安全公约10篇

第一篇安全公约:一台打印机_600字

　　以前班级经常有需要打印的练习题、小报、材料等，由于班级没有打印机，经常是同学自己打印或抄写，看到别的班级的打印机，我是那么羡慕！但是今年新学期，我们班也有了一台打印机了……
　　记得去年要放寒假，学校要求每一名同学要抄写三份《安全公约》。别的班级都有打印机，同学们把印好的《安全公约》举得高高的，好像在炫耀：看！我们班有打印机，多好啊！可是我们班呢？没有方便快捷的打印机，只能求助到别的班级，帮助我们打印。可谁知道，打到一半时，墨盒突然坏了，没办法，剩下的只能同学用手抄了。李老师看在眼里，急在心里。
　　转眼之间，一个假期已经过去了，又迎来一个新的学期。李老突然对我们高兴地说：“同学们！告诉你们一个好消息：我们班级也有打印机啦！”说着，向电脑桌旁指去。我们的目光也一起转移到那边去了。哇！真的是打印机啊！灰白色的外壳，有名的品牌——佳能……同学们欢呼、雀跃着。“咦？老师，这台打印机是从哪儿来的？”“是谁做的好事？“谁家那么有钱？”“真大方，连打印机都买了！”我们七嘴八舌地提问着。“哦！打印机呀！老师‘请客’，自己掏腰包，花了300多块钱买的。不碍事，不碍事。”李老师拍了拍胸脯，笑了，眼睛眯成了一条缝儿。什么！竟然是老师自己花钱买的！同学们大眼瞪小眼，把嘴巴张成了“o”型，都没想到！我不禁想到：老师真好！为了我们以后不再用手抄，自己掏腰包……
　　我们的李老师这种无私奉献的精神值得我们学习，我们永远忘不了她——这位平凡而伟大的老师！
    初一:唐玉婷

第二篇安全公约:教室_250字

　　当你走进我们的教室，首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅，地面上打扫得干干净净，桌面上一尘不染，老师用的粉笔和教科书，端端正正地摆放在讲台的桌子上。
　　正中的墙上挂着一块长方形的大黑板，大黑板上还挂着几块用镜框装着的规定，有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。老师每天都站在我们前面教给我们知识，解答抄在黑板上的难题，还交给了我们打开知识宝库的钥匙。
　　教室的左面有四个大窗，右面也有同样的四个窗户，前后各有一扇门。我的座位在第四组最后一位。
　　能坐在这样宽敞明亮的教室里学习，我感到无比自豪。
 

第三篇安全公约:“文明上网绿色上网”倡议书

　　随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，随之掀起了网络热潮。　　网络改变了我们生活。但我们也清楚的看到，互联网负面影响也有显现，尤其是对学生的影响尤甚。　　网上的腐朽文化，对部分学生的人生观、价值观、道德观进行侵略；　　网上的黄色流毒，对部分学生的身心进行摧残；　　网上的暴力文化，对部分学生的行为进行误导。　　对少数学生造成了极大的危害，让我们感到非常痛心。　　对我们的身心健康和正常的教学秩序造成很大影响。　　为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，远离低俗。　　营造校园网络文明、健康的环境。　　特向全体同学发出如下倡议：　　1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限；要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理；要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，形成良好的网络道德行为规范。　　2、养成在校不上网、双休日合理上网的好习惯，不沉迷于网络，不登陆、浏览不健康的网站、视频、图片等，不在网络上发布、传播谣言和反动不健康的言论。　　3、学会正确对待使用网络资源，了解对我们大学生有益的网站。倡议文明合理上网。　　网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面， 同时， 美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。　　《全国青少年网络文明公约 》
　　要善于网上学习
　　不浏览不良信息
　　要诚实友好交流
　　不侮辱欺诈他人
　　要增强自护意识
　　不随意约会网友
　　要维护网络安全
　　不破坏网络秩序
　　要有益身心健康
　　不沉溺虚拟时空　　　　

第四篇安全公约:小学生文明上网倡议书

　　随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。互联网在极大的方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。所有这些，令人痛心，令人警醒。 　　我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。 　　为此，我向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议： 　　一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 　　二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，中小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。 　　三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 　　四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。 　　五、广大小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。 　　同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！ 　　 

