画鸡蛋10篇

画鸡蛋篇(一):画鸡蛋

　　美术课结束，老师把同学的图画簿一本本地收上来，康康在交
　　图画簿时对老师说：“老师，请别把我的簿于放在最下面。”
　　老师奇怪地问：“为什么？”
　　“因为我画的是鸡蛋，放在下面会压碎的。”

画鸡蛋篇(二):读 《画鸡蛋》有感_500字

　　今天，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。这个故事让我懂得了学习要认真、踏实，才能取得好成绩。
　　《画鸡蛋》这个故事是十八世纪意大利著名画家达·芬奇小时侯学画的故事。童年的达·芬奇跟一位老画家学画画。开始的时候，老画家没有教给他什么复杂的知识，只是要他成天画鸡蛋。一连十几天都是这样。于是，他有些不耐烦了。这是，老画家才告诉他：反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达·芬奇理解了老师让他画蛋的意义后，苦练基本功，后来终于成为了世界著名的大画家。
　　读了这个故事，我很受启发。不管是学画画还是文化知识，都得像建高楼大厦必须打好地基一样打好基础才行。如果小时侯的达·芬奇没有按照老师的要求认认真真去画鸡蛋，苦练基本功的话，那么他就不会打下那么好的绘画基础，也许长大后就不可能成为世界著名的画家了。
　　达·芬奇耐心画鸡蛋让我明白，现在我学习的文化知识也是将来的基础，只有踏踏实实去学，一点一滴地积累，才能打下扎实的学习基础。学习中，我一定要向达·芬奇学习，再多一些耐心，多一些专心，争取稳步前进。
 

画鸡蛋篇(三):画 蛋_450字

　　“今天的家庭作业是画鸡蛋”。
　　山羊老师刚一宣布，同学们就七嘴八舌的议论起来了，“怎么画啊？”“还不简单？就是画一个圆。”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。明天我会请一个神秘嘉宾当评委，看谁画得好。”
　　小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆形的，桃子也和圆形的差不多，于是他照着桃子的样子认真地画了起来。
　　小兔子看了看红萝卜，圆圆的红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他照着萝卜的样子认真地画了起来。
　　小松鼠想：鸡蛋是鸡大婶下的，她一定知道怎么画。于是他找到了鸡大婶。鸡大婶给了他一个蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后再画。
　　第二天，同学们将画交给了山羊老师。山羊老师请出了神秘评委鸡大婶。鸡大婶拿起大家的画一个个仔细地看，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的是没叶子的萝卜，鸡大婶摇了摇头。
　　“就这张画得好。”鸡大婶拿起小松鼠的画给同学们看：一头圆，一头小，全身光溜溜的。
　　山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。”同学们点点头，明白了。
    二年级:舒歆媛

画鸡蛋篇(四):从未离开_1200字

　　“欢迎乘坐115路。方向??”
　　车里涌进一大堆人。“滴”、“学生”、“免费卡”的声音此起彼伏。此时正值下班放学高峰，小小的车厢里塞满了人。我习惯性地掏出MP3，戴上耳机。音乐总能使我与人群的嘈杂隔离。
　　“The things we did, the things we said，Keep coming back to me and make me smile again……”
　　很舒缓的旋律，封锁记忆的链条哗啦啦地拉开，心里最深处的记忆浮游了上来。冷不丁地想起小学的那个同桌。胖乎乎的很可爱。上课总是不听课，喜欢研究各种奇奇怪怪的玩意。他属于那种“身体与心胸一样宽广”的人，超级乐天派。跟他当同位的三年，只要我不高兴了、生气了、伤心了……他总想方设法的逗我笑，而且每次都用最老套的方法，捏着自己的胖脸做可笑的鬼脸。我都笑的东倒西歪，肚子疼的不敢笑了才忍住。
　　眼前又浮现出了他做鬼脸的样子，嘴角不觉上扬了一个温暖的弧度。路灯温馨的光顺着行驶的方向一段段亮了起来。汽车继续颠簸，只是人群安静了许多。
　　“Deep inside I know you are ……”
　　想起来，热衷于手绘的小学同学安零，曾在全班宣布以后要考艺校。心血来潮奔去学了半个学期美术。本来没指望他能有多少长进，两个多月就应该把这热度消耗殆尽了。没想到安零这家伙越画越有兴趣，学了一手漂亮的素描。得意洋洋的跟周围炫耀，换来的却是异口同声的“嘁——”把安零气的半天都没搭理他同位。
　　本来这事就这么安静下去了，结果美术老师布置了作业要画鸡蛋又把这事提了上来。大家正苦不愿做美术作业，不知是谁想起来安零说过会画画，厚脸皮的去跟安零蹭画，本以为会吃闭门羹，结果人家安零给大方的把“闭门羹”换成了“生鸡蛋”，还是满满一张A4纸。全班见有效，都来找他讨画，画到最后，每张纸上就只有一个孤零零的鸡蛋了。
　　“I swear to you that you will be……”
　　眼前依稀浮现出大家挤在同一个地方，都喊着“鸡蛋”的景象。后来碰到别的班的熟人，问我你们班的吉祥物是鸡蛋吗？往日的一幕幕浮现在眼前。
　　我忍不住笑出声来，车厢里的人都奇怪地看着我。我连忙低下头去，用帽子捂住笑声。
　　那些陪伴了我六年的79张面孔伴着记忆渐渐凸显，你们的音容笑貌都那样清晰的印刻在我心里。因为某个熟悉的场合，某首特殊的歌，便可那么清晰的记起。关于你们的记忆只是被封上了口，锁进了心灵深处。
　　“Never gone, never far ，In my heart is where you are ……”
　　Never Gone.
 
