笑忘书是什么意思10篇

笑忘书是什么意思篇1:做记忆的旁观者_1000字

　　这一路的旅途风光明媚还是绝路都是昨天笑忘书。
　　浮过云烟的日子或许过得仓促，又有谁用那空余的时间去回忆小时候那段纯真的童年。
　　每个人都有着自己的故事，生活在小小的圈子中，哪怕一行简短的文字，都能触起往年的回忆，哪怕一次无意的提起，都能勾起那逝往的童年痕迹。不是我不愿想起，只是在匆忙的工作或学习中，让繁重的功课；侵占了我的全部时间。试着闭上眼睛，让黑暗的漆黑从眼皮闪过，让心灵深处的童真再次苏醒。
　　稚气的笑脸，纯真的幻想。带着孩子气的你，嚷着要吃棒棒糖。拉着妈妈的衣角，期盼着她带你去公园荡秋千，嘟着嘴巴，赌气地在那溪边扔石子。涤荡起的涟漪，圈圈圆圆，圆圆圈圈，一个圈，一个圆。书写着稚气，天真，纯洁，单纯的你。
　　淡然四季就这样懵然而走过，鞭炮的响鸣意味着一年才刚刚到来，去年的痕迹早已不复存在，夏夜的繁星点缀着幸福的生活，深秋的落叶，缱眷着回忆的片落思念。回忆的轨迹早已丢失在起点的瞬间。寻觅不回只是过去的你。
　　一个曾经很好的朋友。她现在走了。
　　每个人都有一份礼物就是为另外一个人付出。没经历过挥之不去的痛苦是不懂珍惜手中的礼物。
　　她曾经说过不喜欢我呆呆地望着天空，说看久了会变傻。或许我真的傻了，傻得乱七八糟，不懂得珍惜一直在我身边的她，不懂疼爱一直关心我的她。一直，一直。
　　想要跟她说的话，好多，好多。只是每当说出口时，觉得好做作。给埋没在愧疚的心里，我只能小心翼翼，只能在心中死记。要让她幸福，要让她成为全天下最快乐的人。但是我无法承担起那永久的承诺。
　　搁浅在指尖的眼泪，划破了时间缝隙的缺口，前沿的等待，只能算是暂时敷衍你的借口。
　　{每个熟悉的哀乐喜怒藏在心里最温暖的深处}
　　潜伏在夜里的伤口，不时地风蚀过我的心头。低落地曲调，奏鸣着悲伤。简言的几行字语，埋藏着淡淡忧伤，速写末语的殇。想找一处

笑忘书是什么意思篇2:《水调歌头》原文及注释译文

　　《水调歌头》
　　作者：宋朝　苏轼
　　注释
　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
　　【水调歌头】：词牌名。本文选自《东坡乐府笺》(商务印书馆1958年版）
　　【丙辰】即宋神宗熙宁九年（1076）
　　【达旦】早晨；白天
　　【子由】苏轼的弟弟苏辙的字。
　　【把酒】端起酒杯。
　　【天上宫阙】指月中宫殿，阙，古代宫殿前左右竖立的楼观。
　　【归去】回到天上去。
　　【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
　　【不胜】禁受不住。
　　【弄清影】弄：赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。
　　【何似】哪里比得上。
　　【转朱阁，低绮户，照无眠。】朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不眠之人（指人自己）。
　　【但愿】但：只。
　　【千里共婵娟】共：一起。婵娟指月亮。虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
　　【不应有恨，何事长向别时圆？】月亮对人不该有什么怨恨，为什么它老是在人们离别时圆呢？何事，为什么。
　　译文
　　明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。
　　月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己），不应该有遗憾，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以成全。但愿亲人能平安健康，长长久久，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。