第五篇安全公约:国防知识：领海

　　
　　沿海国主权管辖下的陆地领土及其内水以外相邻接的一定宽度的海域。它是国家领土的组成部分。国家主权及于领海的上空、海床和底土。根据1982年生效的《联合国海洋法公约》规定，各沿海国有权确定其领海宽度，直至从按照本公约确定的基线量起不超过12海里的界限为止。在主权国领海内，外国船舶在不损害沿海国的和平、良好秩序或安全，遵守沿海国有关法令及国际法有关规则的条件下，享有无害通过权。我国政府于1958年9月4日宣布，中国的领海宽度为12海里。一切外国飞机和军用船舶未经中华人民共和国政府许可，不得进入中国的领海和领海上空。

第六篇安全公约:普法先行,关爱明天——读《全国青少年普法教育读本》有感_1500字

　　随着经济社会不断发展，社会结构不断变化，预防青少年犯罪面临着新的课题：大量农民工流入城市，不少农民工子女变成了“留守儿童”，长期与祖辈生活在一起；一部分农民工子女随父母进入大城市，生活环境发生很大变化；互联网络越来越普及，未成年人获取各类信息的渠道更加宽泛；各类娱乐场所、各种网络游戏引诱未成年人沉迷其中……面对新的形势，怎样进一步有效预防未成年人犯罪事件发生，成为摆在政府有关部门、司法机关、家庭、学校乃至城市居民委员会、农村村民委员会等面前的一道课题。针对这种情况，中国关工委、司法部、中央综治办在2009年联合下发文件，决定在青少年中开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法教育活动。这个文件，是关心下一代的重要举措，是对青少年“五五”普法教育的充实和深化。搞好这项活动，对于提高青少年法制意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。
　　书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到别人伤害的，从中让我们了解一些基本法律知识、与学校有关的学生权利，以及预防犯法、犯罪和被害的知识。书上还告诉我们，我们已经步入了大专，这个阶段是通往社会的桥梁，是人生中一个非常重要的阶段，意味着我们的未来是光明，亦或是灰白。这个时期的我们还是青少年，容易冲动，有的时候会感情用事；比较叛逆，有的时候会特立独行。但是，不管在哪种情况下，都要记得法律的保护和约束。法律保护我们的人身安全和安宁生活，也约束我们冲动犯错或者无知触法。因此，这个时候我们更要知道什么该做，什么不该做，该做的怎么做。
　　这本书根据我们青少年的心理和生理尚不成熟、理性思维能力较弱的特点，向我们阐释与我们生活、学习息息相关的法律，使我们能更有效地学会自我保护，远离违法犯罪。这本书紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行，使我们了解我国法律体系，帮助我们树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，维护公共利益，预防和减少违法犯罪，增强国家观念、公民意识和社会责任感。实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计就在于提高我们的法律素养，大力加强青少年的法制教育，培养我们知法、懂法、守法的意识，这样不仅是加强了对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，还是全面实施了“科教兴国”战略的基础性工程。作为大专生的我们，现在需要懂得权利的行使和义务的履行，也会有诱惑和危险，在以后还面临就业、恋爱。针对高中学生的特点和生活，书中的基本法律知识帮助我们了解作为公民、走入社会后可能遇到的法律问题，包括就业、消费等；与学校有关的权利，主要是告诉还是学生的我们，在权利行使和自身利益与学校还密切相关时，如何有效保护自己的正当权益；预防违法、犯罪和自护常识，使我们知道法律的约束力以及触犯法律面临的后果，帮助我们学习如何预防伤害以及在面对危险时怎样正确处理。法律的约束力就体现在树上的这些活生生的案例中。书中的“事件回顾”部分通过真实的案例向我们讲解了法律，还补充了国际公约、法律、法规、规章等规范性文件向我们表明它的有理性、实行性、重要性。
　　书中有个故事名为“实习受伤谁负责”，这则小故事也是真实的，将17岁的李军从江西宜春特种学校来到深圳市保税区保安服务有限公司学习。李军的家庭经济情况不好，弟弟又因为遭遇一场车祸而不幸造成下肢残疾，医疗费一直都没有赔偿到位。为了节省费用，实习期间过年时，李军没有回家，而是留在了公司。一日，李军与同事发生纠纷，引发冲突，李军被同事刺伤刺死。这则事件告诉我们，中等职业学校可以按照专业培养目标和教学计划组织学生到相关单位实习。
　　学生在实习过程中受到伤害，由谁来赔偿时同学们应当掌握的法律知识。教育部和财政部于2007年6月26日公布了《中等职业学校学生管理办法》。该办法对于学校组织和管理学校实习做出了具体规定，有利于维护同学们的权益。根据《管理办法》的规定，学校和实习单位在学生实习期间，有义务维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。实习期间学生发生人身伤害事故，依照《学生伤害事故处理办法》和相关规定处理。书中“普法警言”告诉我们一句话：“学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。”这句话很有道理，在在斗体现出法律知识给予每个人同等的保护，我们要善于运用法律知识，保护好自己。
　　这本书让我受益匪浅啊，我还背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。
 
