次北固山下赏析8篇

篇一:[次北固山下赏析]《次北固山下》鉴赏

　　从海日东升，春意萌动，放舟于绿水之上，联想起“雁足传书”的故事，表达了淡淡的乡思愁绪。全诗和谐而优美。此诗载于《全唐诗》卷一百一十五。下面是中华诗词学会、中国唐代文学学会副会长霍松林先生对此诗的赏析。
　　这首《次北固山下》唐人殷

篇二:[次北固山下赏析]客路青山外，行舟绿水前

出自唐朝诗人王湾的《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
赏析《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。这是一首五律诗，颈联被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”。时序匆匆交替，这怎不让身在“客路”的诗人顿生思乡之情？诗中“生”“入”用了拟人手法。是人物一说理。却在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。这是一首羁旅行役诗（类型）。

篇三:[次北固山下赏析]乡书何处达？归雁洛阳边。

出自唐代王湾的《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。(青山外 一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 【赏析】 潮平两岸阔 风正一帆悬“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”（《姜斋诗话》卷上）。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出了。取象宏大。春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也 海日生残夜 江春入旧年唐殷

篇四:[次北固山下赏析]高考语文诗歌鉴赏注意事项

　　鉴赏诗歌形象应注意以下两点。
　　1、了解传统的审美习惯
　　要做好诗歌鉴赏题，应了解传统审美习惯，主要有下列几点：
　　（1）望月怀远，如李白的《静夜思》、杜甫的《望月》、苏轼的《水调歌头、明月几时有》等。
　　（2）伤春悲秋，或因见秋而思乡。如柳宗元的“海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠”。
　　（3）见流水则思年华易逝。如苏轼看“大江东去”而叹“人生如梦”。
　　（4）折柳送别。如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，其间缠绵悱恻的别离之情，给人以悠长的回味。
　　（5）闻雁思归。如王湾《次北固山下》“乡书何处达，归雁洛阳边”。
　　（6）听梧桐而心悲凉。如白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”，李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”等等。
　　2、抓意象的特殊内涵
　　（1）以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
　　（2）以折柳表惜别。“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”（李白《忆秦娥》）--西安灞陵桥的两边长满垂柳，而灞陵桥是首都的门户，这里是送别的地方，在灞陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。
　　（3）以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”（刘禹锡《乌衣巷》）--朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去了昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
　　（4）菊花象征坚贞高洁的品质。唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。其他“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中”（宋人郑思肖《寒菊》）、“寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”（宋人范成大《重阳后菊花二首》）等诗句中，菊花无疑已成为诗人人格的写照。
　　（5）梅花象征傲霜斗雪、不怕挫折打击、纯净高尚的精神追求。陆游的着名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。
　　（6）松树象征坚贞高洁的品格。松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。
　　（7）莲用来表达爱情。由于“莲”与“伶”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”“莲子”即“伶子”，“青”即“清”。这里是语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。
　　（8）梧桐象征凄凉悲伤。梧桐在古典诗词中是凄凉悲伤的象征。如元人徐再思《双调水仙子·夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三象归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉渲染一种凄婉悲凉的气氛，写尽愁思。其他如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（唐人温庭筠《更漏子》）等。
　　（9）杜鹃鸟象征凄凉哀伤。由于“杜宇魂化杜鹃”的神话故事广为流传，杜鹃这一形象在古诗中固定成为凄凉、哀伤的象征。宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝，词人通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。
　　（10）鹧鸪鸟象征离愁别绪。由于鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起人对旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。因此，鹧鸪的形象在古诗词里就有了特定的内蕴。如“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人处”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）等。
 

篇五:[次北固山下赏析]2013襄阳中考语文试题及答案（已发布）

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　　2013年襄阳市初中毕业生学业考试
　　语文试题
　　（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
　　手录：罗化清
　　一、积累与运用（20分）
　　1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
　　真山水登高跳远，大文章搏古通今。
　　2.根据语境，给下面语句中加点的字注音。（2分）
　　襄阳的山，气势磅（）礴，"十里青山半入城"，襄阳的水，清澈（）如练，"一江碧水穿城过"。
　　3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。（2分）
　　A．襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。
　　B．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
　　C．蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。
　　D．莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。
　　4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
　　A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
　　B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。
　　C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。
　　D．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
　　5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）
　　①名着是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
　　②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
　　③阅读名着以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
　　④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
　　⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
　　A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①
　　6.名着阅读。（2分）
　　《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过，________________只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的_____________才是其灵魂所在。
　　7.古诗文默写。（每空1分，共8分）
　　（1）_________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
　　（2）乱花渐欲迷人眼，____________。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（3）龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是"___________，"。
　　（4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫"__________________，一览众山"的远大抱负；来到边塞，体会范仲淹"浊酒一杯家万里，______________"的矛盾心理；路过零丁洋，感受文天祥"人生自古谁无死，______________"的豪情壮志；途经醉翁亭，品味欧阳修"_____________，在乎山水之间也"的旷达情怀……
　　二、口语交际与综合性学习（10分）
　　8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！
　　如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？（2分）
　　9.综合性学习：让世界充满爱。（8分）
　　【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织"我为灾区儿童献爱心"的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。（2分）
　　上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
　　下句：。
　　【栏目设计】班级要办一期"奉献爱心，你我传递"为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）
　　栏目示例：爱的故事我来讲；
　　栏目设计一：_______________；
　　栏目设计二：____________________。
　　【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
　　材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
　　材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
　　探究结果：
　　三、阅读与欣赏（40分）
　　（一）阅读古诗《次北固山下》，完成10-11题。（4分）
　　次北固山下
　　王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　10.颔联写船上所见景色，"平""阔""正""悬"四字炼得好："潮平"，____________；"风正"，_______________。（2分）
　　11.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句"乡书何处达？归雁洛阳边"的理解。（2分）
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篇六:[次北固山下赏析]2010年中考考点梳理：诗文默写

