关于改变的句子8篇

关于改变的句子篇一:关于未来的励志句子

　　未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。
　　未来是奇幻美丽的，未来是充满活力与希望的。
　　未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。
　　未来是一个未知的世界，有着无穷的梦想和无尽的遐思;未来是一个神秘的世界，有着朦胧的脸庞和依稀的五官;未来是一个不可探求的世界，只有时间能猜透他的心思。就让我们在未来中自由的翱翔…
　　我的未来当然不是梦，因为我懂得如何经营未来，我也有很多成功的例子。
　　我很自信，自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。
　　我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。
　　我们是祖国的未来，是祖国的花朵，美好的未来把握在我们手中，我们要珍惜现在，把握生活的一点一滴，才可以创造出美好的未来和光辉的远景。
　　现在的未来，也许还重复着年少时经历的故事，可我的心却在历经沧桑之后学会的淡然，学会了沉寂。这不是消极，只是站在更高的位置来看待生活。
　　想想自己的未来，再想想弃医从文的鲁迅。再看看现在的自己，正向着未来的自己大步迈去，我的未来真的不是梦。
　　也许你经历了失败，这就难免会有挫折感，也必然会有沮丧、悲哀、忧愁等。不过，你首先应该明白，产生这样的情绪是正常的，但不要永远停留在这阶段。如果总是被过去的挫折所激发的不良情绪所控制，你必然会神智恍惚，失张失措，没有上进心。反之我们应该化悲痛为力量，正确找到我们前进的方向。
　　迎接未来，未来是无限风光;展望未来，未来是无限美好;畅想未来，未来就是无限阳光!
　　永远见不到明天朝阳，也不要总是憧憬未来，没有行动的憧憬只会是幻想，而且这种憧憬像是虚无缥缈，它使你丧失理智和意志，永远停留在远点，毕竟这个社会是在进步着的.而你永远不会进步。
　　未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。
　　陶潜心目中未来的图腾是“采菊东篱下，悠然见南山”。当他隐居南山，未来就在他的秋菊旁，就在他那诗情画意的生活中。马丁路德金心中未来的蓝图是自由平等，消除种族歧视，因此美国黑黑人之音“Ihaveadream”响彻纽约广场，震惊白宫，黑人的未来不是梦。
　　谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。
　　如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的今天，你就拥有了一个完整的人生。
　　人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美，让我们时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每天的选择创造了我们的未来。
　　花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。
　　过去的永远不再来，未来的还需要努力。
　　愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
　　衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。??
　　你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
　　愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。??
　　愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。??
　　孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
　　愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海 ……
　　愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你

关于改变的句子篇二:有关美好心灵的句子

　　1、当你说累的时候，或许是心累了，或许是人累了，便很想安静，试着除去一天的浮躁，找一块安静的净土，给心灵放一个假，来静静地聆听净化心灵的音乐。佛家说，净化心灵，贵在自我。只有敞开心扉，才能看见污垢，有效地清理污垢。若总是用双手遮住自己的心灵深处，那么，污垢是永远也洗涤不净的。
　　2、放弃是一种睿智，它可以放飞心灵，可以还原本性，使你真实地享受人生；放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。放弃决不是毫无主见，随波逐流，更不是知难而退，而是一种寻求主动，积极进取的人生态度。
　　3、君子如玉，他丰富，内敛，温情，善良，因而高贵。
　　4、宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给朋友、家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。
　　5、理解是一轮心灵的触碰，是一次思想的交融，是一种错误的包容。理解就是无论他说了什么，你都能心领神会；无论他想的什么，你能够心有感应，无论他做了什么，你能够站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要沟通，理解需要包容。理解是一种阅历，理解是一种理念，理解更是一种境界。
　　6、每一天要增加新的知识，做个有心人。当听到，看到一些美好的句子，怦然心动的，要记录下来，慢慢回味，会感悟到一些人生的真谛。这样日积月累，会增加内涵，达到一个新的高度。
　　7、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
　　8、让需求简单一点，心灵就会更轻松一点；让外表简单一点，本色就会更接近一点；让沟通简单一点，情感就会更融洽一点，让过程简单一点，内涵就会更丰富一点；让效率更高一点，成果就会更丰硕一点。
　　9、人性所能达到的高峰，历史上已层峦叠嶂。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这样的人，他的自我既渺小如微尘，不挂任何名与利的负累；同时又胸怀如海，容纳百川千江。
　　10、人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，就会怨天忧人。如果你简单，这个世界就对你简单。简单生活才能幸福生活。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃。格式化自己，就是为了删除你。张爱玲说：因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
　　11、生活有时并非那么复杂，只是因为我们想多了，想深了，人为地给自己编织了一道道网，然后在里面奋力地挣扎；爱情有时并非那么美好，可是我们喜欢沉湎于它的浪漫，于是给它披上了绚丽的外衣，其实就算走到天荒地老，也离不开平淡稀松的日子。走过才知道，有些事简单点，现实点。
　　12、外表简单一点，内涵就丰富一点；需求简单一点，心灵就丰富一点；言语简单一点，沟通就丰富一点；私心简单一点，友情就丰富一点；情绪简单一点，人生就丰富一点；效率简单一点，成果就丰富一点；环境简单一点，空间就丰富一点；爱情简单一点，幸福就丰富一点。
　　13、我心灵深处有一缕光亮，带着书香，宁静致远！无知和彷徨不再可怕，前方的道路充满温暖和希望！
　　14、心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。
　　15、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。我们必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。
　　16、学会放下，放下，是一种生活的智慧；放下，是一门心灵的学问。人生在世，有些事情是不必在乎的，有些东西是必须清空的。该放下时就放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。
　　17、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；一个人就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会伤心的，会心碎。有时，放弃也是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。
　　18、真诚的心灵，可以使我们问心无愧地生活；真诚的友情，可以使我们有更多的朋友；真诚的语录，可以使我们感到亲切和温暖；真诚的帮助，可以使我们体验人间真情；真诚的关爱，可以使我们生活的更加快乐；真诚的做人，可以使我们立于不败之地；真诚的做事，可以使我们的明天更加美好。
　　19、真正的美丽，不是青春的容颜，而是绽放的心灵；不是俏丽的服饰，而是内在的自信；不是台前翩然的舞姿，而是幕后执着的坚守；不是巧言令色，而是真诚与人；不是物质的附庸，而是知识的光芒……真正的美丽，多是夹带着生活的余香，浸润着岁月的辙痕，承载着我们的希翼。
　　20、真正丰满的人性，是谦卑而高贵的，善良而坚强的，真诚而智慧的，潇洒而宽容的，克制而又自在的，具有理性的硬度而又温情的。

