父亲传记9篇
篇一:[父亲传记]黑小祸传记_350字
双子座的孤独,也许只有在面具摘下之后才会显现出来。命运也许在捉弄我,为什么我的父母相爱却要遭到反对?为什么我是影妖族与风妖族眼中的异类?为什么爸爸妈妈要抛下我去面对所有族人?为什么我要在嘲笑中长大?也许只有染血的向日葵能告诉我……
“为了躲避族人我们必须去竹林”“可是小祸还小……”妈妈还没讲完爸爸便打断她的话说:“就是因为他小所以我们才要去竹林避难。”“好吧”妈妈勉强答应。在后来的几年里我幸福的度过了我的4岁、5岁、6岁(按人类年龄算)但好景不长1758年妖王逝世,妖族狼烟四起、战事连连,很快竹林也受到波及“妖族人要来了,你快带小祸走。”“我不走。我不走。”妈妈拉着爸爸的胳膊“爸爸不要离开小祸。”我望着爸爸。爸爸摸摸我的头说:“小祸乖,替爸爸好好保护妈妈,好吗?”“嗯!”。
初一:黑小祸
篇二:[父亲传记]我的爸爸_750字
有一首歌这样唱:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”虽然我爱妈妈,但我更爱爸爸。我想对所有人说:我最爱爸爸!
我的爸爸平时对我很好,我想要什么他就给我买什么,但买的最多的还是书——《小公主》、《王子与贫儿》、《简。爱》、《世界名人传记》、《父与子漫画》……只要是我能看懂的书,我的爸爸都会找来给我读,他和别的爸爸不一样——大多数爸爸总是为自己的孩子买许多资料,《小学生作文选》、《课堂全解》、《优秀习题大全》……摆满了书桌——而我的爸爸却从不给我买作文选什么的。他说,作文选没有什么收藏价值,而他给我买的名着就不同了,因为多读一读那些名着就会从中得到许多知识,进而净化人的心灵。如果想提高作文水平,就把他为我买的名着读通、读顺、读精就可以了!
我的爸爸对待工作十分认真,因为他的文学底功不错,所以常常有人叫他写东西。而他也常常是连夜给人家写。他不是随便写写就算了,而是一边写一边修改,思索,钩钩画画好几页。也许是遗传的原因吧,我给同学们画画的时候,也总会一丝不苟的对待!
我的爸爸喜欢抽烟。每天都把房子里弄得乌烟瘴气,我给他讲抽烟的坏处,给他在电脑上看游戏炎引起的疾病资料……可他还是死性不改,还是继续的放他的烟雾弹!
爸爸不仅爱抽烟还特别崇洋迷外。
每当与他“行味相投”的人来到我家,我爸爸就会把我国的不足与外国的优点进行对比——比如,我国常常出现车祸,而人家外国呢?就很少发生车祸;他们遵规守纪;面对灾难处乱不惊……气得我想把他踩上几脚让他回心转意不再“崇洋迷外”。
我的爸爸有优点也有不足,但我依然爱他。同学们,你们爱你们的爸爸么?
陕西省路井镇中心小学六年级:杨苗婧
篇三:[父亲传记]爸爸是个书迷_450字
“吃饭了……”妈妈喊到,在书房看书的爸爸回答到:“等一会,我看到精彩的部分,司马昭带领十万大军进攻汉中,好紧张啊!”嗬!又要等爸爸吃饭。
我爸爸是一名小学教师,他还是七十年代的师范生。他的书架上放满了琳琅满目的好书。有《三国演义》、《岳飞传》、《岳云传》等古典名着,有《爱迪生》、《牛顿》等世界伟人传记,还有《十万个为什么》、《中国地图讲解大全》等工具书……
有一次,妈妈要加班,出门时嘱咐爸爸一定要做饭给我吃。到做饭的时候了,我提醒:“老爸,该做饭了。”“等会儿,”他嘴里说的时候,眼睛都没离开书,我一生气,进了自己的房间去了。一会儿,我又出来催促他做饭,爸爸没办法,只有去厨房做饭。我的提醒任务完成了,刚坐下不久,我闻到一股糊味,连忙跑到厨房去看看,爸爸还在看书,真是“身在曹营,心在汉啊!”原来是饭烧焦了。
我要向爸爸学习,学习他喜欢看书的好习惯。
江苏淮安 淮阴师范学院第二附属小学四(2)班四年级:孙少雷
篇四:[父亲传记]《迪斯尼传记》读后感_1000字
或许同学们一定从电视上看见过米老鼠和唐老鸭充当主角的动画片吧?同学们或许听说过甚至参观过迪斯尼乐园吧?还有迪斯尼公司拍摄的许多动画片如〈白雪公主〉、〈阿拉丁〉还有〈美女和野兽〉等等,同学们一定都看过吧?
