安全小故事50字6篇

(1) [安全小故事50字]我的“平安”小故事_1200字

　　我们的日常生活中，安全如影随形，每个人心中都应人人具备安全防范意识，做到警钟长鸣。然而，现实生活中却不尽然，有些人将安全制度、安全规程抛在脑后，我行我素，导致了一些惨不忍睹的悲剧发生，还有更多的人虽险象环生，但侥幸逃过一劫。这不，在我身上就曾经发生过这样一些化险为夷的“平安”故事。
　　那是我4岁的时候，老爸老妈都要上班，无人看管的我只好一个人呆在家里，而我渐渐也习惯了这样的生活，无拘无束地看自己想看的电视，玩自己想玩的游戏。有一次，我突发奇想，想一个人出门玩。可这早在老爸的掌控之中，我家的王力门从外面已经反锁了。大失所望的我只好去看电视，没想到弄出大麻烦了。下班的时候，老爸回来了，可当他拿出钥匙开门的时候，发现门已经从里面被反锁了。以前就是老爸他们在家的时候，门从里面也是反锁的，因为担心我悄悄出去，老爸从没有教给我解锁方法。这时，老爸迫不得已向我传授“解锁秘诀”了。可解锁除了需要一些力量，还要一些技巧。我按照老爸说的反复做了很多次，可我怎么也打不开。这时我不觉得门打不开有多大点事，索然无味的我便再不听老爸调遣，自顾自地坐上沙发悠然自得地看电视去了。心急如焚的老爸只好给消防队的一个朋友打电话求援，可那个朋友建议最好还是让小孩慢慢从里面打开门，不然的话只好破门了。老爸只好请我再次“出山”，可我正好在看一部情有独钟的动画片，依然对老爸的呼喊依然有求无应。惊慌失措的老爸被迫使出了“调虎离山”计，他下到一楼断掉了我家的电源。乖乖就范的我在老爸的不断鼓励下，费了九牛二虎之力终于打开了家门。这时我看到了满头大汗的老爸如释重负地笑了。记忆中的这件事发生后，我便对安全有了直接的体验，我的心中也播下了安全的种子。
　　我读一年级时的一天晚上，老爸去学校开家长会了，老妈上班去了。早早地做完了作业后，闲来无事的我，突然想洗个泡泡浴，一是想证明自己，让老爸老妈看到自己一个人在家完全可以做好自己该做的事，二是想放松自己，你不知道在浴盆里放上一些沐浴露，再将热水器打开，飞流直下的热水将沐浴露瞬间变成许多数不胜数的泡泡，再将自己的身体放进浴盆，这种云雾缭绕、泡泡相拥的感觉真是超级享受啊。可是我一激动犯了安全大忌——忘了热水器旁边的窗户还没打开呢！不知过了多长时间，我还在依然故我地享受着泡泡浴，可丝毫不知道危险在向我步步紧逼。好在吉人天相，关键时刻老爸回来了，一进屋就闻到屋子里有一股浓密的煤气味道，他发现，窗户是关着的。他顿时恍然大悟，赶紧打开窗户通风，煤气味道顿时越窗而去。时隔不久，听说我们小区附近一名产妇洗澡也忘了开窗，后来虽然产妇经医院抢救捡回一条性命，但刚出生的小孩却撒手人寰，不竞让人扼腕叹息。想起自己与死神擦肩而过的情景，真让人不寒而栗，你看，那是多么的危险呀！从此，安全的种子开始在我心中开始生根发芽了。
　　是啊，生命是无价的，它对于每个人都只有一次，我们应该要好好的去保护它；生命同时也是脆弱的，如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。安全对我们来说太重要了，只要稍微不注意后果将不堪设想！为了家庭的幸福，为了生命的安全，为了爸爸妈妈放心工作，我们一定要牢记——生命有了珍爱才更加安全，生命有了珍爱才更加宝贵，生命有了珍爱才更加灿烂。让我们珍爱生命，平安生活！
    四年级:饶梓膑

(2) [安全小故事50字]作文指导:自制高考作文“素材小全”