关于改变的句子篇三:选用、仿用、变换句式

　　重点难点梳理
　　《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。
　　从形式上看，一般用定位选句的形式考查。从所考句式看，主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中，“选用”出现的频率不是很高，但我们在复习时，仍然不可轻视，因为只要高考还在考，就说明它依然有存在的价值。目前，该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。
　　仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。
　　句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式，从多侧面、多角度考查。对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。
　　（1）续写对联
　　对联登陆高考语文试卷，给人“返璞归真”之感，既是对传统文化的传承，又很好地检测了学生的语言功底，起到保护民族文化遗产的作用；同时对联在内容上推陈出新，给人以时代气息，起到引领考生关注生活、关注社会的作用。（2）修辞仿写
　　运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题型。2008年高考中要求运用比喻仿写的有重庆卷、天津卷、湖北卷、浙江卷；要求运用拟人仿写的有江苏卷、湖南卷；要求运用排比仿写的有辽宁卷。可见这类试题应该作为我们训练的重点。
　　变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。其基本要求是：（1）变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否有明确规定，变换后的句子一定要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。（2）每一种句式都有相对应的同义句式，如长句与短句对应，主动句与被动句对应，整句与散句对应，常式句与变式句对应，口语句与书面语句对应等。要按照相应的要求去变换句式，避免张冠李戴。（3）在一定的语言环境下，讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。“句式变换”一般采用文字表述题的方式考查。长句与短句、主动句与被动句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换、重组句子是考查的热点。句式变换是本考点仅次于仿用的又一个考试热点。
　　金题透视
　　例1.（2008年高考重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但必须保留原意，并保持语意通顺。
　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
　　【解析】本题考查变换句式的能力，能力层级为D级。本题要求将一般陈述句变换成反问句，这个还比较容易。问题是，题目中的句子有五句，却只要求改成四句反问句，所以，必须合并两个句子。合并哪两个句子呢？答案不止一种，但是，整合后的句子一定要包含原来两个句子的意思。
　　【答案示例】每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
　　每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？
　　例2.（2008年高考江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。
　　赞成者说：_________________ （不超过30个字）
　　质疑者说：_________________ （不超过30个字）
　　【解析】本题考查选用变换句式，按要求分别选用陈述句、反问句来完成题目，考生须明确两种句式的特点、表现方式，然后根据特定情境组织语言。由此可增加其他句式特点的储备，如肯定句和否定句、长句和短句、散句和整句、反问句和设问句等。
　　【答案示例】（1）上学、放学由家长接送，可以保障安全，增进亲情。（或：上学、放学由家长接送，可以节省时间，也可以让家长省心。）（2）上学、放学家长不接，难道孩子就会不安全？就会淡化亲情？
　　例3.（2008年高考辽宁卷）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
　　时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
　　______________________________________________________
　　【解析】此题既考查仿写句式的能力，又考查对修辞正确使用的能力。考生做此题出错的原因：一是不用比喻或比喻不当，二是两个句子在语意上没有形成对比，三是缺乏文采。解答时要仔细审题，按要求仿写。应形成“……是……只要……总会（就）……；……是……如果……就会……”的形式或类似形式。
　　【答案示例】知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
　　知识是照亮我们人生之路的火种，如果不去好好珍惜，前途就可能一片黑暗。
　　兴趣是指明航向的灯塔，在你茫然无助的时候，给你照亮通往成功的道路。
　　兴趣是香浓诱惑的罂粟，在你失去理智的时候，引你走向罪恶的深渊。
　　例4.（2008年高考江西卷）按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）
　　山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
　　_______________________________________________________
　　【解析】本题考查仿写、正确使用常见的修辞方法的能力。解答首先应审清题目要求，从句子的结构和修辞方式两个侧面入手：例句用了“……有了……，好比……，是……”的结构，仿句中必须出现；例句用了一明一暗两种比喻修辞，仿写时应特别注意。做此题需要有一定的想象、联想能力，语言要流畅优美，句意要自然连贯。
　　【答案示例】人生有了目标，好比浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。
　　难点攻略
　　仿写关键要做好三步：
　　第一步是要“形似”，即仿写的句式必须与例句句式、结构相同，修辞格也要相同。
　　第二步是要“神似”，要仔细分析内容间的逻辑联系，仿写句式在内容联系和逻辑关系上必须与例句保持一致。
　　第三步是要看看仿写的句子是否合理通顺。
　　仿写的五条原则：
　　（1）句式一致
　　仿写的内容要和例句的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。
　　（2）话题一致
　　仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。
　　（3）主体一致
　　仿写内容的陈述主体应前后一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。