 
 
    济南育英中学初一:李良琪

画鸡蛋篇(五):画家音乐家名人故事：达·芬奇学画_300字

　　东方绘画大师——达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师。　　弗罗基俄是位很严格的老师，他给达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……　　老师还是让他画鸡蛋，这使达芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达芬奇问老师：“为甚么老是让我画鸡蛋？”老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”　　达芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。

画鸡蛋篇(六):考场议论文素材：勤奋

　(1)引言
　　古希腊的米南德说：“勤奋可以赢得一切。”胜利和成功都是伴随着勤历的人。古今中外的无数事例都印证了这条真理。
　　(2)事实论据
　　“笔冢”的由来
　　唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。
　　他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘 和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。
　　董老的手杖
　　老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在 地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。
　　散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。
　　由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
　　言菊朋学戏
　　京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个 小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是 脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。
　　他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。
　　门采尔的“绝症”
　　阿尔道夫．门采尔是世界著名的素描大师，他从13岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。这些数量惊人的作品，都是他辛勤 劳动的结晶，他不管走到哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”，他听了 很高兴地说：“希望此病是绝症。”
　　画蛋
　　达．芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画 了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达．奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋？”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下 没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋 是基本功。基本功要练到得心应手。“
　　达．芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的 名画，成为一代宗师。
　　(3)理论论据
　　逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
　　董必武《题赠〈中学生〉》
　　笨鸟先飞。
　　元．关汉卿《陈母教子》
　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
　　《古今对联集锦．治学联》
　　业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。
　　唐．韩愈《进学解》
　　凡是普通人能够做的事情，我们都可做，我的最大的好处是勤劳。
　　[英]莎士比亚《李尔王》
　　努力勤奋可以带来好运。
　　[美]富勒《至理名言》
　　只要功夫深，铁杵磨成针。
　　清．俞樾《茶香室丛书》
　　功崇惟志，业广惟勤。
　　《尚书．周书．周官》
　　没有时间，挤；学不进去，钻。
　　谢觉哉《学语集锦》
　　把惰性当仇敌。
　　恽代英《致宗白华》
　　要摘取果子的人必须爬上树。
　　[美]富勒《至理名言》
　　穷苦和学问是好友；富贵和学问是仇敌。
　　陶行知《学问之要素》
　　很少有什么东西是不能通过勤奋和技艺而获得的。
　　[英]约翰逊《拉塞勒斯》
　　多识由博学。
　　宋．欧阳修《和圣俞》
　　学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。
　　《古今对联集锦．治学联》
　　那里有天才，我是把别人喝咖
　　啡的工夫都用在工作上的。
　　《〈鲁迅全集〉编校后记》
　　五更起床，百事兴旺。
　　英国谚语
　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
　　《荀子．劝学》
　　德隳于惰，名立于劳。
　　宋．司马光《逸箴》
　　凿不休则沟深，斧不止则薪多。
　　汉．王充《论衡．命录》
　　笔成冢，墨成池，不及羲之即献之；笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖。
　　宋．苏轼《东坡题跋．题二王书》
　　吾尝终日不食，终夜不被，以思，无益，不如学也。
　　《论语．卫灵公》
　　功到自然成。
　　明．吴承恩《西游记》
　　人之为学，不日进则日退。
　　清．顾炎武《顾亭林诗文集．与人书一》
　　才自内发，学以外成。
　　南朝梁．刘勰《文心雕龙．事类》
　　韦编屡绝铁砚穿，口育手钞那计年。
　　宋．陆游《剑南诗稿．寒夜读书》
　　勤快的人汗水多；贪吃的人口水多。
　　蒙古谚语
　　斧子也能磨得像剃刀。
　　日本谚语
　　洞穴贯穿，弥见精勤。
　　《叶圣陶序跋集．〈中日战争〉序》
　　才能一旦让赖惰支配，它就一无可为。
　　[俄]克雷洛夫
　　天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
　　[英]卡莱尔
　　科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。
　　[俄]赫尔岑
　　勤奋是幸福之母。
　　[美]富兰克林
　　勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。
　　[英]卡莱尔

