良师益友9篇
良师益友篇一:良师益友_500字
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，他说得很对，但我觉得书更是我的良师益友。
我从小就爱看书，书是我生命中重要无比的一部分，小时候不识字，就只能看连环画。从我五岁开始，我就看连环画了，当时我觉得很饶有趣味，生动有趣，好看极了。我不断要妈妈买连环画给我看，妈妈不单只支持我买书，还对我说：“孩子，读书的益处很多，你以后上了小学、中学、大学，除了要多读正课，还要常看课外书。”
直到7岁，我上了小学，学习了拼音，就不满足于看连环画了，开始看注有拼音的童话。童话故事使我魂牵梦绕，如痴如醉。我把童话故事中的每个细节都印在了脑袋里。
现在，我十岁了，已经不看拼音版的书了，更加不用看插图的书了。我现在看的书，大多是名着，也有些是故事。我开始养成记笔记的习惯，在我的书中，总能看见用不同颜色的笔画的词语，句子。在旁边，写有一段段批注。我还把好词好句抄在了笔记本上，写下感受。
书伴随我成长，它是一把让我打开知识大门的金钥匙，一盏引路的明灯，带我走进智慧的世界，更是一位不说话的老师。它让我明白许多道理，让我增长了知识与智慧，更教会我如何写好一篇文章、日记。
四年级:耗子爱唱歌
良师益友篇二:良师·益友_800字
上课时
她是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松，活泼，有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不，今天这节作文课，她显得格外兴奋，一上课她就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天去农贸市场，捡了个大便宜，用一块钱买回来一只老母鸡。”话刚落音，同学们就笑翻在地。怎们可能？我想她一定又在和我们开玩笑。“真的！”她一本正经地说：“我从不说假话，不信，你们听——”她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实，胡编乱造。我想到自己有次写作文时，明明写春游，却非要写“桂子花开，十里飘香”。“不管你的作文描写的多么生动，词语多么丰富，不真实是没有意义的！”她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文，掌握作文的奥妙的。
课间时
上课时她是我们尊敬的老师，可下了课，她俨然成了一个十足的孩子王，经常和我们“疯”成一片。打乒乓球是她的爱好之一，一下课，她在一群球迷的簇拥下来到乒乓球桌前，挥起板子，不管对方是乒乓球比赛的高手，或是只会颠球的新手，她都来者不拒。赢了，会在我们面前欢呼；输了，会“愤愤”地说“下次我一定要赢你！”不仅如此，她还教同学们跳长绳，踢毽子，和我们一起跑步——
办公室里
放学了，校园里渐渐安静了下来，夜幕拉开了，只见办公室里却亮着灯光，原来是老师在批改同学们白天的作业，笔在她的指间不停地挥动，忽而见她停住笔，眉头微微皱了皱，接着在作业本上认真地写着什么；忽而又见她嘴角露出丝丝笑意，并不住地点头。夜深了，办公室的灯光却亮了很久很久——
这就是她，，我们的良师，我们的益友，她带我们遨游知识的海洋，带我们领略童年生活的美好，她默默地奉献着，她就是我们心目中的好老师，我们又敬又爱的班主任——刘老师。
当涂实验学校四年级:张泽众
良师益友篇三:良师益友_900字
在暑假里的一天，我一个人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮现在我的眼前。是那样清晰！那样和蔼可亲！想您了班主任—我的徐老师！
徐老师，您还记得在一次测试中，我因为粗心，抄题抄错了，没能考好。我拿着卷子，一脸无所谓的表情，却被您发现。您没有批评我，更没有体罚我。您却语重心长的给我讲了一个让我今天提起都记忆犹新的故事。想起来，感受非常深刻。
您讲的故事是，粗心不是个小毛病。故事主要讲了，1999年美国发射了一火星探测器。探测器到了火星却没有音信。经过仔细检查，原来是把长度单位厘米误写成英寸，结果毁了所有的仪器，真是“大江大海都过去了，却在小河沟里翻了船。”
现在想想那次拿卷时的心态，就是认为反正又不是不会做，就是粗心而已！下次考试细心不就得了。如果听您讲过故事后，能按您说的那样踏踏实实学习，改正粗心的坏毛病。那次期末考试就不会在河沟里翻船了。
想起那次生病心里就有说不出的温暖。您还记得吗？我在班级里吐了忍都没忍住，吐了到处都是。您没有怕脏，及时端来了温水让我漱口，问我哪里不舒服，好点儿了没有……还叫我到您的办公室休息。接着又忙给我妈妈打电话。看着您交际关心的眼神中，我看到了妈妈般的爱，身体一下舒服了很多很多。
想起太多太多了！徐老师您的心还真细！就连我的心情不好，都逃不过您的慧眼，您通知后，就会像亲密的朋友一样开导我，鼓励我……
我容易流泪，感动的、伤心的……我都会哭得像泪人似地。所以您还开玩笑似地给我拟了一个“眼泪达人”的外号。嘿！徐老师您还不知道吧！我已经不再是爱哭的小女孩了。
