乌啼隐杨花7篇
第一篇乌啼隐杨花:月落乌啼_300字
黯淡无光,便能看见微弱的光芒——题记
差生——多少本应得的荣誉却化成了笑柄。如果是空穴来风还好。只怕连“空穴”都没有却来了狂风。优等生就是优等生,这在你入学的第一次考试就下了一个定义。当差生猛地考好一次,便会得到无限的讽刺和嘲笑。喜悦便换成了悲伤。一种跳进黄河洗不清的感觉。往往听到的是一些刺耳的话,自己的成就。仿佛跟自己的努力毫无关系。
优生——多少本不该失误的失误惊出了一阵群众的惊叹。不负众望往往会被当做寻常之事。不孚众望则会被骇人听闻。为了顾及自己和家长的颜面,便要付出几倍的努力成全别人。疲惫不堪的感觉使现在一些不堪重负的优等生选择自我了解。
月落乌啼——莫非是这社会太过不可理喻,难道还是中国学生心理承受能力不够强?只增笑料。
初一:署名
第二篇乌啼隐杨花:夜泊枫桥_550字
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。——题记
一个秋天的傍晚,诗人张继登上去往苏州城外枫桥的小舟,夜暮渐渐降临,秋天的夜晚有些寒冷,诗人披上一件衣服走出船舱,来到了船头,顿时,他被江南水乡秋夜幽美的景色吸引住了,不禁让他想起了自己的家乡襄州。诗人定定的望着眼前的景色,心中泛起了无尽的思乡情怀。
突然,诗人被人几声鸟啼惊醒,他抬起头来,看见树上受惊的栖鸟因为月亮落下来而啼叫。不经意间,他瞟见了黑色幕布似的天空,因为没有了月亮,所以天上的星星格外的大,格外的明亮。诗人想:家乡的天空还有这般明亮的星星吗?回想起自己幼年时曾在夜晚与伙伴躺在山坡上数星星,回想起夜已深,却依旧听得见母亲急切而又慈祥的呼唤孩子回家的声音,也回想起在微弱的油灯下,母亲在认真地缝补自己白天因顽皮而撕裂的布书包,而自己却早已在母亲的怀中熟睡,偶而睁开惺忪的睡眼,却看见母亲慈祥而又疲惫的目光……。
诗人的眼睛里似乎有什么湿润的东西在滚动。
咚,咚,咚……,苏州城外那寒山古寺半夜里敲响的钟声传到了诗人乘坐的客船里。
夜渐深,晚风也渐渐凉了起来,诗人拭去眼角的泪水,返回了客舱中。
秋风渐渐地平静了下来,而诗人的心中却久久不能平静……
初三:cherry小卷卷
第三篇乌啼隐杨花:苏州_350字
我来到了向往已久的苏州。
由于我们订的酒店就在寒山寺附近,远处的钟声传入耳中。我不由自主得吟诵起了《枫桥夜泊》这首诗“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”在寒山寺附近的房屋也和寒山寺同样风格。由于天色已晚,寒山寺已经不让游客进人了,不然我真想进去看一看寒山寺里面的样子。寒山寺外面的土黄色墙壁上,写着一首首韦应物写的诗,让每位游客不由停驻欣赏。
第二天,我来到了着名的旅游景点——虎丘。听导游介绍,吴王夫差将他的父亲埋葬于千人石下,并在千人石上杀死将士、功臣,上面的暗红色便是那些被杀死之人的血染红的。继续向前走,便到了虎丘塔。它高47.5米,重6000多吨,但它因时间关系,慢慢变斜,斜度为2.48度。顺着侧边的小道向里走到尽处,人们可以看到苏州的全景。
这真是“上有天堂,下有苏杭”呀!
五年级:寇文俊妤
第四篇乌啼隐杨花:小升初语文知识积累:字词句段82
一、在括号里填上带“春”的词语。
(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(3)( )又绿江南岸,明月何时照我还?
(4)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
(5)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。
(6)月出惊山鸟,时鸣( )中。
二、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞黄( )楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前( )飞,桃花流水( )肥。
3、儿童急走追( ),飞入( )无处寻。
4、柴门闻( )吠,风雪夜归人。
5、( )外( )三两枝,春江水暖( )先知。
6、( )才露尖尖角,早有( )立上头。
7、留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
8、停车坐爱( )晚,( )红于二月花。
9、两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
三、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?