画鸡蛋篇(七):放飞梦想_450字

　　我追求梦想，就像鸟儿渴望在蓝天自由地翱翔；我追求梦想，就像鱼儿渴望在水中自由的游荡。
　　每个人都有不同的梦想。有的人梦想成为一名科学家，探索科学的奥秘；有的人梦想成为一名画家，绘就绚丽的图画；有的人梦想成为一名音乐家，弹奏最美的旋律。
　　然而我梦想成为一名工程设计师，设计出全世界最漂亮的建筑物。我小的时候就喜欢玩堆积木，堆积成各种各样的建筑形状，有时竟玩的忘记吃饭、睡觉。每当我看到宏伟的建筑，心情就无比的激动，我渴望有一天自己也能够设计出这样的建筑。这就是我的梦想，我一直渴望的梦想。
　　仅有梦想而不去付出努力，梦想就只能是梦想，不会变成现实。因此要实现梦想必须努力奋斗。达芬奇为了实现自己的画家梦，坚持做在别人看来很简单的事情——画鸡蛋，他就是这样刻苦学习，并不断地坚持下去，最终成为了世界上着名的画家。如果当初他对画鸡蛋感到厌烦，心想画鸡蛋有什么用，并半途而废，也许他就成不了画家。
　　我要学习达芬奇这种持之以恒的精神，刻苦学习，勤奋努力，从现在做起，从小事做起，一定能够实现自己的梦想。
　　让我们张开青春的翅膀，放飞我们的梦想吧！
 
    四年级:张宇航

画鸡蛋篇(八):捏鸡蛋_500字

　　“丁零零”上课铃响了，同学们陆续来到教室。
　　来到教室，孙老师神秘地一笑，然后从一只黑布袋中慢吞吞地从里面拿出一只鸡蛋。同学们东猜西猜，有的说是玩鸡蛋，有的说是画鸡蛋。可孙老师却说是捏鸡蛋。还问我们谁先来试试？大家都纷纷举手。
　　老师先请苗条淑女：刘越。刘越五指展开，然后把鸡蛋放在手掌上面捏实，捏呀捏，怎么也捏不碎。这时，老师又让高大的汤田鑫来捏，汤田鑫捏得涨红了脸，可还没有捏破。大家更急了，都把手举起来，希望孙老师能叫自己。孙老师请最后一位同学——结实的张诗雨。只见张诗雨使出了吃奶的力气去捏鸡蛋。可这鸡蛋娃娃像是和你在做对角戏，你越想把它捏碎，可鸡蛋娃娃越不让你捏碎。
　　孙老师微笑着问大家：“你们知道为什么鸡蛋捏不破吗？”这时，金泽楠说这是一个玩具鸡蛋。孙老师微微一笑说：“不是”。刘琦能说说是鸡蛋壳硬。孙老师摇摇头。张小衫举手说：“因为鸡蛋是圆的，手的力气都均匀的分布在蛋的四周，所以我们捏不破。”
　　孙老师肯定了张小衫说的是对的。孙老师说：“许多科学家把这个道理运用在了建筑物上。例如，澳大利亚的悉尼歌剧院整个形状都是圆的，既美观又结实。”
　　通过这次有趣的活动，我想：生活是多么神奇

