春韵阅读答案10篇
(1) [春韵阅读答案]春韵_650字
“春天在哪里啊！春天在哪里；春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹来的春风中，我听出了童年时我们唱的这首歌，才发现这春天早已到来。
我从窗户里探头往外看，嘿！春天果然到来了。看，外面嫩绿的小草像动画片里的那样，慢慢探出头来。再看，那平坦的草地里，星星点点的眨着眼睛的是什么？哦！那是可爱的小花，还有小虫在花瓣里钻来钻去呢？嘻，原来是童话故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊！再看看，那干枯已久的柳树也伸出了嫩绿的手，轻轻地走来了美丽的春姑娘！
跟上春姑娘的步伐，一切都在春姑娘的呼吸中醒来了。看，那蚂蚁，排成一条线，寻觅着前方的粮食，在冬天长眠的青蛙也渐渐感受到了春天的气息，像闻了花香，听到了天空的鸟叫声，更像是被食物所吸引，立刻钻出了洞，迫不及待的捉了些蚊虫吃。还有那好久不见的太阳看到了春天的美丽，悄悄的又从汪洋大海里慢慢蹦出来，他那光一涌一涌的洒下来，洒在身上，真是温暖极了。这看不见的光，摸起来却是软软的，绵绵的；暖和极了。再加上鸟儿唧唧喳喳的叫声，顿时美妙极了，春天弹奏出的乐声真像一首曲子“春之韵”。
接下来，更被这景物迷到的是心，刚刚发芽的儿童啊！他们用纯真的笑脸与春天伴舞，用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花儿，握住一株一株的花草，模拟另一种春天。他们手拉着手，挑起快乐的舞，玩着各种花样，谈着春天的风，轻轻地哼着歌，春天的美丽让人喘不过气来。
“春天在那里啊，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”对呀！小朋友就喜欢春天。
云南昭通巧家县苞谷垴附中初二初二:李丽
(2) [春韵阅读答案]春韵_500字
“冬天到了，春天还会远吗？”
一点不错，当冬天踏着脚步离开，春姑娘已经迈着轻盈的脚步准时地到达了。
春是勤劳的，她融化了雪水，解放了小鱼小虾，唤醒了冬眠的动物，孕育了新的小花小草……
春天是多彩的，她染红了桃花。那花瓣红里透粉，粉里透白，真是妙不可言！浓一点则太艳；淡一点则太薄。它们竞相开放、争奇斗艳。她染绿了嫩芽。那绿叶鲜得很，像翠玉，不，太俗气；像青石，不，太生硬。它像翠的颜色，像玉石的手感，像薄荷的清香。各种精华汇聚到一起，便形成了绿叶。绿叶总是陪衬鲜花，总是托着别人，而从不想着自己，默默付出，不求回报。她吹醒了柳枝，柳树像一位婀娜的少女，把湖作镜，将地作台，以风作梳，就地取材，开始梳弄那柔软的头发。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的能量，都尽情地释放出来了！我沉迷美景之际，突发灵感，即兴作词一首：
水调歌头春韵
春色几时有？
举头望繁花。
花似天降人间，
赞叹者不绝。
劝君暂别离去，
勿忘青枝绿叶，
驻足赞又叹！
翡翠青，
感如玉，
香似荷，
名优汇聚。
绿叶只衬不做主，
湖边杨柳拂堤，
风梳水镜地台，
就地梳发梢。
但愿满园春，
永存在人间！
安徽省合肥市双岗小学五年级：汪睿昕
(3) [春韵阅读答案]春韵_100字
春天，
小草萌了芽，
大树萌了芽，
万物都萌了芽，
我的心也萌了芽，
让这萌出的芽，
扫去冬天的严寒，
迎来春天的温暖，
虽然我们萌出的芽不一样，
但都是绿色的，
深绿，浅绿，
墨绿，翠绿，
许多种绿交织在一起，
就形成了春天，
蓝天、白云、青草、红花，
再加上一栋竹楼，
就成了，
春天的家。
六年级:慕容雨寒
(4) [春韵阅读答案]春韵_150字
春雨淅淅沥沥下了一整夜，
路旁桃花芽疱羞羞答答，
泛绿的枝条着在风中梳理着秀发，
仿佛在召唤春姑娘的来到。
大地再次孕育着新生命，
小草在母亲的怀抱里悄悄地探出头，
望着碧空中美丽的纸鸢。
春风沐浴着校园的一切，
同学们脸上洋溢着灿烂的笑，
嘴里哼唱着《春天里》。
盘锦辽河油田实验中学初一：李松瑞
(5) [春韵阅读答案][2012暑期征文]读《春韵》有感_1000字
自从暑假以来，我为了寻找人生的哲理，错过了许多美丽的景色和人生的驿站，但我还是不会轻易放弃的。
