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创建学习型单位 推进职工“素质工程”建设的计划

为认真贯彻落实区委关于深化文明城区创建、推进学习型城区建设和市总工会关于开展职工“素质工程”的工作目标，根据区文明办、区总工会的要求，按照黄卫党（2003）48号文件精神，特制定计划如下： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的要求，紧紧围绕市总工会关于开展职工“素质工程”的工程目标，积极有效的推进学习型企业、学习型班组，培育学习型职工的创建全组织领导，落实创建责任。 1、建立推进职工“素质工程”领导小组（名单附后）； 2、由医院工会，具体负责创建工作的统筹规划、组织协调和检查考评； 3、党组织负责学习动员、计划协调、检查考评、典型宣传和*理论学习的具体组织实施； 4、行政部门负责职工的继续教育、岗位培训、学术交流、学历教育等业务学习培训的组织实施； 5、工团组织主要着眼职工和团员青年的特点，有针对性地负责工会会员，团员青年，组织学习和开展岗位练兵、知识竞赛、读书求知、文体活动等多形式的创建工作。 （三）丰富学习内容，整合学习资源。 1、加强*思想教育，提高广大职工的思想*素质。继续把推进马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，提高广大医务职工思想素质作为创建学习型单位的首要任务。 2、加强能力和素质建设，把加强业务技能培训，提升广大医务职工职业道德、职业技能作为创建学习型单位的重要内容。鼓励职工根据专业、岗位需要和自己的特点，本着缺什么补什么的原则，积极参加各种学习和培训，实践终身学习的理念。帮助他们通过岗位培训等方式获得岗位职责必备的知识和技能。 3、加强文化知识学习，提高广大医务职工的科学知识素质。继续改善医务职工的文化和专业结构，特别关心年龄偏大、学历较低的一线职工，鼓励他们坚持业务时间在职自学获得学历证明和岗位职业证书，提高他们的择业竞争能力。 4、加强卫生文化建设，提高医务职工的道德情操修养。继续采用读书活动进单位、进班组、进家庭、进双休日等形式，推进体现以人为本、以医院“六化”活动为载体的卫生文化建设。组织形式多样、健康有益的群众性文体活动，丰富职工精神文化生活，运用多种渠道全面提升卫生文化建设的内涵。 5、整合各方学习资源，创造良好学习环境。充分发挥医务科、护理等职能管理部门作用，内外结合，组织业务讲课、业务部门联合查房，发挥开放型的学习互动作用，形成多方面共享的教育体系。 （三）健全工作制度，增强学习动力。 1、建立目标管理责任制。把创建学习型单位的目标任务层层分解、落实到科室、班组、个人，并列入科室、党支部目标责任书考核内容中。 2、加强硬件和软件建设，努力改善学习条件及环境，从人力、财力、（不低于职工工资总额1.5%的职工教育经费）物力上做好保障工作。 3、建立和完善学习型单位创建和个人学习成果的考评制度。把学习成果纳入评审文明班组、先进支部的重要依据，把个人学习成果与职务聘用、职称评聘、晋升、提拔任用、奖惩密切挂钩，充分调动各类职工的学习积极性。 创建学习型单位，推进职工“素质工程”建设是一项长期的战略任务，是一项民心工程，系统工程。是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的本质要求；是巩固党的执政基础，扩大党的群众基础的重要载体；是增强医院 综合竞争力的迫切需要。医院将通过完善各类制度，把职工教育经费的使用情况纳入民主管理范围，作为院务公开内容之一，以制度规范各种学习行为，确保医院创建学习型单位活动健康发展。