上面我提到的这一切都与一个人有关,他就是
篇五:[父亲传记]童年_3000字
够反映生活的本质。因此,在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。编辑本段写作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。编辑本段各章简介第一章中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯优秀女性的代表,对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼,风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。第四章本章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的善良、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我”最贴心最亲爱的朋友。小说中对火灾场面的描写非常精彩。第五章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径,也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中,阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色,写得有声有色,相当精彩,可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。第六章可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来,丝毫没有概念化的说教,写得十分精彩,耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受,顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境,下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领,还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法,巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊,但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵,这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人,在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突,是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事,过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景,接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵;最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子!第十一章主要写母亲回来后的家庭生活,首先是母亲与一些青年男人的交往,虽然用笔不多,写法上也若明若暗,欲说又止;其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好。小说对他的逃学写得非常生动具体。但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活,写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。可以说,家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。也重点写了上学读书,特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。第十三章写外祖父与外祖母分家过日子,写“我”捡破烂为生,写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱,写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,写母亲的死,最后,写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容,乍看很零乱,但完全符合生活本身的逻辑,因为它们都在写这个家庭的穷苦。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。编辑本段人物形象主要人物关系表父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)母亲瓦尔瓦拉(勤劳善良的下层妇女)继父叶夫根尼·马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)外祖父卡希林(凶狠、残暴、自私)外祖母阿库琳娜·伊凡诺夫娜(勤劳、善良)主人公阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,能干,有信心)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母纳塔利娅(温柔、怯弱)表哥雅科夫的萨沙(顺受、麻木)表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)伙伴小茨冈(是个弃儿,为人开朗活泼,与主人公十分友好,但后来惨遭害死)老匠人格里高里(正直、本分)保姆叶芙盖尼娅(快活善良)房客“好事情”(知识渊博、沉默寡言)它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙
高一:张朝晖
篇六:[父亲传记]肖宇萌自传_650字
古往今来,皆为名人文豪之自传,而我之卑微,不敢轻易沾辱,但师有命,不敢贸然违背,胡乱梗塞几句,望读者见谅我之唐突。
——题记
于一九九八年十二月之十九日,虽无大事,但于我却是万分重要---我的“落草”之日,实在不敢遗忘于脑后。
我出身不高,倒也不低,降生于小康之家,父母皆为公务员,为政府办事,应称为“铁饭碗”。家境还算殷实,尚无缺衣少食之时,穷困潦倒之日。
自小碌碌无为,出入学堂,以为皆如幼稚园一般,顽劣乖张,甚不安分,于课堂之上亦不忘捣乱,则成绩一般,前四年并无突出之处,仅有一小队长之职和中等生之称,父母恨铁不成钢,但也无从下手。
于第五年,开始学习奥数,以锻炼脑力。未曾想大有功效,成绩步步高升,跻身于优等生之列,又恰得副班长一职,无奈办事不力,一年做罢,而学习成绩犹在上升。
六年级,月考之中获第十二名,奥赛也误打误撞得一三等奖,不禁窃喜,但不算大成就,只能自喜,不能拿以与人夸耀。
升入初中时,也曾至常德芷兰中学参考,幸得以考中第八名,无奈家校相隔甚远,且自身自理能力不足,迟疑再三,终未敢贸然入学,而是按正常分配进入城北中学303班。
至此时,成绩步入顶峰,两次大考皆榜上有名,初为(年级)第一,后为第六,虽因过于玩乐而稍有下降,但成绩还算可喜,望今年努力,可再夺桂冠,为千人之上!
