[县委副书记是什么级别]县委副书记推进“两学一做”常态化制度化视频会议发言稿

办好中国的事情关键在党。推进“两学一做”学习常态化制度化，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍建设的思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。以下是整理的县委副书记推进“两学一做”常态化制度化视频会议发言稿，欢迎阅读。

县委副书记推进“两学一做”常态化制度化视频会议发言稿（1）

去年全县各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为党建工作龙头任务，着力夯实“学”的基础、抓牢“做”的关键、突出“改”的重点，推动学习教育取得显著成效，“四个意识”进一步增强，党内政治生活进一步严肃，基层基础进一步夯实，党员先锋模范作用进一步发挥。“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。

提高思想认识，切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉和行动自觉。推进学习教育常态化制度化，是坚决维护习近平总书记党的领导核心地位的必然要求，是推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手，是加快“四创”萧县建设的现实需要。

坚持高位推进，认真开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。全县各级党组织和党员干部要全面贯彻落实省、市委要求，把“讲重作”专题教育抓好抓实抓到位，推动“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效。一要旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记党的领导核心地位。在总书记视察安徽一周年之际，以组织一次专题学习讨论、进行一次集中知识测试、举行一次主题征文、开展一次集中宣讲、召开一次专题组织生活会、实施一次全面对标落实行动等“六个一”活动为抓手，不断把学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神引向深入。牢牢树立“四个意识”。 坚决做到党中央有部署我们有行动，总书记怎么说我们怎么做。着力涵养政治文化。大力传承以书画文化为代表的传统文化，以淮海战役总前委旧址为代表的革命文化。二要坚定不移重规矩，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。把党的纪律规矩挺起来。各级党员干部特别是领导干部在坚定理想信念、树牢宗旨意识、严守党的纪律等方面学在前、用在前，作表率、立标杆。把党内政治生活严起来。严格落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度。把党内监督硬起来。围绕《条例》确定的党内监督8项主要内容和监督执纪“四种形态”，切实强化对党员干部的刚性约束，维护党的肌体健康。三要以上率下作表率，充分发挥党员领导干部示范带动作用。以《准则》和《条例》为镜，经常擦拭思想上的灰尘，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共产党人的政治本色。在勇于担当负责上当好表率。各级领导干部要发扬敢于担当的作风，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，切实担当起改革发展、改善民生、维护稳定的重任。在保持清正廉洁上当好表率。坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事。

加强组织领导，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得更大实效。一要落实落细责任。各乡镇党委、县直各单位党组(党委)、县直机关工委要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。县委组织部作为牵头部门，统筹县委学教办和各督导组力量，切实搞好统筹谋划和组织协调，加强督促指导，及时研究解决发现的问题，确保扎实有序开展。二要坚持精准施策。要在遵循统一要求的基础上，把握不同层级、不同类型党组织的特点，联系不同党员的思想动态和行为特征，对推进学习教育常态化制度化目标要求、重点任务、工作举措等提出可操作、能落实的办法，因人施教、精准施策，使每个党员都能受教育、有提高。三要强化督查指导。要加强督促检查，把推进 “两学一做”学习教育常态化制度化情况作为各级各领域党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估。四要注重统筹兼顾。要注重把推进学习教育常态化制度化与落实“十三五”规划、推动城乡统筹发展、打赢脱贫攻坚战、推进全面从严治党、加快推进“四创”萧县建设等重大决策部署结合起来，与完成本地本单位各项任务结合起来，将“看脱贫攻坚是否有效、看信访隐患是否消除、看干群矛盾是否减少、看党员群众是否满意”的“四看”要求，作为全面检验学习教育常态化制度化成效的重要标准。

各乡镇、各单位要迅速传达学习习近平总书记重要指示精神，传达学习省委李锦斌书记、市委史翔书记重要讲话以及省、市委会议精神，传达学习本次会议特别是王共伟书记重要讲话精神，切实把思想行动统一到中央、省委、市委、县委的决策部署上来。精心组织实施，结合全县关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育等两个实施方案，引导广大党员干部旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率。层层落实责任，各党委(党组)主要负责同志要切实履行第一责任人责任，班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对相关领域和单位党组织加强指导，发挥好“关键少数”的示范带动作用。抓好统筹结合，推动学习教育常态化制度化，要与做好本职工作紧密结合起来，与精准扶贫、精准脱贫结合起来，统筹推进全年重点任务落实，把党员干部的政治热情和进取精神，转化为推动事业发展的强大动力，为扎实推进“四创”萧县建设，奋力在皖北振兴中闯出新路作出更大贡献，以优异成绩向党的十九大献礼!

县委副书记推进“两学一做”常态化制度化视频会议发言稿（2）

2017年以来，县委坚持基础在学、关键在做、重点在改，强调学做结合、知行合一，突出“1+9”分类指导，以开展整懒治庸、纠风治乱等七个专项行动为主抓手，注重以上率下，在全县党员中深入开展“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论，取得了重要进展和明显成效。主要表现为强化理论武装，坚定了理想信念;突出实践锻炼，增强了党员意识;夯实组织建设，提升了基层党组织战斗力。郭家满指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署。习近平总书记指出，开展“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，是全面推进从严治党的基础性工程，要坚持不懈地抓下去。我们要认真贯彻习近平总书记的重要指示，按照中央和省、市委的工作部署，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，确保取得实效。

要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，推进学习教育常态化制度化是进一步强化党员干部“四个意识”的现实需要;是贯彻落实全面从严治党向纵深发展的内在要求;是贯彻“456”总体部署、推进“五大发展行动”的必要保证。要扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，必须紧密联系怀宁实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持”“三增强”“三确保”的目标要求，在“学”上深化拓展，在“做”上持续用劲，在“改”上从严从紧，在“融”上科学统筹，在“建”上加大力度。

要认真开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，开展“讲、重、作”专题教育是省委推动全面从严治党的重要部署，是推进“两学一做”学习教育的重要内容，是加强常态化制度化建设的重要载体，是做好规范动作中的创新举措，要切实把这项工作抓好抓实抓细。突出工作重点，坚持把维护核心放在首位，坚持把规矩和纪律挺在前面，坚持把关键少数、基层支部作为重点;做好结合文章，围绕“456”总体部署，落实好全面从严治党的新要求，实施好“五大发展”行动计划，以抓党建谋发展的实际成效检验专题教育效果;严格责任落实，加强组织领导，强化督查指导，注重营造氛围。

就贯彻落实会议精神提出三点要求，要迅速学习传达，各乡镇各单位要深刻理解这次会议的重要意义，会后要尽快通过工作推进、专题宣讲、党员大会等形式，把中央和省市县委的有关精神要求传达到每个支部、每名党员，实现全覆盖、无遗漏。要认真总结“两学一做”学习教育前一阶段的工作，安排部署好推进“两学一做”学习教育常态化制度化及开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作。要抓好贯彻落实。各乡镇各单位要结合基层实际，细化落实方案，在不折不扣做好规定动作的同时，积极推进创新工作。要突出抓住关键少数，突出一切工作到支部的鲜明导向，突出典型示范，真正沉下去，逐个抓指导、抓督促、抓落实，切实打牢学习教育的工作基础。要始终坚持问题导向，持续抓好整改提升，确保学习教育深入扎实开展。要统筹协调推进。“两学一做”的最终成效要体现在推动中心工作上。各乡镇各单位要坚持学与做并重、知与行合一，把学习教育与贯彻落实县委“456”发展战略、实施“五大发展行动”计划结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地本单位各项工作紧密结合起来,用全县经济社会持续稳定较快发展的成果来检验学习教育的成效，实现“两不误、两促进、两提升”。