
因为成长，生命才会顽强，才会完整，才会超脱，哪怕再多的沉痛，因为未来，人生才会忘却遭遇的伤痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不仅仅是梦想，更是一种成长，一种锤炼。有梦想的成长路上，神采飞扬。
老师告诉我们：
天生我才必有用，千金散尽还复来。面对梦想的成长路上，我们需要的是乐观，相信在成长道路上，一定会有美丽的风景，迷人的朝霞，闪烁的星星，还有令人留恋的夕阳，要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告诉我们：
不是一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香。面对梦想的成长道路，我们要学会执着，学会坚持不懈，充满信心，因为惟独这样，我们才能健康，以顽强拼搏的方式成长，铺就一条充满泪水。艰辛，但又溢满欢乐。幸福，五彩宾纷的成长道路。
我知道太阳也需要成长，它梦想着能爬上山颠，然后绽放光芒，但它在这之前，必须经历磨难，一步一步艰辛的向上攀登，然后终于到达顶端，散布烈烈朝晖，成为充满希望，充满活力的旭日，但它必须熄灭着走下山坡去收尽苍凉的残照，去进一步提升自己的光芒，然后绽放更加灿烂的希望，这就像“千金散尽还复来”，没有散尽怎么复来，没有彻骨又怎么会有扑鼻香呢！
放长的道路就像一段段梦旅，有好梦，有噩梦，有平凡的梦，也有离奇的梦。而人就像一枚枚小小的贝壳，一块块小小的琥珀，只有经历大风大浪，千锤百炼，才能来到美丽的沙滩，才会耀眼于世间，才能被人们所欣赏。而这段艰辛的经历，往往存在于成长道路上的任何一处。
其实夕阳和旭日一样美好。就像梦想和成长一样美好。回眸像梦旅一样的成长道路，你定会美好，难忘的记忆，和心灵对生命的允诺。
【篇五：成长回眸】
这个夏天，期末考试的失利一直压在我心头，我的干劲几乎消失殆尽，我已经没有信心面对即将到来的初三了。我百无聊赖地趴在窗口，窗外，鸟儿飞过，翅膀划破了眼前的景物，原本清晰的一切越来越模糊，取而代之的是成长的记忆碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖触碰记忆的一刹那间，我回到了过去。
我走在一条很长的路上。路旁是小时候的乐园，那是一处空地。我停下来，坐在废弃的石墩上，抚着以前那只流浪猫的绒毛，一切都显得那么亲切自然。一位年轻的母亲带着孩子在乐园里嬉戏。那孩子还乐呵呵地吃着雪糕，母亲和孩子都笑意盈盈，一脸幸福。我可以确定那孩子就是我，原来，我也曾经这样无忧无虑过。
我走出了乐园，走到路的中心，这里有一家小卖铺，这是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老妈）待人特别和善，总是笑脸迎人。年幼的我正在看电视。过了一会，老板娘接了一个电话，对年幼的我说：“快，帮忙给XX家送一瓶可乐过去。”年幼的我乖乖地关掉电视，打开冰箱，寻找可乐。这时老板娘说：“回来也给你喝一杯可乐。”年幼的我听了马上加快速度，抄起可乐就跑。站在店门口，我看着过去的身影，有点怀念又有些感慨，原来，过去的我生活中不缺乏干劲。
我离开旧居，继续向前走，眼前是过去的小学。我站在教室门口，数着念着过去同学的名字。数着数着我竟然看不到我自己！向讲台望去，原来我正在黑板上做题目，老师看了看我的答案，微笑着点点头，用粉笔打了个大大的红勾，老师的笑容里充满欣慰。原来，过去的我也曾是优秀的学生。
