别离诗7篇
第一篇别离诗:离别诗_200字
慢慢地抬起头看着这熟悉的校园
一花一草一木都有我们欢笑的身影
仰起脸望着湛蓝的天空
不知不觉脸颊好凉我的泪缓缓落下
离开熟悉的校园一起欢笑的身影亦不再有
时间好快六年过去了流年过去了
我们已经习惯在熟悉的校园的每一天
面对一张张熟悉的面孔我已经习惯了这样的生活
习惯不易改变我不知道多久我才可以不去回忆
慢慢抬头看着望着
这熟悉的校园那一抹抹熟悉的身影
一步一步一步退着望着
这熟悉的校园那一抹抹熟悉的身影
最后一眼别了我曾经的回忆
六年级:紫竹冰晶
第二篇别离诗:花儿依然芬芳_800字
你带着青春向我走来，独自的，坚强的，乳白的花絮从淡紫的穗壳里刷地挣出来翩然开放，被风一扬被朝阳一剪，就像一颗星星，叮叮咚咚地落在我的心头。
晚上，家里的灯亮着，一直亮着，爸爸妈妈都在为姐姐的行李发愁，埋着头忙碌着。我在一旁看着，心里乱乱的，我好佩服从古至尽那些写离别诗的诗人，他们多不容易呀，在这样的场合做一名诗人。看着姐姐的行李箱变得越来越小，我张开口想说的话也被它残忍的拒绝了。
你站在我的身后，与我一同面无表情。
隐约中，我仿佛听见有人在笑，回头一看是姐姐，她站在我身旁，像往常一样穿着淡紫色衣服，嘴角挂着微笑，而且微微比我高，所以我总是抬头看她。“真好看，这花是这个时候开吗“我没有回答，看了看花，说“姐姐真的要走吗？小心点吧“姐姐又笑了，我不知道她笑什么，不知名的微笑我一贯看成哭泣。
然后，我们入睡了，在黑夜里我们都是寂寞的孩子用黑色的眼睛寻找光明。
第二天，姐姐走了，我没有去送她，在家门口徘徊，我想就在这里离别会好一点，至少我可以直接埋头哭泣。但离别的天使一定会不高兴，因为我没有掉一滴眼泪。真正的欢乐从不重复，而真正的痛苦也应该从不哭泣吧。我的心里一直想着姐姐的微笑，仿佛它被定格在空间中，无法挪动。不知不觉中我走到你的面前，被你的艳丽刺痛的我潸然泪下，我为你浇了水但为何你还不茁壮。昨夜我们都在你的身边，但现在我们却相顾无言。
那一夜，在我的生命中你络下痕迹，带着你的芬芳与美丽，在时间里慢慢滑过。
今夜，你又一次翩然开放，我以忘了过了多旧，只是你开放的今夜我又一次与你为伴。看着你幸福的样子我感觉到自己也很幸福。也许人一直都在随着音乐跳舞，当音乐停下来的时候，人总会被染上不同的颜色。
我可以闻到你的香味，我感觉到了生命是芬芳的，因为有不同的香味穿插其间才构成了这个世界。
离别，一种独特的香味。就正如一句诗所说：让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根，年华从此芬芳。
第三篇别离诗:22招精典高考作文开头（14）
14、巧用诗文显诗意
(1)翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获(《万象人生坚守自我》)
(2)美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学着作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。(《美是什么》)
(3)当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。(《寂寞的意韵》)
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第四篇别离诗:离别_100字
谁言挥一挥手就能
不带走一片云彩
谁言捻一捻花就能
坐地参破般若意
都说海内存知己天涯若比邻
谁知阳关一别西出天涯再无故人识
君言聚散分合世之常事
我道命算于天相见难
君言一年时光弹指挥灰间
怎料一日不见如三秋
我知君欲随吾去
亦知桃花潭水深千尺
我既无德亦无才
唯做此诗呈君情
了去相识情
初二:何佶峰
第五篇别离诗:纯美栀子开_750字
突然有这样一种冲动，想振臂高呼，想……赞美栀子花？
它——现在应该叫“她”了。不是吗，他是个女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容华贵，国色天香，不比水仙的精怪，凡世脱俗。他仅仅单纯，固执的洒着她的芳馨。
几次不小心碰到了她的天堂，便会有一朵白精灵滚落下来，泼了一地芬芳。那白白胖胖的小身体在地上沉睡着，娇滴柔弱的样子使我突然起了一丝怜悯之心。小心用手捧其她，细细端详——扑嗵，她争脱了我的掌心，又依次带着白雪公主般的微笑变成了谁美人。
这小小的美丽是白翅的安琪尔给予她的吗？
开始责怪自己如此的冒冒失失，碰伤了这个可爱的小家伙，导致她没能够继续守护她美丽的城堡。
第一次这么仔细的观察栀子花，才发现她竟是突然间绽放出她的美丽。看那一层乳白就像牛奶那样干净，小东西们安静的仰着小脸沐浴着阳光昏昏欲睡，就像襁褓中的婴儿，，正静静等待着晨露来吻她们的脸颊，她有小红冒的活泼，有小人鱼的可爱……．好一个令人怜爱的可人儿！霞儿爱她，想把自己的粉红也分给她一点，让她也擦上用太阳的一脚磨成粉末制成的胭脂；风儿疼她怕她累着，帮着她传递那沁人心脾的花香气息。她，是百花中的娇宝宝，她，是守护芬芳的使者，是可爱善良的精灵！