挫折让我学会坚强！困难让我学会坚持，失败让我学会承受！两年半来，您一直是我坚守后盾，人生的引路人！在内心深处，您不只是我的老师，更是我的朋友！因为爱您，所以我得加倍努力！相信我吧！我会加油的！
六年级:孟
良师益友篇四:良师益友_600字
书，是一位渊博的良师益友，更是一位家喻户晓的博学大师。能跟如此大师结交，可谓是百年修来的福份，就好比拥有孙悟空的“72”变更感骄傲。
生活使我拘泥于一方水土，不能远走天涯海角，尽揽天下雄风，不能穿越时空，尽睹天下豪杰风采。书，便成为我飞翔的翅膀。那一张张书页，就像一片片美丽的羽翎。翻阅书本就是振动灵魂的翅膀。俗话说；“书中自有黄金屋，书中字有颜如玉。”书就像一个百宝箱，让我爱不释手。
书是人类进步的阶梯，是人类腾飞的翅膀，尽管我们身居陋室，打开书本就会在静谧中腾飞。就好像我酷爱的残疾女作家——海伦凯勒那样。她在一个身体上低人一等的残疾人身份上，通过借助书的力量，不断地升华自己的智慧，不断地奋发向上，终于一个被人肯定的女作家。从她身上，我更学会了成功需要积累，需要顽强的意志力和一个执着的梦想。而且，要靠无数的书本堆积起来阶梯做载体。靠自己的智慧登上成功的颠峰。
书是一个伟大的升华剂，升华人类的智慧。而人类就用智慧来点缀这个单调的世界，使它变得五彩缤纷。好比伟大的科学家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，却不向世界索取过一分一毫，把自己含辛茹苦的镭的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重与肯定。同时也告诉人们；“智慧不是自己的私有财产，把它贡献个人的同时，你会得到更多的尊重与肯定。”
书是一个公平公正的渊博大师，会慷慨地授予每个人丰富的知识，教你为人处世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪浅的益友，丰富你的人生。
我酷爱书，正因如此。
良师益友篇五:我的良师益友_600字
我爱读书就像花儿爱着雨点，鸟儿爱着蓝天。不管是小说、童话、散文、名着、作文书还是科普故事我都看而且一个比一个看得津津有味。
如果有人问我：“你为什么要读书呢？”我会毫不犹豫的回答：“因为读书使我受益，读书也可以增长智慧，读书还可以实现自己内心的愿望。”文学家鲁迅曾经说过：“把作文写好，最可靠的还是要多看书。”莎士比亚也说过：“书籍是人类的营养品。”这两句名言让我们知道了书的好处，如果这两个原因还不够我再加一条：“读好书，好读书，读书好。”这就表明读有益的书才能增长智慧。
读书还可以使我们的作文写的越来越好。记得有一次作文要写小动物，我的心情非常激动，好像找到了一次大显身手的机会。我写的是小白兔，在描写小白兔形象时我把从《兔小姐》这个童话中的一句好句情不自禁的写了上去。过了几天，作文本发了下来我的作文得了个“甲优”，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。
这小小的光荣使我明白了：只要多读有益的书、多积累好词好句，在写作文时好词好句就会自动“跑”出来因为它们已经在你的脑子里了。
读书还会使我们多的课外知识。有一次奥语课上老师问我们：“谁知道亚米契斯出生在哪个国家？他有那些名着呀？”当时班里鸦雀无声，我举手说：“亚米契斯出生在意大利，他的名着有《爱的教育》《巴黎游记》《西班牙》……”老师满意地笑了，同学们都向我投来了惊讶而羡慕的目光。
我爱读书，书就是我的良师益友，带我领略人世的真谛。
西航三校四年级:刘洋
良师益友篇六:我的良师益友_450字
说到读书，有些人觉得读书闷死了，可我却不这么认为，因为，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每当我走到哪里，都会带上我的“好朋友”！
在我很小的时候，经常会发现爸爸的“藏宝”地点于是我每次都会把“宝藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣赏它，我读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
有一次，大扫除，爸爸给我说，咱们来场游戏吧！如果谁没有在两个小时内把自己的小屋收拾干净，就要罚扫两个厕所哦。好，成交！
计时，开始！我拼命地向屋子里跑去，可谁知，老爸比我跑的更快，不管了。开门见脏，得快点了。如果我先收拾书桌会不会更快一些。说做就做，我收拾的很快，马上就完工了！咦，这不是妈妈前几天给我买的书，算了，我就勉为其难地看看吧。我好像在书的海洋里遨游，想活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物，更像软软的海绵贪婪的允吸着无尽的汁水！此时此刻，我多想永远沉醉在书的海洋里啊！
“咚咚咚”！爸爸生气的看着我，我看看表，已经过了两个小时了，唉，愿赌服输，我来打扫卫生间吧！
书就是我的良师益友，每当我在黑暗中摸索时，它就像一盏明灯，永远照亮我前进的方向；当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的伙伴，陪伴我左右！
五年级:天梦雅