离开了教室，我渐渐地走到了路的尽头，此刻，我感觉好累，也许初三的生活就是这么累的吧。
身后传来一阵清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑！”母亲的声音把我带回现实中。
我转过头去，接过母亲递来的茶，浅尝一口，这茶入口极苦，苦涩的味道引我想起了失败的考试，我从来不允许自己考得这么差，想起父母的关心和期待，想起考前的努力，我差点滚下泪来。
母亲微笑，说：“孩子，再饮一口吧。”她望着我，眼中满是鼓励。
我强饮一大口，任苦涩在口舌与心中穿行。渐渐地，好像品到了一丝清甜了。再品，初时的苦味已不见，只觉口舌生津，吸口气，满口满心清新。
我抬头望母亲，她点头不语。我似乎明白了什么。成长过程大概像这茶吧，苦甜交集，苦乐相伴。体验着现在的苦痛，才能在回眸中品味出过去的甘甜。一帆风顺的成长过程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，为什么不能接受自己的错误与成长中的失败呢？
【篇六：成长回眸】
我在一天天长大，童年一天天离我远去。给我留下童年记忆的东西，不是一本本精美的相册，不是一篇篇稚嫩的日记，不是一份份合格的试卷，而是家中一本本的藏书。
母亲爱书，爱诗，爱词，几乎爱所有的文学作品。母亲的基因完整的传给了我，于是，书籍就成为了我成长路上最明显的标志性象征。
一岁那年，我睡醒觉以后的第一件事，就是看放在枕边的图画书。从小到大，母亲从未给我买过一件玩具。因为在我的眼中，最好的玩具就是书籍。
两岁那年，我同步学习着中文和英文。中文我已经认识了五十多个汉字。于是一些带文字的书，我能读了。英文就是我学会了不少单词，为我后来成为班上的英语课代表打下了基础。
四岁那年，我开始独立阅读不带拼音的书籍。虽然有一小部分不认识，可连猜带蒙也能把意思说个八九不离十。有时父母不在家，我就一个人静静地读书。
五岁那年，我读了两本名著，都是儿童版的。一本是《红楼梦》，一本是《西游记》。《西游记》倒是还行，可是《红楼梦》却让我晕乎了好一阵，最可笑的就是，自己糊涂却妄谈读懂！
五岁半的时候，我上了一年级，新发下来崭新的数学书上有一篇《开篇的话》，当时是数学老师帮我们念的。她说我们还小，认字还不怎么全，于是帮我们念了一遍。当时我的心中是一阵得意，一阵激动，一阵兴奋。因为《开篇的话》上面的字我全认识！
六岁那年，我的阅读速度在班上已经遥遥领先。一次大家随便读课文，我的同桌偷懒。明明没读愣说读了，老师一看我还在读，立刻判定我的同桌没读。直到现在，我的阅读速度在周围的同龄人之间也是遥遥领先的，甚至母亲都早就甘拜下风了。
七岁那年，读了儿童版的《三国演义》，折服于诸葛亮的才气。
十岁那年，我读了通行本的《红楼梦》，立刻迷上了红楼。同时，我还迷上了唐诗宋词。也是从这一年的暑假开始，我也开始作诗填词。在这一年我的作品有《满江红·股海深仇》《蝶恋花》《股中苦》，这些诗词均是股票系列。
其实，我这些年来读的书我自己也数不清、说不尽。今年十二月份的时候，我就要十二岁了。在我十一岁这年，我正式的研究《红楼梦》，并且正在写一本和《红楼梦》有关的书。当然，这本书不一定能够出版。即使出版了，也赶不上我所敬佩的西岭雪姐姐，马瑞芳奶奶。还有李易安的词，李煜的词，两位多愁善感的词人的作品同样深深吸引了我，让我陶醉于古典文化的博大精深。我十一岁这年写的诗词有：《桃花词》《螃蟹咏》《咏白海棠三首》《四美吟》《月》《赋得红梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《红楼梦》有关，用韵也和《红楼梦》一样。这些诗用《红楼梦》里的话来说，只能说是“粗鄙”，至于水平，则和香菱的第一首咏月诗差不多。实在不敢让人恭维。