　　（4）修辞一致
　　就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。
　　（5）情调一致
　　仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉或乐观或消极或明快或暗淡。
　　常考句式变换的规则：
　　（1）重组式变换
　　重组，指在不改变句子原意的前提下，变换叙述角度，调整句间关系，对句子进行重新组合。做此类题要先理解句子的内部关系，从而理出合理的表达思路。高考中也曾涉及，如：2004年辽宁卷23题要求改变开头后，重组句子。
　　（2）长句变换为短句
　　一般是抽出句子的主干组成一个中心句子，将修饰的成分层次独立成句；短句变换为长句，则找出或组成一个中心句，将其他句子的内容变成修饰成分添加到中心句里去。
　　（3）肯定句与否定句的变换
　　要特别注意弄清楚否定的次数，一重否定表达的是否定的意思，双重否定表达的是肯定的意思。
　　（4）散句变换为整句
　　变换后要形成排比或对偶。
　　（5）陈述句与疑问句的变换
　　要注意反问句的特点，肯定的形式表达的是否定的意思，否定的形式表达的是肯定的意思。
　　变换句式题的解法：
　　（1）认真审清题目要求，明确做题的“方向”。
　　（2）仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。
　　（3）根据题目要求改变原句句式，同时必须相应地改变原句中的词语甚至句子结构。如：主动句与被动句的变换，就要将主动者与被动者的位置互换，表主动和被动关系的介词“把”、“被”互换。再如长句变短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加成分独立出来，单独成句，也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚，还可以重新组句，重新排列。变换时还应添加必要的句子成分（如主语）或关联词语，有时还要重复某些词语或添加代词使前后呼应。
　　（4）改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句的意思，改后的句子是否规范。
　　重点难点梳理
　　《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。
　　从形式上看，一般用定位选句的形式考查。从所考句式看，主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中，“选用”出现的频率不是很高，但我们在复习时，仍然不可轻视，因为只要高考还在考，就说明它依然有存在的价值。目前，该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。
　　仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。
　　句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式，从多侧面、多角度考查。对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。
　　（1）续写对联
　　对联登陆高考语文试卷，给人“返璞归真”之感，既是对传统文化的传承，又很好地检测了学生的语言功底，起到保护民族文化遗产的作用；同时对联在内容上推陈出新，给人以时代气息，起到引领考生关注生活、关注社会的作用。（2）修辞仿写
　　运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题型。2008年高考中要求运用比喻仿写的有重庆卷、天津卷、湖北卷、浙江卷；要求运用拟人仿写的有江苏卷、湖南卷；要求运用排比仿写的有辽宁卷。可见这类试题应该作为我们训练的重点。
　　变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。其基本要求是：（1）变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否有明确规定，变换后的句子一定要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。（2）每一种句式都有相对应的同义句式，如长句与短句对应，主动句与被动句对应，整句与散句对应，常式句与变式句对应，口语句与书面语句对应等。要按照相应的要求去变换句式，避免张冠李戴。（3）在一定的语言环境下，讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。“句式变换”一般采用文字表述题的方式考查。长句与短句、主动句与被动句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换、重组句子是考查的热点。句式变换是本考点仅次于仿用的又一个考试热点。
　　金题透视
　　例1.（2008年高考重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但必须保留原意，并保持语意通顺。
　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
　　【解析】本题考查变换句式的能力，能力层级为D级。本题要求将一般陈述句变换成反问句，这个还比较容易。问题是，题目中的句子有五句，却只要求改成四句反问句，所以，必须合并两个句子。合并哪两个句子呢？答案不止一种，但是，整合后的句子一定要包含原来两个句子的意思。
　　【答案示例】每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
　　每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？
　　例2.（2008年高考江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。
　　赞成者说：_________________ （不超过30个字）
　　质疑者说：_________________ （不超过30个字）
　　【解析】本题考查选用变换句式，按要求分别选用陈述句、反问句来完成题目，考生须明确两种句式的特点、表现方式，然后根据特定情境组织语言。由此可增加其他句式特点的储备，如肯定句和否定句、长句和短句、散句和整句、反问句和设问句等。
　　【答案示例】（1）上学、放学由家长接送，可以保障安全，增进亲情。（或：上学、放学由家长接送，可以节省时间，也可以让家长省心。）（2）上学、放学家长不接，难道孩子就会不安全？就会淡化亲情？
　　例3.（2008年高考辽宁卷）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
　　时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
　　______________________________________________________
　　【解析】此题既考查仿写句式的能力，又考查对修辞正确使用的能力。考生做此题出错的原因：一是不用比喻或比喻不当，二是两个句子在语意上没有形成对比，三是缺乏文采。解答时要仔细审题，按要求仿写。应形成“……是……只要……总会（就）……；……是……如果……就会……”的形式或类似形式。