有一天晚上，我在家看到《春韵》这本书，情不自禁地被封面吸引住，让我联想起春天，在春暖花开的日子里，大自然变成花的世界，各种花纷纷争艳开放，红的艳，白的娇，黄的嫩。大地一片苏醒，小草也苏醒过来，垂柳发出新芽，一切都在争着更换新装，构成一幅五彩缤纷的图画。突然，我看见一篇《春天来了》的文章，让我体会到春天的韵味，开起了我爱好文学的心灵。《春韵》的每一篇文章，都来源于作家的灵感和领悟，为我打开文学的大门，遨游在文学的天地中，细细品味《春韵》所带给我们的内含和哲理，使我受益匪浅。
在一个平静的日子里，你如彩虹般，用你彩虹的光芒照亮了我心里的孤独，使我在孤独中，翻开《春韵》，细细品味你带给我童话般的精彩与感受。点上一支蜡烛，照亮光明，在品味情趣的过程中，细细品读，正由于你的真，你的善，你的美，使我前途一片光明，放射出一片又一片的温暖阳光。
烈日当空，太阳火辣辣的，鸟儿无力地飞着，大地被烤得发烫，像蒸笼一样闷，一丝风也没有。这时，我拿出《春韵》，像一股清泉流入我的心间，无丝地将优美的文章，一个个述说给我听，使我领悟深刻。
夜幕降临了，我站在阳台上，我仰望着这深蓝色的夜空，夜空悬挂着无数半明半暗的星星。月光透过树的缝隙挂下来，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着发出轻微的沙沙声。这时，我翻开《春韵》的第一页，仔细地品味第一篇文章，这篇文章是《鲁迅自传》，在文章的旁边，还有一张我最喜欢的人物照片，也是这一篇文章的作者——鲁迅，鲁迅是我国伟大的文学家，思想家和革命家。从照片上看，鲁迅显得非常朴素和清瘦，眼睛似乎炯炯有神，从他的眼睛里，我体会到鲁迅对旧社会的厌恶和向往美好的怀念。我最佩服的是他对于文学的这种热爱，这种精神，而他的这种精神也让我体会到文学是一个传奇，如同传奇般不朽且永远的感动天地。读完鲁迅的《鲁迅自传》之后，我学会了只要努力学习，做到勤读书，好读书，读好书，最终一定能成为对国家，对社会有用的人。
《春韵》是一个故事，拥有故事般风花雪月月下花前的刹那年华；《春韵》是一个名门，之中藏龙卧虎人才辈出的源远流长。读完《春韵》，我觉得文学可以释放人的丰富想象力，同时也是我的快乐之源，有了你的存在，使我的生活更加丰富多彩，更加前途无量。
在现在这个社会里，读一本好书将使我们终生受益，我们可以在文章中吸取人生的哲理和含义，从而净化我们的心灵，提高人的道德品质。
初三:吴宏杰
(6) [春韵阅读答案]春韵_450字
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的火热，也喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢春天的雨。
叽叽喳喳，鸟儿们回来了，哗哗哗，溪水也来伴唱，沉默了一个冬天的柳树抽出了它那秀长的头发，连小草也探出小脑袋张望着这个绿色的世界。草地上，孩子们正在嬉戏玩耍：有的互相追逐，有的在放风筝，有的在看书……而我躺在草地上，享受着春风的吹拂。
沙沙沙，春雨悄然无息地来了，细如针尖，轻如牛毛，如烟如雾。春雨无声无息地下着，落到小树上，洗去了它身上的尘土，使它焕然一新；落到草地上，冲开了泥土，一棵小草破土而出；落在我的脸上，我顿时觉得凉丝丝的，舒服极了……
雨珠轻轻地落了下来，落到一片叶子上，滚动了一下，因失去平衡，又继续落了下去，还有的雨珠从树叶上轻轻跃起，树叶也随之微微晃动了一下。
雨仍然无声无息地下着，路上行人的脚步不再似以往那般急促了，而是慢慢地行走在绵绵的春雨中，我看着这美丽的画面，不觉陶醉了……
崇庆中学实验学校初二八班 胡爽
(7) [春韵阅读答案] 校园春韵_500字
校园春韵
春，轻轻抚摸着大地，悄然来临。大地万物复苏：小草探出头和大家打招呼；花儿对大家绽开笑脸；柳树姑娘为大家展示婀娜的舞姿……一切景物都是那么美好，那么迷人，那么可爱，使人情不自禁地陶醉其中。
早晨，我背上书包，来到学校。微风轻拂，隐隐约约飘来一缕芳香。首先映入眼帘的是那几棵高大挺拔的松树，看，它们多像一个个战士，勇敢地守护着大家的安全。还有那深红的三角梅，在朝阳的映衬下，几颗晶莹剔透的露珠来回滚动着。花坛中那棵棵毛叶丁香，小巧的花瓣，嫩黄的花蕊，青绿的叶子并不那么显眼，却蕴含着一股淡雅的香气。
最美的还是那两棵樱花树，远远望去，好似两位美丽的仙女，对同学们绽开迷人的笑脸。那一抹粉红，应该是害羞了吧！微风拂过，一片片粉红的花瓣随之飘飞，在空中摇曳，好似一位女子正翩然起舞。
上课铃响了，同学们走进教室，随之传来朗朗的读书声。小鸟飞来了，它们站在刺桐树上，叽叽喳喳地叫着，和朗朗书声融合成一曲首动人的校园晨曲。