　　“小全”是相对于“大全”而言的，以前我们曾让学生读买来的“作文大全”，“素材大全”，好像没什么用，后来我让学生自制“素材小全”，效果不错。
　　开展这一活动是有一个由头的。从高考作文改卷场上反馈回来的信息是：作文材料旧，空洞无物。深入分析，这些现象可以归结为一个问题，那就是学生缺少鲜活的新例。我们要从根本上解决这个问题。
　　高三学生时间很紧张，没有空看书看报，更没有闲暇去思考生活与人生。观察力和触觉都变迟钝了。这对写作是非常不利的。学生经常抱怨，每周写作文，人都被掏空了。只进不出，感觉被掏空是很正常的。同学们在高三这一年中，如何有效地提高自己的写作能力？光有应试技巧，无异于无米之炊。为了从源头上解决这个问题，我创设这个活动让同学们思考人生，快速有效地积累素材。肚里有货，才能处变不惊，也不会出现因为迁就材料而造成偏题离题的情况。这个活动的全称是“自制高考作文‘素材小全’”。
　　所谓高考作文“素材小全”，是相对市面上纷繁复杂的厚重的“素材大全”而言。这种自制的“素材小全”由同学们自己提供素材，师生加以总结分类、装订成册。由于同学们提供的素材不仅贴切而且新鲜好用，比市面上卖的“大全”更易用好用。
　　我的做法是让同学们从听说读写多方面构造一个素材积累网络。这个网络由这几部分构成：读书笔记，每周练笔，课前演讲，堂上作文提纲训练，针对某一次作文话题做专项素材积累，从优秀作文中找素材，把语文课本中的材料进行归纳分类等。
　　有一个同学在课前讲话中，讲到史铁生的《命如琴弦》，另一个同学在周练中有感而发，写了一篇《命若琴弦——为活着找理由》。又有一个同学在课前演讲中讲到《狼图腾》的一个情节：狼捕羊时，非常善于等待。白天牧羊人在，狼不动声色，静静等待；晚上羊睡觉时，狼仍然没有动静，因为羊在这个时候警惕性仍然很高；一直等到羊憋尿时，狼才出动，羊最终惊恐奔跑，膀胱破而死。在之后写作中，不少人用到这个材料，有的为了论证最佳时机的把握，有的强调要等待。这些元素互相促进，拓宽同学们的接触面，加深对素材的印象。
　　制作“素材小全”具体的操作并不复杂，可以概括成十六个字：简易操作、分头收集、资源共享、专题归类。
　　（一）读书笔记
　　每周五篇读书笔记，形式多样，摘抄、点评、读后感、时评均可，字数不少于50字，每一则都可能是“素材小全”的内容。坚持写到“一模”，目的是让同学们每天保持一定的阅读，有一点时间去思考和感悟。读书笔记就是一个有效的途径。它化“无形”的阅读于“有形”的读书笔记，既保证了读，又促进了写，一石二鸟。而且50个字，对同学们来说，并不是很大的负担，容易做得到。实际上，不少同学把写读书笔记当成一种习惯甚至乐趣，一篇读书笔记写出一两千字也不少见。读书笔记写好了，在高考场上自然厚积薄发，水到渠成。
　　（二）每周练笔
　　每周一篇练笔，不少于800字。高三上学期不限话题，自由写作。高三下学期可隔周限话题。周练给等级，部分给评语。周练是对同学们写作的直接训练，由于内容不限，可以广泛地反映生活和走进自己的内心世界，实际上也是一种素材的积累。
　　（三）课前演讲
　　每周固定一、三、五的语文课前5分钟给演讲，内容不限，同学们按学号顺序轮流上台。这不仅考验能搜取概括信息的能力，而且训练能形象生动的表达能力，经过一次演讲，印象深刻。演讲过的材料也就成了“素材小全”的内容部分。
　　（四）作文提纲
　　高三下学期，每一到两周可以进行一次堂上作文提纲训练，模式如下：
　　材料：枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
　　题目：____________________________
　　中心：____________________________
　　例子：____________________________
　　一堂课可以设计四个材料。下课收上来进行整理，好的立意与例子进行归纳。讲评完后，让同学们选择其中一个材料，写一个200字左右的例子，收上来继续整理，适当修改后印出来再发给同学们，作为素材积累。
　　（五）专项素材
　　上学期每两周一次堂上作文，下学期每周一次堂上作文，除了及时评改讲评外，还可拓展延伸，如就其中一次作文做专项素材积累。例如其中一个话题作文：有这么一句广告词：心有多大，舞台就有多大。是的，每个人的心中都有一个舞台，只有放飞心灵才会得到最大的舞台，成就自己的梦想。请以“心有多大，舞台就有多大”为话题，写一篇作文。要求：自拟题目，自选文体，不少于800字。在同学们的习作中挑出最贴切的例子，如：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌墙。”第二个工人想了想说：“我在赚钱养家。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。以此类材料加以引导，让同学们领悟哪些例子最切题，然后布置下去，要求每位同学再找一个200字左右的例子，可以上网查，可以翻书报。同学们交上来后，老师修改做整理后印发返回。两个教学班就有八十个小故事，这八十个故事不仅是“志向”方面的有力例证，还可以引导同学们多角度发掘材料的立意，用简洁的文字把它概括出来，写在上面，在其他话题的作文中可以引用。
　　（六）优秀作文
　　优秀作文包括每次堂上作文教师挑出来的范文，每次大考年级甚至广州市挑出来的范文，还有每年《语文月刊》（7－8期合刊），以及手头的一些优秀作文集。这些优秀作文值得借鉴的有立意、结构、语言表达，当然少不了对其材料运用的借鉴。同样写苏轼、屈原的例子，为什么有的同学可以拿50分以上，有的只能在及格分上下？思考这个问题，就会发现这种积累素材的方法，积累的不仅仅是素材本身，还包括素材的运用技巧。
　　（七）语文课本