自小至今,友人不多,而珍重之友,更是少之又少,稍稍合言的仅杨佳文一人,却不知是为何。
现于303班级中,成绩尚可称优,未曾跌破前三,而我亦在继续努力,不知未来又将如何?当前且论现在,可谓埋头苦干中!
湖南省安乡县城北中学初一:肖宇萌
篇七:[父亲传记]焦锦豪自传_500字
我叫焦锦豪。今年14岁,我出生在辽宁省锦州市。我的爸爸和妈妈干餐饮行业。我的爸爸姓焦,妈妈姓王。爸爸对我很严格,让我每天跑几圈,在回到家里练习踢脚板。爸爸对我的身体很看重,我现在有这样的好身体还多亏了我的爸爸啊。
我的性格很活泼,我爱好电子琴、跆拳道、画画、我的理想是当一名警察,警察可以帮助别人。帮助社会,我非常同情别人,记得有一次二零零八年五月十二号这天汶川大地震时。我看到和我同龄的孩子失去了校园,失去了亲人,失去了他们最敬爱的老师。我不禁为他们流出了悲痛的泪水。我告诉爸爸,我要向汶川灾区捐钱。爸爸非常支持我,帮我把钱捐到了灾区。听到他们收到了钱,我非常高兴。然而这件事让我明白了,世上让你感到有很多庆幸?庆幸你没有在地震灾区,庆幸你没有一出生就天生残废,庆幸你没有失去亲人。说以我们应该感到庆幸。然而我们更加的帮助那些残废、失去亲人的人们了。让他们再一次感受到人世间的温暖。
我们中国从古之今,一直都是礼仪之邦。现在我们更应该用爱将那些受到寒冷的人在次温暖起来吧。
我们生活在这样强盛、文明的国家。我们应感到骄傲,所以我们应该好好学习,报效祖国。
辽宁锦州古塔区锦州市第十二中学初一:焦锦豪
篇八:[父亲传记]名人故事:安徒生身世之谜_800字
丹麦童话大师安徒生,生前曾自述出身寒微。但据丹麦历史学家佐格孙表示,安徒生的生父可能是丹麦国王克里斯迪安八世,安徒生实际上是个“落难王子。”
据说丹麦克里斯迪安八世未登基前,曾与民间一少女私恋,生下安徒生后却被迫分手,安徒生交由一个女管家抚养。身为安徒生母校斯莱兹镇学校校长的佐格孙翻阅档案,发觉安徒生并未正式登记入学,因为他并没有出生证明书,直到17岁时才补领了一张出生证。他也不象普通孩子出生受洗,由教士签署出生证明,而是由一个警官代为签字。同时,安徒生的学习课程与专门为王室成员安排的一样,所交的学费也比普通学生高一倍。
安徒生生前所提供的个人资料声称,他在1805年出生于奥登斯市的贫民区,那时父母才结婚两个月,父亲是个鞋匠。11岁时父亲病故,母亲改嫁。安徒生从此到处飘泊,做过多种行业的学徒。14岁时到哥本哈根谋生,在丹麦皇家剧院当临时演员,因为失声被辞退,所写剧本又被退回。幸得剧院一名导演同情,资助读完中学、大学,然后开始从事创作,24岁才有处女作在剧院演出。成名后,收入仍仅够糊口。1875年逝世。终其一生,未曾有过真正安逸的生活。
但是1975年由布斯铎写的《安徒生传记》,却对此表示怀疑,认为安徒生隐瞒了身世的真相。佐格孙更详细指出,安徒生并非生于奥登斯,而是生于布洛霍姆市的古堡,母亲葛洁是当时尚属王储的克里斯迪安八世之情妇。安徒生成长过程中,一直受到王室暗中的照顾,5岁就与王孙一同嬉玩;他在斯莱兹镇上学时,王储经常探访他。他无权无势,成名前却被“皇家剧院”长期聘用。吃苦之说,纯粹是为掩人耳目而编造出来的。
据说,安徒生童话大部分根据他自己的见闻和想象创作。《丑小鸭》和《皇帝的新装》等故事,一向被认为取材于安徒生的一些亲身经历。提出安徒生是“流落民间王子”的人士,又举出一个例子:
在《安徒生童话集》里有一个故事讲述一名鞋匠与一个洗衣女工相恋,生下一个貌丑的儿子,却不能自行抚养,丑儿孤苦伶仃,幸获天使照顾,长大后发了财,成为名流。结局时丑儿的身世大白,原来他是国王的私生子。安徒生自称是鞋匠之子,由此看来这个故事确实有他本人的影子。
篇九:[父亲传记]《贝多芬传》 读后感_1000字
贝多芬,一个一点儿也不陌生的人名,但事实上,我是前阵子才真正地接触到他。罗曼。罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日,贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。从一开始,人生对他来说就像一次残酷的战争。他的父亲是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆,一个厨师的女儿,最初嫁给一个官臣之家的男仆,丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。
父亲想发掘他音乐的天赋,以便将他当作神童来炫耀。父亲用暴力逼着他学习各种乐器,繁重的功课把他累得死去活来,几乎让他恨死了音乐。他的童年几乎无温暖可言,看着都觉得心酸,也让我觉得很疑惑。在一个没有温暖、没有关爱的家庭,怎么会培养出如此出色的音乐家?难道真是逆境磨砺人吗?
十二岁的贝多芬就受聘为宫廷古钢琴与风琴师,负起了养家的重任。那么,12岁时的我在干嘛?12岁的我,在上六年级,在和同龄人高谈阔论着理想,沉浸在家人的关爱中。
贝多芬远赴维也纳拜见莫扎特,也在那里举行了他的第一场音乐会,当时他亲自弹奏自己写作的《第二号钢琴协奏曲》,让维也纳市民为之折服,他也因此名闻遐迩。突然让我想起了萧风的《贝多芬的悲伤》的歌词“黑白琴键上谱写华丽的乐章”。但很不幸,母亲不久就去世了。这似乎是老天爷的妒忌心在作怪,在他事业稍有成就时,却再次把痛苦带来他身边,夺走他的亲人。没有了亲人,世界就会像坍塌了一样,是那么的无助,那么的孤独。我不敢再去想象失去亲人的那种滋味。
老天果然是嫉妒贝多芬的才华。它再一次把灾难带给贝多芬。贝多芬在一帆顺风之际,声名如日中天之时,不幸的命运再次降临在他身上———他有了耳聋的疾病。这是个很残酷的打击。一个音乐家没有了听觉,就像奔跑的斑马没了四肢,再也奔跑不起来。多么可悲啊!于是贝多芬隐瞒着,他害怕被别人发觉,就逐渐离群索居,自己变得越来越孤僻。而在此时,他与一名十七岁少女朱丽叶塔。古奇阿帝相恋。总算是有个心灵伴侣了,总算可以让贝多芬不再那么孤僻了。
「第九号交响曲」预演时贝多芬亲自指挥,但因耳聋无法进行,秩序大乱,因此正式公演时由他人指挥。贝多芬仍在舞台上弹奏,当全曲演奏完毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。「第九号交响曲」的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。真感到欣慰!
贝多芬他在不知不觉下患了肝病,在病情益渐严重的日子里,写作了五首最后的弦乐四重奏曲。这是贝多芬留给世人的遗嘱。
我从他身上领悟到了,精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡!惟其痛苦,才有欢乐!
广东江门新会区陈经纶中学初三:daisy灵