一次普普通通的成长回眸，让我看到了记忆里的书籍。但愿我这一辈子，在每一次成长回眸的时候，都能够发现新书的踪迹！
【篇七：成长回眸】
风，吹皱了一池静谧的湖水。阳光轻轻的笑了，温暖的光辉轻抚过“咯咯”笑的花枝乱颤的粼粼波光。那跃动的星星点点，是悠悠岁月的一次次回眸，凝滞的不舍与留恋，在轻薄如纱的晨雾中兀自静静的，闪现……
是谁曾轻柔的告诉我：岁月是一朵朵花的禅让。花落，花开……而我在时光的山岗上凝眸，那些已腐朽在泥土，随风凌乱舞动的，败落的花。不是还在吗？轻柔的拾起一瓣，轻柔的吮着，是大苦过后的甘甜。垂帘，我想，我是听到岁月的声音了，当它沙哑着嗓子，一遍遍唱诵这已经失落在风中的歌谣，脑海，于瞬间涌出花开的模样：那些欢快的，青涩的，晦暗的，怒放的。花……
欢快：像春风涌入人间，桃花忽在一夜蓦然绽放，欢快，无忧。每个人的幼年就像一首流动的小溪，在脑海深处留下湿润的痕迹。犹记得三、四岁时我的模样，理了一个小男孩的包菜头，成日穿梭在小区的街巷。在公园的单杆上，有我大笑的旋律；在小店里，有店主阿姨慈祥的话语；在阳台上，有我吹出的绮丽的泡泡，它们交织在一起，溶成了一首欢乐的诗……那是真正是无忧。无论是我唱着多么难听的咿呀小调，畏缩这却非要去车库里一探究竟，死皮赖脸的磨着一个小小的玩具，回应的总是父母温暖的眸。欢乐，一如春季嫣然的桃花。
青涩：夏日的池塘笼着一层朦胧的雾，遮掩那羞答答的睡莲。纯白的，不语。我没有上大班，不知是什么缘故，竟然由中班直接上小小学了。记得第一次混混噩噩的牵着妈妈的手，背着小巧的书包，迈进小学的课堂。望着无数的小朋友们喧嚷着挤在一起，那一刻，小小的心里竟有些茫然失措。不记得妈妈走后有没有哭，只记得我呆呆的坐在座位上，羡慕的张望同学们亲密无间的游戏——他们大多数是幼儿园同学。就这样羞涩的，呆呆的。像极了夏季垂睫不语的睡莲……
晦暗：金风萧瑟，带来一丝萧杀。我不是一朵迎秋的金菊，无法紧守枝头，只能任着花瓣片片凋零，焦枯在阴霾的风里……“大傻子，我怎么看到了一只猪啊！”刺耳的话散播在空气里。这或许是我最晦暗的日子吧。成绩中上游，没有出众的容颜。带着一身拂不去的嘲讽。少年的心总在黑暗中低泣。那样敏感，纤弱，那样渴望被人认同的一颗心，就这样，被人用锋利的刀，狠狠的划上揉进心里的伤，像无奈的秋的花。只能目睹一瓣瓣的凋零，痛苦的在风中扭曲……
怒放：冬日，只有刺目的白。一片了无生机的寒冷。是谁？肯在这沉睡的人间怒放，傲然吟霜？是你——梅。如殷红的血，即使滴落在冰冷的雪里，依旧不改朝向阳光的方向……
我想，就斗胆把初二的我、现在的我、以后的我称为梅吧。它是我这段岁月中散落的花。不需攻占整个山头，只一枝，足以把死亡压垮。日子如水穿石，再冥顽不化的心也可以从中感知些什么。渐渐在的目光中明了知悉了这样的词：坚强、乐观、不屈、勇敢……如今的我，或许已真的如梅吧，不会再惧怕风寒，只因内心的那一份安然：不需轰轰烈烈，不求锋芒威慑于众人，只希望能做一枝梅，一枝不张扬，在岑寂的天地间默默吐露芳华的梅……
有一次回眸，在温暖的光明下。草茸茸的山岗上绽放着数不清的花，过去的、现在的。一拨拨的花。无论灿烂与腐败。在这一刻，我眼中缀满的，是美丽。是悠悠岁月里的无比真实的梦境。是的，每一次回眸，都是美丽。那么就这样下去吧，让岁月继续流淌于花的瓣尖，就这样静静的，美好的流淌下去……
【篇八：成长回眸】
即使天空没有留下痕迹，但我已飞过。——题记