　　专家解读考点
　　课标与教材对古诗文名句的积累是高度重视的，其相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。
　　古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
　　例根据题目要求默写古诗。
　　（1）将诗句补充完整。
　　①______？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
　　②山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）
　　（2）在横线上完整地默写出唐代诗人杜牧的《泊秦淮》。
　　泊秦淮
　　杜牧
　　（2009年海南省中考试题）
　　答案：（1）①明月几时有②柳暗花明又一村（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
　　透视：此题分两个小题，一是填写诗句，二是默写一首完整的诗。既有对诗歌名句的积累考查，又有对整首诗的背诵考查。解答此类试题，唯一的途径便是增加积累，平时多读多记。
　　常见失误分析
　　例诗文默写。
　　1、必做题：请将唐代诗人孟浩然的《过故人庄》一诗补充完整。故人具鸡黍，邀我至田家。______，______。开轩面场圃，把酒话桑麻。______，______。
　　2、选做题：请任意选取4道小题作答。①李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是：______，______。
　　②唐代着名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：______，______。
　　③一点点黄晕的光，______。（朱自清《春》）
　　④______，______，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
　　⑤宫中府中，______，陟罚臧否，______。（诸葛亮《出师表》）
　　⑥______，______，将驱逐阴暗，带来苏生。（戴望舒《我用残损的手掌》）
　　（2009年山东青岛市中考试题）
　　答案：1、绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花2、①此夜曲中闻折柳何人不起故园情②大漠孤烟直长河落日圆③烘托出一片安静而和平的夜④

篇七:[次北固山下赏析]关于雁的诗句

　　⑴征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
　　⑵长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
　　⑶乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
　　⑷塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
　　⑸西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》
　　⑹雨霁鸡栖早，风高雁阵斜——陆游《幽居》
　　⑺风翻白浪花千片，雁点青天字一行。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇》
　　⑻今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。——陆游在《夜归》
　　⑼月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶的《塞下曲》
　　⑽千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
　　⑾胡雁度日边，风雪迷河洲——李白《千里思》
　　⑿天山漠漠长飞雪，来雁遥传沙塞寒。——贺朝《从军行》
　　⒀芦酒烧蓬媛，霜鸿捻箭看。黄河古城道，秋雪白漫漫。——李廓《送振武将军》
　　⒁洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。——李益《春夜闻笛》
　　⒂秋雁多夜飞，前群后孤来。——梅尧臣《秋雁》

篇八:[次北固山下赏析]2013扬州中考语文试题和答案（已发布）

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　　江苏省扬州市2013年初中毕业、升学统一考试语文试题
　　一、积累运用
　　1、下面这段话中，加点字的注音完全正确的一组是（2分）
　　"扬州八怪"，弃繁冗①（long），就简纯，辟②(pì)气象：郑燮《竹石图》，疏密有致，颇堪③(kān)珍赏；金农《墨竹图》，以书法入画，雅趣横④(hěng)生；李鳝《竹笋图》，笔法纯熟，生意盎⑤(yàng)然这与当时风靡⑥(mí)艺坛却有恹恹⑦(yàn)无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波澜⑧（lán）壮阔的中国画复兴的序曲。
　　A.①②⑤B.③④⑦C.①⑥⑧D.②③⑧
　　2.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（2分）
　　A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
　　B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。
　　C.日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
　　D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。
　　3.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）
　　A.读了"钢铁是怎样炼成的"，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。
　　B.孟子说："斧斤以时入山林"。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
　　C.家园--这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
　　D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。
　　4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）
　　A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
　　B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
　　C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
　　D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
　　5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
　　A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
　　B.文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神，《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
　　C.苏轼是北宋词坛"豪放派"的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》，描绘雨后清新美景，寄寓人生哲思。
　　D.童话虽然大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》，就表现出一种博大的爱的情怀。
　　6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
　　文化的熏陶，积diàn，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她guī丽的波光，她是一个优雅的qiàn影，一首w?n约的诗，一片如烟如梦的月色。
　　7.默写。（每空1分，共9分）
　　（1）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）
　　（2）____________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
　　（3）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）
　　（4）___________，禅房花木深。（《常建《题破山寺后禅院》》
　　（5）无可奈何花落去，_____________。（晏殊《浣溪沙》）
　　（6）__________________，地利不如人和。（《孟子》）
　　（7）黑发不知勤学早，__________________。（颜真卿《劝学》》
　　（8）仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出"_________________，__________________"，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写）
　　8.语文实践活动。（9分）
　　【活动一】品味名着。（4分）
　　①学者胡适说："《西游记》能使人开口一笑，这一笑就把那神话"人化"过了。"
　　参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。（2分）
　　示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。
　　②"你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！"
　　说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？（2分）
　　姓名（或绰号）：______________性格特点：_________________
　　【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
　　你说："______________________________。"
　　【活动三】请在空格处补全标题。（2分）
　　3D打印技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。
　　二、阅读理解（54分）
　　（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
　　村夜白居易
　　霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
　　独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
　　9.（1）首句中运用了叠词"苍苍""切切"，好在那里？（3分）
　　（2）请描绘"月明荞麦花如雪"的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）
　　推荐：2013扬州中考作文题目：渐至佳境
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