    一年级:1004030600

第七篇安全公约:遵规守纪，文明做人_1500字

　　从小学一年级开始，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，我都会在心里默默地想：我一定要遵守这上面的每一条规则。学会“遵规守纪，文明做人”。
　　我们是优秀的少先队员，是优秀的小学生，不能不遵守学校的规章制度。要在学校里认真地学习科学文化知识。
　　遵规守纪，文明做人，努力学习！这是我们的目标！同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
　　首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
　　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
　　有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
　　其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界着名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
　　我们是祖国未来的人才，遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！人见人爱，你也可以的。所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
　　生活处处需要规则，人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。规则就像大千世界的红绿灯、茫茫人海的导向标、我们生命的安全索……
　　在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。
　　同学们，让我们遵规守纪，创造出一个和谐，欢乐的校园吧。遵守规则，从自己做起；遵守规则，你好我好大家都好。请记住“遵规守纪，文明做人”！
 
    六年级:唐跃琴

第八篇安全公约:环保常识：环境保护的知识问答资料

　　1、社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
　　2、社区建设包括：基础设施建设和精神文明建设。
　　3、绿色社区必须有哪些基本的环境保护措施和污染防治控制措施？
　　答：1、绿化覆盖率大于等于30%。
　　2、完善的污水处理设施。
　　3、完善的垃圾收集管理设施。
　　4、噪声与大气污染防治设施。
　　5、其他。
　　4、绿色社区自身特点有哪些？
　　⑴绿色社区以营建现代化生活方式作为其生活模式；
　　⑵绿色社区以绿色消费观明确其功能定位，以适度消费
　　观指导绿色社区各项经济指标的确定及各种先进技术设备的应用，以高科技含量的产品作为主导产品及努力方向；
　　⑶绿色社区以绿色空间构筑其空间网络，创造亲地、亲绿、亲水空间，并努力在塑造亲合空间的同时做到“取于自然，优于自然”。
　　5、请列举5种以上能杀灭病菌的植物。
　　答：玫瑰、桂花、紫罗兰、茉莉、蔷薇、石竹、柠檬、铃兰、紫薇。
　　6、请列举6种以上居民家庭中室内不宜栽养的花卉和草本植物。
　　夜来香、郁金香、含羞草、紫荆花、洋绣球花、杜鹃花、万年青、马蹄莲、虞美人、一品红、风信子、报春花。
　　7、绿色社区不是绿化社区。绿色社区不是卫生社区。
　　8、环保上主要的水污染指标有哪些?
　　(1)生化需氧量(BOD)(2)化学需氧量(COD)(3)总需氧量(TOD)(4)总有机碳(TOC)(5)悬浮物(6)有毒物质(7)pH值(8)大肠菌群数
　　9、什么是厄尔尼诺现象?
　　“厄尔尼诺”是西班牙语，是指在热带、中东太平洋沿岸特别是南美赤道附近的大面积表层海水温度骤然升高的一种现象。
　　10、什么是臭氧层？
　　臭氧是大气中的微量气体之一，其主要浓集在平流层中20～25千米的高空，即大气的臭氧层。
　　11、“白色污染”有什么危害？
　　1.破坏市容环境。
　　2.危害人体健康。
　　3.影响农作物生长。
　　4.危及动物安全。
　　12、什么是食物链?食物链有哪几种类型?
　　生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种以第三种生物为食······彼此形成一个以食物联接起来的链条关系，称它为食物链。
