文邹邹8篇

文邹邹篇1:忆往昔_400字

　　风轻吹，思绪飞。
　　忆往昔，朋友。他，是我的蓝颜知己。在某个早自习，畅谈自己的人生梦。他会写一手好字，笔锋强劲有力，某时，骂人也是四六体，雨打芭蕉般、犀利，独具风格。在那个小小的篮球场上，他也是最耀眼的一颗星星，跃起、腾飞、进篮，是那样的一气呵成。他具有独特的个性和才华，独立的思想，让人琢磨不透。似乎他就像神一般，无所不能。他会跑步、打篮球、羽毛球……写作文、写诗。那些文邹邹的字，在他的笔下开花。他的才华横溢，让我深深的折服。忆往昔，横飞的纸条、畅谈的人生思绪。
　　思绪乱飞，忆你。
　　忆往昔，自己。曾那个乐观的女孩，变得多愁善感。也曾几度陷入迷茫。望雁南飞，叶落地，会有丝丝哀愁涌上心头。好像乐观已经从我的生命中抽离。白茶，清欢，别无事。欢日尚少，戚日苦多。何以忘忧。弹筝洒歌。
　　思绪乱飞，忆我。
　　忆往昔。忆蓝颜，忆自己。
 
    湖南长沙宁乡县十三中高一:谢璇

文邹邹篇2:四天游历，受益匪浅_3000字

　　公元2010年20号-24号，是湟川二分校#年级#班ccn自入初中以来最快乐的几天，湟川二分校绝大多数同学每天埋怨时间过得太慢，而在这几天里，同志们的感受恰恰相反，统统抱怨时间过得太快了，想知道为什么吗，听我慢慢道来。
　　20号-24号，是湟川二分校八年级大部分同学经过教育局的安排自费去“夏都第二课堂”基地时间，为时四天，全封闭式，由各班班头带队，吃住尽在其内，全校共去300人，每人交320元于学校，消息一传，年级蹦悦，不亦乐乎。
　　20号清晨，全年级学生整装待发，据说有专车到学校接我们，我们欢呼雀跃，终于不用挤该死的公交了。我们的大部队从学校小广场走到了大门口，“专车来了”，有人大呼，极目眺去，乃102路也，差点没吐血，这学校条件也太简陋了吧！不过还好，学校秉承西方“女士优先”的优良传统，女生一个个上车，可怜的男生只有站着的份了，哈哈哈，我们幸灾乐祸。不过我也不是太舒服，两个座位上挤了4个人，还有6个书包，压的我够呛。
　　那地儿是较远的，据说到了黄中，沿途风景不是太好，也许是我们心情的缘故吧。
　　为时够久了，我们也到了，远远看见“夏都第二课堂”几个字，我们的心情无比的激动，那校园还算漂亮，雕像、树林、花园、草地、亭子比比皆是，还有体育拓展的场地，那里有许多危险的器材，看起来挺刺激。
　　我们先开开营仪式，完后去宿舍，基地给我们一个小时多的时间自己去套被套、枕套，还要铺床单，哈哈，还好，这些都是小菜一碟嘛，我们宿舍的其他舍友也很麻利，不用一个小时就完成了，整理完自己的生活用具，我们就去是宿舍门口集合了。基地老师说要去吃饭，真有点饿了，我们在食堂门前站队，真是郁闷，那个老师拿着一个耳麦在食堂门前讲了好长好长时间，火辣辣的太阳直射下来，我们都不耐烦了。漫长的讲话过去之后，我们就去吃饭了，我们就餐的地点是二楼（大众餐），一进食堂，猜想扑来，偷窥了一下，哇塞，饭菜好丰盛好香呀，大家都有点馋了。不过，这个学校还真是麻烦，还说要餐前一支歌，我们唱了《军港之夜》后，就去打饭了，那天我特意数了一下，菜有12种，有3个汤供你选择，不错不错，饭菜也挺香的。
　　不过，最让我们感兴趣的是那些从课本中学不到的知识了，一一给你说吧！
　　首先，我们学习了无线电测向，是1。5小时的课，老师先让我们组装了无线电测向仪，然后交给我们每台电台发出电波的声音：0号电台是嘀嘀嘀嘀嘀，1号是滴答答答答，2号是滴滴答答答，3号是滴滴滴答答……一直到九号电台，让我们记住之后老师就去树丛里把电台一一藏了起来，随后让我们拿着无线电测向仪根据电台发出的信号去寻找电台，我找的是2好，我本来找对了，但是由于对子缺乏信心又去别处了，因此浪费了许多时间，不过后来还是找到了。通过学习无线电测向，我明白了对自己要有信心，要相信自己，来时还给我们总结出一句话：把握人生方向，定位人生目标。