　　【答案示例】知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
　　知识是照亮我们人生之路的火种，如果不去好好珍惜，前途就可能一片黑暗。
　　兴趣是指明航向的灯塔，在你茫然无助的时候，给你照亮通往成功的道路。
　　兴趣是香浓诱惑的罂粟，在你失去理智的时候，引你走向罪恶的深渊。
　　例4.（2008年高考江西卷）按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）
　　山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
　　_______________________________________________________
　　【解析】本题考查仿写、正确使用常见的修辞方法的能力。解答首先应审清题目要求，从句子的结构和修辞方式两个侧面入手：例句用了“……有了……，好比……，是……”的结构，仿句中必须出现；例句用了一明一暗两种比喻修辞，仿写时应特别注意。做此题需要有一定的想象、联想能力，语言要流畅优美，句意要自然连贯。
　　【答案示例】人生有了目标，好比浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。
　　难点攻略
　　仿写关键要做好三步：
　　第一步是要“形似”，即仿写的句式必须与例句句式、结构相同，修辞格也要相同。
　　第二步是要“神似”，要仔细分析内容间的逻辑联系，仿写句式在内容联系和逻辑关系上必须与例句保持一致。
　　第三步是要看看仿写的句子是否合理通顺。
　　仿写的五条原则：
　　（1）句式一致
　　仿写的内容要和例句的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。
　　（2）话题一致
　　仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。
　　（3）主体一致
　　仿写内容的陈述主体应前后一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。
　　（4）修辞一致
　　就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。
　　（5）情调一致
　　仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉或乐观或消极或明快或暗淡。
　　常考句式变换的规则：
　　（1）重组式变换
　　重组，指在不改变句子原意的前提下，变换叙述角度，调整句间关系，对句子进行重新组合。做此类题要先理解句子的内部关系，从而理出合理的表达思路。高考中也曾涉及，如：2004年辽宁卷23题要求改变开头后，重组句子。
　　（2）长句变换为短句
　　一般是抽出句子的主干组成一个中心句子，将修饰的成分层次独立成句；短句变换为长句，则找出或组成一个中心句，将其他句子的内容变成修饰成分添加到中心句里去。
　　（3）肯定句与否定句的变换
　　要特别注意弄清楚否定的次数，一重否定表达的是否定的意思，双重否定表达的是肯定的意思。
　　（4）散句变换为整句
　　变换后要形成排比或对偶。
　　（5）陈述句与疑问句的变换
　　要注意反问句的特点，肯定的形式表达的是否定的意思，否定的形式表达的是肯定的意思。
　　变换句式题的解法：
　　（1）认真审清题目要求，明确做题的“方向”。
　　（2）仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。
　　（3）根据题目要求改变原句句式，同时必须相应地改变原句中的词语甚至句子结构。如：主动句与被动句的变换，就要将主动者与被动者的位置互换，表主动和被动关系的介词“把”、“被”互换。再如长句变短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加成分独立出来，单独成句，也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚，还可以重新组句，重新排列。变换时还应添加必要的句子成分（如主语）或关联词语，有时还要重复某些词语或添加代词使前后呼应。
　　（4）改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句的意思，改后的句子是否规范。
　　重点难点梳理
　　《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。
　　从形式上看，一般用定位选句的形式考查。从所考句式看，主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中，“选用”出现的频率不是很高，但我们在复习时，仍然不可轻视，因为只要高考还在考，就说明它依然有存在的价值。目前，该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。
　　仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。
　　句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式，从多侧面、多角度考查。对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。
　　（1）续写对联
　　对联登陆高考语文试卷，给人“返璞归真”之感，既是对传统文化的传承，又很好地检测了学生的语言功底，起到保护民族文化遗产的作用；同时对联在内容上推陈出新，给人以时代气息，起到引领考生关注生活、关注社会的作用。（2）修辞仿写
　　运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题型。2008年高考中要求运用比喻仿写的有重庆卷、天津卷、湖北卷、浙江卷；要求运用拟人仿写的有江苏卷、湖南卷；要求运用排比仿写的有辽宁卷。可见这类试题应该作为我们训练的重点。
　　变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。其基本要求是：（1）变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否有明确规定，变换后的句子一定要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。（2）每一种句式都有相对应的同义句式，如长句与短句对应，主动句与被动句对应，整句与散句对应，常式句与变式句对应，口语句与书面语句对应等。要按照相应的要求去变换句式，避免张冠李戴。（3）在一定的语言环境下，讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。“句式变换”一般采用文字表述题的方式考查。长句与短句、主动句与被动句、常式句与变式句、一般句与修辞句的变换、重组句子是考查的热点。句式变换是本考点仅次于仿用的又一个考试热点。
　　金题透视
　　例1.（2008年高考重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但必须保留原意，并保持语意通顺。