笑忘书是什么意思篇3:完美是什么意思？_650字

　　在一个大雪纷飞的日子里，南罗学校三（4）班的同学们正坐在教室里望着窗外的雪。
　　老师今天要讲的是26课“完美的服装设计”，老师问：“谁知道完美的意思？”同学们都纷纷议论，没有人知道完美的意思。老师说：“完美就是比如你设计的一件衣服找不到缺点。”同学们听完老师的解释后还是不知道完美大概是什么意思。老师再次问：“谁能用完美造个句子吗？”全班同学都你看我，我看你，谁也造不出来。“那我造一个吧！比如说他完美的表演征服了所有的观众；又比如说如果你的世界没有最完美的东西，看的惯就给我个赞同吧！”老师说。同学们听了老师的造句还是一脸茫然不知道该怎么造句，还是你看我，我看你。老师看看表，时间来不及了，她开始接着讲课文。一节语文课过的很快，到了课间休息，阿切和米娜趴在桌子上想：完美到底是什么意思？
　　时间过的飞快，转眼间就到了放学的时间，同学们都一哄而散，阿切和米娜慢悠悠的走在后面，心想：完美是什么意思？完美是什么意思？她们带着这样一个疑问走出学校。她们是亲密无间的好朋友，每天放学都牵着手一起走。由于天气寒冷，阿切的妈妈会带着米娜和阿切一起回家，她们住在一个小区。阿切学习很好，爱思考问题。米娜爱动脑筋，数学成绩非常好，还是班长呢。车开到小区，忽然传来一个声音：“妈妈，完美是什么意思？”阿切说。“完美就是没有缺陷，现实中不存在，存在思想中的。比如说我们人没有完美的，只有哪一方面的好，不可能有人是完美的。”听了这句话阿切和米娜知道完美大概就是一种人们永远也做不到的状态，他们开心的回家了。
    二年级:王雪妍

笑忘书是什么意思篇4:这是什么意思？_350字

　　今天的天空没有那么蓝，那么白。丝丝缕缕的冷风静悄悄穿过窗户的缝，一点一点的袭击着我。我却觉得这风并没有那么的冷至少没有我心里的冷。
　　乌黑的发丝被风吹进了眼睛里，眼泪止不住的流，思绪回到了下午。
　　午餐时间对于一个初中生来说是一件最快乐的事，手慢脚乱的将饭票交给盛饭的阿姨，看着琳琅满目的食物，肚子不禁发出“咕~~~咕”的声音，看着好姐妹一个个的将饭菜盛好，走到餐桌，我也急急忙忙盛好房菜走了过去。边吃边聊天中突然她说“你就是热脸贴我们的冷屁股”我听了一愣，什么意思啊？我做了什么吗？
                                                                                                                                   2016.1.6    初三:沁翎

笑忘书是什么意思篇5:寻找，什么是意义？_900字

　　每个人都在寻找属于自己的另一个天堂，当然，我也曾相信，我也很努力的去寻找。所谓的天堂看似有点不切实际，但又是真真切切的。
　　我一直在寻找着所谓的美好的天地，没有压力，没有不公平，没有聒噪的声音。
　　其实，我们只顾着盲目的去寻找远在天边的天堂，却没想过要不要，把自己身边的地带变成天堂。
　　有时候，我自己都不知道要寻找些什么东西，什么是有意义？我想，先弄清楚什么的意义是最好的，把意义的意义弄懂了，就有底气去做自己认为不是没有意义的事情。在做事情之前，想想这件事的结果，做了是有意义，还是没意义。还记得《士兵突击》这部电视剧吗？许三多他爹就说过：“有意义就是好好的活，好好的活就是有意义的事。”许三多虽然有点傻，可他傻得有意思，他至少掌握了什么是意义。不抛弃，不放弃，成了他经常在挫败的时候鼓励自己的语言。
　　生活，就是一张白纸，你想要让这张白纸变成一幅画还是就是一张白纸。生活总是这样，当你想就这样结束时它偏偏要你看到希望，当你竭尽全力是它又让你绝望，人生下就是来生活的，难免有酸甜苦辣…我看到有些比我们还要大些的哥哥姐姐们，有时候一受打击，就想不开，要自杀，要跳楼。这样做有意义吗？即使在怎么手委屈，也不应该拿生命开玩笑啊。
　　人生，人生下来就是来生活的，我们赤裸裸的来到这个世界上，也赤裸裸的离去。好好的珍惜生命，去做一些有意义的事情。每个人出生，也不一定都是伟人，既然做不了伟人，就做实实在在的自我，自我是怎么都不可以丧失的。
　　我原来，有一次受打击，很难受，曾想过要倒下。可是，后来我想了想“要是我走了，我的爸妈怎么办，那些爱我的人回伤心的，我怎么能如此的不负责任，这怎么行……”每当我觉得压力很大的时候，我脑袋都会出现许三多的那六个字“不抛弃，不放弃。”长辈们都说，我们九零后，都以自我为中心，也许我们还不知道生活的意义，也许知道也回忽视。
　　人们都喜欢寻找一些所谓的真理，所谓的世外桃源，所谓的天堂。可是，为什么没想过，把自己的身边变成那所谓的美好呢？世外桃源，它没有和陶渊明那么的完美。世外桃源可以创造的，只要我们都觉得它有意义。
　　想清什么是意义，活着有意义，在活着的过程做什么也有意义？在做事之前，想好这么做有没有意义，这样才有底气做自己觉得有意义的事情。意义，不用寻找，自己解答。
　　常德市十一中初三：陶莹