　　读了12年的书，即使任何课外书没有读过，能用好这十几年来课本的东西，高考也能写出好文章。2000年高考，一位山东考生的作文《冷香飞上语文》就将课文内容信手拈来，一样写得文采飞扬。可将课本的材料进行归纳分类：
　　1． 一个材料几个角度：《廉颇蔺相如列传》
　　2． 几个材料一个角度：
　　亲情友情：《归园田居》《归去来兮辞》《陈情表》
　　团结合作：《廉颇蔺相如列传》《六国论》《师说》
　　3． 把课文按照一些专题分类：
　　民心向背：《谏太宗十思疏》《孟子见梁襄王》《过秦论》
　　环境保护：《寡人之于国也》）（《阿房宫赋》
　　逆境成材：《报任安书》《滕王阁序》《勾践灭吴》
　　自信自爱：《将进酒》《师说》《鸿门宴》《游褒禅山记》
　　坚持不懈：《劝学》《离骚》《游褒禅山记》
　　这几种训练非常容易操作，同学们全员参与，收获面大。
　　分头收集
　　新课程标准要求培养同学们自主、合作、探究的能力。在作文素材的积累上，我充分地让同学们自主合作，按照人物篇、自然篇、社会篇分组来收集资料。人物篇中按内容分为商界、体育界、科学界、娱乐界、政界等；按国别分为中国、外国；按时间分为古代、现当代。自然篇中分为植物、动物、景观和其他。社会篇分为历史和时事。对于有所耳闻的人物事件、自然现象或社会现象，要求同学们知道多一点。比如：大家都知道李嘉诚很有钱，但他是怎么教育孩子的？
　　巴菲特作为股神，他最令人震撼的是捐了一大笔钱给慈善机构，那么究竟捐了多少？捐给了谁？他跟比尔·盖茨之间有什么故事？
　　什么是“蝴蝶效应”？……
　　熟悉的人不熟悉的事，熟悉的事不熟悉的细节，每个小组在自己的领域里尽情收集，素材的内容首先吸引自己，打动自己，然后试图去吸引和打动别人。艰巨的工作分开做，省时省力。再加上每个人的视野不同，展现大家的是更加丰富多彩的世界。
　　资源共享
　　接下来就是让学生把优秀成果展示出来，实现资源共享。
　　前面提到每周练笔，同学们写完了，教师批完了，工作并没有结束，教师每周将优秀的周练（每班大概四五篇）复印出来，张贴在班上。不少同学会因为自己的习作偶尔甚至仅有的一次被张贴出来而充满自豪感，很大程度上激发了同学们写作的兴趣以及关注生活和自我的积极性提高。其中精彩的内容收录到“小全”系列中去。
　　课前演也是如此，演讲完后要求同学们把自己的发言浓缩成200字左右的小短文，用word形式放在班级电脑的文件夹里，作为“小全”的一部分。一学期后，我将其整理起来，印成名为“2007届高三课前演讲材料”的资料，发给每位同学，例如：
　　未上过学的火箭之父
　　前苏联火箭之父齐奥尔科夫斯基10岁时染上了猩红热，由于严重的并发症，他几乎完全丧失了听觉。学校不收他，母亲只好教他读书写字，可是两年后，母亲却患病去世了。在做守林员的父亲的鼓励下，他开始走上了自学之路。从小学课本、中学课本一直读到大学课本，自学了物理、化学、微积分、解析几何等课程。这样一个失聪的人，一个没有跨进学堂一天的人，由于始终如一勤奋自学、刻苦钻研，终于成为了学识渊博的科学家，为火箭技术和星际航行奠定了理论基础。（樊倩雯提供）
　　千里马易求，伯乐难逢
　　在一次工商界的聚会中，几个老板大谈自己的经营心得。其中一个说：“我有三个不成才的员工，我准备找个机会将他们炒掉。”“一个整天嫌这嫌那，专门吹毛求疵；一个杞人忧天，老是害怕工厂有事；另一个整天在外面闲荡鬼混。”第二个老板听了之后想了想，就说：“既然这样，你就把这三个人让给我吧！”三个人第二天到新公司报到。新的老板开始分析分配工作：喜欢吹毛求疵的人，负责管理质量；害怕出事的人，让他负责安全保卫及保安系统的管理；让第三个人负责商品宣传，整天在外边跑来跑去。三个人一听职责的分配，和自己的个性相符，不禁大为兴奋，兴冲冲地走马上任。过了一段时间，因为这三个人的卖力工作，居然使工厂的营运业绩直线上升，蒸蒸日上。千里马易求，伯乐难逢，正是这个道理。（李智荣提供）
　　如是格式，整理下来，大概20页，这些材料，由于同学们听过一遍，再看的时候，印象很深。再加上是自己身边的同学提供的，所以兴趣更大，容易记牢。
　　专题归类
　　例如：
　　南美洲有一种奇特的植物：卷柏。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会把根从土壤里拔出来，让整个身体卷缩成一个圆球状，随风在地面上滚动。一旦滚动到水分充足的地方，就迅速打开，根重新钻到土壤里，安居下来。那么卷柏不走就生存不了吗？为此，一位植物学家对卷柏做了这样的一个试验：用挡板圈出一片空地，并隔绝一切可能让它移走的条件。不久，试验者看到了一个可笑的现象，卷柏在几次将根拔出准备游走，却动不了的情况下，便再也不动了。试验还发现，此时卷柏的根已经深深地扎入泥土，而且长势比任何一段时间都好，可能是它发现了扎根越深水分就越充足。
　　由此可见，不是环境的水分不够，而是卷柏没有直面问题。相反，只要它不逃避，伸展着根，积极地去寻找深埋在土地里的水分，最终将会枝繁叶茂。(罗　维提供)
　　不少同学提供的例子不仅贴切而且新鲜好用，这种自制的“素材小全”，比市面上卖的“大全”一类更好用更实用。
　　自制高考作文“素材小全”可能是新课程改革中最微型的“系统工程”。收集整理运用的过程中，人人都学到很多东西，可以体现其“知识性”；素材来自社会方方面面，可以体现其“社会性”，全过程都是同学们自己亲自发现、加工，并参与组织工作，可以体现其“实践性”。
　　搞“素材小全”是个细活，需要慢工，但是在有限的时间里，只要遵循新课标以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学原则，多元而简约地去强化，就能做到快速有效地积累素材。古语“观千剑而后识器，操百曲而后知音。”通过积累，同学们具备了丰富的写作素材，使写作成为有本之木，有源之水。一旦有机会表达，就灵活运用，厚积薄发。