　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
　　【解析】本题考查变换句式的能力，能力层级为D级。本题要求将一般陈述句变换成反问句，这个还比较容易。问题是，题目中的句子有五句，却只要求改成四句反问句，所以，必须合并两个句子。合并哪两个句子呢？答案不止一种，但是，整合后的句子一定要包含原来两个句子的意思。
　　【答案示例】每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
　　每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？
　　例2.（2008年高考江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。
　　赞成者说：_________________ （不超过30个字）
　　质疑者说：_________________ （不超过30个字）
　　【解析】本题考查选用变换句式，按要求分别选用陈述句、反问句来完成题目，考生须明确两种句式的特点、表现方式，然后根据特定情境组织语言。由此可增加其他句式特点的储备，如肯定句和否定句、长句和短句、散句和整句、反问句和设问句等。
　　【答案示例】（1）上学、放学由家长接送，可以保障安全，增进亲情。（或：上学、放学由家长接送，可以节省时间，也可以让家长省心。）（2）上学、放学家长不接，难道孩子就会不安全？就会淡化亲情？
　　例3.（2008年高考辽宁卷）请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
　　时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
　　______________________________________________________
　　【解析】此题既考查仿写句式的能力，又考查对修辞正确使用的能力。考生做此题出错的原因：一是不用比喻或比喻不当，二是两个句子在语意上没有形成对比，三是缺乏文采。解答时要仔细审题，按要求仿写。应形成“……是……只要……总会（就）……；……是……如果……就会……”的形式或类似形式。
　　【答案示例】知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
　　知识是照亮我们人生之路的火种，如果不去好好珍惜，前途就可能一片黑暗。
　　兴趣是指明航向的灯塔，在你茫然无助的时候，给你照亮通往成功的道路。
　　兴趣是香浓诱惑的罂粟，在你失去理智的时候，引你走向罪恶的深渊。
　　例4.（2008年高考江西卷）按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）
　　山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
　　_______________________________________________________
　　【解析】本题考查仿写、正确使用常见的修辞方法的能力。解答首先应审清题目要求，从句子的结构和修辞方式两个侧面入手：例句用了“……有了……，好比……，是……”的结构，仿句中必须出现；例句用了一明一暗两种比喻修辞，仿写时应特别注意。做此题需要有一定的想象、联想能力，语言要流畅优美，句意要自然连贯。
　　【答案示例】人生有了目标，好比浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。
　　难点攻略
　　仿写关键要做好三步：
　　第一步是要“形似”，即仿写的句式必须与例句句式、结构相同，修辞格也要相同。
　　第二步是要“神似”，要仔细分析内容间的逻辑联系，仿写句式在内容联系和逻辑关系上必须与例句保持一致。
　　第三步是要看看仿写的句子是否合理通顺。
　　仿写的五条原则：
　　（1）句式一致
　　仿写的内容要和例句的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。
　　（2）话题一致
　　仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。
　　（3）主体一致
　　仿写内容的陈述主体应前后一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。
　　（4）修辞一致
　　就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。
　　（5）情调一致
　　仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬或低沉或乐观或消极或明快或暗淡。
　　常考句式变换的规则：
　　（1）重组式变换
　　重组，指在不改变句子原意的前提下，变换叙述角度，调整句间关系，对句子进行重新组合。做此类题要先理解句子的内部关系，从而理出合理的表达思路。高考中也曾涉及，如：2004年辽宁卷23题要求改变开头后，重组句子。
　　（2）长句变换为短句
　　一般是抽出句子的主干组成一个中心句子，将修饰的成分层次独立成句；短句变换为长句，则找出或组成一个中心句，将其他句子的内容变成修饰成分添加到中心句里去。
　　（3）肯定句与否定句的变换
　　要特别注意弄清楚否定的次数，一重否定表达的是否定的意思，双重否定表达的是肯定的意思。
　　（4）散句变换为整句
　　变换后要形成排比或对偶。
　　（5）陈述句与疑问句的变换
　　要注意反问句的特点，肯定的形式表达的是否定的意思，否定的形式表达的是肯定的意思。
　　变换句式题的解法：
　　（1）认真审清题目要求，明确做题的“方向”。
　　（2）仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句分句间的关系、原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。
　　（3）根据题目要求改变原句句式，同时必须相应地改变原句中的词语甚至句子结构。如：主动句与被动句的变换，就要将主动者与被动者的位置互换，表主动和被动关系的介词“把”、“被”互换。再如长句变短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加成分独立出来，单独成句，也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚，还可以重新组句，重新排列。变换时还应添加必要的句子成分（如主语）或关联词语，有时还要重复某些词语或添加代词使前后呼应。
　　（4）改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句的意思，改后的句子是否规范。
　　重点难点题型测试
　　1．根据下文的提示，在《池洲赋》的空白处填入合适的词句。要求：（1）～（3）句与下文的句式一致，第（4）句与上文的句式一致，文意贯通。
　　池州，位于安徽省西南部，长江中下游南岸，东连铜陵，南接黄山，西邻江西，北濒长江。历史悠久，文化丰厚，风光旖旎。
　　池州境内，山高水长。 （1） ，（2） 。公路铁路，四通八达。生态环境，至臻完美。循环经济，初见端倪。建设池州，发展工业，（3） ，赞叹宇宙之源。锦绣池州，自然造化与人类智慧和谐相处，（4） 。实力池州，活力池州，魅力池州，和谐池州，蓝图绘就，奋起拼搏。 （选自《光明日报·百城赋》之《池州赋》）