　　上完无线电测向，我们就去学习茶艺，茶艺的授课时间也是1、5小时。一进茶艺术馆，茶叶的香味飘来，让人陶醉，茶艺术馆布置精巧，它的主体颜色是棕色，前方的墙纸上是漂亮的书法字，后面有一个大字：茶，那些桌子更为别致，都是奇形怪状树桩模样，上面摆满了茶具。在茶艺术馆里，迎接我们的是一个非常非常漂亮、非常非常有气质的老师，她说起话来很温柔，我们大家都很喜欢她。我们学习的是冲泡碧螺春茶，然后是品茶，那个老师动作娴熟，冲泡过程中翘着兰花指，还告诉我们要淑女一些。在茶艺术馆里，我学到了许多平时根本不关注也根本接触不了的知识，更让我开阔了视野，那个下午，我过得很充实。
　　后来，我们去了食品加工馆，这次的授课时间是3小时。我们的任务是做包子，包子的馅儿还有面都是我们自己做的，老师给我们材料之后，我们就小组分工开始做了，大家有的和面，有的洗菜，有的剁肉，忙的不亦乐乎。我们肉面准备齐全以后就开始捏包子了，我们的包子捏的还是蛮漂亮的，捏完之后，我们就给老师在大烤箱里烤，烤好之后大家就开始品尝我们劳动的果实了，啊，今天的包子真相，是我有史以来吃的最香的包子，老师来了，大家纷纷给老师塞包子，老师也是满载而归呀。
　　上完食品加工课程，我们就又开始了新的课，名叫“多米诺骨牌”，这可是我们从来没有听说过的，不过，名字有点文邹邹，其实大家打小就玩过，就是用小长方形摆各种各样的造型，然后推到一个小长方形，其他的小长方形依次全倒了，这个游戏玩的就是最后那段漂亮的倒牌情景，不过做的过程真是让我们煞费苦心呀。老师首先要求我们每个大组做一个8米长的直线，我们专心致志的做了起来，好不容易做好了1米，可是不小心弄倒了1个小长方形，紧接着所有的长方形都倒了，哎，我们只好从头再来，可是快完工了就又倒了，我们不停的做，多米诺骨牌就不停的到，许多同学都想放弃，可是，这考验的就是我们的耐心，我们互相打劲，皇天不负有心人，我们成功了。接着是我们小组摆造型的环节，我们本次的主题是“保护环境，热爱家乡”，大家决定在绿叶里包一个心，寓意就是用心去感悟环保，我们在摆设的过程中也经常遇到上面所述的难题，不过还好，我们忍着性子专心制作，终于摆好了，倒牌也很成功。多米诺骨牌确实是一个很费事的项目，它主要考验的就是我们的耐心和忍性，我们通过了，我为自己感到高兴。
　　后来，我们又去了手工制作，女生去做向日葵，男生就去当木匠做小凳子，我们专注，也许我们女生天生就具备“心灵手巧”的资质，我们很顺利，做出的向日葵很有特殊，有含苞待放的，还有频临凋落的，我们没有可能到男生的“业绩”，但女生的任务还是完成的蛮出色的。
　　我们又去了纸艺术馆，纸艺术馆的授课时间也是3小时，纸艺术馆里主要培养的是我们的创想，我们用纸做成不同的造型，蕴含不同的意义，它培养了我们的动手能力，更培养了我们的想象能力。
　　最后一天，我们是拓展课，我们进入了场地，进行了非常刺激的体育训练。我们先去攀岩，它很高很高，不过老师让我们拜螃蟹为师，是横着爬的，哎呀，这个就不太刺激了，可是别看攀岩看着简单，自己试起来难极了，我的手都麻得失去了知觉。后来，我们去了高空跷跷板，高空跷跷板的确很高，我们穿上保护装，爬上高高的铁杆去走高空中的跷跷板，我往地面一看，一阵眩晕袭上头顶，不过还好，我过去了，下来的时候，我两脚分开，老师从高空把我吊了下来，那感觉真是既害怕又刺激呀。接着，我们又去走钢丝了，两个人掌心相对，分别走上两个铁丝，那不是太害怕的，也没有什么感觉。这次拓展让我明白了团队的力量，让我们增进了团队意识。
　　其实最让我感兴趣的就是4……影厂里的凳子是可以动的，到了崎岖的地方，我们的凳子就猛的摇一下，那场面着壮观呀，尖叫声、影片声混杂在一起，太逼真了。
　　还有cs真人枪战，我们武装好，我当的是土匪，经过激战后，土匪赢了，警察却统统死光了，哈哈，真有意思。
　　晚上我们还举行了晚会、以保护环境为主题的竞赛等，回到宿舍之后，同学们就开始狂欢，大家都过得很充实。
　　那天我们该走了，可是大家都不想走，这里留下了我们太多的欢笑，这里让我们充实了自己的生活，让我们懂得了更多的知识，如果下次有机会，我还要去夏都第二课堂，再去体验离开父母、离开家自立的生活。
　　四天游离，让我受益匪浅。
　　湟川二分校初二：褚成娜
 