(3) [安全小故事50字]我最喜欢的经典作品——《三国演义》_1500字

　　我国的四大名着有：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》。在这四大名着中我最喜欢的就是《三国演义》了。这个作品描述的那个英雄豪杰辈出的年代，许多人物身上的珍贵品质，是非常值得我们学习的。
　　反复读了几遍三国演义后，我深有感触：三国演义通过许许多多的大小战争突出了东汉末年时期地位的重要，只要兵不强城不固，就有可能立即被其他国家占领自己的城池。
　　《三国演义》描述了众多英雄豪杰，可谓是文武奇才聚集，其中最耀眼的便是《三国演义》描述了众多英雄豪杰，可谓是群星璀璨，其中最耀眼的便是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，号卧龙，是我国历史上着名的军事家、文学家与政治家。他自幼十分聪明、博览群书、心怀大志，上通天文、下知地理，胸怀经天纬地之治国韬略。真所谓是呼风唤雨，所不能啊。诸葛亮在三国鼎立时有一计十分着名，那便是流至今的“空城计”。
　　它讲的是：有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后，从国王到士兵都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看到城楼上出现一个人，正是他的老对手——诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号，于是急忙下令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。
　　另外我还喜欢赵子龙单骑救主这个小故事，它讲的是：新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。刘备的三千人马走到当阳县，突然被曹兵截住，战到天明才摆脱曹兵的追赶，护卫刘备家小的赵子龙发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀回乱军中寻找。赵子龙在一位大嫂的指引下，在一截断墙后面的枯井旁找到糜夫人母子。糜夫人说：“见到将军阿斗有救了，……我死而无恨！”说完，趁赵子龙不注意跳井身亡。这时曹兵向这边杀来，赵子龙含泪推倒土墙埋了夫人，急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来，战三回合，被赵云杀死。没走多远，又碰上曹将张镉，战十余回合，赵子龙夺路而走，不料连人带马落入陷阱。张镉挺枪来刺，忽然赵子龙的马平空一路，跳出陷阱，张镉吓得一个劲后退。赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵子龙势不可挡，传令一定要活捉。赵子龙利用这个机会冲出包围，连杀50员曹将，终于将阿斗交给了刘备。今天我给你们讲述了聪明过人的诸葛亮和武艺出众的赵子龙。他们这两个人为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已的精神值得大家的学习。在三国这个纷争不休的乱世年代，有些故事充满了许许多多的智慧与计谋，有的表达了战争的残酷、有的则宣扬了道德与正义，总而总之，在那个硝烟漫天的时代，有许多让我们有所领悟，所学习，所铭记的事情！
 