　　2．下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考，请选择另外两种事物，仿照例句的表达方式和句式，各写一句话，描述事物时必须涉及对“生命”的思考。
　　树：如果你挺直了你的身躯，风会比你矮很多，伟岸就会溢满你的岁月。
　　（1）________________________________
　　（2）________________________________
　　3．另外选择一组相关的意象，为下面的小诗续写一段文字，要求内容与诗题吻合，句式与第一节保持一致。
　　美的形式
　　枫树，以叶子的色彩
　　垂柳，以柔媚的朦胧
　　松树，以品德
　　胡松，以精神乡村少女羞涩地一笑
　　田野的小黄花就开放了
　　________________________
　　________________________
　　________________________
　　________________________
　　4．在不改变原意，不增减内容的前提下，按表达的要求把下面三个句子组合成一个单句。
　　百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。
　　（1）强调开奖的重要性
　　__________________________________________
　　（2）强调开奖的时间
　　__________________________________________
　　（3）强调开奖的地点
　　__________________________________________
　　5．阅读下面的文字，然后回答问题。
　　“嫦娥一号”发射成功，显示了中国卫星发射技术的新成就，更标志着中国航天科技的又一巨大进步。为了进一步了解嫦娥探月的有关知识，增强同学们爱科技、爱祖国、爱中华民族的感情，某校高三一班特举办了一个主题班会。
　　语文科代表为主题班会拟写了一副对联的上联，但暂时没有想好下联，请你代他写出下联。
　　上联：古有嫦娥偷灵药衣袂翩跹飞蟾宫
　　下联：____________________________
　　6．把下面的这个长句改写成4个较短的单句，使意思表达得更清楚。（可以增删个别词语，但不得改变原意。）
　　2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空的将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上的“嫦娥一号”是中国自主研制、发射的主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面元素的分布、探测月壤厚度、探测地月空间环境的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。
　　（1）_________________________________________
　　（2）_________________________________________
　　（3）_________________________________________
　　（4）_________________________________________
　　7．将下面一个长句改换成三个短句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。
　　秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。
　　__________________________________________________________________
　　8．根据上下文意，续写句子。
　　中国社会科学院邹东涛认为，人才分为四种：
　　一是“一”字型人才，这种人才的知识面虽然比较宽，但缺乏深入的研究和创新。
　　二是“1”字型人才， ①
　　三是“T”字型人才，这种人才虽然知识面比较宽，但是不能冒尖，缺乏创新。
　　四是“十”字型人才， ②
　　9．仿照下面例句的句式和修辞特点，另造一个句子。
　　例句：太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄从地平线上捡走草地上的珠玑。
　　_____________________________________________________________
　　10．阅读下面的示例，分析语言特征，以“童年”、“上学”、“朋友”或“机遇”为主题写一段话。（不超过50字）
　　示例：（1）金钱如红烧肉：异香扑鼻，肥而不腻。吃上去很过瘾，但不宜吃多。适量即可，否则对身体不好。（2）上班如油炸花生米：淡淡的香，只能一颗一颗地品尝，吃烦了，想换一道其他菜，结果是水煮花生米。
　　—————————————————————————————————————
　　答案
　　1．绿色食品：是指遵循可持续发展原则的、按照特定生产方式生产的、经专门机构认定的、许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。（整合思路：遵循原则——生产方式——认定——标志——综合特性。）2．（1）2002年至今，每年都有河南人被评为“感动中国年度人物”。（2）这些河南人身上集中体现了中华民族的优秀品质和传统美德，他们是中国的脊梁，是我们每个人学习的榜样。3．一是中长期合同成为劳资双方的首选。一是续订合同难度加大。或“一是劳资双方更加倾向于中长期合同，二是续签无固定期限合同条件更苛刻（门槛更高）”。4．每次勾起我悠悠乡情的是那家乡的小河，那清澈的河水，日夜活泼地奔流在村头，像一条银色的玉带向远处飘去。想起它，梦见它，那温馨的河水就流进了我的心田，我的乡情就溶在那清清的河水中。5．（1）11日，100多名藏独支持者挥舞着标语和藏族旗帜聚集在国际奥委会总部门外，非官方的藏族奥林匹克委员会向国际奥委会官员提交了自己组团参加北京奥运会的申请，国际奥委会拒绝了他们的申请。（2）国际奥委会拒绝藏独分子参加北京奥运会的申请［压缩语段要筛选出文章的主要信息，确保信息没有遗漏。题目要求压缩新闻，应先筛选出新闻的主要内容：时间、地点、事件（开端、发展、结果）、意义等，然后按照新闻的特点进行概括。给新闻拟写标题，只需将主要事件用一句话概括即可，在概括时应考虑事件的意义。］6．继续呈回落趋势，水产品价格微跌，鸡蛋、蔬菜价格稳定，水果、牛羊肉价格呈小幅度上涨趋势。7．国际 顶级（顶级学术杂志） 封面标题 首次 8．（1）画面中这位应聘者，头戴博士帽、腰系厨师裙，身佩钢笔、毛笔、菜铲、地刷等，有文化、有文凭、多才艺、多技能，“全副武装”，披挂上阵，活脱脱一个复合型人才——“万金油”，只求录取，志在必得，不分文武，不讲高低，干什么都行。（2）可以从以下角度概括：①讽刺招聘者，②讽刺应聘者，③揭露教育制度的弊病，④某些社会问题的症结。如：一个既乐观自信又心酸无奈的典型人物形象跃然纸上，活灵活现，生动幽默，令人哭笑不得。9．答案示例：聪明的人跟着伟人走，伟大的人自己走。10．答案示例：（1）流年似水，青春如歌，让我们带着青春和梦想一路欢歌！（2）似水流年，在岁月的长河里，流淌的不仅是我们的青春，还流淌着我们不灭的文学梦。
 