画鸡蛋篇(九):鸡蛋上的涂鸦_1200字

　　刚从到小公园那儿停下的的士下来，才走了一小段路，隐隐约约，细细簌簌的脚步带着噩梦朝我逼近了。
　　小胡同学，作为一名活力十足，热情开朗的少先队员，她最大的爱好就是——玩，玩出新风格，玩出新花样。无论身处何处，她都要拉帮结派，才能开心。这次，也不例外。她看着我，满是希冀地对我说：“嗨，今天下午居委会那里有画鸡蛋的活动，你要不要和我们一起去玩？”说着，她就把我拉进了居委会，自顾自拿出那张登记表，叫我签上我的名字。签名的时候，看着前面是一个人的年级一栏都填着三四年级时，一时间，就像进了“1.2m以上不得入内”的游乐场一样尴尬。
　　“那么，你下午一定要来哦！”
　　回到家，熟练地打开电脑，只能长叹一声，希望时间快点过去吧！
　　下午三时，我到居委会时，该来的人中，除了老师，也就只差我一个了。坐了下来，也没事干，环顾四周，翻花绳，聊游戏，叠纸牌，看书——也就我一个，无所事事，只好装认真，等老师到了。而小胡同学，她为了叠出一个纸牌高塔，正在搜罗卡牌——从《三国杀》到《UNO》，应有尽有。
　　好吧！或许，我遇到了隔阂。
　　志愿者老师来了，他们看的书之类的东西，也就收起来了。桌子上转瞬间只剩下了十二个鸡蛋和十二个小盒子。一行人，男男女女的大学生，也甚是热闹。到现在为止，我依旧不清楚这次个的内容，总之，还没奢侈到有茶叶蛋上课的地步。
　　拿到鸡蛋，就可以开始用水彩在上面画画了，半个小时以后，就要上去展览。虽没有多少人看，但谁不希望自己的东西是最出色的呢？此时，我正对着鸡蛋冥想，仿佛想用手指将其捏碎。而一个小友大笔一挥，手中的鸡蛋就已成为了一个“原始部落祈雨图腾”那造型，抽象艺术画后继有人了！
　　而大多数女孩子，显得保守多了——没有夸张的色彩，没有大笔的挥毫，只有照本宣科般一成不变表情包。Heygirls，如果世界上只有“萌“，不知道世界会变成什么样子！于是，我无意画出一个潦草到极致的东西，来衬托他们的”萌“。
　　“呵呵……本来不是要画灰袍甘道夫的吗？怎么会变成银发高晓松了？这反差也太大一点了吧！”我把“高晓松”放到碗里继续凝视着，“怎么越看越有喜感了啊！”
　　到了评比阶段，我终于认清了现实。
　　沉重如稻草。“后现代主义风格”终究还是败给了“千篇一律日漫表情包”。女孩都欢呼雀跃起来，不但赢得糖果，还毁灭了我的三观：难道托尔金名作已经不被现在的小学生所接受了么？转念一想，连妹妹都玩上了Ipad，还有什么是不可能的呢？02，06，果然是三年一代人啊！
　　我手持甘道夫，失意，走回了家。
    六年级:老罗

画鸡蛋篇(十):我喜欢画画_450字

　　我的爱好特别多，有做手工，玩溜溜球，跳绳，打乒乓球，但我最喜欢画画。
　　我一年级的时候看见别人画的画可好了！全班同学都拿着纸叫他画，都喊着：“给我画，给我画。”我可羡慕他了。
　　我又想起达芬奇画鸡蛋的故事，他画了无数个才画成功。我要向他学习，我就拿起图画本画风情优美的地方，直到我画好为止，在家里一有空就画画，我已经画画三年了。妈妈也说：“天天画画，已经很长时间了，怎么不把学习搞好呀！”可是我还是不愿意放弃画画。
　　我还记得二年级画画的时候。被老师和家长表扬了。我可高兴了，连同学这称赞我的画画的很好。
　　三年级我们学画瀑布的时候，也被老师夸赞，还说：“这瀑布和作诗的的人看到的瀑布一样呢。”
　　这学期我还参加了美术比赛，老师叫我们先画好稿子。我把稿子画完了。老师说，我画的很好，还叫我把房子画成一栋楼房，还要画上一些庄稼。老师还对我说：“别灰心，一定能成功！”我就画了下去。
　　我决定我长大要成为画家，希望我这个愿望能实现出祖国的大好山河。
 
    湖北黄冈麻城市英才小学三年级:胡卓