    江苏省泰州市兴化昭阳实验小学四年级:解世语

(4) [安全小故事50字]无私的奉献——《党在我心中》读后感_900字

　　大家知道孔繁森吗？对于我们来说，这是个熟悉又陌生的名字。其实，知道它的人并不多，他是一个无私奉献的人。
　　摆在大家面前的是一张献血单，是孔繁森于1993年先后三次来解放军西藏军区总院血库自愿献血900毫升的献血单，在这张献血单背后有一个平凡而催人泪下的故事——故事很简单，是讲孔繁森在做拉萨副市长期间，学习雷锋精神助人为乐的一些小事合成的一个小故事，但却十分感人。1992年，拉萨市墨竹工卡等县发生地震，当时孔繁森立即赶赴灾区。灾区人民怎么样？有没有事？安全吗？我不禁担心起来。孔繁森和我一样也担心着灾区人民，当他赶到灾区时，三个失去父母、无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。他安慰着他们：党，就是你们的亲人。一定会让你们有饭吃、有衣穿、有房子住，还要送你们去上学。后来，孔繁森决定亲自担起抚养他们的责任。藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑能在孔繁森那儿过好吗？虽然孔繁森是拉萨市副市长，但日子还是过得很清贫，自己都照顾不好。这下又添了三个孩子，三张嘴，他能承受得了吗？我为孔繁森和三个孤儿悬着一颗心。果然，他们的日子过得十分艰苦。晚上，累了一天的孔繁森回到家，先要给孩子们做好饭，然后辅导他们学习。夜里，他们四个挤在一张小床上睡觉。孔繁森带待他们如亲生孩子一样亲切。他们过的日子可真苦！我没根本不能体会那种苦。这让我联想起了我们现在的生活，这两者简直不能比！我真想为孔繁森和这三个孤儿分担一份苦哇！看到孔繁森一人抚养三个孩子负担太重，拉萨市长把曲尼领走了。我心里有了一丝安慰。毕竟曲尼到拉萨市长那儿能过得更好，孔繁森也少了一个负担。可是，他并不放弃。不顾自己年岁已大，坚持要献900毫升血换来900元献血营养费来从拉萨市长那儿领回曲尼。这是什么动力驱使他这样做？是爱，是爱心，是学习雷锋助人为乐的精神和良心。殷红的鲜血从他的身体缓缓流出。我仿佛看到了这一幕。一个年近50的党员干部，仅仅为了领回一个孤儿而献900毫升的血。孔繁森接过营养费，领回了曲尼。我仿佛看见了孔繁森以前做的许许多多平凡的小事，这足以反映他是一个无私奉献的人。他始终都在实践着自己最喜爱的那名言：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员的爱的最高境界是爱人民。”
　　孔繁森，一个无私奉献的人，一个伟大的共产党员。
 