　　按照生物间的相互关系，一般又可把食物链分成四类：
　　(1)以植物为基础的捕食性食物链
　　(2)以碎食物为基础的碎食性食物链
　　(3)以大型生物为基础的寄生性食物链
　　(4)以腐烂动植物遗体为基础的腐生性食物链
　　13、我国自然保护区分为三种类型。
　　(1)以保护森林和其他植被为主
　　(2)以保护珍贵稀有野生动物为主。
　　(3)以保护自然历史遗迹为主。
　　14、一棵树的生态价值有多大？
　　印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气、吸收有毒气体、防止大气污染、增加土壤肥力、涵养水源、为鸟类及其他动物提供繁衍场所、产生蛋白质，即便除去花、果实和木材价值，总计创值也将达到约150万元人民币。
　　15、大气污染物可分为哪些类型?
　　(1)还原型(煤烟型)污染(2)氧化型(汽车尾气型)污染(3)石油型污染(4)混合型污染(5)特殊型污染。
　　16、大气污染来源主要哪三种？
　　(1)生产性污染(2)生活性污染(3)交通运输性污染
　　17、什么是大气自净？
　　靠大气的稀释、扩散、氧化等物理化学作用，能使进入大气的污染物质逐渐消失，这就是大气自净。
　　18、现代城市中主要噪声有哪些？
　　答：交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、生活噪声。
　　19、破坏生态平衡的因素有哪些？
　　答：物种的改变。
　　环境因素的改变。
　　信息系统的破坏。
　　20、国际公约禁用的是那些有机污染物？
　　8种有机氯杀虫剂：艾氏剂、氯丹、狄氏剂、异狄氏剂、七氯、灭蚁灵、毒杀芬、滴滴涕。两种工业化学品：六氯苯和多氯联苯。此外，公约还禁用了由燃烧和工业加工带来的二恶英类物质：多氯二苯并二恶英和多氯二苯并呋喃。
　　21、绿色社区应符合什么环保要求?（6条以上）
　　答：1、全面推广清洁能源，无冒黑烟现象；
　　2、各类噪声符合噪声达标区要求，无扰民的加工点和娱乐场，杜绝商店使用高音喇叭招徕顾客；
　　3、有效治理餐饮业油烟、污水，流动摊点整洁有序；
　　4、生活污水进入城市污水收集管网；
　　5、不使用和销售一次性发泡餐具；
　　6、生活垃圾分类收集，日产日清；
　　7、工业固体废物综合利用，危险废物定点处置；
　　8、建筑施工场地、家庭装潢管理规范，文明、合法施工，运输车辆保持清洁；
　　9、小区、路岛、河道两侧无裸露地面，达到“出门十米见绿”的要求；
　　10、河道整洁，河面无漂浮物，岸边无违章和垃圾堆放；普及环保知识，设置环保宣传栏和环保公益广告。
　　22、绿色社区可开展哪些环保活动?
　　(1)关心环境质量。(2)监督环境执法。(3)参与政策建议。(4）选择绿色生活。
　　23、“绿色电脑”应具备哪些特点?
　　(1)“绿色电脑”应是低辐射的。(2)“绿色电脑”还应是无噪音的；(3)“绿色电脑”应采用人性化设计，满足使用者对身体健康和心理健康的双重需求。
　　24、什么是博帕尔毒气事件？
　　发生于1984年印度中央邦博帕尔市，由于设在该市的美国联合碳化物公司农药厂的储罐爆裂，大量剧毒物甲基异氰酸酯外泄，造成至少2500多人死亡，十几万人受伤的惨剧。
　　25、马斯河谷事件：
　　1930年12月1～5日比利时马斯河谷工业区。该工业区处于狭窄的盆地中，12月1～5日发生气温逆转，工厂排出的有害气体在近地层积累，三天后有人发病，症状表现为胸痛、咳嗽、呼吸困难等。一周内有60多人死亡。心脏病、肺病患者死亡率最高。
　　26、多诺拉事件：
　　1948年10月26～31日美国宾夕法尼亚洲多诺拉镇。该镇处于河谷，10月最后一个星期大部分地区受反报旋和逆温控制，加上26～30日持续有雾，使大气污染物在近地层积累。二氧化硫及其氧化作用的产物与大气中尘粒结合是致害因素，发病者5911人，占全镇人口43％。症状是眼痛、喉痛、流鼻涕、干咳、头痛、肢体酸乏、呕吐、腹泻，死亡17人。
　　27、洛杉矶光化学烟雾事件：
　　40年代初期美国洛杉矶市。全市250多万辆汽车每天消耗汽油约1600万升，向大气排放大量碳氢化合物、氮氧化物、一氧化碳。该市临海依山，处于50公里长的盆地中，汽车排出的废气在日光作用下，形成以臭氧为主的光化学烟雾。
　　28、伦敦烟雾事件：