文邹邹篇3:水浒传读后感_1200字

　　“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。”你是不是很奇怪？我怎么就文邹邹的了？可不是吗，这几天看了施耐庵的水浒传，我深受古典名着的熏陶，步入了古典文学的殿堂。
　　全书的姓名有八百多，包括了全社会的各种人。作者有超常的塑造典型的艺术能力，把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。我不由得佩服起来施耐庵。他的祖籍是在苏州，后来迁居苏北兴化白驹镇。是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间，他考中进士，在浙江杭州做了两年官，又因为看不惯官场的黑暗政治，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，从事着述。他不愧是文学家，我看了《水浒传》，感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过，《水浒》的有些地方，是能使读者有说话看出人的。
　　《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。这本书大致讲述了：一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊，最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。那跌宕起伏的情节吸引着我，我甚至被感动得涕泪横流，为什么呢？现在我就带着你去品一品水浒传。
　　不必说林冲的忍辱负重，小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳和吴用的足智多谋，我就光光讨论“花和尚”就能说上三天三夜。“花和尚”姓鲁名达，出家后法名为智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，且又被人称作“花和尚”。鲁智深在上梁山之前是经略府提辖，因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在五台山文殊院出家为僧；在寺院因酒后闹事，在智真长老的推荐下携书信往投汴京大相国寺，在东京相国寺守留菜园期间偶遇林冲并与之结下深厚的友谊，后来在林冲蒙冤受难之际救下林冲，直到后来遇到杨志，与曹正等人夺得二龙山并做头领，在三山聚义大战呼延灼后，同其他人一起上了梁山。集聪明、善良、嫉恶如仇但莽撞于一身的鲁达，其实在我的现实生活中也会有“鲁智深”永远是这么莽撞。我还记得有一个村子的黄甲因打不过对方黄乙，便打手机叫儿子前来帮忙，儿子当即操刀上阵，一刀将黄乙刺倒在地，黄乙因伤势过重，抢救无效死亡。黄甲父子追悔莫及。这难道不是莽撞闯的大祸吗？所以通过这两件事情，我们一定要明白：做任何事情都不能莽撞行事，要用大脑去思考，要三思而后行。其实人生也是一样的，我们都要用智慧小心翼翼的走出我们人生的每一步，不能意气用事，在做事情的时候要想想我们究竟该不该这样做，这样我们人生的棋局才能走出辉煌的每一步。
　　“人乐太平无事日，莺花无限日高眠。”读了水浒传，我才知道古典名着的魅力。一部《水浒》显出英雄信念：替天行道，杀退朝廷官兵；一部《水浒》展示英雄气概：侠肝义胆，为民打抱不平；一部《水浒》现出英雄本性：同甘共苦，聚义梁山水泊一部《水浒》写出英雄精神：勇往直前，征讨江南淮西。大河向东流，天上的星星参北斗……路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢激昂的歌声，总会在我耳边久久回响，回响……
    五年级:侯星宇