    太仓市实验小学五年级:杜丽伟

(5) [安全小故事50字]2012烟台中考语文试题及答案

　　2012年山东省烟台市初中学生学业考试
　　语文试题
　　一、书写与卷面（5分）
　　1.书写。（3分）
　　2.卷面。（2分）
　　二、积累与运用（27分）
　　3.默写。（8分）
　　①晴空一鹤排云上，。《秋词》
　　②，送儿还故乡。（《木兰诗》）
　　③，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》）
　　④其岸势犬牙差互，。（《小石潭记》）
　　⑤，民弗从也。（《曹刿论战》）
　　⑥无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》）
　　⑦当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《<论语>十则》中所说"，。"
　　4.阅读选段，完成后面各题。（5分）
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（ménglóng）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽（jǐ）似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　（1）根据拼音写出汉字。（2分）
　　ménglóng（）兽jǐ（）
　　（2）选段描写了江南水乡优美的夏夜景色，请你描写一下家乡夏夜的星空，用上比喻和你人的修辞方法。（3分）
　　5.下列各项说法有误的一项是（）（3分）
　　A.古人说的"弱冠"指的是男子20岁，"桑梓"指的是故乡，"鸿雁"常用来喻指书信。
　　B.下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等……四季的鲜花都挤在一起啦！
　　C."在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。"此句的主干是，桥恢复青春。
　　D."最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。"句中加点成语运用不够恰当。
　　6.请说出下面选段出自哪部名著。（4分）
　　（1）每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈;谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。
　　作品：《》
　　（2）他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
　　作品：《》
　　（3）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道："洒家在林子里听你多时！"两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
　　作品：《》
　　（4）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
　　作品：《》
　　7.阅读漫画，完成后面各题。（4分）
　　（1）请用一两句话概述漫画内容。（2分）
　　（2）请针对漫画所反映的现象，发起一个倡议。（不超过10个字，2分）长大的人，变化的窗
　　7.阅读下面材料，完成各题。（3分）
　　2012年6月16日，第三届亚洲沙滩运动会在山东省海阳市举行。本届亚沙会提出了"快乐在一起"的口号，这个口号只是简短的五个字，蕴含着丰富的内涵，它不仅传达出亚沙会是一次欢乐大聚会的理念，而且表达了亚洲人民和平相处、共享美好生活的愿望，为确保亚沙会顺利举行，组委会加大了安全保卫工作，以避免发生任何意外。
　　（1）请在文段空白处填上合适的关联词语。（1分）
　　a.b.
　　（2）文段中有一个句子有语病，请改正后写在下面。（2分）
　　三、阅读（38分）
　　（一）文言文阅读（17分）
　　9.解释下面加点的字词。（5分）
　　①薄暮冥冥（）
　　②先帝不以臣卑鄙（）
　　③腰白玉之环（）
　　④食之不能尽其材（）
　　⑤辍耕之垄上（）
　　10.翻译下面句子。（2分）
　　（1）名之者谁？太守自谓也。
　　（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　蒋氏大戚，汪然涕曰："君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？"
　　余闻而愈悲。孔子曰："苛政猛于虎也。"吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
　　11.下面加点的意思相同的一项是（）（3分）
　　A.蒋氏大戚B.殚其地之出
　　亲戚畔之出则无敌国外患者
　　C.吾恂恂而起D.向吾不为斯役
　　可远观而不可亵玩焉缚者曷为者也
　　12.翻译下面句子。（2分）
　　（1）谨食之，时而献焉。
　　（2）又安敢毒耶？
　　13.蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比，"以捕蛇独存"与乡邻的进行对比，以"一岁之犯死者二焉"与乡邻的进行对比，从而深刻揭示了苛税对百姓的毒害。（2分）
　　14.文段表达了作者怎样的思想感情？（3分）
　　（二）现代文阅读（8分）
　　别丢了坎蒂德
　　①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他："坎蒂德怎么样了？他走了吗？"
　　②儿子笑起来："妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。"
　　③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。"他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。"儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。"他是刻意藏富吧？"我问。儿子说："我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。"
　　④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德"情感的出口"究竟在哪里呢？
　　⑤儿子说，坎蒂德是个"超慈悲"、"超热爱大自然"的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。