我不晓得她的意韵，读不懂她的语言，我只爱她的可爱，她的单纯，她的味道，和颜色。
我想她一定是友情的守护神：一首离别诗中曾说过“只有那本泛黄的纪念册里，还夹杂着一朵栀子花残留的气息——友情依旧存在的味道。”；我给她感恩接递员的称呼：有人在
老师生日到来之际，很用心的用栀子花瓣拼成“生日快乐”的字样粘贴起来，在第二天悄悄放进老师的抽屉；她还是仅次于玫瑰的月老的书童，没听过一首歌吗：“栀子花开呀开”……
今，栀子开，殷切地泼着芳香。
第六篇别离诗:离别_600字
我该怎样释怀，我的那些无奈。一张画，说明什么，对我来说，这很明了。意味着我所付出的一切疼痛和泪水，没有换来任何美好的结局。或许，只有一张画着柯南微笑的白纸。这究竟是怎么了，难道我所期望的是那么的多吗？我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁点的关怀和在意，我所需要满足的，仅此而已。过去的种种情况显而易见的表明，我在你心里，如此卑微和不堪。我想，我该得到解脱了。现在的我的惨痛，只是偿还过去你所受的冷漠的回报罢了。然而曾今，不仅是我一个人的错，只是我错的更荒唐一些。我是如此的自以为是，认为我在你心中的那样的至关重要。最终，那张你精心描绘的画作警告了我的这般激动兴奋。就像得到一个霹雳，立即使我头麻脚酥，顿时，我的世界雪落漫天。每个人都会把最好的给最在意的，不是吗？所以，你把最差的那幅画给了我。于是，我被逼无奈，不由自主的退出这场游戏。于是，我渐渐明白了我所付出的那些只是徒劳。如果，付出得不到回报。那故事的结果我已看透，又何必强求自己继续前进。反正你不会在意我的离去，你有你的拥有，我算得了什么呢？好可笑，同样的错，我竟犯了两次。就让我说：对不起，我错过你对不起，让我离开你幸福我愿意
所有的梦都成空
过眼云烟我看不透
跨过鸿沟也许我会慢慢的懂
那首诗曾在艳阳天
我的腼腆被你搁浅
记不清浪漫何时更迭
又突然消失在哪年的哪一天
思念缤纷在这季节
漫天花瓣渲染离别
伤心丢给旷野化为蝶
抵御无情的雪还差那么一点点
随它便
——《渲染离别》
第七篇别离诗:李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
这首送别诗有它自己特殊的情味。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗，可以说是表现一种充满诗意的离别。其所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别。还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。
李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎象黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间，自由而愉快，所以李白在《赠孟浩然》诗中说：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”再说这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼到扬州，这一路都是繁花似锦。而扬州呢？更是当时整个东南地区最繁华的都会。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。
“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼乃天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身呢？又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去扬州，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花者，烟雾迷蒙，繁花似锦也。给人的感觉决不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月，固然是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又何尝不是烟花之地呢？“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。“唯见长江天际流”，是眼前景象，可是谁又能说是单纯写景呢？李白对朋友的一片深情，李白的向往，不正体现在这富有诗意的神驰目注之中吗？诗人的心潮起伏，不正象浩浩东去的一江春水吗？
总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，用放舟长江的宽阔画面，用目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来了。
（余恕诚）