县委党校2009年精神文明建设工作总结暨2012年工作总结|县委党校2009年精神文明建设工作总结暨2012年工作思路
2009年度我校在县委政府的正确领导下，在县文明办的精心组织和指导下，以文明单位创建活动为载体，本着经营党校、开发党校、发展党校的理念，开拓进取，求真务实，不断丰富创建内涵，深化创建主题，现将我们努力的方向和取得的成绩汇报如下：
一、组织领导有力，文明创建氛围浓厚
坚强有力的领导班子，是创建文明单位
的重要保证。我校领导班子团结协作，作风民主，坚决贯彻党的路线方针政策和县委、县政府的部署，坚持理论联系实际，不断提高领导能力，健全落实党内生活、议事等方面的制度，保证了班子整体效能的发挥。
按照创建文明单位的有关要求，我校把创建活动摆上学校重要议事日程，成立了以副校长为组长的文明单位创建工作领导小组，目标明确，计划周全，措施具体，责任落实。领导小组还定期召开会议，总结推广前几年的创建工作经验，并对照阶段性创建目标开展自查自纠，不断完善。同时，学校领导在全校教职工大会上，多次强调开展文明创建活动的重要意义，并具体实施各类学习教育活动，进一步加强学校的思想、业务、作风、制度建设。通过反复动员，全校上下统一思想，明确目标，进一步增强创建责任感和自觉性，以主人翁的姿态积极参与创建活动，全校的创建氛围非常浓厚。
二、坚持办学方向，教育教学实绩显著
我校坚持党校姓“党”，始终把握正确的办学方向，紧紧抓住党员干部培训这个工作重点，改革创新，锐意进取，严格管理，热情服务，认真做好主体班教学管理工作。学校还积极发挥学科优势，结合形势发展，成立宣讲小组，组织教师深入到乡镇(街道)、部门和企事业单位宣讲“十七届四中全会”精神以及新农村建设理论和解放思想、构建和谐新××等理论，授课50余场100多个单位，大大提高和扩大了党校在全县干部教育和思想政治工作中的辐射力和覆盖面。
特别是在培训内容上讲求时效，比如今年结合我县的“庆祝建国60周年成就展”活动和“学习实践科学发展观”活动，把十七大精神、科学发展观、六个“为什么”、十七届四中全会精神等作为教学的重点，积极引导学员学习研究××社会发展中出现的重点热点难点问题;在培训模式上讲求创新，尝试案例教学、情景模拟教学、专题研讨、课堂辩论和现场教学等多种方式方法，增强学习的趣味性、针对性和实效性;在培训管理上讲求严谨，注重培训效果的考核与培训档案制度的建设，培训后还建立了完备的“干部学习档案库”。 切实开展好中小学教师培训工作。2月份组织初中小学班主任远程培训五个班160人。组织中小学教师“履职晋级”培训，三个科目共330人，其中《新世纪教师素养》科目培训66人，《当代青少年心理问题反思与对策》科目培训208人，《教师职业与发展》科目培训56人。5月组织到各乡(镇)校进行小学教师骨干培训三(语文)、四(数学)期实践考核和课堂实录工作，培训对象120人。8月，组织开展小学班主任远程培训4个班次，共培训教师112人;组织开展“履职晋级”培训1个科目，培训教师485人。8月至11月，组织开展“知行中国——中小学班主任⑥教师培训”1个班，共100人。
医训处为社区居民进行常见病、多发病的诊治，进行健康常识宣传，未发生任何医疗事故，取得了一定的经济效益和社会效益。为了提高业务技能，今年派出两名医生到玉溪学习，所有医生参加中医院组织的全科医生考试。
另外，今年是建国60周年，全国上下以不同方式庆祝祖国60华诞，我校也积极参加市、县组织的一系列活动，并且取得了一定的成绩，其中参加党校系统60周年论文征集活动中，我校教师撰写的《新时期加强党员自身修养的思考》获三等奖，文艺汇演获优秀奖。
三、思想教育深入，思想道德风尚良好社会公益性活动，对灾区和经济落后地区捐款捐物，伸出援助之手。并坚持开展结对扶贫工作，每年七八月份和年底，校领导班子成员和相关中层干部都会对结对贫困户的生产、生活状况进行实地访问，了解详情，并进行适当的钱、物捐助。四是丰富文体活动。学校非常重视文化阵
另外，我校还积极参与文明共建活动，进一步加强与社区的联系，认真抓好四方面创建，即思想教育联抓、环境卫生联搞、社会治安联防、文体活动联办，能在本社区起到示范带动作用，群众满意率达90%以上。
四、加强作风建设，制度健全管理规范
