[湖南省第一测绘院]市测绘院科学发展观学习调研阶段工作总结

市测绘院科学发展观学习调研阶段工作总结

市测绘院学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作小结
根据省委、市委关于深入开展学习实践科学发展观活动试点工作的统一部署和要求，市测绘院全面深入的开展了第一阶段的学习实践活动。在学习阶段，院领导高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、主题活动、专题调研，较好地完成了各个环节的工作，为较好地完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。
一、学习活动开展情况
(一)积极行动，认真筹备。
局党委学习实践科学发展观活动动员大会后，我院支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定全院迅速开展学习实践活动。一是成立了我院组织领导机构，支部书记向富银同志为组长、张建培、陈泌林同志为副组长，院中层干部为成员，李志平同志为联络员的科学发展观活动领导小组。二是科学制定了测绘院学习实践科学发展观活动的实施方案，院支部专门召开会议，对该方案进行研究，提出了非常宝贵的修改意见。
(二)广泛深入动员，提高支部党员参加学习实践活动的积极性。
在认真组织筹备的基础上，积极召开动员大会，10月23日，我院组织全体职工召开了“深入实践科学发展观学习活动动员大会”，院长向富银同志作了动员报告，这次学习实践活动时间紧、要求高，使命光荣，责任重大。要求全院干部职工要以改革创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织大家学习了市委的有关学习实践科学发展观的文件，要求大家按照局党委的要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快测绘事业建设做出更大贡献。
(三)认真扎实开展学习活动。
按照市委及局党委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中、自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，重点学习了十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导、省委、市委领导同志一系列重要讲话精神、做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会，通过学习，共撰写心得体会13篇，学习笔记20余篇。从而深化学习效果达到了预期目的。
（四）召开一次心得体会交流会。
11月4日，召开了实践科学发展观活动学习交流会，会上院领导、支部党员在会上谈心得、谈体会，互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。使每一位党员都联系个人思想、工作及岗位职责实际，查思想、摆问题、找原因、提建议、定措施，从不同的角度、层面提出城市建设科学发展的建议，为我院学习实践科学发展观活动下阶段工作奠定良好的基础。
二、开展学习实践活动的主要做法
（一）领导高度重视，带头学习讨论。我院在开展学习讨论活动后，院领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
（二）搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，促进党员干部学习交流。11月14日，我院组织测绘用户单位召开了实践科学发展观活动学习交流会。会上，邀请了市规划局、市工业园区、市河东新区、经济技术开发区、安居区规划局、金家物流园及中铁八局、荣兴、新川、双发等开发企业的用户代表参加了座谈会，大家畅所欲言，各自发表意见和建议，通过座谈与交流，达到了“交流促学习，学习促提高”,增强了相互沟通、相互了解、相互提高，共同进步的原则。在广泛调查，征求群众意见建议的基础上，征得各方面意见和建议共有8条，梳理后共有6个方面问题，为确保支部和每个党员干部符合客观实际，为第二阶段开展学习实践活动打下良好的基础。
（三）开通“网上阵地”拓宽学习渠道。为使我院学习实践科学发展观活动开展的更加广泛深入，我院在网站上开辟学习实践活动专题栏目，刊登学习动态，交流学习心得、体会，收集网民意见和建议，为广大干部群众交流信息提供便捷途径。
（四）深入开展思想大讨论。11月21日，支部全体党员干部结合自身特点，采取分散与集中相结合方式，重点围绕推动xx科学发展“核心在于加快发展，关键在于服务基层、服务企业、服务用户等方面，结合单位工作实际，组织党员干部进行大讨论，大家畅所欲言，各自发表意见，认真查找和解决在思想解放发展速度，工作落实，服务用户上的差距，充分认识开展解放思想大讨论活动的重大意义，自觉而主动地接受一次思想洗礼，进一步在解放思想中更 新观念凝聚力量，攻坚克难，实现新跨越。”
三、学习实践活动取得的初步成效
（一）党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。
（二）用科学发展观统领建设事业发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干部职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大党员干部对用科学发展观来统领建设事业发展的理念得到加强。
四、存在的问题
在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；二是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识；三是由于单位工作任务多，较少组织大型活动。对此，我们将采取更加有效的措施加以解决。