笑忘书是什么意思篇6:90个描写人物神态的成语及解释

　　导读：神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的‘神’。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。这里有一个描写人物神态的诀窍：重点写眼睛，因为眼神最传神，最能体现心情和想法。写好了眼睛、眼神，人物的神态就写好了，人物也生动了。下面这90个有关描写人物神态的成语及解释，供大家参考借鉴。
　　1，【披襟散发】：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
　　2，【搔头抓耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。
　　3，【形如处女】：形容举止神态像处女一样文静。
　　4，【低唱浅酌】：低唱：轻柔地歌唱;酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
　　5，【科头袒体】：科头：不戴帽子;袒：裸露。不戴帽子，袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
　　6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分;眼角：上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
　　7，【音容笑貌】：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
　　8，【夷然自若】：指神态镇定，与平常一样。
　　9，【散发披襟】：蓬松着头发，敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
　　10，【望尘拜伏】：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
　　11，【昭威耀武】：昭：明显;耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
　　12，【妄尘而拜】：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
　　13，【行色匆匆】：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
　　14，【投袂而起】：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
　　15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
　　16，【大义凛然】：大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
　　17，【咬指吐舌】：咬着手指甲，吐出舌头。形容害怕的神态。
　　18，【垂头塌翼】：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。
　　19，【皱眉蹙眼】：蹙：收缩。皱眉头，眯眼睛。形容不满的神态。
　　20，【舒眉展眼】：神态舒适，无忧无虑的样子。
　　21，【破颜一笑】：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。
　　22，【桃李精神】：形容妖艳娇媚的神态。
　　23，【杀鸡抹脖】：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
　　24，【似醉如痴】：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。
　　25，【屏声息气】：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
　　26，【雍容大雅】：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
　　27，【神清气朗】：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
　　28，【神清气正】：神态清朗，气色纯正。
　　29，【如碎如狂】：形容神态失常，不能自制。指为某人某事所倾倒。
　　30，【道貌俨然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
　　31，【正义凛然】：凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
　　32，【宣威耀武】：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
　　33，【风流旖旎】：风流：风度和韵致;旖旎：愿意指旌旗飘扬的样子，引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
　　34，【大摇大摆】：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
　　35，【意气自如】：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。
　　36，【泼声浪气】：泼：泼辣;浪：放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。
　　37，【衣冠甚伟】：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。
　　38，【如痴如狂】：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
　　39，【搔头摸耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
　　40，【笑容满面】：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
　　41，【眄视指使】：形容骄傲的神态。
　　42，【眼观鼻，鼻观心】：古代静坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁骛的神态。
　　43，【摇首顿足】：摇着头，跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。
　　44，【道貌凛然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
　　45，【舌桥不下】：形容惊讶的神态。
　　46，【灰头土面】：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
　　47，【吮毫搦管】：搦：持、拿;管：指毛笔。磨好墨汁，把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。
　　48，【扬眉奋髯】：扬眉：扬起眉毛;髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
　　49，【如醉如痴】：形容神态失常，失去自制。
　　50，【神色不挠】：神态脸色没有改变。
　　51，【扼腕兴嗟】：扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
　　52，【如痴如醉】：形容神态失常，失去自制。
　　53，【道貌岸然】：道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
　　54，【羽衣蹁跹】：羽衣：羽毛织成的衣服;蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
　　55，【不动声色】：声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
　　56，【高情逸态】：高情：高雅的情趣;逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。
　　57，【意气自若】：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。
　　58，【怆天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
　　59，【神清气爽】：①形容人神志清爽，心情舒