关于改变的句子篇四:改变

　　时间如白驹过隙，转眼间又是一个冬天。
　　我对冬天情有独钟，不是因为冬天有美丽的雪绒花，也不是因为冬天个人带来别样的宁静，让人尽情的放松，享受着大地的气息。冬天雪风吹，大地一片银装素裹，人走在地上嘎嘎作响，留下一道脚印，这一道道脚印下让我回忆起那冬天的往事，不禁泪水汩汩流下……。……
　　记得初三的那个冬天。因为要中考，学校利用寒假抽出来时间让我上课，虽然很不情愿，但我们知道这是大家最后一次一起过冬。
　　时间流逝在不经意间，也提不起精神的我们却有幸邂逅了一场大雪，大雪现在在我们那儿毕竟不多见了。随着第一片雪花的落地，就是一片欢腾，我们还是很贪玩，接班好友出去滑雪。学校有个大坡子，角度大约37度，滑起雪来应该很好玩。有的人从上面不敢直接滑下去，拽着护栏硬生生的走下，走下就知道后悔了，手根本抓不住，滑到一大半，接着就是各个退朝下面，一屁股坐上冰上，不由自主飞驰向下，知道也后悔了。
　　我和好友结伴在操场上，地上的雪不知不觉中队的很厚，有同学在追逐别人中用雪扔来扔去，玩雪的人逐渐多起来，多半是一场混战。我们堆了一个大的，在别人没注意的时候朝别人脸上拍去，好快乐啊！这是一个区别于考试的世界，我们都很高兴，每个人脸上洋溢着灿烂的微笑。
　　现在回想起来，好像就是在昨天，但今非昔比了，同学们都分道扬镳了，只是多么的伤感！
　　斗转星移，一年后我因中考失误与向往的学校失之交臂了。
　　过后的假期都是在萎靡中度过，迎来了冬天，我仍是忧郁心痛。没有那样的冬天了。
　　然而遇到老于使我真正的改变了想法，称呼他老是因为他有好多胡子，大家称呼他老哥，我也就称呼他老于。我与他是同桌，他和我的情况也大似，也因为少考了几分，就与好学校绝缘了，我与他很投缘，我所不谈，我了解到许多关于他的事，他为人大方，举止脱俗，有丰富的幽默感。
　　我发现他是那么的乐观，从他的话中我似乎看到了希望，他喜欢历史，我觉得他像当年的红军，定能在绝望中走出一条路。我感知了自己的失败，一次就能决定胜负吗？不是，抓住现在就是进步。
　　感谢他在我最迷茫中个我指引一条路，正如同大雪中个人送炭，给人一碗心灵的鸡汤。那个冬天终于从绝望中走来。
　　很遗憾的是，他选了文科，我选了理科。
　　今年又到了冬天，往事历历在目，难免让人伤感变化着的世界，物是人非，一个又一个的冬天如时间般飞逝，感知世界万物的苍桑变化，但我会义无反顾的与困难作斗争。
　　一切都会被改变，因为世界仍在变！
　　江苏省连云港市新海高中分校高二7班 刘文煊
 

