xxxx isxx_XXXX小学开学工作检查汇报材料

时间:2016-05-03 来源:工作范文 点击:

xxxx小学开学工作检查汇报材料 文章作者: 文章加入时间:2005年7月31日11:32 xxxx小学开学工作检查汇报材料 (2004-2005学年度第二学期) 2004年是我校艰苦奋斗、团结拼搏、负重奋进的一年,但更是捷报频传、富有成效、令人振奋的一年。在教育局的正确领导下,通过全体教职工的共同努力,学校以393.2分高质量通过省实验小学的验收,学校先后被评为“全国2004年度艺术教育特色单位”、“xx市青少年行为规范示范学校”、 “xx市综合考评一类学校”、“xx市德育先进单位”、“xx市综合治理与安全工作先进单位”等。这些殊荣的获得,使我们这所年轻学校形象陡升,信誉倍增;也令全校教职工欢欣鼓舞,干劲平添,为新一年里树立更高更新的认真贯彻执行“江苏省实施素质教育的十项规定”,决心做到“五个严格”:一严格执行课程计划,按国家标准开齐、开足、上好规定课程;二严格控制课外作业量,各科课外作业总量(包括预习)为:一、二年级不留书面家庭作业,三年级书面家庭作业不超过半小时,四年级不超过45分钟,五、六年级控制在1小时以内。双休日可适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业,注意体现活动性、趣味性、丰富性相结合的原则,留给学生充分的自主学习的空间。严禁用增加作业量的方式惩罚学生;三严格执行“一科一本”教辅用书的规定;四严格控制学生的在校时间;五严格控制班级学额,加强学籍的规范化管理。采取切实可行的措施,减轻学生负担。 三、优化措施规范管理,部门工作求新实效 1、整合力量,不断提高德育实效 本学期学校德育工作,以爱国主义教育为中心,以贯彻落实“新规范,新守则”为主线,以塑造“文化通源”为重点,以组织各种活动为载体,开拓创新,扎实工作,切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。继续争创德育先进学校和行为规范示范学校。 建立书香校园——学校确定了“通源小学学生30本必读书目”,以书香校园带动书香家庭。建立文化校园——重点建设墙壁文化和绿色文化。建立创造乐园——为培养学生的创造才干提供广阔的舞台。 本学期取消“三好生”评比,改为每月评选“源源之星”,好孩子是夸出来的,让每个学生享受成功的快乐。每月评比“行为规范示范班”,召开“守则”、“规范”贯彻落实推进会。 2、深化课改,不断提高教学质量 ①全体教职工利用假期,参加了各级各类的培训活动。在2月18、19日两天的校本培训中,由校长室领衔,教导处、教科室、总务处积极参与,对全校教职工进行了全方位的培训。教师们深入学习《基础教育课程改革纲要》、《xx市中小学教学常规管理40条》以及省市基础教育工作会议精神。 ②加强随堂听课,及时了解课堂教学动态。听课内容主要看教师的教,主要在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神,看学生的学,重点看在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。要求课堂上学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开。” ③继续推行评价制度改革,重视让每个孩子获得成功体验。本学期研究重点放在练习题的编选和考试内容的研究上。各教研组每月将进行一次高质量的试题编选研讨活动。语文、数学各年级每月的开放题连同分析表一并交教导处。各年级各学科均制定适合本年级本学科的评价方案,建立以促进学生发展为根本的学科评价体系。各教师认真设计有创意的各类学科竞赛活动。加强质量管理,六年级毕业成绩继续保持在全市名列前茅。 3、规范管理,提高后勤服务水平 ①增强服务意识,“坚持教育就是服务”信条。本学期加强食堂改革,确保师生吃到满意的饭菜。幼儿园实行为幼儿轮流晒被制度。 ②加强安全管理。“生命不保,何谈教育”。学校领导高度重视安全工作,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,进一步健全安全管理网络,切实加强安全教育与管理,保证师生安全。继续争创“综合治理与安全先进单位”。 在各级会议及工作分工、布置中时时不忘安全工作。每次必讲安全工作,使每位教职工时刻绷紧这根弦,使安全工作真正落到实处。各班

结合日常行为规范养成教育全面开展安全教育,规范学生行为。本学期联华超市新开张,给我校带来了交通隐患,因此加强了导护工作。开学第一天,我校就正常了导护工作,导护人员及时到各路口引领学生,各班主任、辅导员护送路队前进,确保学生交通安全。 在食品安全方面,我校规范采购、运输、贮藏、清洗、烹饪等全过程,无闲杂人等参与其中,并且每天有专人负责检查、记录。并规范集体活动的申报审批制度,经常检查运动器械的安全性能。 我校防火、防盗设施齐全。 4、情智管理,不断提升教育形象 重发现——善于发现师生身上蕴藏的潜能,并加以合理的培养和开发。 重关怀——关怀出效誉,关怀出智慧,关怀出质量,关怀出人才。在整个教学过程中关怀每一个人,关怀每一个人的每一个方面。 重激励——恰当的激励可以使弱者变成强者,庸者变成智者。抓住一切契机,抓住每一点进步,给予及时的激励。 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

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