岁月，在斗转星移中流逝；记忆，却在心底慢慢沉淀、升腾。童年那些自由自在的日子，随时会突破作业的围堵，荡上心头，带着我回到那五彩的童年，美好的过去。
小时候，月夜里，疯够了，便喜欢和小伙伴们躺在草垛上眺望那遥远的星空。深邃的天空，黑暗而辽远，星星镶嵌在其中，犹如洒下的点点金子……我们用小手点数着一颗颗的星星，用我们懵懂的心儿，畅想着天上的美好。忽然，一颗流星划破了夜空，在天际间一闪而过，我们先是一惊，然后会为之情不自禁拍手鼓掌。不为别的，仅为它能自由自在在天际间遨游。
长大后，坐在课堂上，望着眼前的书海彻底无语。总想找个机会挣脱这沉重的束缚，像那颗流星一样，为自己赢取那一点点的自由。于是，暗地里，我们也常常在桌洞里延续着我们课下的游戏，也学会了用发际盖住耳麦，畅游在我们钟爱的音乐空间，重新捡拾起那快乐自在的心。懵懵懂懂中，不知谁一声喊，“老师来了”，大脑便一震，于是便迅速归位，摆出一副规规矩矩的样子，让老师看到自己在“卖力”攻读而欣慰。
Oh，mygod！何时我也学会了欺骗，拿自由换取赞誉。
看看周围那些“苦读”的学友，看见成熟过早地爬上了他们仍显稚嫩的脸庞，我心里就发憷。是的，也曾有“问世间谁与争锋，天下唯我独尊”的霸气，有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪言壮语，但与自由相比，哪个更重要呢？
也许这就是长大，这就是成熟。
日子还在继续，我们还在为梦想而奋斗。有时，我们也会在课堂上让自己的心儿飞出教室，在蓝天下自由翱翔，但我知道，自由不是没有代价，没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。
摆平了心态，心情便也放松。是的，面对考试，我们压力倍增，虽然没有了往日的欢声笑语，虽然没有了往日的自由自在，但我们多了一份收获的幸福，多了一份成熟与稳重。
抬头，不知何时，天上多了几颗眨动的眼睛，黑暗过后是黎明，阴霾散尽依然会有彩虹，扬起自信的风帆，用奋斗，用汗水，去为自己争取更大的自由。
第四篇爱词:感谢你奶奶
清风，从麦垄旁游曳至此，摇响了深秋雾蒙蒙的空气，摇响了烈火一般的晚霞，摇响了一树梧桐。拾起一片秋叶，为奶奶酿出风情万种的赞歌。
奶奶牵着我小小的手，浅浅吟诵：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那声音如同绵亘的秋雨、轻柔的秋风。她浅笑的眉托起几道皱纹，眸中水波流转，温柔地包裹住我，唇角微微上扬，笑得如同一位与世无争的少女。我傻乎乎地笑着，跟着奶奶念书、背词。谢谢你，奶奶，为我打开文学圣殿的大门。
目光流转，奶奶领我坐在麦垄旁： “青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”我仿佛被勾去了魂儿，一字一句地跟着背。您苍老而深稳的音调追了上来，一老一少分享着活泼天真的意境。我高兴地扬起小手，做捧书样，咬着脑袋，一首一首背着奶奶教的古诗：“举头望明月，低头思故乡。”“白日依山尽，黄河入海流。”……清风又吹来了，吹在脸颊上，把发丝吹得乱糟糟。奶奶将我拉入她宽厚温暖的怀中，理着我凌乱的头发。“果儿爱诗，果儿爱词，奶奶欢喜哟！”她又笑了，笑得如沐秋风。星光泄落在她的脸上，宁静、美好。那一头灰发，被月光溅出点点银丝。谢谢你，奶奶，领我在文学世界中遨游。
远处浅青色的田埂上，一抹斜阳自地平线上溢出。与奶奶共享这最美的秋色、最美的诗词、最美的时光。踽踽独行过无数路口，感谢你，奶奶，教会我执著，带我走过年幼的迷茫。