　　⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说："别墅？土地？度假村……"儿子说："都不是，他买了一片森林。"
　　⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。
　　⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他"凑份子"送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说："这个，我要收藏的。"
　　⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！"不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。"我这样嘱咐儿子。
　　15.文章记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。（2分）
　　事件人物品质
　　参观养鸡场，回来后改吃素。悲悯善良关爱动物
　　酷爱大自然
　　将"份子钱"捐给非洲儿童。
　　16.读第⑧段划线句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。（2分）
　　17.题目"别丢了坎蒂德"有怎样的含义？（4分）
　　（三）现代文阅读
　　带上灵魂去旅行
　　①人的知识永远是不完备的。他无法知道一个地区或是一个时代，是否就是空间和时间的全部。在这个意义上讲，我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫，不可语冰①。于是，我们天生需要旅行。生为夏虫是我们的宿命，但不是我们的过错。在夏虫短暂的生涯中，我们可以和命运做一个商量。尽可能地把这口井掘得口径大一些，把时间和地理的尺度拉得伸展一些。就算终于不可能看到冰，夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风，想象一下冰的透明清澈与痛彻心肺的寒冻。
　　②旅行，首先是一场体能的马拉松，你需要提前做很多准备。依我片面的经验，旅行的要紧物件有三种。
　　③第一，a。人们常常以为旅行最重要的前提是钱,其实，如果把一个人比作一辆车，驱动我们前行的汽油，并不是金钱，而是时间。这个道理极其简单，你的时间消耗完了，你任何事都干不成了，还奢谈什么呢？
　　④第二b。忧愁是旅行的致命杀手，人无远虑，乃可出行。最常见的忧愁来自这样的思维：把旅游的钱省下来可以买多少斤米多少缕菜，过多长时间丰衣足食的家常日子。可你要明白，身体的生理机能满足之后，就不必一味地再纠结于脏腑。总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿，你就灭掉了自己去看世界的可能性，一辈子只能在肚子划出的半径中度过。
　　⑤第三，活在身体的此时此刻。当下身体不错，就可以出发，抬腿走就是，不必终日琢磨以后心力衰竭的呕血和罹患癌症的剧痛。若我以后真是得了多少万人民币也医不好的重症，从容赴死就是了，临死前想想自己身手矫健耳聪目明时，也曾有过一番随心所欲的游历，奄奄一息时的情绪，也许是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡莲，终有偃旗息鼓闭合的那一天，在这之前，我一定要抓紧时间，去看看这四野无序的大地，去会一会英辈们残留下的伟绩和废墟。
　　⑥终于决定迈开脚步了，很多人有个习惯，出远门之前，先拿出纸笔，把自己要带的东西都一一列出。比如到寒带，你要带上皮手套雪地靴；到热带，你要带上防晒霜太阳镜。这些都十分必要。可有一样东西，无论你到哪里，都不可须臾离开。那就是--你可记得带上自己的灵魂？
　　⑦据说古老的印第安人有个习惯，当他们的身体移动得太快的时候，会停下脚步，安营扎寨，耐心等待自己的灵魂前来追赶。灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者，慢吞吞地经常掉队。你走得快了，它就跟不上趟。我觉得此说最有意义的部分，是证明在旅行中，我们的身体和灵魂是不同步的，是分离分裂的。而一次绝佳的旅行，自然是身体和灵魂高度协调一致，生死相依。
　　⑧好的旅行应该如同呼吸一样自然，旅行的本质是学习，而学习是人类的本能。旅行让我知道在我之前活过的那些人，他们可曾想到过什么做过什么。旅行也让我知道，在我没有降生的那些岁月，大自然盛大的恩典和严酷的惩罚。旅行中我知道了人不可以骄傲，天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其阔大。旅行中我也知晓了死亡原不必悲伤，因为你其实并没有消失，只不过以另外的方式循环往复。
　　⑨凡此种种，都不是单纯的身体移动就能够解决问题的，只能留给旅行中的灵魂来做完功课。出发时，悄声提醒，背囊里务必记得安放下你的灵魂。它轻到没有一丝分量，也不占一寸地方，但重要性远胜过GPS。饥饿时是你的面包，危机时助你涉险过关。你欢歌笑语时，它也无声扮出欢颜。你捶足顿胸时，它也滴泪悲愤……灵魂就算不能像烛火一样照耀我们的行程，起码也要同甘共苦地跟在后面，不离不弃，不能干三天停一天地磨洋工。否则，我们就是一具飘飘荡荡的躯壳在蹒跚，敲一敲，发出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡杨。
　　注①：语出《庄子·秋水》"夏虫不可以语於冰者，笃於时也"。笃，局限、限制。
　　18.文段①中作者把人比作"井底之蛙"和"夏虫"，指出了人在和两方面的局限，提出了"我们天生需要旅行"的观点。（2分）
　　19.读第②③④⑤自然段，在文段空白处填写上合适的内容。（2分）
　　a.b.
　　20.文段⑧中作者说"旅行中我知道了人不可以骄傲"，请概括回答作者这样说的原因。（2分）
　　21.请结合语境，说说你对下面加点句子的理解。（2分）
　　总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿，你就灭掉了自己去看世界的可能性，一辈子只能在肚子划出的半径中度过。
　　22.品析下面句子。（2分）
　　生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡莲。
　　23.通读全文，说说你认为"带上灵魂去旅行"是一种怎样的旅行。（3分）
　　四、写作（50分）
　　24.请以"你是我最好的朋友"为题，写一篇文章。
　　要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有理，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。