　　1952年12月5～8日英国伦敦市。5～8日英国几乎全境为浓雾覆盖，四天中死亡人数4000人，45岁以上的死亡最多，约为平时3倍；1岁以下死亡的，约为平时2倍。事件发生的一周中因支气管炎死亡是事件前一周同类人数的93倍。
　　29、四日市哮喘事件：
　　1961年日本四日市。1955年以来，该市石油冶炼和工业燃油产生的废气，严重污染城市空气。重金属微粒与二氧化硫形成硫酸烟雾。1961年哮喘病发作，1967年一些患者不堪忍受而自杀。1972年该市共确认哮喘病患者达817人，死亡10多人。
　　30、米糠油事件：
　　1968年3月日本北九洲市、爱知县一带。生产米糠油用多氯联苯作脱臭工艺中的热载体，由于生产管理不善，混入米糠油，食用后中毒，患病者超过1400人，至七八月份患病者超过5000人，其中16人死亡，实际受害者约13000人。
　　31、水俣病事件：
　　1953～1956年日本熊本县水俣市。含甲基汞的工业废水污染水体，使鱼中毒，人食用毒鱼后受害，症状初始是口齿不清、步态不稳、面部痴呆；进而耳聋眼瞎、全身麻木；最后精神失常、身体弯弓高叫而死。同时出现“自杀猫”、“自杀狗”现象。截止1979年中毒者1004人，其中206人死亡。
　　32、痛痛病事件：
　　1955～1972年日本富山县神通川流域锌、铅冶炼厂等排放的含废水污染了神通川水体，两岸居民利用河水灌溉农田，使稻米和饮用水含镉而中毒。症状初始是腰、背、手、脚等各关节疼痛，随后遍及全身，有针刺般痛感，数年后骨骼严重畸形，骨脆易折，甚至轻微活动或咳嗽，都能引起多发性病理骨折，往往死于其他合并症。截至1977死亡207例。
　　33、什么是切尔诺贝利核污染事件？
　　发生于1986年前苏联基辅地区的切尔诺贝利核电站，由于反应堆爆炸，大量放射性物质外泄，上万人受到辐射伤害，直接死亡31人，13万居民被迫疏散，污染范围波及邻国，核尘埃遍布欧洲。
　　34、简述装修污染六大误区?
　　答：1气味辨污染：许多有害气体如氡，是无色无味的气体。
　　2过分依赖通风处理：通风处理对室内污染有改善作用，但多数有害物质释放时间长达3年～15年，绝非几个月通风换气就能解决问题。
　　3心存侥幸：生活中有很多人认为室内污染不是什么大问题，还拿那些装修工人整天都处在如此的环境中而身体并无大碍做证明，其实这是非常错误的观点，因为很多重大疾病是无法在短期内表现出来的，如癌症、白血病等，如有条件最好还是进行检测和治理。
　　4使用传统方法：有些植物和物质如醋、菠萝等有杀毒和除味效果，但对分解清除有害物质能力有限，正确的做法是充分了解污染成分的多少，然后采用适当的处理方法。
　　5先装修后治理：最好的方案是在装修前就提出室内环境质量指标及制定防治方案，在装修过程中用甲醛清除剂及胶用除醛剂对材料中的甲醛进行彻底清除，使用装修除味剂等除味产品对苯系物等进行彻底处理，以保证装修后的室内环境质量。
　　6.迷信环保建材：环保建材只是在污染物质的量上有控制，但无法消除，因此，购买建材不仅要看是否环保，还要看建材具体的污染物质含量。即使含量很小，因为装修过程的累加效应，污染还会表现出来。
　　35、一些交通事故与驾驶员服用某些药物有关，请列举6种以上驾车不能服用的药物。
　　答：安定类、催眠药、抗组织胺药、抗感冒药、抗焦虑药、降血压药、抗生素、抗心绞痛药、解痉止痛药、驱肠虫药、抗心律失常药。
　　36、什么是水体的病原微生物污染？
　　答：生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。
　　37、合成洗涤剂有哪些危害？
　　含合成洗涤剂的废水排入水体后，消耗溶解氧，并对水生生物有轻微毒性，能造成鱼类畸型，其中所含磷酸盐溶剂会造成水体富营养化。
　　38、二氧化硫污染的危害有哪些？
　　二氧化硫（SO2）是无色气体、具有刺激性气味。大气中SO2浓度较高时，刺激呼吸道并增大气流阻力，引发呼吸系统疾病，儿童比成年人更敏感。高浓度SO2能使敏感的针叶树脱叶甚至枯死，还会造成酸雨。
　　39、铅污染的危害是什么？
　　铅污染是重金属污染中毒性较大的一种。铅对人体全身各器官系统均有作用，但以神经系统、血液和心血管系统为主。最常见的是贫血、铅绞痛和铅中毒性肝炎。在神经系统的症状为植物神经衰弱和多发性神经炎。
　　40、什么是危害环境的犯罪？
　　答：危害环境犯罪是指行为人违反环境法规、污染和破坏环境造成人身健康或生命财产的严重危害，应受到刑罚的行为。