第五篇爱词:书经典文化
站在书橱边，捻开《边城》，暮色中旧黄的的书页随风哗啦啦地翻卷，把我带到湘赣边城的那个小城：古老斑驳的城墙依着群山，傍着绿水，嵌在天地间，在一片朦胧中若隐若现。摇舟入城，古老的青石板沁着一层水汽。潺潺的流水，勾花的斗笠，河边的吊脚楼，热情的少年，欢快的少女演绎着动人的爱情。沈从文先生将小城描绘得如此完美无缺，虽然最终翠翠等待的那个少年还不曾回来，但无论他回来与否，都不再重要，一个人守这样一座充满个性的小城过完一生足矣。
《边城》它不是杯中轻盈舞蹈的绿茶，越品越淡，形同质化；它是一杯温润的银耳莲子羹，不温不火，越品味道越浓，越醇。边城是近代黑暗中光明美好的一个地方，是喧闹世界中宁静的一隅，带给你我心灵的触动，留下最温润的动情，我想这就是经典独具的魅力吧！
喜爱看书，不仅是现代散文，小说，还有古代的诗曲。
下雨天，喜欢泡杯浓茶，独坐窗前，捧一卷宋词低吟，在雨中陪同诗人走过那跌宕起伏的一生。从“袜划金钗溜”的佯羞到“人比黄花瘦”的思念再到“物是人非事事休”的怅然悲痛，李清照婉转的诗风中流转着生活，留传下经典。有“一蓑烟雨任平生”的洒脱，有“十年生死两茫茫”的深情，更有“把酒问青天”的豪情，这位潇洒的过客苏东坡在词曲界留下了他经典的一支。爱宋词，爱宋词婉转不失豪放，深情而又洒脱，它挥舞着翅膀，轻轻叩开你我的心门，让你我感受诗文化的绵长。
爱词中的经典之作，爱它历史的印迹，字里行间透出的时代气息，反映出时代独有的特质。那是秦的庄重，汉的磅礴，唐的大气，明的清丽，经典传承着从古至今五千年文化，积蓄着泱泱中国五千的文明。
经典不是下午三点一刻的咖啡，只能给你我片刻的朵颐之乐。经典总在不经意间触动你我心灵最柔软的地方，使你我沉湎于其中，得到心灵上的慰藉与精神上的满足。
人是一枝脆弱的芦苇，离不开在地下默默支持它的根。历史河道上积淀下的中华文化哺育着一代又一代中华儿女，书香中传承的中华文化滋养着一个伟大的中国龙。
第六篇爱词:爱诗词的我
迟日江山丽，春风花草香，听！是谁在朗诵那优美的诗词，没错，这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩。我叫韩毅霖，今天十岁了，在三林小学读三年级。我长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脸蛋像一只红彤彤的大苹果。可帅啦！
我平时乐观开朗，心中永远充满了快乐，这份快乐滋润着自己，也滋润着周围的同学，在学习诗词的过程中，我发现很多诗人都遭遇不幸，但他们用诗词来表达对未来美好生活的向往。我记得诗人高适送他的琴师董庭兰时，虽然他当时不得志，但他作文却以乐观开朗的胸怀道出了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪情壮志。诗词给予我生活的快乐！
我喜欢诗词，是因为它给我带来无限的欢乐与遐想。它是我休憩的后花园。每一次读诗，每一次让我我沉浸在诗词的世界里，一个个历史人物在我眼前出现。诸葛亮本是一位野夫，因为他有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，所以才六出祁山；木象一计巧退司马，奇思机智三气周瑜，欲情故纵七擒孟获；神机妙算巧布阵图，这一个个历史人物为蜀国立下了汗马功劳。诗词赋予我学习的能量！
这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩，你喜欢我吗？