文邹邹篇4:秋的喜悦_450字

　　良久的盼望后，不经意间抬头一看，盛夏离去，金秋归来，火红的太阳失去了娇艳，只剩下一丝淡淡的清凉。
　　树总是最敏感，早早的落了那金黄的叶子，柳树的纤发没那摩飘柔了只剩下干枯的茎，虽没了往日的活力，但美感依存。
　　有的花感到了什么，垂下了头，同意自己的时刻已过，有时还可以看见它们在默默地哭泣。
　　生机盎然这个词没有因树木花朵而消失。
　　看着农民咧开的嘴你不难猜到。
　　一个个笑语盈盈的苹果露出自己美的一面，火红的身躯，饱满的果肉谁不想尝一尝这鲜味？
　　玉米出尽了风头，要不腰杆咋那么直？连鸟见了都魂飞胆尽，趁玉米在打盹时快点逃走。
　　落花生算是满足了，微风一拂，边摇头晃脑的吟诵自己写的小诗，地底下的小宝宝都因此文邹邹的，也因此白白胖胖的，都是知识的力量啊。
　　板栗好像很开心似的，咧大了嘴，慢慢的便和不死了，但它们依然开心。
　　麦田里才是最美的，成熟的早的是金黄一片放眼一望好像尽头是在遥远的地球边缘，晚一点的就掺杂着绿，好像金山上的绿宝石，让人无法形容是多么的美。
　　金秋带来的美景让人深陷童话世界……
    初一:姜守恒

文邹邹篇5:《孙权劝学》剧本_800字

　　第一幕
　　（军机处，孙权坐在主位上读《战国策》，专心致志。忽一个侍卫跑来，传吕蒙在外候旨）
　　孙权（放下手中的书）快请吕蒙来！
　　吕蒙（三步并作两步，大步流星地走进军机处，离孙权五六米出，刚要跪拜）
　　孙权（摆摆手）吕将免礼。（微笑，亲切地向吕蒙伸出手）来，坐下吧！
　　吕蒙（抱拳作揖）谢陛下。主公啊，今天叫我来有什么事？（猥琐的扬扬眉毛）难不成——要让我遣兵跟曹魏打仗去？
　　孙权（无语扶额皱眉）嗯……将军啊，放尊重点，领兵打仗倒是次要的，若汝在这么没文化下去，还怎么掌管政事啊？
　　吕蒙主公，若是一个军人不以兵术为主，那他还是一个称职的军人吗？
　　孙权学习！学习！学习啊！将军没有一招阴的，不玩一招奇的，打得赢仗？
　　吕蒙臣倒是想学习，但军务繁忙，整天晕头转向的，实在挤不出学习的时间了。
　　孙权（沉思了一会儿，长叹了一口气)我难道倒是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的文官吗？我在这儿都快读完一本《战国策》了，你还是吴下阿蒙一个！你说你事务繁忙，比得过我？
　　吕蒙（惶恐地站起身）主公息怒，别发那么大火了！臣请告退，现在就去读书。
　　孙权（风骚地打开一把折扇，微笑）这样才是好孩子。多读读书，不求精，但求广多多益善！
　　第二幕
　　（吕蒙府上，传来阵阵读书声。仔细一听，原是《孟子？梁惠王上》。此时鲁肃经过寻阳，听闻吕蒙的改变，就来拜访）
　　鲁肃贤弟！
　　吕蒙大哥？别来无恙，最近安康否？
　　鲁肃（露出疑惑的神色）心想：什么时候吕蒙变成这样了？贤弟，你最近是去了哪里，长进那么大，说话也文邹邹的？
　　吕蒙（得意地挑挑眉毛)这全是主公的功劳啊！是皇上要我多读书，现在可好？腹有诗书气自华！
　　鲁肃现在就不闲扯那么多了，我此行找你来，还是有事要找你商议的。事情是这样的：我们最近和曹魏接壤的地方发生一点小冲突……
　　吕蒙嗯……让我说，就应该联合当地的地主，以财许之，以勋赏之，便可如何如何……
　　鲁肃（吃惊）以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个吴下阿蒙了！
　　吕蒙士别三日，当刮目相待，长兄怎么认清这件事这么晚啊！
    六年级:老罗