第九篇安全公约:2012广东高考语文试题（已发布）

　　2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
　　语文
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
　　A、桅杆／宫闱聒噪／恬静模具／模范
　　B、清雅／菁华旖旎／绮丽处所／惩处
　　C、歧视／跻身橄榄／鸟瞰角斗／角色
　　D、赝品／鹰犬殉情／徇私参谋／参差
　　2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
　　随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然．把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
　　A、泾渭分明B、肆意C、忤逆D、颐养天年
　　3、下列句子中，没有语病的一项是
　　A、中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
　　B、长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，l5年后将会灭绝。
　　C、专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。
　　D、今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
　　4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
　　①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。
　　②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。
　　③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。
　　④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
　　⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。
　　⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。
　　A、①⑥②④⑤③B、①⑥④②③⑤C、④①⑥②⑤③D、④②①⑥⑤③

第十篇安全公约:2016年高考九大时政作文素材

　　高考作文如何出彩?真情实例、合理布局、卷面工整、文章完整!后面三个可以临场发挥，可以依靠平时练习做的更好，而真情实例就必须要经过平时积累，临场发挥不仅浪费时间，如果没有平时积累想发挥恐怕也非真情实例!
　　要积累，就别错过那些明显告诉了你是“作文素材”的文章，就当是片刻休息，看一看也许就能挖到宝呢!
　　今日整理出2015年九大时政作文素材，让你的作文不仅高大上，更有丰富的内涵!
　　一、习近平最近又用了哪些古典名句
　　(一)“志合者，不以山海为远。”
　　【出处】“志合者，不以山海为远。”中国和澳大利亚虽然远隔重洋，但历史和现实的纽带将我们紧紧连在一起。建交42年来，中澳关系走过了不平凡的历程，两国成为好朋友和战略伙伴，两国人民从中受益良多。
　　—2014年11月14日习近平在澳大利亚《澳金融评论报》发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》
　　【原典】志合者，不以山海为远;道乖者，不以咫尺为近。—(晋)葛洪《抱朴子·博喻》
　　【释义】志同道合的人，即使隔山隔水也不觉得遥远;志趣相悖的人，即使近在眼前也不觉得亲近。
　　(二)“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”
　　【出处】“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”中澳分别地处北半球和南半球，分属东西方文化，两国关系能达到今天的高度，最重要的经验是双方遵循相互尊重和平等互利的原则，以对话增进互信，以合作实现共赢，以交流筑牢友谊。
　　—2014年11月14日习近平在澳大利亚《澳金融评论报》发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》
　　【原典】
　　臣闻求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其泉源思，国之安者必积其德义。—(唐)魏征《谏太宗十思疏》
　　【释义】我听说想要树木生长一定要稳固它的根，想要泉水流得远一定要疏通它的源泉。想要国家安定一定要厚积道德仁义。
　　(三)“大海之阔，非一流之归也。”