　　2012年烟台市初中学生学业考试
　　语文试题参考答案及评分标准
　　一、书写与卷面（5分）
　　1.书写规范、工整3分。
　　2.卷面整洁、布局合理2分。
　　二、积累与运用（27分）
　　3.①便引诗情到碧霄②愿驰千里足③持节云中④不可知其源⑤小惠未

(6) [安全小故事50字]我的红包_3000字

　　看到大家都写父母很伟大，我也想动笔去写，可是我写不出来，因为我不懂虚构亲情故事。但是我可以写一篇50万字的小说，却为什么没有办法去虚构只有50字的故事呢？因为我的故事里，祖母比父母要伟大。——作者题记
　　又是一年年关，春节搭上冬天的末班车疾速赶来。
　　我猝不及防，又惊又喜，奔波一年，冷暖自知，唯有将汗水与笑容一起收进包里，藏进记忆里。
　　距离春节15天，回家的日子屈指可数，脚步却是异常沉重，不为别的，只为刚刚在收拾行李时翻动箱角落的一个利是封红包，和一本破旧不堪的小人书。当我再次拿起红包那一刻，两滴冰冷的泪水无声坠落于我手心。
　　这只红包是2005年我送给祖母的，记忆里她说我撒谎，所以送也没有送出去，一直留在我身边，视为珍宝。
　　抬头，外面的月亮弯弯的，真希望它可以快点变圆变满，那个时候我就到家了，千里之外的家。我想这次，我又要购买利是封、换新钞，发压岁钱给亲戚的小孩，还有弟弟妹妹……
　　一想到红包我就更想回家，“怎么春节来得那么慢呢”我踮脚望了望外面，正如我七岁那年一样。
　　那年头，家里很穷，全家就几亩薄土地日子过得紧巴巴，再说二十世纪末赣南山村的来钱的路子太窄了，简直就是一条透着光线的缝，憨厚朴实的祖父祖母能从里面掏出什么来呢？于是我家的亲戚变得很少，后来我才明白“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”的意思。
　　其实，我家有很多亲戚，不过有来往的，只有两三家。
　　所以，祖母就特别想过春节，跟我一样。不同的是她过春节，是为了走访亲戚联络感情，巩固血缘关系；而我却不懂这些大道理，吃喝拉撒才是我的主旋律，我只知道春节去领红包。
　　我去领的红包却不是为了买烟花玩具，铅笔本子，仅仅是为了一本小人书。记得那年我为了看一本小人书成了我隔壁堂哥的尾巴，跟他形影不离，那是我第一次做尾巴，因为他有一本名叫《偷拳》的小人书，他整天抱着那本缺页少张的《偷拳》，吃饭睡觉也不离手，要等他去洗澡怕打湿书面才肯给我瞄一眼里面的武林高手过招的黑白泛黄模糊的画面，等他洗澡出来，我又只有玩弹弓的份。
　　于是我就开始掰着小指头数季节盼春节，数过了端午，数中秋，数过了中秋到元旦，啊！好漫长哦！
　　好不容易到了春节，我又成了祖母的尾巴，就是希望她会带我去走亲戚，于是我又做了第二次尾巴。
　　真不巧，大年初二天上下起来了小雨，凄凄冷冷的，天灰蒙蒙亮时我就隐约听到祖母做饭时跟祖父说：“吁！天下雨了，这回小毛（我的乳名）没有红包拿了！”。我在暖暖的被窝里听了急得哭了，“这下完蛋了，怎么办？拿不到红包没有钱买书！”于是我急急忙忙起床穿衣要跑去求情，小裤脚都还挂在脚上跌跌撞撞跑去灶屋，不料过门槛的时候“噗通，叭”一声摔了一个饿狗扑食，贴在冰冷的地板上。我眼前闪过一道光，一看小手通红，地上滴了几滴鼻血，我牙一咬眼睛都没有眨一下。因为我就在这个关键时刻急中生智，想到了一个绝妙的办法：半路拦截。所以浑然忘记了疼痛。
　　然后匆匆扒了两口早饭后，跑到村口破庙门口等着祖母到来，等祖母看我走了老远了，不忍心将我赶回去就带上我去走亲戚，次日我如愿以偿拿到了一个大红包：绿色的贰圆。这就是我鼻血换来的红包，拿到了红包也是格外小心，放在裤兜里不踏实，抓住手里会化掉，最后想来想去塞进了毛衣里面的秋衫下口袋里，拉紧拉链，拍了拍才放心。一路上隔外套死死捂住那个重要的地方，半路上还要打开口袋来摸出红包看到正面的恭喜发财背面的大吉大利完好无损才觉得安全，生怕它变成鸽子什么似的突然飞了。晚上放在枕头底下，半夜也要掏出来便睡个安稳觉。
　　当夜，我开始对红包情有独钟，甚至梦里都会出现红包在飞。
　　大年初四，到街上买了一本小人书《杨家将》，并立即禀告堂哥，无不得意的告诉他我又宝贝，我那个“博学多才”的堂哥马上跑过来研究，看他似懂非懂地讲解介绍说：杨二郎是多么的英勇善战，杨五郎是如何杀出重围做和尚又去报仇，杨六郎是多么英俊潇洒，杨八妹是如何漂亮男扮女装救哥哥……我听的晕晕沉沉，跑了一趟厕所回来，堂哥沮丧着脸，咬住嘴唇，苦苦地眨巴眨巴眼睛告诉我：“小毛，你的小人书变成鸽子飞了，都是我不好！现在只能赔你一本《偷拳》。”我听了急得泪如雨下，看着堂哥委屈的样子，很不甘愿地接下了那本破旧不堪的小人书。
　　——当时我也不认识字，也不懂得什么是偷拳，什么是杨家将。
　　就这样回到家里，不吃不喝又不敢说，等祖母问急了，我才怯弱弱说：红包变成杨家将，杨家将变鸽子飞了。
　　然后我才从裤兜里抽出皱巴巴的《偷拳》小人书，祖母刹那变了脸色扬起手，凶了一顿：“你这个败家子！骗人！”我马上抱住祖母的大腿嚎啕大哭，“哇哇——”，祖母停了下来给我擦干眼泪，认真地望着我的脸，许久长叹了一口气。记得那是祖母第一次骂我也是最后一次，她一定生气了，我还偷瞄到了她仅有的一只眼里闪出的光。我躲过那一巴掌，后来也不知道哭了多少回，那是我生平第一次撒下的弥天大谎，却无法自圆其说，直至现在我想着手写武侠小说《偷拳》才倒出来。
　　以后我上学了，每次领到的红包都有祖母保管，祖母说放在她手里会升值，两元变四元，五元变十元。后来有没有升值不重要了，但对于我却换来了无数的本子和铅笔。
　　就这样，我的红包在奶奶抽屉里一年积一年，直到2005年，我接到家里电话说祖母病了，我二话不说马上赶回家。
　　一到家，行李一扔“奶奶——”我大喊。
　　屋里，没有声音，我跑进祖母的房间。
　　那时祖母很老了，躺在床上，满头银发，脸上皱纹累累没有血色，深陷的眼睛如干涸的水井，手瘦得像干柴爬满老茧，整个人瘦的像一小捆稻草。只见她努力睁开眼，看到我，嘴角动了一下，微微笑了。接着她使劲用两只手支撑身体起来，却没有力气起来，我马上扶着她起来，她的手凉冰冰的，微微抖动。我的眼里湿润模糊了。
　　片刻倒了一杯热开水给她，祖母喝了一口：水凉了！
　　——天啊！这还是热气腾腾的开水