啊！春，你的韵味是说也说不尽的！你不仅带给人们视觉中的美，更带给人们心灵上的美，带给人们无穷无尽的希望！我赞美你，生机盎然的春！
六年级:xcgaolixiang
(8) [春韵阅读答案]《冷泉亭记》阅读答案附翻译
冷 泉 亭 记
白 居 易
东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。
亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。
春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉nn，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺nr洁澈，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之尘、心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元
(9) [春韵阅读答案][4月征文]春韵_700字
我抽动着冻的通红的鼻子，迎着阵阵柔和的风，眺望着远方青绿色的山峰。我惊喜，严酷肃杀的冬终是退去，姗姗来迟的是令我格外兴奋与好奇的春。
今年的春天来的晚，使这寒冬雄踞大地却无半点温去稀释它，这未免令人们抱怨。春天也许是大部分人所青睐的一个季节吧！春天用自己的温来淡去冬的冷，这才是人们所夸赞它的地方。
春天一旦跃入地平线，大地就焕然一新了，明朗又显朦胧。它如同魔术师，把雪白的大地变为了翠绿的；不，应该如同一位画家，手持一支画笔，蘸些许绿色涂在世间万物上，再蘸些许红、黄、蓝……来装点这一切，把世界装点的万分迷人。
春天的绿是令人感到生机的绿，就如同青年人身上散发出的气息。清新的，充沛的，这就是春天的韵味。大地的肌肤——泥土，不在坚硬，逐渐松软而柔和；树枝不会在刺骨的风中颤抖，舒适的在空中伸着懒腰，那纤细的枝梢在春风中长出了绿色的发，似乎在招呼着一个万物萌芽的季节的到来。鸟儿们不必再用“羽绒服”来保持体温，个个褪下了“衣裳”在空中扇动温暖的阳光飞翔……湖水似乎也因春天的到来而越发透明、清澈，静静的云，说不清是在天上还是在水里……湖边，低垂的柳吐出了芽，给人一种清新的感觉……
春天的生机可离不开春姑娘的泪，春姑娘的泪是细腻的，连绵不断的，古人云：“春雨贵如油。”可不是么？春雨过后，生意盎然，草儿争先恐后的从土中钻出。花儿也不甘示弱的挤出来，五颜六色的花儿争奇斗艳好不热闹！这些春天的韵味难道不令人赞叹么？
口说无凭，何不在春天的一个早晨去感受一下春天的韵味？踏着因春雨而泥泞的小道上，吞吐着花的芳香与土的清新，耳中回荡的是不知名的鸟儿的和鸣；让春风轻抚你的脸；睁开眼，那些崭新的生命让你深刻的感受到春所带来的生的锐气与坚韧，着便是春韵。
初二:黄建涛
(10) [春韵阅读答案]三月有奖征文：春韵_600字
在四季中，我不喜欢夏天，夏天太热情；我不喜欢秋天，秋天太苍凉；我不喜欢冬天，冬天太寒冷。我只喜欢春天。春天是草的季节。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。小草刚被春天轻轻唤醒，撑开朦胧惺忪的睡眼，伸伸懒腰，打了个哈欠，好奇地望着这个新奇的世界。它悄悄地用染绿色大地，大地又恢复了以往的生机。
春天是花的季节。
步入一座花园，迷迷蒙蒙一团团花香在我鼻尖缠绕，似淡非淡，悄悄钻入我心脾。放眼望去，姹紫嫣红的花儿正对着春天微笑，偷偷地绽放一张张迷人的笑脸，伴随着春风一起飘动。
春天是叶的季节。
穿梭在树林间，一片片嫩绿色的叶子在微风中像春天频频点头似乎是在感激春天吧。这儿一片片，那儿一簇簇，整个世界似乎被绿色所覆盖。
春天是鸟的季节。
你听，北归的候鸟在空中自由飞翔，还唧唧喳喳的为春天唱欢乐颂呢！燕子在一旁嬉戏，织布鸟在一边劳作，它们都给春天带来了希望。
春天是水的季节。
解冻的小溪丁丁叮咚咚，它就像大自然的神奇歌手，开开心心的唱着清脆悦耳的歌儿，向前方奔流而去。
春天是小朋友的季节。
小朋友们兴高采烈的奔向公园，他们可乐了！有的在玩扔沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在追逐打闹，还有的在玩跳格子……多有趣的游戏呀！仰望空中，几只风筝乘着风飞扬，那是孩子们的心愿！
春天的韵味，要用心感受。当你真正融入春天的时候，你才发现，心不知何时也像春天那样阳光，充满快乐。
广东省中山市坦洲镇七村小学四年级:刘俊坤