　　【出处】“大海之阔，非一流之归也。”正是两国人民源源不断的相互理解和友谊，汇聚成了中澳友好关系之海。我深深感到，中澳关系发展在两国都有深厚的民意基础。—2014年11月17日，国家主席习近平在澳大利亚联邦议会发表题为《携手追寻中澳发展梦想并肩实现地区繁荣稳定》的演讲
　　【原典】臣闻大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也。—(明)冯梦龙《东周列国志》第十六回“释槛囚鲍叔荐仲战长勺曹刿败齐”
　　【释义】高大的房屋建筑的建成，不是靠一棵树的木材原料就能做到的;大海之所以辽阔，不是靠一条河流的水注入进来就能形成辽阔态势的。
　　(四)“兄弟同心，其利断金。”
　　【出处】中新关系具有开创性、示范性意义。中新建立了全面战略伙伴关系，为两国关系规划了宏伟蓝图。中新两国签署一系列合作协议，充分展示了两国务实合作的广度和深度。中国人说：“兄弟同心，其利断金。”
　　毛利族谚语说：“你我篮子在一起，大家生活更美好。”让我们携手合作，谱写中新关系发展新篇章，更好造福两国人民。—2014年11月20日习近平同新西兰总理约翰·基会举行会谈
　　【原典】二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。—(先秦)《周易系辞上》
　　【释义】二人齐心协力，凝聚的力量就像锋利的刀能斩断金属;志趣相投，同心同德的人互相交流，就好比闻到兰花的香气。
　　(五)“以心相交者,成其久远。”
　　【出处】我们要做同甘共苦、守望相助的好兄弟。“以心相交者,成其久远。”
　　中国一贯主张,国家无论大小、贫富、强弱,都是国际社会平等一员。中国同太平洋岛国有着相似的历史遭遇,有着深厚的传统友谊,有着追求美好生活的共同理想。—2014年11月21日习近平在斐济《斐济时报》和《斐济太阳报》发表署名文章《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》
　　【原典】以势交者，势倾则绝;以利交者，利穷则散。—(隋)王通《中说·礼乐篇》
　　【释义】以权势作标准交朋友的，权势失去了，交情也便随之断绝;以利益作标准交朋友的，利益穷尽了，交情也随之结束。
　　(六)“既以为人，己愈有;既以与人，己愈多。”
　　【出处】我们要做合作共赢、共同发展的好伙伴。“既以为人，己愈有;既以与人，己愈多。”
　　当前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民正在坚定不移全面深化改革、全面推进依法治国，脚踏实地推进经济社会发展。岛国人民也在努力振兴民族经济和推进区域合作。双方完全能够将彼此发展战略对接起来，优势互补，互利共赢。—2014年11月21日习近平在斐济《斐济时报》和《斐济太阳报》发表署名文章《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》
　　【原典】圣人不积，既以为人，己愈有;既以与人，己愈多。天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。—(春秋)老子《道德经·第八十一章》
　　【释义】圣人是不存占有之心的，而是尽力照顾别人，他自己也更为充足;他尽力给予别人，自己反而更丰富。自然的规律是让万事万物都得到好处，而不伤害它们。圣人的行为准则是，做什么事都不跟别人争夺。
　　二、李克强总理赞誉严复传递三大讯息
　　据日前的人民日报新媒体报道，正在福州考察的国务院总理李克强专程来到严复故居进行考察。据报道，工作人员说，《政治学》等经典名着都由严复首次翻译引入国内。李克强补充道：还有《国富论》和《论法的精神》。他指着展柜内的《天演论》说，严复的翻译确实做到了信、达、雅，这本书我插队时也读过。
　　李克强赞誉严复：严复学贯中西，是第一批“放眼看世界”的中国人。他向国人翻译介绍西学，启蒙了几代中国人，同时，又葆有一颗纯正的“中国心”。每个中国人都应该记住严复。
　　具体而言，李克强总理考察严复故居并赞誉严复，至少向外界传递出了三个方面的讯息。
　　其一，中国将坚定不移地推进开放伟业，在这个伟大进程中，“开民智”至关重要，人人“放眼看世界”至关重要。当今，我们有必要在开放先驱博大精神的辉映、感召下，强有力地推进开放进程。李克强总理赞誉严复，并不单纯是对于历史人物的臧否，其更代表了一种导向——当今，严复终生的秉守、追求，并未取得成功，当下的中国以及中国人，有必要继承、完成严复未竟的事业，有必要人人成为“放眼看世界”的严复。
　　其二，中国将全方位地向世界敞开心胸，将成为现在和未来，世界大家庭中重要的一分子。中国的开放事业，历经上个世纪最后20年的风风雨雨，以及新世纪迄今依然不平静的历程，纷争、讼论依然未完全平息。中国走什么路，依然严峻而现实。严复认为，即便尧、舜、孔子生在今天，他们也会向西方学习。要救中国，必须学西学和西洋“格致”：“盖非西学，洋文无以为耳目，而舍格致之事，则仅得其皮毛。”“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两止”。重要的在于：“体用一致”“本来一致”，要从政治制度上进行变革——“以自由为体，以民主为和”。