良师益友篇七:良师益友——书_800字
我爱书，我爱上了它，连我自己也搞不清楚，常常抱着书到深夜。
我喜爱书，特别喜爱小说，我还常常建议同学们去看小说，特别是那些有益的小说，我会尽力去推荐，并让大家去了解它，去读它，当你真正用心去看的时候，你会发现，书，真的会为我们带来无尽的快乐与力量。我向我的同桌介绍了我最近看的小说：《大卫·科波菲尔》。这是一部优秀的小说，书中写了小时候的大卫被凶狠吝啬的父亲那样的打骂，那样的剥夺大卫家的财产，最后还把大卫的母亲折腾致死，我的脑子里就蹦出了两个字——愤怒！可有的时候，我又不得不为大卫的聪明而感到敬佩，不得不为大卫在失去了心爱的人而感到难过……
最近，班里要搞一个图书角，我除了要把《大卫·科波菲尔》拿出来外，我还要把我的爱书《简·爱》和《福尔摩斯探案集》拿出来放在图书角中。我肯定大家在看完这两本书后一定会有非常多的感触，会明白非常多的道理的。比如当你一个人受到了别人的侮辱不知如何去解决的时候，看看《简·爱》吧，它会告诉你如何去解决的。如果你是一个粗心大意的人的话，看看《福尔摩斯探案集》吧，从这本书中，看看福尔摩斯大侦探是怎么去做事的，你会从中学到很多很多的。
另外我还会把我的《中华上下五千年》上下卷拿出来与大家一起分享，我要让大家知道他（她）的母亲是多么的伟大：从九曲黄河到象形文字，从丝绸之路到五星红旗……好不热闹！
曾经在我失去了方向的时候，书告诉了我一个明确而又理智的目标；曾经在我伤心落泪的时候，书带给了我快乐；曾经在我生气的时候，书驱除了我的杂念；曾经在我无意识下碰到了一种东西，书告诉我关于它的一切一切……
这就是书，我的朋友，我的导师，我为有这样的朋友和导师而感到自豪！
连云港市新浦区浦南中学初一学生
良师益友篇八:良师，益友_650字
如果我们的人生是一本书，那么我们的好朋友就像书上的插图，给人生增加乐趣；如果我们的人生是辽阔的花园，那我们的朋友就想花园里的花朵，给人生增添芬芳；如果我们的人生像一片葱郁的树林，那么我们的好朋友就像一颗颗树，给人生遮一片绿荫。
所以，朋友，是人生之路上一道绝美的风景。
如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的帮助，伴你成长，给你力量。俄国作家别林斯基说：“真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”
我的好朋友就是我的语文老师，他不仅在生活中默默地关心着我们，在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是——改变了我》为题的作文，要先补充完题目再写，我以前没有碰到过这样的作文，不知道该怎么去写。正当我苦思冥想，绞尽脑汁时，语文老师好像看出了我的心思，缓缓地在我身边坐下，从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来，还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目，最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀，小声地对我说：“要注意卷面的工整，抓紧奋笔疾书吧，老师相信你……”听完老师的讲解和鼓励，我恍然大悟，文思泉涌，一气呵成，而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的，我感谢我的这位大朋友——语文老师。
生活中这样的例子，不胜枚举，每每想来，潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友，就像蜡烛，点燃自己照亮别人：就像太阳，送来阳光温暖别人。
这就是我的好朋友——语文老师。
河北石家庄辛集市采油五厂华北油田十五处学校四年级:尹睿申
良师益友篇九:书——我的良师益友_400字
书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！
书—我的良师！
书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的童话，您都用最生动的语言向我讲解；您带我到文化的殿堂参观，带我去知识的海洋遨游！您让我与文字打交道，和标点符号交朋友！您还让我知道了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；《西游记》中神通广大的孙悟空；《水浒传》中勇敢仗义的李逵；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮！您总是那么循循善诱，是一位良师！
书—我的益友！
书！您不仅是我的良师，还是我的益友！你让我认识了《简·爱》，带我《飘》过了《神秘岛》，一起到过了《巴黎圣母院》，一起去《呼啸山庄》度假！我感谢你教会了我如何《热爱生命》！也感谢你让我的《童年》变得更加多姿多彩！我亲爱的好朋友，我感谢你！我衷心地感谢你！我的益友！
啊！书！你是我的精神食粮！同样你也是我的良师益友！你始终伴着我成长！
安徽枞阳麒麟初中初一：施婧