关于改变的句子篇五:[PK赛]关于改变的作文：我的校园生话_750字

　　一阵清风绿旅，上学的钟声暗暗的呼唤了我好几次，7：40分了，外面还下着雨，这是迎来新学期前的一场雨，雨滴慢慢的凋落在窗边，哭后的脸颊又是一般的咸滋。
　　集中在教室的时间是8点，但天中不服有心人，雨渐渐的稍停，我赶紧换好一身的校服拿着雨伞撑着回校。雨后校园的清丝，湿润的树叶滑落在地上，散发出一阵清新的氧气，使我感到清醒的味道。
　　新搬的教室是原来的初二4班，一阵的书香气息远道入我的心灵。不久新的课本都在讲台上。初三全部都是新的，大家都在忙碌着整理课本，用指挥的笔伐着我的手润滑的写上了自己的名字。本来我们只是以为只上一个学期的课程，但又惊讶的弹出下学期的课本。老师说：“初三的课程少，但任务就增大了……”一阵的挨累语气都在这个气氛中沉寂。
　　作业的增多又使我们又苦又累，初三的生活是如此的累。但不知道怎么我的心又是多么想念初二的生活，但这毕竟又是过去，我们该长大了，我们应该喜庆自己的成熟，青春无暇。
　　当我看见我的数学成绩越来越差，我就应该停止我平时的业余欢乐了吧。正如小英在高中部的操场上告诉我：“你平时是非常认真，但为什么你的成绩又是这么的不理想呢！”我叹气的说道：“因为我的愚蠢，粗心大意的缘故吧。”小英摇摇头告诉我：“君，你错了。你知道吗，有人他不认真听课，但为什么他的成绩又是这么的优秀，或许是他们的天资，但又是一部分的努力啊！粗心大意是其中的原因，但认真复习才是根本的原因啊。”小英的话润如了我的心田，感到了一阵的温暖。
　　相信自己，相信自己的目标，总能看到艳阳天的自己。只有努力才能改变真实的经济。相信没有人会承认自己是愚蠢的，只是在乎会不会认真的努力！
 
    初三:徐健君

关于改变的句子篇六:一句话，改变我的人生_2000字

　　一句话，改变我的人生
　　师生情，最珍贵。一一题记
　　老师一一还记得我们曾一起走过的路吗？还记得我们初二生活的欢乐吗？还记得我们曾经学习的艰辛吗？我亲爱的老师，一路走来，感谢有您，你的每一句话我都会铭记，一直都会。
　　一句留言，让我重拾自信
　　还记得去年的今天，那时的我已是一个初二的新生。因为分班，我的心情特别差，拒绝和任何一个同学交往，甚至想用消极的心理来抵抗老师的热情，来表示我的不满。过了几天正式上课了，我清楚的记得那天的第一节课时语文课。我没看清您是怎么进来的，只是听见您说：‘’打开课本，记三句话。”我也爱理不理似的，

关于改变的句子篇七:关于生活励志的句子

　　1、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
　　2、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
　　3、学会知足，人生最大的烦恼是从最没有意义的比较开始，这世界总有不如你的人，也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有了脚。
　　4、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！
　　5、无痛不快，无苦何甜，活着，本就是一种修行！
　　6、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
　　7、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
　　8、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
　　9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
　　10、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
　　11、生活原则：往高处立朝平地坐向阔处行。生活态度：存上等心结中等缘享下等福。生活目标：为社会奉献经典，为人生创造精彩。
　　12、生活有朝气活得畅畅快快工作讲求效率做得踏踏实实。
　　13、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
　　14、生活，就象一个无形的天平，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终都是为了寻找一个平衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩。
　　15、人生不可能一尘不染，没有一点杂质，就像水至清则无鱼。人生有一点点甜，也有一点点苦，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活才会更生动更美好更韵味悠长。再好的人也不会十全十美，你若试着包容，就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。
　　16、人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
　　17、你不勇敢，没人替你坚强！
　　18、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
　　19、每个人都有一个明天，每个人都有一个明年。立足今天，展望明天，立足今年，开拓明年。
　　20、没有伞的孩子必须努力奔跑！
　　21、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活
　　22、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活！
　　23、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
　　24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
　　25、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！
　　26、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
　　27、别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。
　　28、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你，就算你无止尽地坠入谷底，就算你觉得自己一身清白，实在被冤死得委屈，也没人会懂你的心思，你现在就站在悬崖的最边上，一个不小心，就会坠入万丈深渊，消失得无影无踪，所以，请打起十二分的精神来。

关于改变的句子篇八:一句话改变人生

　　他是一个很让人头痛的孩子，逃学、打架、偷东西……老师尝试过帮助他，可是没有成功，都放弃了，每当人们提起他都说：“这个孩子没救了”他没有朋友，他的父母也放弃了他，几乎不和他说话，甚至不愿去看他一眼，就这样他慢慢的放弃了自己，心里总是说没有人会关心我了，我是世界上最不幸的孩子。
　　但是有一次改变了他的人生，有一次绘画比赛中，他也报名了，但是他没有想真正的好好参赛，却想着怎样捣乱，结果出来了，让人跌破眼镜的是他居然是第一名那作品，没有美丽的色彩、没有超出别人的手笔，画的仅仅是一幅简笔画，上面画着一对中年夫妇在家笑着做饭，门开着看到了外面有几个孩子在踢足球。天上什么也没有就是简单的一幅画，却震撼了每一个人的心灵，他上台说：“这幅画其实是画给我自己的，我没有想到会得奖我已经好久都没有看见爸爸妈妈对我笑了，而那个小孩子就是我自己，我希望我有个朋友。”说着说着眼泪落了下来。画中的事物是多么的美好，他笑的是多么的灿烂啊！这就是他心中渴望的人生啊。事后评委对他说：“孩子，记住天生我材必有用，不要轻易的放弃自己啊，无论什么事只要相信自己你就可能会成功，天生我材必有用记住孩子。”
　　就这样他终于成为了一个伟人，他不断的对那些放弃自己的孩子说：“天生我材必有用，记住孩子。只要放弃了自己你就不会成功。”
　　青岛第47中学初一一班 李豪