　　以一颗“中国心”“放眼看世界”，不因循守旧、固步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果，一如严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳”。这，或许就是李克强总理吁请所有中国“记住严复”的肇因。
　　其三，赞誉严复，是一种汲取、一种胸怀，更是一种自信——中国的反腐败，目的还是为了开放，为了将中国引向现代文明国家。而，开放的成功，离不开反腐败的成功。
　　从这个意义上说，李克强总理赞誉严复，着实是在为后反腐败时代、后变革时代的中国计，是在为中国的未来计——在当下大力反腐败的同时，不忘未来发展，筹谋未来发展，布局未来发展，起步未来发展。
　　这，或许就是严复浮出当今现实水面的深层内涵。
　　三、公祭日：以国之名悼，以历史之名缅怀
　　今天，是首个南京大屠杀国家公祭日。今天，站在历史的凭栏处，人们以某种肃穆仪式追忆逝者、缅怀英灵。悼以国之名，祭以民族之大义。
　　民族劫难，无法因时间消逝而抹去;历史疤痕，也被许多人的记忆存档。77年前，秦淮河畔、金陵城中，一场举世震惊、惨绝人寰的屠杀，让三十万同胞惨遭屠戮，让山河为之泣血。这是人类文明史上最惨烈的悲剧之一，亦是中华民族永远消不掉的伤痕。
　　77年过去了，时过境迁，可对那些死难同胞的悼念、追思，却丝毫不能因时间河流的冲刷而淡去光色。与追悼逝者伴随的，还有对这场屠杀关联命题的思考，如民族复兴、和平愿景、人道尊严等等。而这些，都始于对历史的铭记，正如某句名言所说的：谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。也正基于此，让铭记历史找到一个可倚靠的栏杆，让激越情绪得到一个集中迸发的出口，成了我们“以史为镜”“汲取教训”的方式，也是抚慰逝者的必由路径。
　　如今，终于有了这样一个标注着刻度的日子，能以警钟鸣响，唤醒我们或已沉睡的民族历史记忆，也在传达历史痛感中砥砺我们前行。随着今年2月全国人大对公祭日的立法确认，13亿人民终于得以在一个特殊的日子里，用举国同祭的庄严仪式寄托哀思，所谓“国之大事，在祀与戎”，在共同祭奠中，我们可宣示正义的音量，也凭吊生命的凋零。
　　要知道，在历史的宏大叙事背后，站立着的从来都是一个个真实的个体，他们的苦难指控着每一份指向无辜者的罪恶，也提示着战争的残酷。我们无法轻易将其简单化约为一个抽象的群体，只能把他们经受的人道主义灾难写进史书。
　　公祭日是为“溯及过往”，更是为了提醒今人：勿忘历史。一如纪念是为了更好地出发，铭记历史是为了不重蹈覆辙。当然，这不是什么历史宿怨的低回，也非民族主义的发酵，而是让我们能穿透时空迷障，去打探到历史的幽深之处，对灾难进行记忆的温习，进而知耻而后勇，化痛感为前行的动力;究其旨意，也绝非培养什么仇恨，将民族感情矮化为街头泄愤，而恰恰是让我们在是非之辨中，懂得守护和平。
　　诚然，我们无法穿越到历史现场中去，去亲历、见证那些罄竹难书的恶，可擦拭掉记忆石碑上的尘埃，至少能让历史被看见。它有利于将罪恶的指证存照，据了解，随着国家公祭日临近，新征集的7602件珍贵文物、《南京大屠杀辞典》等着作及大屠杀死难者姓名，都以较为丰富翔实的确凿事实，向世界揭示了大屠杀的真相，也让罔顾公义、企图歪曲历史的日本右翼分子的谎言不攻自破，让为军国主义招魂者无法讳认那一段历史。
　　“当过去不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊”，抚今追昔，默哀致敬，就是为了照亮未来，让未来不必罩上历史悲剧的阴影，能在明亮的路途上走得更远。
　　而今，我们集体为过往的逝者悼念、缅怀，在记忆苦难的仪式感召中记住那些伤痕，也在民族情感的共振中找到一种奋进推力，既不忘来时的路，更为找到通往未来的方向。
　　四、“亚洲版奥斯威辛”应被全世界记住
　　77年前南京那个最冷的冬天不仅应该被中国人铭记，更应该成为全人类共同的伤痛记忆。12月13日起，时为中国首都的这座城市陷落后的一个多月里，侵华日军血腥屠杀了30多万无辜平民和放下武器的中国士兵，强奸抢劫、焚烧破坏，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
　　77年后，中国将首次以国家名义悼念那场灾难中的死者，在13日举行国家公祭。这意味着中国要进一步固化以南京大屠杀为代表的日本侵华罪行史实，并将其上升为全中国、乃至全人类的共同记忆。
　　由中国最高立法机关决定设立的这个公祭日，将揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、