笑忘书是什么意思篇7:关于生命的作文：生命的意义_500字

　　在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢？反正人的生命是有限的，是不可能永远活在这美丽的世界，总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢？
　　有一天，我在书上读了一则十分有趣的故事：
　　在一间动物园里，饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。
　　这只鸡突然遭遇这飞来横祸，可什么办法也没有，因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想，反正是一死，为什么要坐着等死呀！也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横，它使劲飞起来，朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击，弄得措手不及，根本没有还手之力，一个小时以后，蟒蛇终于被鸡啄死了。
　　第二天，饲养员进来看到这情景，十分吃惊，他被鸡的勇气感动了，最后把这只鸡放了。
　　这篇文章虽然很短，但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨，人才能变得坚强。格林斯说：“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑战人生的败局，实现人生的价值。
　　我们的生命是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁，在困难面前不低头，尽自己的努力为国家、为社会发光发热，实现生命的最大意义。

笑忘书是什么意思篇8:我们是为什么_650字

　　其实一直都在想，为什么我会努力地去学习，为什么，为什么……
　　明明，我从小到大的梦想是当歌手，并不是靠清华大学，可是，我却要遵照那些所谓的大人，长辈的意思，努力学习，假惺惺地说，我想考清华大学。
　　我知道啊，现在的社会里，读书并不是唯一的出路，那些大人也是知道的啊，那为什么还要逼我们学习，整天像个书呆子一样地学习，非要让我们眼睛里除了书本，再没有别的呢？有人说过，大人，也只不过是长大了的孩子。那么，他们也许同样被他们的大人逼过，逼着学习过，他们也一定有过自己的理想，却被大人给他们强安上去的“理想”吞噬了。他们一定理解我们的想法，知道我们的想法，那为什么要对这种理解视之不见，依旧逼我们学习呢？让我们这样不情愿地去学习，会快乐吗？试问，怀着一颗不爽的心去做一件你不想做的事情，你能把它做好吗？我懂，我也理解，这是大人对我们的爱，可是，爱一个人，为什么要把自己认为好的强加在自己爱的人身上呢？这种爱，未免也太勉强了，我不想要。
　　有人会说适者生存，可是说这句话的人面临这种爱，也一定会有遗憾，无奈。我很不甘心这样不快乐地生活下去，但是，我却必须得屈服在这种爱下，无可奈何。真正能够为自己的理想全心全意奋斗的人，又有几个呢？青春是很单纯的，青春的梦也同样单纯，但这些美丽的的梦，却一个一个地被泯灭，一个一个地被虐杀。主宰这个梦的，原本应该是这个梦的主人，为什么，这个梦却被逼迫着破碎，让梦的主人心痛，但没办法。
　　为什么，为什么，我会屈服，为什么，为什么，世界上会有这样一份悲哀……
 

笑忘书是什么意思篇9:冬季到台北来看雨

阅读下面文章，回答第1—7题。                                                      冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……1．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是A.台北冬季确实多雨。B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。C.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。D.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。【答】：（      ）2．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。3．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是（1）盛情邀请                 （      ）（2）盛况空前                 （      ）A.参加盛会    B.盛意难却    C.身着盛装    D.盛气凌人4．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答：______________________________________________________________________________________________________5．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。答：_________________________________________________6．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。答：_________________________________________________7．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分）答：______________________________________________________________________________________________________
1、D。    2、叙述9记叙），描写（写景），抒情，议论。3、B、A    4、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。    5、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。    6、黄澄澄红丢丢。（或：原汤原水原汁原味）    7、此题是开放性试题，只要围绕文章中心，言之成理，语言通顺即可给分。内容或表达特别突出的加1—2分。

笑忘书是什么意思篇10:文言文（对牛弹琴）的思想意义是什么

文言文（对牛弹琴）的思想意义是什么？

有一天，著名古琴演奏家公明仪对着一头老牛弹琴。他先奏了一首名曲——高雅的古琴曲“清角”。尽管公明仪自己觉得弹得十分精彩，但是，老牛就象没有听见一样，只顾埋头吃草。公明仪又用古琴模仿蚊虻(méng)嗡嗡的叫声，还模仿离群的小牛犊发出的哀鸣声。那头老牛立刻停止吃草，抬起头，竖起耳朵，摇着尾巴，来回踏着小步，注意地听着。

高雅的琴曲演奏得再出色，老牛也无动于衷，模仿蚊虻的叫声尽管不是高雅的曲调，但老牛却听得很认真。

这则寓言告诉我们，看清对象，有的放矢，从实际需要出发，是做好一件事情的前提。


【相关推荐】


初中《对牛弹琴》文言文翻译及阅读答案


文言文《对牛弹琴》的寓意


《对牛弹琴》文言文阅读专题训练