【江西服装学院】服装学院校园辩论赛总结

时间:2006-04-26 来源:工作范文 点击:

      为了配合学院每年一度开展的艺术节,营造良好得校园学术气氛,进一步促进笑精神文明建设,提高学生得综合素质,学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。
时间:4月5日——5月12日
一 辩论赛得前期准备工作
1 XX年4月5日召开学习部全体成员会议,共同讨论辩论赛适宜。
2 筛选并确认辩题
从网上和历年得全国大专辩论赛中选题,形成初步得百条辩题,最终确定辩题12个
第一轮:个人命运由社会掌握还是个人掌握
        功可以/不可以补过
        女生应该/不应该主动追求爱情
        新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要
天灾人祸哪个更糟
道德和利益哪个对人际关系影响大
第二轮:读大学,长进最大得应该是知识/人格
中国社会更需要德治/法治
第三轮:应该干一行爱一行/应该爱一行干一行
贫困/富裕更易增生丑恶
决赛:革新技术/革新思想更重要
现代社会男人更累/女人更累
3 确定形式:比赛形式包括淘汰制的确定、评分规则、奖品的确定
4 场地:第以、二、三轮功十场在秋实楼105举行,冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行
5 抽签分组:将辩题分组,制成同样大小的纸条,丑到同样辩题为一组。
此项工作在完全公正公开的情况下进行。
6 赛前指导:4月6日,统一将个代表负责人召集开会,每代表队一份辩论赛章程与细则说明,并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解
7 比赛硬件的准备:标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)
8下达通知:由副部长负责与各代表队的负责人取得联系,在比赛前四天通知辩题,以备各班准备
二 比赛期间工作
布置场地:布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放    安排人员:包括评委、主席,安排计时员,各项工作人员到位。
其中前三轮邀请到的评委有:何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。
决赛到场的评委老师有:、何璐老师、钟斌老师、张子瑞老师、江智霖老师、鄢宜老师、张帆老师。此工作得到林建泰老师的支持,在此表示感谢。
计时员:宁炳云、杨淑颖
主席:师华、康戈、吴耿、叶多多
三  比赛情况
1 前三轮的比赛
 第一轮 第二轮 第三轮 决赛
 4月11日—4月17日 4月24日 5月12日 
第一场 02装潢 03广告+装潢+服艺  03服工
 03广告+装潢+服艺   
第二场 04动画+艺术7班 04动画+艺术7班  
 03电艺+环艺+纺艺   
第三场  04服工 03服工 
 04艺术5、6班   
第四场 03+04表 03服工  
 03服工   
第五场 02服艺 02服工3班 02服工3班 02服工3班
 02服工3班   
第六场  02服工2班  
 04艺术3、4班   
比赛正式开始,今年的初赛水平高于往年,出现了精彩的比赛队伍,场上精彩不断,可见新一届的辩论人才,各班的观众都很到位,好于往年,使比赛有了一个很好的效果。最后选定了分数前四名的进入决赛。
2决赛
基于前十场的工作基础,决赛举办的很成功,但有几点值得总结
(1) 赛场布置方面,由于和宣传部的沟通不够,背景布置的不够,总体气氛未很好的表现。
(2) 硬件方面,学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备,学习部都一一克服了困难,最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。
(3) 决赛是,为让更多的同学参与进来,5月11日晚,由学习部成员分为三组,分别到各个班级做了相应的宣传工作。
(4) 决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场观看并做了精彩点评,使2辩论赛锦上添花。
整个比赛各项工作表现良好,观众到场情况良好,场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次比赛取得了较好的预期效果。
四  辩论赛结果
冠军03服工
亚军02服工3班
季军02服工2班
第四名03广告+装潢+服艺
最佳辩手:师华
五  活动存在的问题
1比赛前期宣传不够,需要加强。
2前三轮的比赛中,在邀请评委的工作中没有很好的落实工作,以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场,给比赛的正常进行带来不便。
以上是学习部于校园文化节的工作,希望各位领导批评指正,以便于我部门更好的发扬优点,改正不足,使得学习部今后的工作更加出色。
最后,对本次活动中表现积极的学习部干事提出表扬,他们是:陈光、宁炳云、杨淑颖胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的齐心协力,默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。                                                                        学习部    
                                 XX-5-18
                                                            

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