诗句
季节
题目
作者
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
④千山鸟飞绝,万径人踪灭。
⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。
⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
四、选择题。
1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的,是第( )组。
①黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
④天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的,是第( )组。
①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
②泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
③纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。
④天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
3、唐朝诗人罗隐的《蜂》,赞颂了( )
①蜜蜂的辛苦。
②不怕辛苦的劳动者。
③默默奉献、不求回报的无私精神。
④认真工作的人。
五、古诗词归类积累(68分):
1、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学。( ),我们自然会想到送别诗,“海内存知己,( )”的诗句;类似的诗句还有很多,比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽,( )”的诗句。他还在送别好友汪伦时,写下了“( ),( )”的诗句;高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,( )”,表达了对好友的美好祝福;王维在《》中写下了“( ),西出阳关无故人。”
2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:( ),( )。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:( ),( )。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:( ),( )。面对奔腾不息的黄河,你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句( ),( )。
4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志,作者分别是:( )、( )。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句:( )
5、当我们浪费粮食时,妈妈常用“( )”这句诗来教导我们。
6、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句( )。
7、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“( )
”来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《》中的“( )”;《》中的“( )”
六、按要求默写古诗:
1、描写花或草的诗句:____________________________________
2、描写动物的诗句:____________________________________
3、表达爱国情怀的诗句:_________________________________
4、带有地名的诗句:_____________________________________
5、分别写出描写春夏秋冬的诗句:_______________________________
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七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解?请结合曾经积累的资料,用自己的语言介绍李白,并默写一首李白的诗。
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第五篇乌啼隐杨花:修罗诗集_250字
一:
修空之殇无处道
罗颠情伤蒙羞怨
少年无知血饮狂
帅怅有心似有情
二:
刘丹无心凌若桐
莺婉乌啼月落风
百花芬芳流连返
最是桃李映日红
空谷清莲明镜悬
晨露聚叶心珠明
决心安定隐世俗
择天事农子孙堂
三:
刘备乘骑的卢马
曼婉身姿似貂蝉
莲亦芬芳花亦香
爱你无知少年狂
四:
婉转悠扬笛声飘
芬芳无尽已无寻
纤纤雨珠滴江河
细细空明心已绝
五:
雨天重映雨天泪
蓑衣斗笠无遮蔽
晚风吹拂明月暇
星空重映星空醉
六:
凌日玄机空枫洞
飞鹰长空延声啸
金光飞龙出东海
炽炎火凤飞空降
七:
秋深无风苍鹰啼
凌云空里已无踪
心回意转怎无奈
星明月异处天河
八:
只身相应只知愁
一笑留情意可惟
凌空馨香已无寻
留得欣欢知无言
初三:苏赫渊
第六篇乌啼隐杨花:我们就这样各自奔天涯_400字
斗转星移
物是人非
沧海变成桑田
我们谁又会陪在谁的身边
那些漫无边际的话题
又能对着谁去述说
当人潮散去月落乌啼
自己的那些心情却早已凝化成千年的风霜
歌声依旧
只是唱出了些许悲伤
受青春左右的我们
不知还能否保持住那单纯的笑脸
迎面的夜风
平添自己零乱的心绪
举目四望
却发现有万家的灯火
在对着自己的愁眠
温情的教室
玩闹的杂房
那时的笑声穿透时空传到了我的耳畔
几月的离别
本以为那些开心的往事早已远去
却发现它们现在又回到了我的眼前
先前的欢笑
现在的沉寂
今昔的对比
我听到了时间的嘲讽
曾经拥有同一片蓝天
现在我们却即将各自走进不同的天地
在命运面前
我听见一声沉重的叹息
一些故事的结束
另一些故事的开始
只是我们将不会在彼此的故事中出现
花开花落
岁月无情的变迁
沧桑的变化
终将会改变我们年轻的容颜
不知我们之间的情谊能否凝固不变
云卷云舒
最终消逝而去
缘聚缘散
我们也将各奔东西
在时光的洪流中驻足长叹
他们都老了吗
他们在哪里呀
我们就这样各自奔天涯
二中初一:星雨2010
第七篇乌啼隐杨花:诉情.狂_100字
月落乌啼,凤泊夜桥野人家。淡抹轻尘,江日秋月薄轻纱。
雾寒霜重,千里绝灭为谁狂。清雪远印,默然清泪两行下。
千夫纵指,天下弃讨莫路人。冷眉相向,众叛亲离孤无零。
血洒残阳,狂啸向天向天笑。纵纸相逢,万人追往亦天狂。
山东菏泽东明县菜园集中学初三:北溟残夜