学校不断完善各项工作制度，使之具体明确、便于操作、易于考核，并加强监督保障措施，纪律严格，奖罚分明，形成了诚实守信、敬岗爱业、团结和谐的良好工作氛围。扎实推进“部门服务基层”活动进程，不断增强全校教职工的大局意识、责任意识、服务意识和效率意识，重点在“日常管理服务讲规范、办班送学服务到基层、建设载体服务有质量”等方面下功夫，努力形成全校上下干实事、求实效、讲效率、谋发展的良好局面。
五、提高环保意识，校园环境整洁优美
多年来，我校深入开展爱国卫生活动，建立并执行了完善的卫生管理及督查制度，单位内部整洁有序，教学设施齐全，绿树成荫，环境优美。在校园环境的管理上，实行分区域、分科室包管卫生责任区，要求落实管理人员负责制，做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、瓜皮果壳等杂物。学校定期开展除四害工作，坚持每周大扫除制度，爱国卫生工作和环境污染控制等指标均达到本县先进水平。
六、加强综治工作，保证学校和谐安定
学校注重提高教职工的遵纪守法意识，利用板报、宣传橱窗、公示栏等宣传阵地开展形式多样的民主法制教育，做到经常化、制度化，内容常换常新，全体教职工普法知法率达100%。同时，把社会治安综合治理工作摆上议事日程，成立综治工作领导小组，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，力求综治教育和防范工作做细、做好，营造一个舒适的学习、工作环境，努力构建和谐校园、平安校园。由于领导重视，责任落实，措施得力，多年来，学校无重大案件、重大事故发生，学校的综治工作、爱国卫生工作、平安单位创建工作都能圆满完成上级有关部门的考核。
七、加大奖惩力度，进一步深化精神文明细胞工程
根据精神文明建设的具体要求和实质，按照职工的德、能、勤、绩等各项条件，学校加大对职工的评优奖惩力度 ，2009年度按一定比例共评出“优秀职工”6人，“五好家庭”6户，“优秀党员”4人，年终考核优秀6人，“文明处室”5个。并对优秀的给予一定的奖励，有问题的进行教育批评，督促其结合学习实践科学发展观活动 、“三个一”标准和“三增强”教育活动等的要求，认真进行整改。通过加大奖惩力度，激发职工工作积极性，切实转变工作作风，保证学校精神文明建设创建工作顺利进行。
我校创建工作虽然取得了一定的成效，但我们深知“文明单位”称号是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设综合性的最高的集体荣誉称号，也是一项长期系统工程，需要加强领导、精心组织、常抓不懈。2012年度我们将对照市级文明单位标准，在已有的基础上，认真查找问题和差距，加强制度建设，注重长效管理，自觉地把文明创建任务贯穿于各项工作之中，为此特拟定如下工作思路：
一、围绕教学工作抓创建，深化创建内涵 同时，切实开展各类教研活动，通过集体备课、试讲、说课、评课等形式来加强教师的业务交流和教学能力的提升。并积极组织我校教师参加市委党校的专题竟讲活动，形成业务上你追我赶的良好氛围，力争在较短的时间内能形成在地方上有一定影响力的“名师”和“专家”，为提升全县党员干部精神文明素养贡献党校的一份力量。
二、围绕活动载体抓创建，丰富创建内容
认真建好党校网站，使之成为服务的窗口、学习的阵地和交流的平台。对于学校各项规章制度、干部教育培训情况和各类文明创建活动积极做好信息报道工作，及时上挂到学校网站上，做到信息畅通、宣传到位，不断浓郁精神文明的创建氛围。
三、围绕各类活动抓创建，延伸创建领域。
学校继续坚持《领导班子学习制度》、《民主生活会制度》、《党风廉政建设制度》等制度，规范并完善领导班子成员的行为，提高班子成员的政治理论素养、团结协作能力和领导决策能力。
同时，党校支部将继续以科学发展观为统领，以党的先进性建设为重点，不断丰富支部活动和工会活动，在活动中渗透集体观、荣誉观和进取观。具体有健全完善党支部各项制度，切实抓好“三会一课”制度的落实，认真落实每月一次党组织生活，每季一次党课，每年一次民主生活会;开展“争创满意科室、满意个人”活动，要求每位党员时时反省自己的言行，处处凸现党员先锋模范形象;认真抓好“双百结对，共建文明”工作，充分利用我校优质的教育教学资源，组织教师送教下乡，并适时对结对村进行图书、办公用品等的捐助;积极参加社区共建，努力发挥党校的带头示范作用。
总之，学校将在新的一年里加强领导，积极组织各类活动，让每个党校人都能增强创建意识，积极参与到文明单位创建活动中去，确保2012年文明单位重新创建成功。