文邹邹篇6:[12月征文]致邹老师_1200字

　　今年暑假后开学前一天的晚上，我在被窝中辗转反侧，难以入眠。暑假里得到两个消息，一是我们将搬到新校区，这让我有点激动；而另一个消息，却让我忐忑不安……
　　好不容易盼到天明，我没有像以往一样拖拉，以最快的速度到达学校报完到后，顾不上欣赏我们的新校园，我开始寻找每一个熟悉的老师的身影。该碰到的都碰到了，唯独没有见到您——邹老师。之后我去找班主任肖老师求证，知道您真的考上特岗教师，走了。那一刻，我忽然有一种心痛的感觉，知道您走后，我们全班都很伤心。
　　也许我根本不需要用“您”这个字，因为从认识你起，包括我们全班都是把你当朋友看的。记得你第一次到我们班上课，你很高，身躯有点庞大，带着一副眼镜，有点笨笨熊的感觉，又有一种说不清的亲切感。你把名字写在黑板上，下面有大喊“邹坤”的，有小声说你字写得不好的，还有一些同学根本不把你放在眼里，肆意讲话。我已经不记得你当时是如何做的，我只知道，第二节课后，你就有了一个外号——我们都叫你“SB老师”。之后，你知道这个外号，不但不生气，还欣然接受。有一次为了气你，起立时，我们故意说“SB老师好”，你只是笑笑叫我们坐下，这个记忆片段一直深深留在我的脑海中。
　　其实，你也并不总是温和。每次中午值班，第一件事就是把书卷成棒子状，用力敲讲台，让我们都坐好，次次如此。有一段时间，我们几个女生喜欢跟在你后面，和你开开玩笑，你真生气时，就不准我们跟着你，我们只好作罢。不过你生气的次数真的很少很少，而且，即使你生气时，骨子里也透着一种亲切感。后来我打听到你有个女朋友，也是我们学校的老师，我们就从教体育的刘老师那儿了解情况，然后左调侃你，右调侃你。那时候，中午我们大队干部值日，我们就去你办公室玩，有的玩电脑，有的喝奶粉，有的玩手机，有的睡觉，你却不介意，还和我们抢起电脑来……
　　在我见过的科学老师里，你的教学是最成功的，但你的教学在其他老师眼里却是最不靠谱的。你让我们背练习册，不背完不准回家；考试不及格的要抄练习册，还要发表“获奖感言”；你甚至向学校申请每周一个中午让我们补习科学……在你的“重压”之下，我们统考获得了好成绩——全班都及格了，得高分的也不少。连一向数综差的我，在你手上也考了90分以上。
　　还记得在我们班上的最后一堂课吗？你问我，想不想你一直教我们，我说想。你说这样就要我统考过90分，你就留下来。那时候我才知道你只是我们学校的临时教师，为了一个稳定的工作，你要去考特岗教师。你要求我做的事我答应了，也做到了，可你还是离开了我们，考到衡阳去了。你这算是欺骗我们吗？敬爱的邹老师！
　　听说前两天你来我们学校了，我本想去二楼看看你。可是那时候我不知道该跟你说些什么，想到这，我又有点犹豫了，最后还是没有去看你，现在想起非常遗憾。嗯，就告诉你这些吧：2013年下半年，你离开的这些日子，我们六年级了，我不再是大队干部，中午也不用值日了，不会再到老师办公室玩电脑，还有，我的科学成绩下降了……
　　时光荏苒，相识的人多是生命中的过客；有些人虽然相处时间很短，却让你久久难忘！不管时光怎样流逝，邹老师，您永远是我的好老师，在2013年这个平安夜里，给您送上我们深深的祝福……
    湖南衡阳耒阳市耒师附小六年级:徵羽

文邹邹篇7:我们的邹老师_700字

　　指导教师邹红霞
　　升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！
　　在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……
　　不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
　　看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
　　邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。
　　那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。
　　于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。
　　邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。
　　这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。

文邹邹篇8:邹老师_450字

　　不知不觉，和邹老师朝夕相处已有两个月的时间，只有两个月，可在这短短的两个月中，我就深深地喜欢上这个和蔼、可亲的老师。
　　她长着一个瓜子脸，一个小巧的鼻子上架着一副精巧的眼镜；让人一看就觉得是一个文静的好老师。
　　邹老师为了上好课，备课可认真了。有一次，我无意中看到了邹老师的备课本，上面密密麻麻的写满了每课的词语、词语解释、词语运用、个样的句子问题、和答案。有些还会附上一些小故事小资料。邹老师上课时更是十分认真，每一个问题她都会细心地大家讲解，而且还十分详细，直到所有人明白，即使还有谁不明白的，也会从课间抽出时间给他（她）耐心地说明。
　　邹老师对我们的作业要求很严格。我每次的的作业、作文她都会十分认真地批改，并加上些评语鼓励我把字写得更好，使我每次看了都非常感动。我可喜欢听邹老师说话了，邹老师从不大声说话，总是细声细气地，只有真正生气的时侯才会提高一些声调。
　　我喜欢邹老师的原因你知道了吧？还有一些我就不说了，我怕羡慕死你。瞧，着就是我的邹老师，她是那样温和，漂亮，又是那样认真、敬业。